出国留学网专题频道两栖动物栏目，提供与两栖动物相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 两栖动物（学名：Amphibia）拥有四肢的脊椎动物。两栖动物的皮肤裸露，表面没有鳞片，毛发等复盖，但是可以分泌粘液以保持身体的湿润；其幼体在水中生活，用鳃进行呼吸，长大后用肺兼皮肤呼吸。两栖动物可以爬上陆地，但是一生不能离水，因为可以在两处生存，称为两栖。它是脊椎动物从水栖到陆栖的过渡类型。现在大约有三千多种两栖动物。两栖动物是冷血动物。两栖动物由鱼类进化而来。长期的物种进化使两栖动物既能活跃在陆地上，又能游动于水中；与动物界中其他种类相比，地球上现存的两栖动物的物种较少，目前正式被确认的种类约有4350种，分无足目、无尾目和有尾目三目。
在2014年6月21日的托福阅读考试中有这样一道题：变态的两栖动物。针对这道托福考题，出国留学网(www.liuxue86.com)小编来为大家普及一下关于变态的两栖动物的背景知识，这样有助于考生在面对这类题目时方便作答。小编在此提醒大家：标题出现术语时不要紧张，第一段一定会有相应概念解说。需要通读首段和其余各段首句后进行解题，避免造成一知半解，文章结构不清等状况。
托福阅读真题再现：
版本一：M什么的cycle从larva到adult 有的larva也会不到adult
版本二：metamorphosis，有frog 和butterfly 的例子。
文章開始說這種類型的生物挑選不同的niche 在不同的變態時期有困難。後來提到adult 有為後代挑選habitat 的義務。有些時候adult 吃是為了繁殖的需要。還有些物種變態到一個時期就不繼續變態了，就是不進化到adult，然而他們已經成熟到可以繁殖了。當然這些發生在比較極端的環境，像什麼高海拔什麼的
版本三：
Metamorphosis(变态的两栖动物)
第一段说变态就是juvenile变成pupil，这过程中会有一个protection，可能会花费几个小时或几天。然后又从pupil花几天变成成虫。(这里有题)青蛙会从蝌蚪(tadpole)变成青蛙，蝴蝶会从毛毛虫(larva，复数larvae)变成蝴蝶，这就是变态(囧)。
第二段介绍了变态的优缺点，优点是可以有效地分配自己的life cycle，应对不同时期的不同环境。缺点是变态需要很详细的规划，而且会消耗大量能量。那么为什么还要选择变态这种方式呢?(这里有题，问写这句话的目的是什么)
第三段说青蛙的变态，因为青蛙的卵是在 比较恶劣的条件下诞生的，所以青蛙会把自己的体力大部分消耗在繁殖和产卵这部分life cycle上。
第四段说蝴蝶其实也是这样，不赘述了。
第五段说还有一些在好一点条件下诞生的卵会在juvenile阶段就sexual mature而且不再变成成熟形态。
最后一段就说什么情况下生物会选择metamorphosis呢?如果juvenile阶段的环境不好，那就很可能会选择metamorphosis。
新东方富亦聪解析：
标题出现术语时不要紧张，第一段一定会有相应概念解说。需要通读首段和其余各段首句后进行解题，避免造成一知半解，文章结构不清等状况。
相关背景：
Metamorphosis
Metamorphosis is a biological process by which an animal physically develops after birth or hatching, involving a conspicuous and relatively abrupt change in the animal's body structure through cell growth and differentiation. Some insects, amphibians, molluscs, crustaceans, cnidarians, echinoderms and tu...
