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03-24
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中考化学实验操作题:鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液
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中考化学实验操作题常用知识点
1、基本反应类型:
化合反应:多变一 分解反应:一变多
置换反应:一单换一单 复分解反应:互换离子
2、常见元素的化合价(正价):
一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝;
一五七变价氯,二四五氮,硫四六,三五有磷,二四碳;
一二铜,二三铁,二四六七锰特别。
3、实验室制取氧气的步骤:
“茶(查)、庄(装)、定、点、收、利(离)、息(熄)”
“查”检查装置的气密性 “装”盛装药品,连好装置
“定”试管固定在铁架台 “点”点燃酒精灯进行加热
“收”收集气体 “离”导管移离水面
“熄”熄灭酒精灯,停止加热。
4、用CO还原氧化铜的实验步骤:
“一通、二点、三灭、四停、五处理”
“一通”先通氢气,“二点”后点燃酒精灯进行加热;
“三灭”实验完毕后,先熄灭酒精灯,“四停”等到室温时再停止通氢气;“五处理”处理尾气,防止CO污染环境。
5、电解水的实验现象:
“氧正氢负,氧一氢二”:正极放出氧气,负极放出氢气;氧气与氢气的体积比为1:2。
6、组成地壳的元素:养闺女(氧、硅、铝)
7、原子最外层与离子及化合价形成的关系:
“失阳正,得阴负,值不变”:原子最外层失电子后形成阳离子,元素的化合价为正价;原子最外层得电子后形成阴离子,元素的化合价为负价;得或失电子数=电荷数=化合价数值。
8、化学实验基本操作口诀:
固体需匙或纸槽,一送二竖三弹弹;块固还是镊子好,一横二放三慢竖。
液体应盛细口瓶,手贴标签再倾倒。读数要与切面平,仰视偏低俯视高。
滴管滴加捏胶头,垂直悬空不玷污,不平不倒不乱放,用完清洗莫忘记。
托盘天平须放平,游码旋螺针对中;左放物来右放码,镊子夹大后夹小。
试纸测液先剪小,玻棒沾液测最好。试纸测气先湿润,粘在棒上向气靠。
酒灯加热用外焰,三分之二为界限。硫酸入水搅不停,慢慢注入防沸溅。
实验先查气密性,隔网加热杯和瓶。排水集气完毕后,先撤导管后移灯。
9、金属活动性顺序:
金属活动性顺序由强至弱:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按顺序背诵) 钾钙钠镁铝 锌铁锡铅(氢) 铜汞银铂金
10、“十字交叉法”写化学式的口诀:
“正价左负价右,十字交叉约简定个数,写右下验对错”
11、过滤操作口诀:
斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样;过滤之前要静置,三靠二低莫忘记。
12、实验中的规律:
①凡用固体加热制取气体的都选用高锰...
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2016年九江中考化学实验操作试题
一、考试题目(化学一):二氧化碳的实验室制取与验证
实验要求:
1、组装装置检查气密性;
2、制取二氧化碳气体;
3、用石灰水检验二氧化碳;
4、实验完毕,整理器材。
二、考试题目(化学二):NaCl、NH4NO3、NaOH溶解时的吸热或放热现象
实验要求:
1、测量加入溶质前水的温度;
2、分别将三种固态物质溶解于水;
3、测量溶质溶解后溶液的温度并得出结论;
4、实验完毕,整理器材。
三、考试题目(化学三):粗盐提纯中的溶解和过滤
实验要求:
1、溶解粗盐;
2、完成粗盐提纯中的过滤操作;
3、实验完毕,整理器材。
四、考试题目(化学四):用固体食盐配制20g10%氯化钠溶液
实验要求:
1、配制20g质量分数为10%的NaCl溶液;
2、正确使用托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒和滴管;
3、实验完毕,整理器材。
五、考试题目(化学五):实验室用10%的H2O2溶液制取氧气
实验要求:
1、组装装置,检查气密性;
2、制取氧气,收集并验满;
3、实验完毕,整理器材。
六、考试题目(化学六):探究酸、碱的部分化学性质
实验要求:
1.稀盐酸与紫色石蕊试液的反应;
2.稀氢氧化钠溶液与紫色石蕊试液的反应;
3.稀盐酸与金属锌的反应;
4.稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的判断;
5.实验完毕,清洗并整理器材。
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01-28
出国留学网中考网为大家提供2016年山西省中考化学实验操作考试:仪器准备要求及说明,更多中考化学复习资料请关注我们网站的更新!
