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中考物理拿高分不是一蹴而就的，考生要注意学习的经验方法，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考物理学习的八条建议”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
中考物理学习的八条建议
一、善做笔记
我往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，而是记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法。及时整理笔记，特别注意让知识系统化。
二、碎片学习
我比较善用碎片时间，每天在课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语、背诵公式。利用好空余时间，经过日积月累，效果还是很可观的。
三、堂堂清、日日清
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。提高课堂效率，当堂听、当堂记、当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。必须完成当天的学习任务，做到日日清。
四、讲究条理和计划
要有好的生活习惯，将重要的学习用品和资料用书分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事。
五、高效阅读
我会速读和精读。速读时我会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。精读时我会不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理知识要点。
六、规范作业
认真审题，冷静作答，把每次作业当作中考，步骤齐全，术语规范，表述严谨。只有规范才能养成细心用心的习惯，从而考试不会轻易丢分。
七、勤于思考
这一条贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。做完一道题后，要对答案，这里有一个反思的过程，能弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
八、控制情绪
一旦在学习中遇到了挫折，就进行心态的调整，告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
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2019中考提高记忆力的方法有哪些？今天小编为大家提供10种提高记忆力的方法，希望大家能好好学习，利用到平常中的学习中去！
1、注意集中
记忆时只要聚精会神，专心致志，排除杂念和外界干扰，大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不易遗忘。如果精神涣散，一心二用，就会大大降低记忆效率。
2、兴趣浓厚
如果对学习材料、知识对象索然无味，即使花再多时间，也难以记住。
3、理解记忆
理解是记忆的基础，只有理解的东西才能记得牢，记得久。仅靠死记硬背，则不容易记住。
4、过度学习
即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。过度学习的最佳程度是150%。
5、及时复习
遗忘的速度是先快后慢，对刚学过的知识趁热打铁、及时温习巩固是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
6、经常回忆
学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。
7、读、想、视、听相结合
可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆，提高记忆效率，比单一默读效果好很多。
8、运用多种记忆手段
根据情况，灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、做笔记、卡片等记忆方法均能增强记忆力。
9、掌握最佳记忆时间
一般来说，上午8～10时、下午6～8时、入睡前一小时为最佳记忆时间。利用上述时间记忆难记的学习材料，效果较好。
10、科学用脑
在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑，防止过度疲劳，保持积极乐观的情绪，能大大提高大脑的工作效率，这是提高记忆力的关键!
1、要学会坚强
初三这一年，注定是乏味的，劳累的，甚至是痛苦的。到了初三才能真正体会到什么叫夜以继日，什么是屡战屡败，什么是屡败屡战。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往与渴望，取决于你的执着与顽强。
初三会有许多不如意，同学们，当你实在坚持不下去的时候，当你感觉压力过大的时候，去找老师谈谈，去找朋友说说，去找父母聊聊，或者做一些你喜欢做的事情，调整一下心情。
告诉自己，只要尽力就好，不要在意别人怎么看你，这和你没关系;不要在意会有怎样的后果，想这些都没有用。你要明白，无论如何，你都不能被情绪、压力影响，你要迎难而上，你，要奋斗!
2、懂勤奋刻苦
最慢的学习方法，就是最快的学习方法;最笨的学习方法，就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法，就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做，要始终严格要求自己，把规范当作一种习惯。
要重视细节，最忌眼高手低，一看就会，一做就错。要充分利用好中考前的每一分每一秒。上午和下午第一节课前，可以早早的去教室，快速进入学习状态。自习完成作业后，要自己计划好剩余时间如何安排。晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点。躺在床...
