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2017常德中考英语口语考试率先在市城区“试点”

 

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  2017常德中考英语口语考试率先在市城区“试点”

  以往的中考英语考试,考生只需完成听力和笔试题目即可。今年,我市中考英语科目进行改革试点,率先在市城区对初三考生实行人机对话考试,考试内容为短文朗读、情景反应和口头表达,时间为10分钟,分值20分。

  5月4日、5日,市教育局在我市城区(含市直、武陵区、常德经开区、柳叶湖)初中学校设置了20个考点,5222名学生被分派到21个考场参考,考试采取人机对话模式,由市教育局统一命题、统一组考。试卷采用A、B卷混合随机分发,试题由计算机随机抽取,考试成绩以A、B、C、D四个等级呈现,纳入考生综合素质评价中的“学习能力”维度考核内容。

  市教育局相关负责人称,为深入贯彻落实国家《英语课程标准》,适应高考、学考制度改革,进一步提升学生英语口语应用能力,我市中考首次对英语学科进行改革,今年在市城区试点,明年向各区县(市)全面推开。

  以下是常德2017年全部科目的试题发布入口:


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中考英语语法:中考英语口语考试应重视日常话题

05-21

标签: 学生 英语 话题

 《中考英语口语考试应重视日常话题》由留学英语组编辑整理(www.liuxue86.com)。本内容整理时间为05月12日,如有任何问题请联系我们。

中考英语口语考试应重视日常话题

黄侃(南京市英语学科带头人,南京一中高级教师)

2006年,南京市再次将口试纳入英语中考并记入总分(满分为10分),口试的时间是2006年4月22-24日。由各区、县组织考试。

口试的内容将由“朗读短文、回答问题、情景对话和话题简述”4部分组成。

“朗读短文”要求学生能比较流利地朗读一篇所学课文或难度略低于所学语言材料的内容。着重考查学生的语音、句子重音、连读、不完全爆破、意群和停顿、升调和降调以及流畅程度。

“回答问题”要求学生能根据所给情景回答所提问题。着重考查学生对日常交际用语的掌握情况。

“情景对话”要求学生能根据所给情景提示进行交谈,不少于5句话,尽管此题也是考查学生对日常交际用语的掌握情况,但要求明显高于“回答问题”。

“话题简述”要求学生能按题目和提示要点连续说一段话,清楚地表达主要意思,不少于7句。着重考查学生按题目连续说话的能力。

应试对策:每天用英语叙说身边事

首先要重视《初中学生英语口语等级测试训练材料》。熟读并背诵该材料所提供的30篇短文、200多组简单对话、20段情景对话和20个话题。

因为在进行口语测试时,主考教师将在《初中学生英语口语等级测试训练材料》所提供的短文中,选取一篇作为朗读测试材料,选取5组简单对话作为回答问题,选取一段对话作为情景对话题,选取一个话题作为话题简述题。

其次要坚持使用英语,提高使用英语的能力。《牛津初中英语》作为新一代的英语教材在部编教材的基础上进行了很大的改进和创新并充分体现了《新课标》的诸多精神。

笔者认为熟读课文是非常重要的同时也是行之有效的方法。因为在口语测试中,考生要能比较连贯地朗读所学课文或难度略低于所学语言材料的短文,这就要求学生平时能抽出一定的时间进行课文以及其他材料的朗读。

在朗读的过程中,学生不仅要注意语音语调,意群停顿和流畅程度,而且更重要的是领悟文章内容,习得语言以外的知识如异域文化、人生真谛、生活常识等。熟悉这些材料还能提高学生在笔试中的阅读理解能力。还要重视日常生活话题,熟悉此类话题,尽量用流畅的语言来叙述这类话题。学生可利用每天睡前10分钟,坚持用英语口头叙说身边发生的事情。

第三,英语口语考试表面上看是考查学生的口语能力,实际上同样也考查学生的听力。如果一个学生没有好的听力,很难与别人对话,表达自己的思想。因此听力至关重要。

学生可以在这段时间内多听配套磁带,跟着模仿以创设英语情景,也可自助录音进行比较,找出不足之处。

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