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11-05
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甘肃中考招生政策改革
近期，甘肃省教育厅印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，标志着甘肃省高中阶段学校考试招生制度(以下简称中考)改革正式启动。详细甘肃中考招生制度改革如下：
中考是衔接义务教育和高中教育的重要枢纽，中考改革是一项系统工程，改革涉及面大，社会关注度高，中考改革的取向，直接影响初中教育教学改革，直接影响每个中小学生全面健康发展，关系到素质教育的发展。
1、这次中考改革目的是什么?
答：党的十八届五中全会和国家“十三五”规划纲要强调：“深化考试招生制度改革，推行初高中学业水平考试和综合素质评价”。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求改进高中阶段学校考试招生方式。党的十九大报告指出：“深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”，第十三届全国人大第一次会议闭幕会上，习近平总书记明确要求：“要以更大的力度、更实的措施保障和改善民生”“在学有所教上不断取得新进展”。党中央、国务院的决策部署明确了中考改革的方向和要求。
中考改革的目的是落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)精神，建立健全初中学业水平考试和学生综合素质评价制度，到2020年左右初步形成基于初中学业水平考试成绩、结合初中学生综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和公平科学、规范有序、监督有力的管理机制，力求从根本上解决“唯分数论”的不良倾向和负面影响，解决人才选拔单纯考量文化成绩的问题，解决学生学习压力过大、负担过重的问题，解决入学机会存在差距及违规招生、加分造假时有发生等问题。推进义务教育优质均衡发展和高中阶段教育高水平高质量普及，促进学生全面发展健康成长，维护教育公平。
2、这次中考改革坚持的原则是什么?
答：这次中考改革立足基本省情，着眼长远发展，着重把握以下原则：一是坚持立德树人，育人为本。遵循教育规律，坚持正确育人导向，践行社会主义核心价值观，深入推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，培养兴趣爱好，为学生进一步发展打好基础。二是坚持统筹协调，普职并重。统筹规划普通高中和中等职业学校考试招生，按照招生规模大体相当的要求，合理分流初中毕业学生，为学生提供多样选择机会，让学生选择适合自己的高中阶段教育，促进普职协调发展。三是坚持公平公正，科学规范。加强政府宏观管理，完善政府监管机制，健全社会监督机制，切实保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。遵循教育规律和学生成长规律，减轻学生课业负担，规范教育考试次数、难度和深度，降低考试压力，使学、考、招有机衔接。四是坚持因地制宜，多元探索。根据国家和甘肃省教育改革总体要求，加强省级统筹管理、市(州)实施为主的工作机制，注重改革创新，积极探索实践，破解考试招生制度改革中存在的突出问题，创造不同特色、不同模式的改革样本。
3、这次中考改革的目标和主要任务是什么?
这次改革的目标是：到2020年左右基本建立起基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生...
2015年浙江中考招生政策改革解读
出国留学哇网高考频道讯：近日，新高考政策的各项细则陆续出台，浙江高三学生和家长都在忙着刷屏看新闻。昨天下午，刷屏的轮到初三学生和家长了，因为浙江省教育厅公布了《关于完善初中毕业升学考试与改革普通高中学校招生的指导意见》。
这意味着，从明年起，浙江的中考也要改革了。
和之前的中考政策相比，无论是考试，还是招生和录取的过程，新方案都做了不少调整。
特长生也要参加中考
数量不超过学校招生总数的5%
特长学生是指在某一学科或某一方面，主要是艺术、体育、创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等具有特殊才能的学生。
新方案要求，普通高中学校根据办学定位和特色，来确定招收特长生的类别、数量和标准等。其中，数量不超过学校招生总数的5%，招生计划要单列并提前公布。
“新方案里，没有限定特长生招生计划的提前公布时间，将由各地市教育局自行决定，预计至少会提前半年公布。”浙江省教育厅基础教育处处长方天禄告诉钱报记者。
同时，新方案还规定，普通高中学校招收特长生，要根据学生的升学考试成绩、学校面试或专业测试成绩、综合素质评价结果，按一定权重进行考核录取，其中升学考试成绩所占权重不低于30%。就是说，原来不用参加中考的特长生，明年起必须参加中考。
带来影响：特长生的招生过程透明度增加，所有初中生能提前半年甚至一年以上，了解高中招收特长生的类别和标准，可以根据自己的特长早做准备，参与公平竞争。
因为必须参加中考，对特长生的文化课成绩要求有所提高。
语言类考试，或尝试机考
体育考分值不低于总分的5%
新方案里，今后初中毕业升学考试科目总体不变，包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科，除了分数，也可用等级呈现结果。各地可自行确定考试科目的分值和考试时间，其中体育考试分值不低于总分的5%。
试卷难度系数将控制在0.70至0.75之间，往年杭州的中考难度系数在0.75左右。升学考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同考试形式。目前杭州等多地市中考的社会思品，就大都采用开卷形式。省教育厅的相关负责人说：“我们鼓励各地，今后可以在语言类等考试中，尝试机考等形式。”
带来影响：今后中考试题会与社会实际和学生生活联系更紧密，靠死记硬背拿分的题会越来越少。
只有保送生能提前招生
读国际班学生，也要参加中考
从明年起，除了保送生招生在每年4月至中考前招生外，普通高中学校其他招生均应在升学考试后进行，包括高中国际班等。保送生分配比例应达到学校招...
浙江完善中考招生改革指导意见
各市、县(市、区)教育局：
为贯彻党的十八届三中全会关于推进考试招生制度改革的要求，落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要精神，现就完善我省初中毕业升学考试与改革普通高中学校招生提出以下意见。
一、指导思想和改革目标
指导思想：全面贯彻落实党的教育方针，切实减轻学生过重课业负担，推进素质教育，建立健全“公开、公平、公正”的“阳光招生”运行和监督机制，促进学生全面而有个性发展。
改革目标：完善初中毕业升学考试制度，加强初中毕业生综合素质评价，健全以初中毕业升学考试为基本依据、综合素质评价为重要参考的多元招生录取机制，促进义务教育高水平均衡发展，推进普通高中特色化多样化发展。
二、改革的主要任务
(一)改进招生计划分配方式。
1.合理编制招生计划。教育行政部门按照本地经济社会发展需求、教育资源和普职比大体相当原则，编制和实施普通高中学校招生计划。
2.继续实行优质示范普通高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，分配比例应达到学校招生名额的50%以上，并以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校。
3.单列特长学生招生计划。特长学生是指在某一学科或某一方面，主要是艺术、体育、创新发明、信息技术、自然科学、文学创作等具有特殊才能的学生。普通高中学校根据办学定位和特色，确定招收特长生的类别，数量不超过学校招生总数的5%。
(二)改革考试评价形式和内容。
1.改进初中毕业升学考试。初中毕业升学考试(以下简称升学考试)是普通高中学校招生的基本依据。考试科目包括语文、数学、英语、科学、社会思品(包括历史与社会、思想品德)和体育等六科，可用等级或分数呈现结果。各设区市根据素质教育和防止偏科的要求，自行确定考试科目的分值和考试时间，其中体育考试分值不低于总分的5%。
2.深化考试内容和形式改革。升学考试命题要以省教育厅编制的《浙江省初中毕业升学考试说明》为依据，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生运用所学知识分析和解决问题的能力，试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。升学考试可采取闭卷、开卷、开闭卷结合和机考等不同考试形式。
3.完善初中毕业生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，侧重学生的社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括品德与习惯、运动与健康、审美与艺术、创新与实践等内容。各设区市应根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》制定评价实施方案，学校组织实施。严格程序，强化监督，确保民主、公...
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