在中考冲刺复习中，复习策略也很重要！小编为大家提供中考冲刺复习六大策略，赶紧和小编一起来看看吧！希望大家都能考出好成绩！
在最后冲刺的这个关键时候，梳理各科目知识点的同时，考生们自身必须重视并熟知的就是必须要有一套科学的应试策略，这些，对于实现中考目标是至关重要的。
一、要对各科试卷有一个基本认识
关于题型问题，客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷120分中占60-65分，中档题在试卷中占35分左右，难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现，中低档题占全卷总分的八成，也就是100分左右。在总复习中应当把这部分做为重点，在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”，“会做的题做错了”，这实在是可惜。“慢做会的求全对”，这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎，要静下心来，一步一步的回答，确保会做的题全做对。
二、要认真审题，认真计算
审题不认真，计算不仔细这也是每年中考都要发生的问题。要静下心来，至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势，一看题，见过，拿起笔来就答，结果错了。要克服定势思维，特别是熟悉的题，更要认真审题，看看人家给的条件是什么?需要回答的是什么?搞清了再下笔。计算马虎也是常见病，把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。
三、选择题要十分谨慎
语文、数学的一卷，外语的二卷是客观性试题，一般都是四选一。命题者给了四个选项，其中一个是正确的，三个是错误的。但是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰，二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂;一些考生一干扰就糊涂;更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实，概念是否清晰，计算是否仔细。除了认真审题，积极思索外，要珍惜第一判断。答完题检查时，可以推翻第一判断，但要十分谨慎。一定要检查!
四、不放弃每一道题
对于一般考生来说，有些题稍微难了一点，因为是选拔性考试，要有一定的区分度，所以要有一小部分难题。中考也是分步赋分，做对一步就可以得一点分，所以不要轻易放弃。认真审题，能做几步就做几步，一直到做不下去为止。
五、认真对待写作题
写作题是考查同学们综合能力的一道大题，写作题占60分，是三科总分360分的六分之一。减少考试科目进而减少了总分，无形中提高了写作分数的比重，因此考生一定要认真对待写作这个大题。“跑题作文年年有”。咎其原因主要有二个，一是审题不仔细，审题是写作之前的第一关，是定位，定方向，审题不仔细，方向不正确，写得再好也没用。二是猜题、押题造成跑题后果。脑子里有几篇范文，或者脑子里有了固定内容，不顾题目的具体要求，生拉硬扯，生搬硬套，穿靴戴帽，结果是洋洋洒洒，离题万里。复习中要看优秀作文，看看人家怎么构思的，怎么表达的。考试时要依据题目的要求，重新构思，中考作文切题是第一标准。复习时考生要积累一些素材，特别是思想素材，要体现积极、健康、向上的原则，要体现时代精神和良好的社会风尚。中考写作试题考...
2019年中考也只剩下几个月了，北京中考家长都关注那些问题呢？一起来看看吧！
2019北京中考家长关注的七个问题
随着2019中考报名的开始，2019中考越来越近了，2019北京中考家长最关注的的7个问题，供参考。
2019考生及家长关注的问题：
1、外地回京参加中考有什么要注意?
答：中考改革后，外省回京考生要注意这个几个问题：
①英语听说考：英语听说考改为上机考试，想要参加英语听说考试，中考报名中必须勾选英语听说机考考试时间
②确定选考科目及体育考试项目：注意关注北京中考在下发布的信息，在2019年3月份确定选考科目和体育考试项目。
③关注社会实践算分方法：外省回京参加中考考生初中社会实践分怎么计算或者怎么补分。
2、中考改革后，选考科目都包含综合实践分10分，那考试卷面分是多少?
答：根据目前流传的《北京中考考试说明》思想品德、历史、地理、生物、物理等科目卷面分均为90分，具体还需以北京教育考试院公布的官方的考试说明为准。
3、除统招之外，名额分配录取的人数最多，是所有的学生都可以参加名额分配吗?
答：名额分配是有要求的，通常满足下面条件的考生可以通过名额分配报考学校。
①具有普通高中升学资格且具有同一学校连续三年学籍的应届初中毕业生;
②中考考试时总分达到500分以上的考生;
③往届生、回户籍考生以及外省回京报考的考生不能参加名额分配。
PS：按照往年的惯例，一年在3月到4月份的时候北京教育考试院会有《北京市中考名额分配资格审核合格考生名单公示》，考生只需要输入自己的报名号、教育ID就可以查询自己时候具有名额分配报名资格。
名额分配志愿录取的都是普通班，如四中的道元实验班，十一学校的科学实验班等，这些特色实验班是不能通过名额分配录取的，考生如果想要进这些实验班的话不能报名额分配，只能走统招，但是对于学校自建的一些实验班可以通过学校组织的分班考试进入。
4、贯通是什么，成绩不好的学生才报贯通吗?
