出国留学网专题频道世界观栏目，提供与世界观相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 世界观人们对世界的总的根本的看法。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。世界观是哲学的朴素形态。世界观，也叫宇宙观。世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。例如，共产主义世界观就不仅仅包括对共产主义的认识和知识，而且包括对共产主义的信念和为实现共产主义的奋斗精神和积极地行动。
李彦宏表示美国留学改变了世界观。跟着出国留学网来看看吧。
李彦宏已经使百度成为中国最具价值的品牌之一，在近期热播的国内首档大型科学真人秀节目“最强大脑”，百度研发的人工智能机器人“小度”更是代表了世界尖端的人工智能科技。李彦宏说美国留学改变我的世界观，那么我们来看下他的留学经历吧。
其实李彦宏小时候很调皮，上学第一天就因为与同学打架，而被班主任撵回了家，并且小时候的他喜欢听戏唱戏，他的舞台只是家里的那张床，他也常常把床单围在腰里做战裙。直到初中开始，李彦宏所在的学校有为数不多的几台计算机，正因为数学成绩突出，李彦宏才有机会接触电脑，在学校里电脑成绩也是数一数二的，但是去省城参加全国青少年程序大赛名落孙山的经历，使李彦宏深感信息鸿沟所造成的差距。
中学时期的刻苦努力，他以当地第一名的成绩顺利考取北京大学，然而他并不满足现状，而是从大三开始就买来托福，GRE等书，开始为出国留学不断地努力。功夫不负有心人，他顺利前往美国求学，国外先进的信息技术对人们生活产生的巨大促进作用使他深受感触，然而美国教授的一句质疑“”你是中国来的?中国又计算机吗“”让他多年难以释怀，并激发了李彦宏内心不服输的精神和一定要实现“中国梦”的信念，李彦宏当时就下定决心，立志要在互联网行业有一番作为，彻底改变外国人对中国的片面认识和印象，让中国技术在全世界都有影响力。
从华尔街到硅谷，已经在美国有着舒适安逸生活的他却放弃了INFOSEEK公司股票期权，毅然回国创建百度公司，创业10多年间的过程，他始终以一种不急功近利，不随波逐流的平和心态，专注并笃定的经营并享受着自己喜欢并擅长的事业。
他不是明星，但是却拥有着万千粉丝，他不鸣则已一鸣惊人，不爱说话，但是一说就切中要害，他迷恋科技，那是他一直钟爱的事情。1997他获得的超链分析技术专利也成为搜索领域的里程碑，使搜索效果大幅提升。他一个腼腆而潇洒，羞涩却坚韧的技术派，只要看准自己努力的方向，就会一直坚持到底，为了让公司转型为独立的搜索引擎网站，他平生第一次怒摔手机，拍案抗议。除了是一个专业的技术型男，他还酷爱在自家种些花花草草。
对于当今出国留学的大学生而言，有一部分是为了逃避就业压力进行读研，研究生读完再申请博士学位，读完博士以后，可以回国做研究或者去大学里做教授，这对于大部分来说是一个很好的选择，小僧们应该也是这样认为吧，但是李彦宏却是选择了一条不同的道路，尽管他获得博士入学资格，还是放弃毅然进入企业，通过在华尔街做实时金融信息检索，让他有了小康生活，但是他并没有一直满足于此，止步于安逸的生活，而是善于总结分析，并看到IT企业中互联网企业的巨大发展潜力，并运用自己所学的知识，发明创新互联网搜索技术。同时也是李彦宏对互联网搜索的专注如一和坚持，让百度获得了丰厚的回报。
李彦宏曾经说过说： 人生是一场持续的摸索，如果你认准一条路，就要放手去做，并带着勇气与坚持，不断朝更为广阔且更具挑战性的空间迈进。不仅如此，一个聪明、优秀的人在前行之时，还要铭记自己当初为什么出发-不忘初心，一路向前，最终一定会收获自己想要的人生。不知道小僧们有没有被李彦宏圈粉哟，正所谓众里寻他千百度，李彦宏正在百度处。
以上就是他的留学经历，其实通向成功的路途是曲折并漫长的，只要找准自己的位置，发挥自己的技能，我们总能走出一条属于自己独一无二的成功之路。