2016年山西省中考化学实验操作考试:仪器准备要求及说明
仪器准备要求:
1. 每个实验应有一套备用器材
2. 耗费品要足量
3. 所有仪器应性能良好
4. 提前备好维修工具
5. 提前准备好抹布或纸巾
6. 所有固体药品均使用广口瓶,液体药品未特殊指明时使用细口瓶。
7. 碱性药瓶使用橡胶塞。
8. 废液缸需贴标签。
化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液
实验用品:托盘天平(100g) 烧杯(200mL) 烧杯(盛放多余NaCl、贴标签)
烧杯(盛放、清洗胶头滴管) 量筒(100mL) 空细口瓶 胶头滴管 玻璃棒
药匙 试管架 试管刷 2张称量纸(10cm×10cm或略小) 空白标签
氯化钠(食用盐) 蒸馏水
废液缸 抹布 抽纸
化学试题2 粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品:烧杯2个(100mL) 烧杯(盛放、清洗胶头滴管) 漏斗
玻璃棒 铁架台(带大小适宜的铁圈) 胶头滴管 试管架 试管刷 药匙
蒸馏水 粗盐(细粉盐中混入少量沙土) 滤纸(数量若干、大小与漏斗配套)
废液缸 抹布 抽纸
化学试题3 二氧化碳的实验室制取与性质
实验用品:大试管2支 小试管2支 带导管的单孔塞(与大试管配套)
烧杯(250mL) 药匙 镊子 试管刷 试管架 铁架台(带铁夹)
石灰石 稀盐酸(1:3) 紫色石蕊溶液 澄清石灰水(新制)
废液缸 抹布 抽纸
化学试题4 几种固体物质的鉴别
实验用品:烧杯4个(100mL) 药匙 玻璃棒 试管刷
稀盐酸(1:3,滴瓶) 蒸馏水 大烧杯(贴标签、盛洗涤玻璃棒用水)
分别贴标签A、B、C、D——二氧化锰、碳酸钙(粉末)、氯化钠(食用盐)、碳酸钠
废液缸 抹布 抽纸
注意:二氧化锰、碳酸钙(粉末)、氯化钠(食用盐)、碳酸钠四种固体准备两套,两套药品对应标签A、B、C、D不同,监考老师在不同的考次中应统一调整更换使用。具体更换药品要有记录。
化学试题5 氯化钠溶液的蒸发结晶
实验用品:量筒(10mL) 烧杯(盛放、清洗胶头滴管) 胶头滴管
铁架台(带铁圈) 坩埚钳 蒸发皿2个 玻璃棒 酒精灯 石棉网
试管架 试管刷 火柴
饱和氯化钠溶液 废液缸 抹布 抽纸
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04-24
备考期间,中考生可通过以下方法复习化学:1、注重习题训练:习题训练要突出知识与问题的整合,即做到“以知识引问题”和“以问题带知识”相结合,弄清哪些知识宜用怎样的问题呈现,问题中包含了哪些知识。2、做好变式拓展和科学探究训练:变式拓展即探讨一题多法,有助于强化反思性学习,优化知识结构。科学探究主要包括化学实验基础知识和利用实验手段进行问题探究。 3、掌握命题意图:要在已经做过的练习中找出命题的意图,考查的知识点和解题的思路以及自己解本题的障碍在哪些地方,以提高自己的解题能力。4、结合实际针对性训练:(1)选择近几年的期末试题进行分析和练习,要从中总结经常涉及的知识点和重点复习。(2)选择有代表性的题目进行训练,分层突破,逐步提高。(3)将答过的错题重新看一遍,检查自己是否已经会做,不留后遗症。良好的解题习惯是取得高分的基础。因此,在平时的学习中要重视训练自己良好的学习习惯,读题要认真仔细,答题要规范严谨,避免因非智力因素造成无谓的失分。
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