答：贯通培养项目是北京市近几年推出的教育综合改革项目，由职业院校作为招生单位，与市属本科高校合作，用7年的时间培养高端技术技能人才，完成学业后颁发本科毕业证书。
贯通项目并不是只有学习不好的学生才能报考的， 因为贯通项目的优点也是很明朗的，优点在于贯通培养项目其实就是“5+2”，5年高中，2年本科，毕业后是本科学历;专业可以提前学习，比一般本科学习更细致;外培和内培计划诱惑力大。不足在于报考专业后期的发展会怎么样并不明朗，所以需要现在就对孩子有明确职业规划。
5、如果中考体育考试的时候因突然状况不能考试怎么办?
答：根据中考体育的规定，通常北京中考体育考试有3类人可办理免考手续。
①因残疾丧失运动能力不能参加体育考试的考生，要凭市残联颁发的残疾证书办理相关手续，现场考试以满分30分记录;过程性考核的计分办法按《北京市初中体育过程性考核方案》中的规定，根据考生参加体育活动的时间给予10分(满分)至6分(60%)的分数评定。②在初中阶段因病不宜参加剧烈运动长期免修体育课的考生，不能参加考试，其最...
中考频道为大家提供期中考试后怎样调整心态 更好的应对以后的学习，希望大家能有更大的进步！
期中考试后怎样调整心态 更好的应对以后的学习
考试过后总会出现“几家欢喜几家忧”的情况，但是无论考的好与坏，最重要的都是调整心理、重整旗鼓，为接下来的学习做准备。那么考试后如何调整心理呢?主要要做到以下几点!
理智分析情境，正确对待外界的压力
每个人在考试后，尤其是一些大的考试后，许多同学会面对外界多方面的压力，这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等，尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切，再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较，因此父母对子女的期望值普遍较高。
当你没有达到他们的期望值时，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否尽自己的全力了，如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求，就不必再过多地责备自己，你不妨可这样思考：只要我尽力了，我的心里就是坦然的。
理智分析试卷，正确对待考试成绩
无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了，要找出原因，错在那里，为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
分析、总结平时的学习态度，学习方法
在考试后想痛痛快快地玩一场，这种心情是可以理解的，考试后轻松一下，放松放松，发泄一下压抑的情绪也是应该的，但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外，对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。
正视现实
如果这次考试失败，无论你再伤心、再痛苦、再后悔，它都已经成为现实，因此，你就应该勇敢地正视现实、面对现实，并想法去接受它、适应它。然后分析原因，对症下药。发生的就要面对，重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。
制订可行的计划
“亡羊补牢，未为晚也。”调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，在制订计划时不能急于求成，一步登天，要有短期的目标，能使自己有成功的体验，从而增强学习、考试的信心。
每个人都有一个“最近发展区”，如果我们将自己确定的目标于“最近发展区”，那么经过我们努力，这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低，就会失去目标与计划的实际意义。
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中考频道为大家提供中考备考辅导：孩子学习的好坏 家长责任最大，一起来看看一位班主任是怎样说的吧！
中考备考辅导：孩子学习的好坏 家长责任最大
很多家长把孩子送到学校，总会说类似“孩子就拜托老师了“的话，言下之意往往多为”我把孩子送到学校，交给老师，老师就要负责了。”
而事实上，孩子是家长的，不是老师的，家长要负最大责任才是。老师再好再负责任，他也不可能不能保证你孩子良好的品行;给不了你孩子良好的习惯;也不能让你的孩子产生读书的兴趣;不能帮你培养孩子的意志……
一位班主任在一次家长会上对家长们说出来下面这些话。
很多话，看着不近人情甚至有点像推卸责任!可这些话却是实实在在每一句都给我们家长提了个醒啊!家长们好好想想，这才是能真正帮助我们家长以及孩子的班主任啊!
