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从早恋看中外教育

 

  青春期恋爱指发生在青春期的恋爱行为,或者是对异性的爱慕。而在中国,思想传统的长辈们与应试教育界一般认为早于18周岁的恋爱应算作“早恋”并极力反对这种恋爱行为。这种做法在多种层面上都是错误的。中国的“早恋”问题困扰了几代人,其中有视“早恋”如同洪水猛兽并为此“殚精竭虑”的父母、老师,也有面对重重阻碍却“真爱至上”的懵懂男女。下面出国留学网小编就来谈谈中国和外国在此事上的看法。

  微博上有个早恋的小朋友是这样说的:

  好吧……看看小朋友的心被狭隘、不通情理的家长、老师蹂躏成了什么样子?话说如果小编有一天当上了家长,学校家长会上要是遇见了这样的小朋友,心里保证乐开了花,这样痴情的女婿哪里找?

  欧美“早恋”,为你鼓掌

  在电影《怦然心动》里有这样一个情节,学校每年都会组织一次“篮子男孩”活动,活动流程是这样的:

  “男孩带着在自家做的一篮子精致午餐上台,而台下有女孩愿意与男孩共进午餐就用自己的零用钱进行拍卖竞争,出价最高的女孩就能和心仪的男孩共进午餐。”

  注意!这是美国校园很早就有的普遍活动,男主角在念中学,你可以想象吗?情窦初开的年纪,互生好感的男孩、女孩对坐相望,一张张稚嫩的脸和无处安放的眼神。想起莎士比亚说,爱情在我的心中,我无法估计自己享有的财富。真是恰如其分。

  在美国对于孩子的“恋爱观”培养是从小筑起的,从约会入手培养孩子如何与异性相处,树立正确的婚恋观。

  国外家长经常组织家庭聚会宴请孩子的“女友/男友”。要知道,恋爱这东西怎么会轻易学会呢?不恋爱的人怎么会真正懂得爱一个人?所以要从恋爱中锻炼爱人的能力。去吧!为了你爱的人完善自己、变成一个更好的人。耽误学习?别傻了!

  早恋如“洪水猛兽”,避之不及?

  如果说欧美鼓励孩子约会是为了树立良好的恋爱观,那么像中国这样坚决杜绝早恋会带来哪些影响呢?

  不论从生理还是心理角度,抑制生长期的生长都是反人性的。这话听上去有点危言耸听,然而事实就是你抑制了“早恋”,却酿成更大的“反噬”。正是所谓的“抑制与逃避”让更多成长阶段的孩子缺乏健康性教育、无法正确恋爱。于是每逢中国式青春片必堕胎,这也是中国青少年成长环境的一个小小缩影。反而更多家长、老师以此为戒愈来愈逃避、严厉杜绝早恋问题。孰不知,早已因果混淆、本末倒置。

  读大学前不许恋爱,大学毕业后,爹妈们又催着“剩男、剩女们”恋爱、相亲,这期间又要考大学、又要读书、毕业了还要找工作。爹妈们,你想要我怎样啊?

  然而更重要的,恋爱水平只有初中水平的男男女女们,一步获得幸福、找到真爱,可能吗?

  根据国家统计局公布的数据,2014年末,中国大陆男性人口70079万人,比女性多3376万。80后非婚人口男女比例为136:100,70后非婚人口男女比例则高达206:100,男女比例严重失衡。

  在正常的自然情况下,出生性别比一般介于103和107之间,也就是说,每出生100个女婴,相应有103至107个男婴。中国的出生性别比在1980年代之前基本正常,在1982年为107,但之后迅速攀升,1990年达到111.3,2000年升至116.9,到2004年更高达121.18。尽管自2008...

2014中考政治热点:怎样对待中外文化?

 

  同学们学习政治课,首先要明白,学政治重在学习观点,树立起正确学习政治的意识后,就会有意识地思考,当前这堂课学到的观点是什么?而对于每一个观点,不能光了解观点的表面,还要理解其内涵。更多有关2014中考政治的信息可登录出国留学网政治频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  考点:懂得平等交流,相互包容、相互尊重。

  世界文化的特点?

  答:世界文化丰富多样。在全球化过程中,各个国家和民族文化,相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。

  对待文化差异有哪些不同的态度?

  答:

  有两种不同的态度:一种是排斥,过分夸大本民族的价值,漠视甚至歧视其他民族的价值。一种是沟通,既尊重本民族的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,相互学习。

  怎样对待中外文化?

  答:弘扬民族文化,批判继承外来文化。

  1)面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重文化差异,虚心学习其他文化的优点、长处。

  2)面对文化差异,要克服不安和焦虑,消除误解,提高鉴赏力。

  3)我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、保护、弘扬我们民族的文化,让世界了解中国。

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