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09-09
两学一做是什么?有什么含义?包含了哪些内容?不太清楚的群众们看过来。以下是留学网为您整理的“两学一做”学习教育知识问答。希望可以帮到您!
1.“两学一做”的含义?
学党章党规、学习总书记系列重要讲话，做合格党员。
2.开展“两学一做”学习教育要把什么放在首位?
加强党的思想政治建设。
3.开展“两学一做”学习教育的基本要求?
尊崇党章、遵守党规，把问题导向贯穿学习教育始终。
4.开展“两学一做”学习教育的根本任务?
用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。
5.通过开展“两学一做”学习教育，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，做到哪“四个进一步”?
①进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;
②进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;
③进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;
④进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
6.通过开展“两学一做”学习教育，要努力在哪“四个方面取得新成效”?
①在推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性上取得新成效，
②在拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、解决党员干部突出问题上取得新成效，
③在发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用上取得新成效，
④在激发党员干部奋发有为干事创业上取得新成效。
7.开展 “两学一做” 学习教育要做到哪“六个坚持”?
①坚持正常教育，全面融入日常，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常;
②坚持正面教育，强化理论武装，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉;
③坚持学用结合，推动以知促行，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行;
④坚持问题导向，抓好边学边改，着力解决一些党员身上存在的突出问题，推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题，持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改;
⑤坚持分类指导，注重实际成效，因地制宜、因人施策，给基层党组织结合实际开展学习教育、探索创造留出空间，坚决克服和防止形式主义、走过场，防止以简单开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效;
⑥坚持以上率下，逐级示范带动，切实发挥“关键少数”引领作用，上级为下级作表率，书记给党员树标杆，形成上行下效、整体联动的良好局面。
8.市委提出开展 “两学一做” 学习教育要做到哪“五个突出”?...
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