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意大利校区最多、总规模最大的私立设计学院之一,Dior创意总监和3M设计经理等众多知名设计师的母校。
拥有非常成熟完善的设计实验室、与Apple、3M等300家知名企业合作、拥有1900名讲师,每年近10000名校友来自于100个国家,建校至今有12万余名毕业生活跃在世界艺术与设计领域。
学校介绍
作为欧洲最大的私立设计学院之一,欧洲设计学院致力于设计、时尚、视觉艺术、管理和传播领域的教育和研究。在意大利拥有七大校区,分别是米兰、罗马、都灵、威尼斯、佛罗伦萨、科莫和卡利亚里。所有欧设学校的本科学历和科莫校区的研究生学历同时受到意大利教育部和中国教育部的认可。
欧洲设计学院的教学目标是文化、创新、管理和设计能力的培养和提高,而知识和实践技能的结合是实现此目标所不可或缺的基础。学校在所有课程中都突出了这一点,它是创造欧洲设计学院无法比拟的教学质量的根本:与商业团体的密切合作,经常性地举办实践研讨、实习、和练习,而且所有这些活动都与课堂的教学同步。
学会学习:欧洲设计学院的讲师都是各自领域的专业人士,不但可以清晰的讲解理论,也可以指导实践课题研究。一个班在10-25人之间,班级支持师生互动,使得学生可以从讲师的知识与技能中充分汲取力量。
动手学习:在万事俱备的欧洲设计学院里“动手学习”是不可或缺的。为不计其数的实验与日常上课所作的充足准备确保了每一位在欧洲设计学院学习的学生都能获得实实在在的能力。
学会参与竞争:欧洲设计学院包括很多创造性竞争和团队项目。所有创意十足的学子,不管他是设计实实在在的商品,还是战略,抑或背景服务,都必须和形形色色的专业人士一起工作。学会如何成为专业团队的一分子对于每一个渴望迈入时尚殿堂的人来说是不可或缺的。
活动安排
09-04
2019考研大纲频道为大家提供中国科学院大学2019考研大纲:815机械设计,更多考研资讯请关注我们网站的更新!
中国科学院大学2019考研大纲:815机械设计
中国科学院大学硕士研究生入学考试《机械设计》考试大纲
一、考试科目基本要求及适用范围概述
本《机械设计》考试大纲适用于中国科学院大学机械制造及其自动化等专业的硕士研究生入学考试。机械原理与机械设计是机械工程学科的基础,是机械类各个学科专业的基础理论课程。本科目的考试内容包括机构学、机构动力学、机械零件设计方法及典型零件设计过程等。要求考生对其基本概念有较深入的了解,能够系统地掌握机构分析与综合方法、机械零件设计目的、理论、方法、过程,熟悉机械系统的基本组成形式、各自原理、概念及定理,并具有综合运用所学知识分析和初步解决机械系统相关问题的能力。
二、考试形式和试卷结构
本课程为闭卷笔试,考试时间180分钟,总分150分。主要题型有:填空题,单选题,问答题,计算与作图题等。
三、考试内容
(一)机构学
1. 机械原理的研究对象,机械、机器、机构的定义及含义;
2. 平面运动副及其分类及平面机构的自由度计算;
3. 瞬心法、相对运动图解法对机构进行运动分析基本过程;
4. 平面连杆机构的形式及工作特性,压力角、传动角概念及计算;
5. 凸轮机构的应用、分类、特点、作图法设计及基本尺寸的确定、压力角,基圆半径的概念及关系;
6. 间歇机构的概念、分类、基本原理;
7. 平面齿轮机构的齿廓啮合基本定律;
8. 圆的渐开线性质、渐开线齿廓啮合结构及特点;
9. 渐开线圆柱齿轮的基本参数、传动啮合过程和正确啮合条件及齿轮副的安装;
10. 渐开线齿轮传动的重合度、无侧隙啮合概念;
11. 渐开线齿轮根切的概念及无根切的条件、处理根切的方法;
12. 斜齿轮、锥齿轮传动的应用、特点及基本尺寸计算方法;
13. 蜗轮蜗杆传动的原理、应用及基本尺寸计算方法;
14. 定轴轮系、复合轮系传动比计算与应用。
(二)机构动力学
1. 构件惯性力的确定;
2. 运动副中摩擦及运动副反力的确定;
3. 机构的力分析方法;
4. 平面机构平衡目的与分类;
5. 刚性回转体的平衡,动平衡、静平衡的目的、方法;
6. 机械的运动和功能的关系;
7. 机械的效率和典型机构的自锁;
8. 典型机构的传动效率分析与计算;
9. 机器等效力、力矩的计算,机器速度波动的调节方法。
(三)机械设计总论
1. 机器的基本组成及各部分的功能、作用;
2. 设计机器的基本方法、步骤及原则;
3. 零件的失效概念及其形式;
4. 各种应力的概念;
5...