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下面是出国留学网小编整理的世界观与方法论的相关文章，欢迎阅读。
世界观：也叫宇宙观，是哲学的朴素形态。 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。也叫宇宙观。世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
方法论：是普遍适用于各门具体社会科学并起指导作用的范畴、原则、理论、方法和手段的总和。方法论是人们关于认识世界、改造世界的根本方法。
关系：人们以一定世界观观察、处理问题时，就有了方法论。一般说世界观和方法论是一致的，世界观决定方法论，方法论影响世界观，对世界的看法如何，认识世界和改造世界的方法也会如何，既有什么样的世界观就有什么样的方法伦;反过来说人们在认识和改造世界的实践中使用的方法不同，也体现了不同的世界观。
世界观是存在于一个人的思想中的,我们不能直接看到,由于世界观是对世界等一系列事物的看法,会对他的方法选择产生影响,所以说世界观决定方法论;做事的方法是可以被人看见的,从而推断出他的世界观,所以说方法论体现世界观.打个比方就是世界观是基因,方法论就是植物的果实.
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教学准备
教学目标
知识目标：(1)哲学的含义;
(2)世界观和方法论的含义;
(3)哲学与世界观的关系;
(4)哲学与方法论的关系;
(5)哲学与具体科学知识的关系。
能力目标：(1)通过世界观知识的学习，提高学生的思维层次，锻炼学生的思维能力;
(2)对哲学与世界观 、方法论、具体知识三对关系的分析，培养辩证思维能力
(3)对身边生活事例、哲理故事 、哲学家观点的体悟，培养分析问题的能力;
情感态度价值观目标 ：(1)通过世界观与方法论关系的学习，让学生体会到树立科学世界观的重要性;
(2)通过哲学与具体科学知识关系的学习，懂得哲学的指导意义，从而使学生热爱哲学，喜欢哲学，自觉树立科学的世界观
教学重难点
重点 ①哲学与世界观、方法论的关系
②哲学与具体科学的关系
高考考点
考点：哲学与具体学科
难点 哲学和具体学科的关系
哲学的含义
教学过程
(一)情境导入
马克思讲过一个故事：一个哲学家，乘船要到他的彼岸去，在船上的时候，他发现船夫的年龄已经很大了，非常的辛苦，在那使劲地划着他的船，那么这个哲学家就说：“老先生，您学过哲学吗?”老先生没上过多少学，他说：“哎呀，抱歉先生，我没学过哲学。”那么这个哲学家摊开两只手说：“那太遗憾了，你失去了50%的生命呀!”过了一会，哲学家又看老先生如此辛苦，在观察，他又说：“老先生，那您学过数学吗?”那个老船夫就更自卑了，没学过数学，便说：“对不起先生，我没学过数学。”哲学家又说：“那太遗憾了，那您将失去80%的生命呀!”正在这个时候，突然一个巨浪把船打翻了，两个人同时掉进水里，都在做挣扎，就在这时候，船夫看着哲学家，如此费劲的在那挣扎，就说：“先生，你学过游泳吗?”这个哲学家回答：“我没学过游泳。”那个老船夫说：“哎呀，那真抱歉，那你将失去100%的生命了。”
问：1.这个老先生有没有世界观?哲学家有没有世界观?
2.哲学如果不与生活实践相结合，有用吗?
师：这个老先生也许根本不明白自己有“世界观”，更不可能注意到他是受到“世界观”的指导。由此可见，世界观人人都有，只有自觉与不自觉之分。哲学家虽然理论知识掌握得很多，但是，夸夸其谈，不与生活实践相结合。最后，只能永远与鱼儿相伴。
(二)进行新课
一、哲学是系统化理论化的世界观
哲学家周国平先生说，好奇心是人的理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。而德国哲学家黑格尔又说，每个人都可以大谈哲学，但并非每个人都是哲学家。
问：对这两句话应该如何理解?
