出国留学网专题频道中班照镜子教案栏目，提供与中班照镜子教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
新进老师刚刚加入学校教职，为了备课准备充分，他需要准备好每堂课会用到的教案和课件。每位老师都应该对自己的教案和课件进行精心设计，确保内容全面、详尽、细致和精准。那么，我们该如何制作课件教案呢？最近我阅读了一篇网络文章，介绍了一些关于“中班照镜子教案”的经验和教训，现在我想与大家分享一下，希望对大家有所借鉴和参考！
教学目标：
1.学习保持衣着整齐的方法。
2.知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦。
教学重点：学习保持衣着整齐的方法。
教学难点：知道穿戴整齐能使自己感到舒适，也给他人带来愉悦
教学准备：
1.每个幼儿准备
2.1面小镜子2.幼儿用书
3.故事
教学过程：
(一)开始部分：
欣赏故事《照镜子》，引导幼儿讨论。
1.教师讲述故事后，提问：毛毛和皮皮的帽子是怎么戴的?衣服和裤子是怎么穿的?后来，镜子为什么夸奖他们?镜子是怎么说的?
2.教师：外出前小朋友应该做什么?引导幼儿懂得外出前要主动检查自己的衣帽是否穿戴整齐。
(二)基本部分：
1.教师：小朋友为什么要把衣帽穿戴整齐?引导幼儿讨论衣帽穿戴整齐的好处，如别人看了感到愉悦，自己穿着感觉舒服等。
2.教师：平时小朋友穿衣服，戴帽子经常出现什么问题?可请幼儿上前模仿衣服没有穿戴好的样子。
3.教师：怎样做能把衣服穿整齐?如穿好衣服后照一照镜子，如果没有镜子，可以请别人帮助看一看。也可以自己动手检查一下扣子是否对齐了，衣领是否翻好了。
4.听儿歌做整理衣服的练习。
(三)结束部分：
玩游戏"照镜子"
1.幼儿自由结对，面对面站好，一个人扮镜子，一个人为照镜子的人，边说儿歌边做动作，两个幼儿动作要相同。
2.幼儿互换角色再次练习照镜子整理衣服的动作。
3.请每个幼儿拿出自己的小镜子照一照，看看自己的头发、衣服是否收拾得整齐。
活动目标：
1、了解镜子的基本特征和用途。
2、引导幼儿寻找大自然中的镜子。
3、培养细心观察的习惯和探索的'兴趣。
4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
月饼盒、水盆、杯子、凹面镜、凸面镜等。
活动过程：
1、了解镜子的特征及用途
（1）师：今天老师的口袋里藏了一个有趣的东西，我请一个小朋友来摸摸它是什么？
（2）摸上去感觉怎么样？（滑滑的）你觉得那是什么东西？
（3）（出示镜子）这是什么呀？
（4）它可...
教案课件是我们老师工作的一部分，因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是教师教学实践的有效总结。我不畏辛劳制作出这份“中班照镜子教案”祝您愉快，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
活动目标：
1.简单的方位知觉。
2.培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备：
镜子、图片。
活动过程：
1.幼儿站在盥洗室的镜子前，;屈,老师.教案,网出,处!幼儿边照镜子，边指认自己五官的名称和位置。
2.教师说出五官的名称，幼儿快速地在自己的脸上指点。
3.学说“眼睛在鼻子的上面、鼻子在中间、嘴巴在鼻子的下面”。
活动建议：
1.活动区周围可以布置幼儿的照片，让幼儿看看认认自己和同伴。
2.在活动中念儿歌《真是漂亮的好孩子》。
3.活动后，可进行宝宝自己会整理的练习，感知简单的归类。
附儿歌：真是漂亮的好孩子(鸽翔)
宝宝有面小镜子，每天用它照自己，
小脸干净头发直，真是漂亮好孩子。
活动反思：
通过这次活动让进行说、听、演等多种方法，学生懂得关心照顾身边的人。
教学目标
1、要求幼儿能正确说出身体各器官的名称及数量词。如：一个鼻子，一张嘴，一双眼睛等等。
2、引导幼儿愿意参加集体活动积极与同伴交往。
3、教会幼儿注意倾听对方讲话，针对对方说的话，用简单的句子表达自己的意思。
4、初步了解健康的小常识。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备
1、一面大墙镜，磁带，录音机
2、人体大挂图(各器官可以取下)
3、动物头饰和漂亮小贴图
活动过程
1、导入部分出示挂图，请小朋友把人体各器官放在正确的位置，引起幼儿的兴趣。
照镜子
1、师生共同照镜子，说出身体器官的名称，并引导幼儿说出各器官的数量词。
2、教师介绍游戏名称和玩法，播放照镜子的磁带，让幼儿模仿说，逼供内在自己相应的器官上贴一个漂亮小贴图
3、教师引导幼儿游戏，给幼儿充足讨论的时间和多的发言机会。
4、引导幼儿针对
教师的话，完整的说出句子，教师在旁倾听，观察，适时纠正错误的说法和发音，(.来源快思老师教案网)并以漂亮小贴图作为奖励，激起幼儿兴趣。
化装舞会
1、发给每个幼儿一个头饰
2、讲述游戏规则，找到和自己头饰相同的幼儿，面对面讲：照镜子，******这是我的******
3、放音乐，师生带着头饰随音乐，唱歌，跳舞，开动物PARTY
活动延伸
1、课后延伸：除了在镜子里可以看到自己，还可以在哪里看到自己(如：照片玻璃，雨后有积水的地面等等)
2、让幼画自画像
教学反思：
在这次活...
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