09-10
考研大纲频道为大家提供中国科学院大学2019考研大纲:864程序设计,本《程序设计》考试大纲适用于中国科学院大学计算机科学与技术类的硕士研究生入学考试更多考研资讯请关注我们网站的更新!
中国科学院大学2019考研大纲:864程序设计
本《程序设计》考试大纲适用于中国科学院大学计算机科学与技术类的硕士研究生入学考试。程序设计是计算机科学与技术及相关学科的重要基础,主要内容包括数据结构和C程序设计两大部分。要求考生对计算机科学与技术及相关学科的基本概念有较深入、系统的理解,掌握各种数据结构的定义和实现算法,对C语言的基本知识有较深入的了解,掌握程序设计的基本方法,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
一、考试内容
数据结构
1、绪论
(1)数据结构的基本概念,数据的逻辑结构、存储结构。
(2)算法的定义、算法的基本特性以及算法分析的基本概念。
2、线性表
(1)线性关系、线性表的定义,线性表的基本操作。
(2)线性表的顺序存储结构与链式存储结构(包括单链表、循环链表和双向链表)的构造原理。在以上两种存储结构上对线性表实施的最主要的操作(包括三种链表的建立、插入和删除、检索等)的算法设计。
3、堆栈与队列
(1)堆栈与队列的基本概念、基本操作。
(2)堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理。
(3)在不同存储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作对应的算法设计。
4、串
(1)串的基本概念、串的基本操作和存储结构。
(2)串的模式匹配算法和改进的KMP算法
5、数组和广义表
(1)数组的概念、多维数组的实现
(2)对称矩阵和稀疏矩阵的压缩存储
(3)广义表的基本概念
6、树与二叉树
(1)树的定义和性质
(2)二叉树的概念、性质和实现
(3)遍历二叉树和线索二叉树
(4)树和森林
(5)赫夫曼树及其应用
(6)树的计数
7、图
(1)图的定义,基本概念,图的分类,常用名词术语。
(2)图的邻接矩阵存储方法、邻接表存储方法的构造原理。
(3)图的遍历操作。
(4)最小生成树,最短路径,AOV网与拓扑排序。
8、文件及查找
(1)数据文件的基本概念和基本术语,数据文件的基本操作。
(2)顺序文件、索引文件、散列(Hash)文件。
(3)顺序文件的顺序查找方法、排序连续顺序文件的折半查找方法以及其他文件的基本查找方法。
9、内排序
(1)排序的基本概念,排序方法的分类。
(2)插入排序法(含折半插入排序法)、选择排序法、泡排序法、快速排序法、堆积排序法、归并排序、基数排序。各种排序方法排序的原理、规律和特点,各种排序算法的时空复杂度简单分析。
程序设计<...
教案是每个老师上课必备的讲课材料,但一份好的教案,也能决定一堂课的质量。如何备好教案呢?以下文章“《中国石拱桥》教学设计”由出国留学网为您提供,希望对您有所帮助!
教学目的
一、理解本文说明事物特点的几种方法。
二、认识说明文中运用准确语言的重要性。
三、初步了解说明文的基本特征以及它与记叙文的区别。
教学设想
一、安排二教时。
二、紧紧抓住说明文的基本特征的主要内容:说明事物特点,阐明事理,介绍知识,理解说明的方法;防止因旁征博引而出现教学内容多而杂的现象。
三、理解本文准确用词的特色。
第一教时
教学要点
一、掌握课文内容,了解课文层次,理解总和分的关系。
二、初步了解说明文的特点。
教学内容和步骤
一、检查作业,导入新课
提问:课前预习,文字上有什么疑难需要解答吗?(根据实际情况处理,如学生无问题,不必多花时间。)
导言。茅以升是我国著名的桥梁专家,三十年代曾成功地设计建造了有名的钱塘江大桥,五十年代又参加设计了规模更大的武汉长江大桥。他对石拱桥是这样评价的:石拱桥是我国传统桥梁的基本形式之一,赵州桥和卢沟桥是我国千万座石拱桥中杰出代表之作。这篇说明文《中国石拱桥》就具体地为我们介绍这两座著名的大桥以及有关的知识。
二、教读课文
指名读课文第一、二、三、四段。提问:预习时,要求制作赵州桥、卢沟桥概况表,读课文以后,填写前两项(位置,历史和修建年月‘勺,填得怎样了?抽查,评价,出示小黑板,根据小黑板所填的前两项内容,共同订正。指名读课文第五段,利用小黑板示范,引导填写赵州桥的第三项(结构特点)的内容。分散读第六段,示范,5;导填写关于卢沟桥的第三项(结构特点’勺的内容。提示:第五、第六段里,除了介绍两座石拱桥的结构似外,有哪些关于外形方面的介绍的句子?学生看课文回答,明确:第五段有拱上加桥,……美观,有全桥……饮涧;第六段有每个柱头上……惟妙惟肾‘。提示:这两段以外,还有哪些?还有第一段的比喻,第七段的整段介绍。结论:由此可见,中国石拱桥本身的特点就是:形式优美,结构坚固,历史悠久。而卢沟桥还有它自己与众不同的情况,范读第八段,引导理解:卢沟桥的纪念意义和历史事实。提问:中国石拱桥为什么能有光辉的成就呢?它的发展又是怎样呢?分散读第九、第十段,然后引导学会抓课文主要内容。第九段介绍成就的原因:首先,……智慧,其次,……传统,再其次,……石料。第十段介绍发展的情况:这段中间四句,用事实证明,全班朗读解放后,……150米四个句子。