师：周国平的话指出，每个人都会在生活实践中自觉或不自觉地形成对世界的一定看法，形成自己的世界观，在这一点上，哲学家与普通人是共通的。 黑格尔的话指出，世界观虽然跟哲学有...
[导学新概念]
熵是一个物理学概念，是用来阐明热力学第二定律的。作者在书中却把这一物理学概念广泛运用于哲学、经济学、社会学、政治学以及西方文化的各个领域。所以学习文章时，需要注意《熵：一种新的世纪观》一书的诞生背景，还需要对这种新的世纪观有一个总的认识。
里夫金和霍华德的这部书是在1981年出版的，该书对现代科学技术所带来的负面影响作了深刻的分析。现代科学技术在只有几百年的发展中，为人类带来了高度的文明，从根本上改变了我们这个世界。与此同时，现代科学技术也使人类陷入种种困境之中，如环境危机、能源危机等。1972年，马萨诸塞理工学院的丹尼斯·米都斯领导的一个17人小组向罗马俱乐部提交了一份题为《增长的极限》的报告。该报告指出，人口和经济的增长，必然耗尽世界上不可再生的自然资源，同时污染环境，威胁人类生存。这一报告在全世界引起了巨大反响。1981年出版的《熵：一种新的世界观》比《增长的极限》涉及的领域更广泛，意义也更深远。
把熵的概念引入对世界的认识中，远远扩大了它在物理学上的意义。熵定律不仅适合于地球，而且适合于整个宇宙。地球上的有效能量有用尽的时候，宇宙的有效能量也有用尽的时候。有效能量用尽，称之为“热寂”，到那时，一切能量差别都趋向于零，所有有用能量已消耗一空，到处是永恒的死寂。宇宙正无可挽回地走向死亡。这就是一种新的世界观。
[资料显示屏]
想象把一杯水放在桌子的边缘上。稍微推一下杯子就会落到地面上去——无疑杯子会被打成许多碎片，水会溅到相当大的面积上，或许会被地毯吸收，还会流到地板的缝隙去。我们这一杯水在这里只不过忠实地遵循着物理的方程罢了。牛顿的描述即已足够。杯子和水中的原子独立地遵守牛顿定律。现在让我们把这图像在时间的相反方向表演。由于这些定律的时间可逆性，这些水可以一样很容易地从地毯和地板缝隙中流出，流进一个由许多碎片拼凑而成的玻璃杯中，再整体从地板上刚好跳跃到桌子的高度，然后它停在边缘上。正如杯子落下打碎的过程一样，所有这一切又都和牛顿定律相吻合。……由牛顿力学推导而来的热力学第一定律是时间对称的。第一定律并不以任何方式限制玻璃和水，从而排除碎片聚集成杯子，并且充满水后奇迹般地跳回到桌面上的可能性。……为了聚集玻璃碎片并收回所有溅开的水，而且最后优美地跳回到桌子上，必须以不可思议的精确度把它们的运动协调起来。可以肯定的是，这样的协同的运动实际上是不存在的。
——《皇帝新脑》
煤比木材更难开采、加工，因此把它转化到有用状态要耗费更多的能量。这一点也可以在热力学第二定律的作用中找到答案。世界上的有效能源不断被消耗掉，而最先消耗的总是最容易得到的能源。后一个能源环境所依赖的能源总要比前一个能源环境的主要能源更难获得。煤的开采和加工比树木的砍伐更困难，而石油的开采和加工还要困难。分裂原子以获得核能就更麻烦了。
——《熵：一种新的世界观》
[教学设计ABC]
设计A
一、导入新课
地球(宇宙)是一个巨大的能量宝库，我们常常用“取之不尽，用之不竭”来形容。这能量宝库真的就没有用尽的那一天吗?读了《熵：一种新的世界观》一文之后，我...
