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05-11
我们要珍惜时光、珍惜回忆,一同进入下一个阶段。为了更好地发展未来,我们需要总结前一阶段的工作情况。你们是如何进行工作总结的呢?笔者为此精心编辑了学期个人总结幼儿园小班,希望能为你们提供一些参考。希望你们能够喜欢!
这学期我的工作主要放在了稳定幼儿情绪方面上。对于一个3岁的孩子来说,独自一个人来到陌生的环境,接触许多陌生的人,这对他们来说意味着从心底产生一种恐惧和抵触。别说是孩子了,就是我们大人到一个陌生的环境也需要时间来适应。每天孩子的哭声就像“唱歌”一样,也许“哭”就是孩子发泄的一种方式吧!从那时起,我决定做他们的妈妈,像妈妈一样来爱他们!
对于我来说,新小班对我是很有挑战的。开始有点不适应(孩子的哭声;生活护理;等方面),但现在已经完全适应了。并且打心里非常喜欢这些孩子。
超超每天来到幼儿园都不与小朋友坐在一起,总是抱着自己的书包搬着小椅子坐在门口等妈妈,我对超超说:“超超,咱们和小朋友们坐一块,把书包放下等妈妈好不好?”可他却说:“不不,妈妈一会就来了。”在活动的时候,他也坐在那里不玩,我走过去对他说:“超超,咱们和小朋友玩会儿去,先把书包放这儿,回来再拿好不好?”他愣了一会回答:“好”这是一个很好的开始,我很高兴。虽然他玩完还会回去找他的凳子和书包,但是他已经开始在慢慢适应幼儿园,慢慢融入进来了。记得他刚来的那两天,连幼儿园的饭都不吃,真是一点都不吃。没办法,只能在其他小朋友午睡时给他点好吃的,他从开始的不吃到现在能吃一碗饭了,给他点时间,他会适应这里的环境的。而现在超超早上来幼儿园都是高高兴兴的,还能住幼儿园呢!这就是他的进步。
虽然经过一段时间,部分幼儿已经开始逐渐适应幼儿园的环境。但是个别的孩子还是有哭闹现象。午辰就是个例子!他总是边哭嘴里边喊:“找爸爸,找妈妈。”眼泪不停地流着。中午,其他小朋友都睡了,只有他还坐在小床上哭,我对他说:“别哭了,午辰,你看,其他小朋友都睡了,你哭就会影响他们的。”说完以后,他没有理我,还继续哭。嘴里还呜呜的说:“什麽时候起床啊?该起床了。”我说:“再睡一会儿就起床了,你别哭了。”他说:“天亮了,该起床了。”这回反而哭得厉害了,声音很大,我怕他影响别人,就把他抱了起来,说:“别哭了,爸爸告诉樊老师,午辰要是老哭爸爸就不来接午辰了。”结果,这孩子真不哭了,嘴里还说:“午辰不哭了,不哭了。老师你说:午辰不哭了。”他的样子很可爱,当时我就笑了,把他放在床上,拍了拍他说:“午辰不哭了。”过了一会他就睡觉了。
孩子都是以自己的方式(哭闹)来表达当时的心情。有病时哭,想爸爸妈妈时哭,不高兴时也哭。总之他们就是用这种方式来表达自己的内心感受。有时想想,这些孩子也挺不容易的,一天都见不到自己的父母,甚至有时住一周,也难怪他们会这样。哭就是他们发泄的一种形式吧。我们应该谅解他们!
对于孩子来说,陌生的环境需要时间来适应。只要他适应了,就会从心里接受这个环境。我们经常鼓励
幼儿高高兴兴的来幼儿园,并且对高高兴兴来幼儿园的孩子进行物质上的表扬和鼓励。(小红花,小贴片等)让孩子慢慢适应陌生的环境吧!
经过我们多方面的努力,孩子的。分离焦虑情况稳定了许多。我们在家长园地设置了“快乐宝宝在成长”“教育回放”等栏目,向家长们介绍孩子们在幼儿园的学习生活的表现。辛勤的付出总会有回报,家长们非常配合,并且很满意我们的工作。也让我们...
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工作总结从哪方面写?这个时候就需要我们开始写工作总结了,工作总结是由感性认识上升到理性认识的必经之路,为满足你的需求,小编特地编辑了“保育员工作个人总结小班”,相信您能从本文找到帮助!