小结(指导边看课文边在书上的某些段本写明要点,并在一些句子下边标单横线,不要离开课本抄黑板):
1.全文的层次:(1)介绍石拱桥外形特点(用比喻)。_(2)总述石拱桥特点(不但外形优美,而且结构坚固)。(3)引用古籍证明我国石拱桥有悠久的历史,并点出将要介绍的事物的具体对象。(4)分述之一,从历史、结构、外形的设计者全面介绍赵州桥。(...
罗得岛设计学院(Rhode Island School of Design,简称RISD) [10] ,建校于1877年,是一所私立学院。学校位于美国罗得岛州(Rhode Island)的普罗维登斯市,座落于学院山(College Hill)山脚。美国的罗德岛设计学院是最好的设计学院吗?下面由出国留学网小编为大家详细解答!
01.院校专业
该专业对你申请者手绘及设计能力要求很高,除此之外,学校对申请者的批判性思维以及专业技能要求很高。本科生课程偏重于基础知识的沉淀积累,例如视觉语言技巧的训练,设计方法的学习,为同学毕业从事相关工作打下了坚实基础
02.院校排名
QS 世界大学专业排名(艺术&设计):世界第4
03.院校优势
罗德岛设计学院最大的优势就是专业实力,其中,建筑、平面设计、插画最为盛名。学院十分注重学生的基本功,(例如平面设计、立体设计、素描、手绘等等),在这方面会也会有更多的学习机会。
04.院校专业
- 本科生专业 -
服饰设计、建筑学、陶艺学、电影/动画/视频制作、家具设计、玻璃设计、平面设计、插图、工业设计、室内建筑、珠宝/金工设计、油画、摄影、印刷学、雕刻、纺织品设计
- 研究生专业 -
艺术史、建筑学、艺术设计教育、陶艺、数字媒体、家具设计、玻璃设计、平面设计、工业设计、室内建筑、珠宝/金工设计、景观建筑、油画、摄影、印刷学、雕塑、纺织品设计
05.申请要求
欧洲设计学院(Istituto Europeo di Design)是一所综合性设计学院,是欧洲四大设计名校之一。1966年在意大利时尚之都米兰成立。1973年和1989年分别在首都罗马和汽车之城都灵设立分校,2007年在著名水城威尼斯建立分校。
主要设计专业有工业设计、平面设计、电脑图形、服装设计、首饰设计、汽车设计、插图、摄影、室内设计和场景设计等。该中心重视新材料研究和新产品开发。学院的教学宗旨是强调知识和实践有机结合。教学内容随欧洲市场的变化而随时调整,以适应市场需求,被誉为“设计师的摇篮”。
作为欧洲最大的私立设计学院,欧洲设计学院有悠久的历史及很高的国际声誉。学院致力于设计、时尚、视觉艺术、管理和传播领域的教育和研究。如今它是一个不断成长的国际学校网络。
课程设置
本科课程:学制3年,每年10月开学
硕士课程:学制1年,部分课程学制2年,每年1月开学(少数课程3月,4月,9月和11月开学)
米兰校区:
本科课程:
意大利语授课:服装设计,服装配饰和鞋类设计,珠宝设计,服装营销,时尚传媒,印染和纺织品设计,内衣设计,服装造型,室内设计,产品设计,布景设计,平面设计,多媒体设计,插画和动画设计,CG动画制作,摄影,音响设计,视频设计,市场营销和商业传媒,公共关系和庆典活动管理,广告-艺术指导;广告-公关文案
英语授课:服装设计,服装造型,服装营销,室内设计,产品设计,平面设计
硕士课程(英语授课):
服装与纺织设计,时尚传媒和服装造型,时尚传媒和公共关系,服装营销与零售管理,服装营销和产品管理,奢侈品和服装管理(MBA,米兰+巴黎上课),产品设计,包装设计,室内设计,灯饰设计,品牌管理和广告沟通
2.罗马校区:
本科课程:
意大利语授课:服装设计,珠宝设计,服装配饰和鞋类设计,时尚传媒,时尚摄影,时尚编辑,室内设计,工业设计,布景设计,平面设计,数码和虚拟设计,插画和动画,摄影, 音响设计,视频设计,市场营销和商业传媒,庆典活动设计和管理,广告
英语授课:时尚传媒,时尚摄影,时尚编辑,室内设计
硕士课程(英语授课):
奢侈品营销管理,新媒体时尚(罗马+佛罗伦萨上课),城市规划,景观设计
3.都灵校区:
本科课程:
意大利语授课:服装与纺织设计,珠宝和配饰设计,室内设计,工业设计,汽车设计,平面设计,数码和虚拟设计,插画,摄影,视频设计,市场营销和商业传媒,广告
英语授课:汽车设计
硕士课程(意大利语授课):<...