谈到世界观，人生观，价值观，你对他们有确切的理解吗?下面是留学网小编为您整理的有关三观的文章，欢迎阅读。
世界观指的是一个人对整个社会世界的观点和看法，世界观的基本问题是物质和精神两个方面，除此以外还有思维和存在的关系问题。根据这两者关系的不同，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
人生观主要回答的是什么是人，人活着的意义是什么，是关于人生目的、态度、价值和理想的根本观点。人生观具体表现为苦乐观、荣辱观、生死观等。人生观的形成和每个人生活的外部环境有着直接的关系，不同社会或阶级的人们有着不同的人生观。
价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行为的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
人生观，价值观，世界观是一个有机的整体，其中世界观是一个人活着对整个世界的一个总体的看法，在这三种观念中起决定性的作用，而人生观和价值观是世界观的重要组成部分。人生观和价值观相辅相成，，人生观决定价值取向，价值观引导人生走向，人生观和价值观又丰富着世界观。任何人的世界观，人生观，价值观都不是一蹴而就的，我们要活到老、学到老、改造到老。
世界观、人生观和价值观三者是统一的：有什么样的世界观就有什么样的人生观，有什么样的人生观就有什么样的价值观。
世界观来源于认得生产和生活实践，是社会实践的产物和对社会存在的反映。世界观就是人们对生活在其中的世界及人与世界的总体看法和根本观点。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。思考世界观并以正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，最好的世界观就是实事求是。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标人生道路的方向和对待生活的态度。人生观决定着一个人思想意识的性质和水平，帮助人们辨别方向，识别善恶，朝着既定的人生目标前进。人生观主要通过人生目的，人生态度和人生价值三个方面体现出来的。人生目的决定着人生道路，人生态度，和人生价值标准。拥有端正的人生态度，我们才会认真务实乐观进取的去面对我们的人生。我们只有不断思考自己的人生观才能将人生观作为自己把握人生方向、决择人生道路的指南。
价值观是人们关于什么是价值，怎样判断价值，如何创造价值等问题的根本观点。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。价值观取决于人生观和世界观。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。一个人所处的社会生产方式及其所处的经济地位，对其价值观的形成有决定性的影响。
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整个MARVEL的漫画背景设定体系极其的巨大也极其的繁琐和复杂：首先整个MARVEL的漫画背景分为三个部分：整个自然界以及超越了整个自然界的无(即彻底的不存在);超越了整个自然界而且无法被整个自然界所有的思维、意识、灵魂、虚数的存在等等所有的一切形象存在和抽象存在都无法理解和想象、但是却可以被整个自然界本身以及超越了自然界的无(即彻底的不存在)所能够理解和想象的;以及超越了整个自然界而且超越了整个自然界所有的思维、意识、灵魂、虚数的存在等等所有的一切形象存在和抽象存在都无法理解和想象的甚至就连超越了自然界本身以及超越了整个自然界的无(即彻底的不存在)也一样都无法理解和想象的(累死我了)。最后一个设定特指O-A-A这个角色本身。而第二个设定则是MARVEL超级终极大杀器宇宙之心的来源。当然，如果考虑到第二个部分也是来自于第三个部分也就是来自于O-A-A，而且整个MARVEL漫画中再也没有第二件能像宇宙之心如此威力和类似能力的物品，所以直接说宇宙之心是来自于O-A-A也是正确的(切!不就是个公司老总、高管们和所有的主编们共用的背景马甲么，至于弄得这么夸张吗?!囧)。