我不感激你来，这是你应该的
我不再感谢你在百忙之中来参加家长会。因为你虽然忙，但并不是日理万机，你孩子在这里读书，你屈尊来一次也是应该的。
来参加一次家长会，有多少效果我不知道，但你不来，你永远不知道跟别的家长对教育认识上的差距有多大。
孩子不是老师的，是你的
对孩子的教育，不是我们老师在求你，而是你的义务。做为父母，总得想方设法把孩子今后的道路铺得好一些。
但每次开家长会，我都有一种错觉，好像孩子都是老师的，老师在讲台上恨铁不成钢地说着某些孩子的不足或者家长做得不够，而家长们也只是被动听听算了。
总是指着你们应该怎么管好孩子，你们心里难过，老师心里也不好受。
学习的好坏，家长责任最大
你的孩子学习成绩好，你不用感谢我;你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。
学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他(她)自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差，总离不开基础不好、学习习惯不好或者家长老师没管理好。
同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好的差的都只是班里的一部分;对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部。所以，请你们一定对自己的全部负责。
教师只能给自己的教育建议
教师只是一种职业，一个谋生的手段。
其实你想想自己对工作的态度，也就对我们多了点宽容;或者你想想自己对工作的态度，就会对我们老师提更高的要求。这都很正常的。
所以对我今天说的话，绝对不是你必须要听的，我没有资格来教育你，说应该怎么样，或不应该怎么样。有关孩子的教育，你也可能比我更专业，更花费心思。
所以，你自己完全可以凭你的意愿去做。我说得中听，你就听着;说得不好，你就当耳旁风过去就行了。
父母的自身行为，才最关键
家长对孩子成长的认识，决定了孩子的高度。你觉得现在学习没什么用，考上大学照样没有好的工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视。
如果你花很多的精力去关注孩子的细节，那估计你的孩子想养成很多坏习惯也难。
你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写...
中考频道为大家提供中考备考辅导：请父母珍惜陪伴孩子的时光，用陪伴给予孩子更多能量。心理健康的孩子，成绩也不会差！
中考备考辅导：请父母珍惜陪伴孩子的时光
10月25日凌晨5时20分，主持人李咏因癌症去世。相较于他众所周知的主持人身份，很多人不知道的是，李咏更是位好爸爸。李咏曾表示，自己之所以在事业的上升期离开央视，是想去陪伴女儿的成长。减少了工作量，陪伴在女儿左右，让女儿接受全方位的素质教育。不难看出，不论在工作中取得何种成就，他一直在尽一位父亲的责任。而他对女儿最成功的教育，就在于“陪伴”。
陪孩子面对面聊天，比在朋友圈分享鸡汤更实际。前段时间有则新闻报道，国庆长假期间，有两个家庭相约出游，却因给不给孩子带iPad产生分歧，最终双方分道扬镳。其实，在孩子幼年时期三观还未健全时，父母是孩子最主要的模仿对象，其性格、品质、习惯的形成，离不开父母的言传身教。如今，一个学前的孩子用手机、iPad等电子产品都可能比大人“玩得溜”。我们应该更多看到的是家庭教育中父母对孩子陪伴与沟通教育的缺失。有研究表明，家长玩手机对孩子是一种冷暴力，对孩子的情商培养是极大的伤害。家长因玩手机而忽略孩子的情感需要，甚至可能影响孩子的沟通表达。所以，在指责孩子从早到晚玩手机以前，先想想自己有没有给孩子树立一个好的榜样。想教育好孩子，多陪孩子到户外走一走，或坐下来陪孩子聊一聊，比分享手机里的鸡汤管用得多。