欧洲设计学院作为意大利一个知名的学院,出国留学的同学还在比较多的,那么下面就和出国留学网的小编来了解一下欧洲设计学院概况吧!
院校简介
欧洲设计学院(Istituto Europeo di Design)简称IED,1966年成立。学院总部设在意大利米兰,在都灵、罗马和卡利亚利分别设有分院。主要设计专业有工业设计、平面设计、电脑图形、服装设计、首饰设计、插图、摄影、室内设计和场景设计等。该学院还设有一个科研中心,是一个观察、实验、教学、实习工作的结合体。该中心重视新材料研究和新产品开发。学院的教学宗旨是强调知识和实践有机结合。教学内容随欧洲市场的变化而随时调整,以适应市场需求。
作为欧洲最大的私立设计学院,欧洲设计学院(Istituto Europeo di Design)有悠久的历史及很高的国际声誉。学院致力于设计、时尚、视觉艺术、
管理和传播领域的教育和研究。如今它是一个不断成长的国际学校网络。2011年起,申请就读欧洲设计学院本科课程的学生,可获得意大利教育部认证的学士学位。 从1966年在米兰建校开始,学院就在快速的发展中。1973年罗马校区成立,1989年都灵校区成立,1994年马德里校区成立,2002年巴塞罗那校区成立和2005年巴西圣堡罗校区成立,2007年威尼斯校区揭幕,2008年启动佛罗伦萨项目,并成立了创意中心。欧洲设计学院准备于2009年在里约热内卢开设一所全新的校区。根据课程不同,学校分为四所学院,即设计学院、服装学院,艺术学院和传媒学院。学校开设有本科课程,进修课程和研究生课程,在校学生约12000名。
欧洲设计学院的教学目标是文化、创新、管理和设计能力的培养和提高,而知识和实践技能的结合是实现此目标所不可或缺的基础。学校在所有课程中都突出了这一点,它是创造欧洲设计学院无法比拟的教学质量的根本:与商业团体的密切合作,经常性地举办实践研讨、实习、和练习,而且所有这些活动都与课堂的教学同步。公司的一些实际任务和许多实质性项目都在IED自己的研讨会中或在合作公司的办公室里取得了成果。
欧洲设计学院为有志青年在时尚、设计和传播领域的职业发展提供专业培训。未来的设计师必须知道如何把创意和组织、个人意识和团体文化、创意灵感和现有技术联系起来。他们必须知道如何抓住现代社会的突然加速发展所带来的机会,如何重新诠释从其他文化、艺术或技术环境中所得到的想法和灵感。
欧洲设计学院的各个校区欢迎来自世界不同国家不同文化的学生,这与它的国际化理念是一致的。每年,约1800名国外的学生报名参加学校的各种课程,这些学生主要来自东亚、中美、南美和欧洲。在欧洲设计学院的历史上,学校一共培养了来自92个不同国家的学生。
学院特色
·国际上最重要的创意实验室
如今欧洲设计学院是一个遍布全球的创意网络。许多客户公司都习惯请IED的学生提供绝好又有创意的解决方案。受益于其研究中心,欧洲设计学院长期以来一直为国际上知名公司、大学和国外政府机构提供咨询。
·唯一提供设计和时尚的国际学校网络
欧洲设计学院现在有9个校区,它们分别分布在:米兰、罗马、都灵、威尼斯、佛罗伦萨、巴塞罗那、马德里、圣保罗、里约热内卢。每个校区都采用IED集团的...
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