不过，尽管MARVEL构造了一个史无前例的、无与伦比的、空前巨大也空前YY的漫画背景体系(至少我还没看到任何一个漫画的背景能够与MARVEL的漫画背景相媲美)。但是事实上后两个设定基本也就是摆摆样子。最后一个设定在正式的漫画故事连载里既没有出场也没有任何的故事和情节;第二个设定也不过是通过说明宇宙之心已经超越了整个自然界所有存在的理解和想象来暗示宇宙之心与第二个大背景之间的一些微妙联系，一样没有其他的其他的故事情节和事件发生在这个背景里;因此，可以说MARVEL的所有故事和事件还是发生在第三个背景中的。即使是第三个背景，超越了整个自然界的无在MARVEL的漫画里也没有什么情节和故事是专门写他的(当然，貌似这种设定也确实描述不了)。也就是在介绍MARVEL多元宇宙五大神明中最强的神明湮没时提到了寥寥几笔说明湮没是这个“无”在自然界中所投下的无数个自己无限分之一的虚影和幻象之一。因此更准确的说，其实MARVEL的漫画故事基本还是发生在自然界内的。
当然，MARVEL作者群们的BT毕竟远远不是我等宵小之辈所能够理解的。MARVEL在构造了一个巨大无比的世界观体系之后，作者们自己也意识到了这个世界观的绝大部分其实在漫画里根本就发挥不了什么作用(最顶层的O-A-A甚至可以说是彻底凌驾于这个世界观体系之上的，反正他是作者们本人么^^)。所以，他们决定在自己的漫画里继续发挥生命不息YY不止的BT精神——他们又把整个自然界再分成了三个部分(囧)：
Omniverse(无极限思维)、Megaverse(无限维度的宇宙)和MARVEL Multiverse(MARVEL多元宇宙)。
MARVEL宇宙——MARVEL Multiverse(MARVEL多元宇宙)MARVEL所有的平行世界以及1——10维度所有的时空。
Megaverse——无限维度的宇宙;包含着无数的多元宇宙;无限维度。
Omniverse——无限多个无限维度的宇宙;包含着所有的现实、所有的动画漫画和所有的幻想世界。
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03-02
下面是出国留学网小编整理提供的《熵：一种新的世界观(节选)》教案，欢迎阅读与参考。
《熵：一种新的世界观(节选)》教案(一)
[导学新概念]
熵是一个物理学概念，是用来阐明热力学第二定律的。作者在书中却把这一物理学概念广泛运用于哲学、经济学、社会学、政治学以及西方文化的各个领域。所以学习文章时，需要注意《熵：一种新的世纪观》一书的诞生背景，还需要对这种新的世纪观有一个总的认识。
里夫金和霍华德的这部书是在1981年出版的，该书对现代科学技术所带来的负面影响作了深刻的分析。现代科学技术在只有几百年的发展中，为人类带来了高度的文明，从根本上改变了我们这个世界。与此同时，现代科学技术也使人类陷入种种困境之中，如环境危机、能源危机等。1972年，马萨诸塞理工学院的丹尼斯·米都斯领导的一个17人小组向罗马俱乐部提交了一份题为《增长的极限》的报告。该报告指出，人口和经济的增长，必然耗尽世界上不可再生的自然资源，同时污染环境，威胁人类生存。这一报告在全世界引起了巨大反响。1981年出版的《熵：一种新的世界观》比《增长的极限》涉及的领域更广泛，意义也更深远。
把熵的概念引入对世界的认识中，远远扩大了它在物理学上的意义。熵定律不仅适合于地球，而且适合于整个宇宙。地球上的有效能量有用尽的时候，宇宙的有效能量也有用尽的时候。有效能量用尽，称之为“热寂”，到那时，一切能量差别都趋向于零，所有有用能量已消耗一空，到处是永恒的死寂。宇宙正无可挽回地走向死亡。这就是一种新的世界观。