幼儿教育是启蒙教育,也是人类奠基的教育,教师要运用智慧教育,合理的制订资料和方式、方法,及时的给幼儿进行必须的鼓励,让孩子们树立自信心,要让孩子们持之以恒,还要给孩子们起榜样、示范的作用,利用多种机会对孩子们进行教育,培养孩子们良好的习惯。
幼年起就就应透过教育培养一种良好的习惯,因为习惯是一种顽强而巨大的力量,它能够主宰人的一生,孩子毕竟是孩子
幼儿从小就就应透过完美的教育,去建立一种好的习惯,孩子们正处在发育的时期,每一天要十几个小时的睡眠时光,中午休息是很好的睡眠补充,没有困意的幼儿也是正常的,教师晨、午检时要留意,要细心留意,预防不安全因素发生。
中午休息的时光到了,孩子们陆续睡着了,我发现美琪还没睡着,我悄悄地走近一看,她的手中拿一皮筋在玩耍,一会儿套在手腕上,一会儿放在嘴里咬着。存在着很大的不安全因素。“怎样办”,我反复思考:把头上的饰品放到一个小盒子里“孩子们你们活动了一上午也该休息了,我们的头上的头饰也和你们一样休息一下好吗”“好”。
嘿!这一招还真灵,孩子们把头饰都放到盒子里了,还对他们说:“发卡你睡觉吧,醒来之后我们再玩、小皮筋你也该休息了。”
我心高兴:这不就是我们要的结果吗孩子们睡着了,我们教师也稍微休息一下,一举两得。教师们,这招很好,你们不妨一试。
一个学期转眼就过去了,在这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去的工作经验,以使我更好地提高自己的工作水平。
一、我热爱保育工作
自觉遵守劳动纪律,积极参加学校组织的学习和教育,以及开展的一切活动,学习认真做好笔记,增加保育意识,不断改进工作,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,配合本班老师做好保教工作。
二、我是第一年接触保育工作
我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿,这学期我是小四班的保育老师,我们班的孩子都是第一次上幼儿园,面对陌生的幼儿园,难免会有些害怕和恐慌。这时候,我就把每个孩子当成自己的孩子,从内心去关心个爱护他们,孩子们都是刚刚入园,开学初,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,刚开始,有的幼儿一到中午看到饭菜就想家,不是说“我不饿”,就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭,我们也采取了多种方法。
首先,我们在户外活动时,让幼儿多活动,在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处,如:青菜有很多维生素,吃了皮肤白白的,头发黑黑的,肉吃了,小小朋友长得高高的,身体棒棒的等各种方法。
其次,我们班有个幼儿,他比较挑食,刚开始来的时候,他根本不会自己吃饭,听他家长说,他在家里都不爱吃饭。吃点奶,零食之类的东西来补充,我们就及时和他家人交流。同时希望家长配合老师,在家里...
12-26
常常令人苦恼的事情就是拟写各类文档,范文总是被大量参考借鉴。借鉴优秀的范文能够指导我们写出更加好的文章,我们写作范文需要注意哪几点问题呢?下面,编辑为大家整理的“保育员工作个人总结小班”,为方便后续阅读,请你收藏本文。
时间可真快,一眨眼的时间,一学年又过去了,在这里我需要认真总结自己的工作,提高自己的保育工作水平。这学年我带的是小班,我在努力完成自己这份保育工作以外,还做到配合保育工作,以下我谈谈这一年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保育工作。
随着社会的发展、家长对托儿所保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活,才能当一名合格的保育员教师。在工作中做到:
(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的长处和经验,借此来不断提高自己的保育水平。
(2)毫无怨言的完成托儿所的工作任务及本班的保育工作。
二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作。
我每天早上来托儿所就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干干净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而减少病菌的生长,让孩子在舒适的环境中成长。
三、认真抓好辅导教学和清洁
卫生工作一是协助班上教师做好教学工作。一方面上课时观察幼儿的情绪,提醒个别不太专心的幼儿和坐姿不正确的幼儿,让他们参与到学习和活动中来,并培养他们良好的学习姿势和习惯,另一方面,在学习过程中对幼儿进行耐心、细致的辅导,使幼儿能感受到学习的乐趣,协助教师顺利完成教学任务;二是认真做好室内外的清洁卫生。坚持每天一小扫,每周一大扫,地面随时保持干净,玩具和桌面做到每周清洁消毒,在春季和疾病高发期,桌面坚持天天消毒,幼儿的口杯和毛巾保持每天消毒两次,擦手巾坚持天天清洁干净,幼儿的被褥每半月清洗一次,随时保持干净,竭力为幼儿创造一个洁净、舒适的环境,让幼儿健康茁壮地成长。
四、努力做好幼儿保健及安全工作
积极配合保健医生经常对幼儿作身体检查,服预防药,每天对有用药的幼儿,进行严格的药品登记,并按时按要求指导服用。与此同时,随时检查幼儿游戏区、活动区和教室内的安全隐患,保证安全的教学秩序,并随时提醒幼儿注意自我保护,并教会幼儿怎样进行自我保护,不让自己受伤害,同时也不伤害别人。
本学年,我班在保育方面虽然做了大量的工作,取得了一定的成绩,但是离幼儿园的要求还有一定的差距。在以后的工作中,我们将认真巩固过去工作中所取得的成果,继续本着"一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子"的工作宗旨,力争把保育工作做得更好。
教育教学工作的正常开展离不开后勤工作,保育工作在幼儿园教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期继续坚持“后勤工作服务于教学工作中心”的原则,在园长的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。回顾一学期来的工作总结如下:
一、思想...
身为一名保育员,在培养这些孩子们的时候,你是否有过烦恼。在你做这份工作期间,你对这份工作有感到厌烦吗?工作了这么久,对于这份工作你还是一如既往的热爱吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“保育员个人工作总结小班简短”,仅供参考,欢迎大家阅读。
本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。
为了做好“手足口病”的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。
本人能够积极配合,任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。
以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,把保育工作做得更好!
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