亲自示范教孩子改正错误，比一味责骂强得多。每当孩子犯错时，有的家长想得开，认为如果不是什么大不了的错误，等孩子长大了就改了，现在不必理会;有的家长受不了，看到孩子犯错就火冒三丈，不弄清事情缘由便劈头盖脸地责骂孩子。这些行为都是错误的。父母先要引导孩子反思，为何犯了这个错误，找出犯错的内在和外在原因，并思考今后如何改正避免再犯此类错误。比如孩子自理能力较差，用过的东西总是乱堆乱放，父母就要教孩子如何分类整理学习用品和生活用品，必要时可为孩子示范收纳步骤，告诫孩子以后也要这样做，而不是骂孩子一顿或完全替孩子收拾“残局”。这个方法在学习上同样适用。父母带着孩子改正错误，也是在教孩子为自己犯的错“买单”，不论付出时间还是精力，都要学会为自己的行为负责。如果孩子能及时改正错误，父母也要表扬孩子的努力，帮助孩子树立信心。孩子在父母以身作则的教导下，解决自身问题的能力就会大大提高。
父母用心陪伴，才能收获优秀的孩子。有教育研究机构曾经就“哪些因素促使孩子在学习能力测试上得高分”这一问题做过调研，调查结果显示：影响孩子学习能力的从来都不是智商、社会条件、经济地位，这些都不及一个更微妙的因素重要，那就是大部分得高分的孩子经常与父母一起吃晚饭。父母的陪伴在孩子成长中有着不可替代的重要性。亲子间的每一个互动，都是孩子成长过程中最动听的伴奏;父母为孩子讲解的每一个知识，都是开启孩子智慧大门的钥匙。陪伴孩子一起融入生活，才能建立最亲密的亲子关系，收获最优秀的孩子。
对孩子来说，其大多数成长需求与物质无关。他们需要的最好的爱是父母的陪伴。父母要走进孩子的世界，感受他们的喜怒哀乐，尽力满足孩子的情感需求。当孩子长大后有了自己的社交圈，不再“纠缠”着父母了，那些陪伴的时光便再也回不来了。所以，请父母珍惜可以陪伴孩子的时光，用陪伴给予孩子更多能量。
(刘式歌)来源:北京考试报
中考频道为大家提供中考家长要让孩子自己作总结，很多事情父母帮孩子做了不一定有效果，那么你该让孩子怎么做呢？更多中考学习方面的问题请关注我们网站的更新!
中考家长要让孩子自己作总结
很多家长在孩子考完后，不敢和孩子交流，”说多了嫌我唠叨“，“没说两句就生气了”，这种情况多半是家长表达过多，而忽略了孩子的倾诉欲望造成的。所谓交流是互动沟通的过程，此刻，我们应该以平静的心态，引导孩子说一说他们的心得，帮助他们自己作总结。
1、哪些科目、题目答得好?
从孩子的优势科目或题目开始谈起，孩子会比较愿意谈，能让孩子了解自己的优势，也能增强自信心。
2、成绩好的原因是(听课认真?练习到位?时间安排合理?)
帮孩子梳理学习方法，如课堂听课方式、作业完成、习题练习等情况，总结出学习效果好的原因所在，也便于应用在其他科目、题目上。
3、没考好的地方在哪里?
让孩子想想平日的学习情况，觉得哪里出现了问题。
4、觉得有什么方法可以解决这个问题?
和孩子探讨，在接下来的学习中，如何避免再出现现在的问题。
5、需要父母帮你做什么?
让孩子知道父母永远是他们最坚实的后盾，给孩子信心和温暖。
考试后，把孩子的关注点从成绩引导到学习过程上来，让孩子知道只有过程做好了，才会有一个理想的结果，这样才是水到渠成的过程。
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中考家长：孩子学习成绩差怎么办?
孩子的学习的成绩很差，分数排不到别人的前面去，就意味着不能进入重点中学，就意味着不能迈进重点大学，就意味着在中考和高考中会名落孙山，就意味着孩子将来不能成才或是不能拥有一份心意的工作，更意味着寄托在孩子身上的理想难以去实现!
孩子的学习成绩差，应该引起父母的高度重视，帮助孩子来提高成绩也是作为父母的责任。那么，想帮孩子提高学习的成绩，应该要采取哪些方法呢?