[资料显示屏]
想象把一杯水放在桌子的边缘上。稍微推一下杯子就会落到地面上去——无疑杯子会被打成许多碎片，水会溅到相当大的面积上，或许会被地毯吸收，还会流到地板的缝隙去。我们这一杯水在这里只不过忠实地遵循着物理的方程罢了。牛顿的描述即已足够。杯子和水中的原子独立地遵守牛顿定律。现在让我们把这图像在时间的相反方向表演。由于这些定律的时间可逆性，这些水可以一样很容易地从地毯和地板缝隙中流出，流进一个由许多碎片拼凑而成的玻璃杯中，再整体从地板上刚好跳跃到桌子的高度，然后它停在边缘上。正如杯子落下打碎的过程一样，所有这一切又都和牛顿定律相吻合。……由牛顿力学推导而来的热力学第一定律是时间对称的。第一定律并不以任何方式限制玻璃和水，从而排除碎片聚集成杯子，并且充满水后奇迹般地跳回到桌面上的可能性。……为了聚集玻璃碎片并收回所有溅开的水，而且最后优美地跳回到桌子上，必须以不可思议的精确度把它们的运动协调起来。可以肯定的是，这样的协同的运动实际上是不存在的。
——《皇帝新脑》
煤比木材更难开采、加工，因此把它转化到有用状态要耗费更多的能量。这一点也可以在热力学第二定律的作用中找到答案。世界上的有效能源不断被消耗掉，而最先消耗的总是最容易得到的能源。后一个能源环境所依赖的能源总要比前一个能源环境的主要能源更难获得。煤的开采和加工比树木的砍伐更困难，而石油的开采和加工还要困难。分裂原子以获得核能就更麻烦了。
——《熵：一种新的世界观》
[教学设计ABC]
设计A
一、导入新课
地球(宇宙)是一个巨大的能量宝库，我们常常用“取之不尽，用...
尊敬的党支部：
转眼间已将近半年没有向组织汇报情况了，在这段时间的学习工作中，始终不忘学习党的先进思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，有着十分重要的意义，这些对于提高广大党员和干部的思想觉悟，培养社会主义的有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，保证我国的现代化建设，能够沿着社会主义道路向前发展，有着重要的意义。
从内涵上讲，世界观是指人们对世界的各种现象和事物总的看法。人生观是指人们对人生问题的总的看法。价值观是指人们对客观事物的一种认识和评价。树立和坚持辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，必须做到：坚定社会主义信念;坚持解放思想、实事求是的基本路线;坚持“从群众中来，到群众中去”的群众路线;坚持正确的思维方法;坚持“无神论”思想;还要旗帜鲜明地反对“趋同论”、“异化论”等错误思想。树立全心全意为人民服务的人生观必须做到：确立为实现****而奋斗的人生理想;树立全心全意为人民服务的人生目的;追求创造和奉献的人生价值;保持乐观向上的人生态度和健康的心态;有良好的个人道德和个人修养;坚决反对自然主义、德性主义、功利主义等错误人生观的侵蚀。树立集体利益高于一切的价值观，要做到：追求人的自由而全面的发展;以人为本，促进社会和谐发展;求真务实，按经济和社会规律办事;创造社会公平正义，努力实现共建共享;反对实用主义、个人主义、悲观主义等错误价值观。
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党员思想汇报 | 预备党员思想汇报 | 转正思想汇报 | 入党思想汇报
正确的选择，对一个人的发展，成材意义重大。要做出正确的选择，必须有正确的世界观，人生观和价值观。它们是人民在社会实践中，对人生意义的思考与总结，用于支配自己以后行为的指挥棒。现实生活中有人为追求蝇头微利，不择手段;追求蜗角虚名，而费尽心机。这样的人，他的一生注定是平平庸庸，碌碌无为。因为他们的选择脱离了人们群众，把个人利益放在至高无上的位置。而有的人为实现****理想奋斗终生。他们以集体...