同学们复习《两栖动物的发殖发育》时要注意重难点：重点：青蛙的生殖发育过程。难点：环境对两栖动物生殖和发育的影响。更多有关2014中考生物的信息可登录出国留学网生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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同学们复习《两栖动物的生殖发育》时要注意重难点：能描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。青蛙的变态发育方式。青蛙的发育过程。更多有关2014中考生物的信息可登录出国留学网生物频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
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05-30
两栖动物的生殖和发育
学习导引
重点和难点
本节学习内容的重点是描述两栖动物的生殖和发育过程及特点;难点是理解环境的变迁对两栖动物的生殖和发育的影响，从而关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。
青蛙的生殖和发育
春夏之交，雄蛙鸣叫，召唤来雌蛙。雌雄蛙抱对。雌蛙在抱对的刺激下排出卵细胞，与此同时，雄蛙也排出精子，在水中完成受精。抱对保证了卵细胞和精子同时排出，而且距离很近，大大增加受精机会。
受精卵在适宜的温度条件下孵化出蝌蚪，蝌蚪有尾，两侧有外鳃，用外鳃呼吸。蝌蚪进一步发育，外鳃消失，长出内鳃，此时的蝌蚪无论是外形或内部结构都很像鱼。蝌蚪继续生长发育，长出四肢，尾和内鳃消失，形成肺，变成幼蛙。青蛙的发育是变态发育。
环境对两栖动物的影响
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体则生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈都是两栖动物。两栖动物的生殖和发育都必须在水中进行，因此分布范围较小;两栖动物的卵没有卵壳保护，身体皮肤很薄，水体的污染直接影响两栖动物卵的孵化和幼蛙的生长;两栖动物的防御、扩散、迁移的能力较弱，对环境的依赖性大，因此不良环境可导致两栖动物的数目减少。
知识闯关
1.春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是：
A.雌蛙在求偶，召唤雄蛙; B.雄蛙在求偶，召唤雌蛙;
C.蝌蚪正在变成成蛙; D.雌蛙在产卵。 答〔 〕
2.青蛙能在陆地生活的原因是：
A.有鳃，能用鳃呼吸; B.能同时用鳃和皮肤呼吸;
C.有肺，能用肺呼吸; D.能用皮肤呼吸。 答〔 〕
3.青蛙能生活在陆地上，有时必须跳入水中，原因是：
A.喜欢在水中游泳; B.保护皮肤，不被阳光晒坏;
C.在水中繁殖后代; D.必须在水中呼吸。 答〔 〕
4.青蛙的发育过程是：
A.受精卵→蝌蚪→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙;
B.受精卵→蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙;
C.受精卵→蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙;
D.受精卵→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙。 答〔 〕
5.下列动物中不属于两栖动物的是：
A.娃娃鱼; B.乌龟;
C.蟾蜍; D.蝾螈。 答〔 〕
6.两栖动物的主要特征是：
A.幼体植食性，成体肉食性;
B.幼体和成体都是营水陆两栖生活的;
C.幼体生活在陆地上，用肺呼吸;成体生活在水中，用鳃呼吸;
D.幼体生活在水中，用鳃呼吸;成体生活在陆地上，主要用肺呼吸。 答〔 〕
7.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)青蛙的受精作用是在体外进行的。雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙排出精子与卵...
Vocabulary -Argument
respiratory illness 呼吸道疾病
amphibian 两栖动物
trout 鳟鱼
drastically 严重地
obsolescence 荒废，退化
caterer 包办伙食者
strenuously 强烈地
apathy-apathetic 冷漠
contagious 传染性的
ceramic pot 陶壶
folly 愚蠢的
grizzly bear 灰熊
stimuli 刺激物
odor 气味
hormone 荷尔蒙
flu epidemics 流感
sunspot activity 太阳黑子活动
dimming 变暗
meteorite 陨星
extant 现存的
boom 隆隆声
clay statue 泥塑
miniature statue 微雕
power plant 发电厂
GRE考试形式：中国大陆地区、香港、澳门、韩国目前执行分开考试的形式。由机考（分析性写作）和笔试（语文、数学）组成。
感谢您阅读《写作题库词汇4 》一文，出国留学网(liuxue86.com)编辑部希望本文能帮助到您。
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