1.保证有良好的学习的环境
良好的环境是孩子专心学习的主要条件之一。家长要创造能够安静学习的环境。在孩子学习时，家长要保持安静，尽量不要大声说笑，也不要看电视，上网，更不能在家里打麻将，或打扑克，以免会干扰孩子的学习。
2.了解孩子在学习的进度
家长应熟知孩子上课的课程表，并根据老师每天的课程安排和孩子的学习进度，做到以下几个方面：一是及时的督促孩子去完成作业;二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆;三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习;四是提醒孩子整理准备好第二天必备的学习物品。
3.指导孩子巧用时间
孩子学习时间长了容易疲倦，家长可以帮孩子把学习的任务分成几部分，定时定量地去分步来完成，提高学习的效率;也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，可以节约时间。
4.监督好孩子去独立的完成作业
独立完成作业是孩子的事情，家长不要去过多地干预。当孩子在学习中遇到了困难时，家长不要急于去给孩子进行讲解，而是去诱导孩子进行思考，去减少依赖。在检查作业并发现错误时，不要马上告诉孩子是哪道题做错了，要让孩子自己检查错误所在，培养孩子自己检查作业的好习惯。
5.帮孩子建立错题本
孩子平时的作业和考试中出错的题目，家长要提醒孩子及时整理到错题本上。首先将错题的题目完整地抄下来，分析错误的愿意，再写出正确的解题思路和方法。错题本上的题目要提醒孩子经常看一看，起到巩固，反思，提高的作用，避免今后再犯类似的错误。
家长朋友们做好以上几点，坚持一段时间，相信你的孩子一定会学习成绩会如意的提高!希望所有的父母都可以克服这种过渡期困难。
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初三尖子生怎样面对平时考试失误?
也许老师们对尖子生太放心了，所以他们的一切失败理解成了偶然的失误，而没有一个长效的监控机制和有效的控制方法，面对尖子生的考试失误的理性分析，面对他目前的困境，提出如下建议。
1、尖子生要“大气”。
也许随着初三学习内容的增多，我们不可能通过自身的学习就能够解决所有的知识问题，能力也不能一次性达到最高的要求，偶然的失误是正常的，出现的问题就及时解决，就不必过份在此纠缠，无谓地消耗时间、增添烦恼。所谓“大气”不仅要自信，要理智，要有激情，更重要的是要有谋略。只有这样，才可能树立必胜的信心，克服因情绪和心理影响考试的负面因素。
2、夯实基本功是首要任务。
也许基本的知识和方法对尖子生不是难题，但一定要精益求精，考试时有把握的题目争取尽快做完，保证不错。中、低档题目，不能轻视，力求完善，也是获得高分的前提。
3、整理易错点提高准确性。
在学习的过程中，由于知识和方法本身的独特性，存在着一此容易犯的低级错误。在考试中，因为考试本身具有选拔功能，就明确地在题目在制造了一些陷井。不是人们常说：聪明人不犯相同错误吗?要杜绝这些错误和跳出这些陷井，就要学会不断反复、及时校正，理会命题意思、解决解题过程的障碍。只有知识全面、方法熟练，才能在考试时展示应有的水平和实力。
4、提升处理综合问题的水平。
得高分的关键是不仅要克服“会而不对、对而不全”，还要要求自己的知识和能力方面更上一个层次;不仅要广泛涉猎中考真题、重点问题、热点问题、交汇点的综合问题，还要加强做题后的总结与反思，形成解决问题的一般通法和基本技巧。
5、善于与老师、同学合作。
也许你在为同学讲解题目时，会发现自己也有不专业、不全面的地方，同学之间要资源共享，共同去欣赏、做题的过程互助探讨中有助于知识的理解和吸收。同时，平时有很久也解决不了的困难，不要自己硬撑，一定要找老师帮助，善于获得老师的帮助也是一种能力，在此过程中去欣赏老师的智慧。多争取老师给你试卷面批的机会，尽管老师辛苦些，但请相信：老师绝对欣赏你，并乐此不疲。
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