07-26
为了使组织更好地了解您，接受您，您一定得准备一个思想汇报，把您对组织的理解用您独有的思想汇报出来。更多的思想汇报尽在出国留学网(www.liuxue86.com/rudangshenqingshu/)，值得您阅读欣赏借鉴。
尊敬的党组织：
对于此次能够参加入党积极分子培训班的课程学习，我深感荣幸，同时也十分珍惜这次来之不易的学习机会。虽然入党积极分子培训班的课程结束了，但我对中国共产党精神的学习并没有结束。在这次的培训课程中，我认真聆听了每一个老师的授课，他们不同的风格给我留下深刻印象。通过四周的党课学习，在党的理论知识和自身思想觉悟上，我都有很大的收获与提高。
通过这次的课程学习，我对党的性质、宗旨、纲领、纪律等问题的认识进一步加深，对党员标准和党员的世界观、人生观、价值观有了更为清醒的认识，真正感受到党的先进性，进而被党组织这个先进的组织所吸引，进一步坚定了入党的决心。而作为入党积极分子的我们，需主要从以下三方面来严格要求自己，以期早日成为一名共产党员。
| 党校思想汇报 | 党课思想汇报 | 党章学习思想汇报 | 预备党员思想汇报 |
科学的世界观和方法论
一、哲学和哲学的基本间题
(一)哲学
马克思主义哲学认为，哲学是和人们的世界观联系在一起的。哲学是一种理论化、系统化的世界观，即人们关于人与世界关系的总的看法或根本观点，是人类自然知识、社会知识和思维知识的抽象 概括和总结，是一种社会意识形式。哲学属于意识形态范畴，是思想上层建筑的组成部分。
(二)哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识与物质的关系问题，或精神与物质的关系问题。
哲学的基本问题包括两个方面的内容：
第一，思维与存在何为第一性，即世界的本原是物质还是精神。对思维与存在何为第一性的不同 回答，形成了两大根本对立的哲学派别：唯物主义和唯心主义。凡认为物质为第一性、精神为第二性， 承认世界的本原是物质，物质决定精神，都属于唯物主义派别;反之，都属于唯心主义派别。一切哲学 都不能超出这两大派别，而鉴别和区分它们的标准，只能是对哲学基本问题第一方面的不同回答。
第二，思维能否认识存在或精神能否反映物质。对这个问题的不同回答，区分为哲学上的可知论 和不可知论。凡承认思维能够认识存在或精神能够反映物质的，就是可知论;反之，就是不可知论。
这两个方面是相互联系、不可分割的。其中第一方面更为根本，处于高于一切的地位。
(三)正确理解和把握哲学基本问题的意义
正确理解和把握哲学基本问题，具有重大的理论和实践意义。
第一，理论意义。哲学基本问题为我们研究哲学派别和哲学发展的历史提供了一个科学的指导 线索，使我们能够透过形形色色的哲学名词、术语抓住它们在哲学上的基本倾向和本质。它是我们识 别和批判唯心主义、不可知论的强大思想武器。
第二，实践意义。所谓认识世界和改造世界，说到底就是处理思维与存在的关系问题。客观世 界、实际情况、工作环境等，属于物质现象;主观世界、理论、路线、方针、政策等，属于意识现象。前者 是第一性的，后者是第二性的，如果颠倒了二者的关系，就要犯主观主义错误，在实践中就要遭受挫折 和失败。对于无产阶级政党来说，这就是坚持什么样的思想路线问题。思想路线是否正确，对于革命 和建设事业的兴衰成败具有决定性的意义。
二、马克思主义哲学的产生与发展
(一)马克思主义哲学的产生
1.马克思主义哲学的创立
马克思和恩格斯是马克思主义哲学的创始人。
马克思主义哲学的创立，是哲学史上的伟大革命变革。马克思的《关于费尔巴哈的提纲》、马克思和 恩格斯合著的《德意志意识形态》标志着马克思主义哲学的形成。
2.马克思主义哲学产生的历史条件
马克思主义哲学的产生是当时社会实践发展、认识水平提高的必然产物，也是哲学自身发展的必然产物。
(1)社会历史条件。19世纪上半叶，欧洲各国资本主义经济的迅猛发展，无产阶级的成长和工人 运动的风起云涌，是马克思主义哲学产生的深刻的社会历史条件。
(2)自然科学条件。以细胞学说、能量守恒和转化定律及达尔文生物进化论为代表的一系列自然 科学新发现，是马克思主义哲学产生的坚实的具体科学基础。
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