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中考语文分为了基础知识板块、文言文阅读板块等等，那这几个板块考生要怎么规划复习呢？尚不了解的小伙伴们看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考语文知识板块的复习规划”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
中考语文知识板块的复习规划
语言基础知识板块：知识点多，分值低。学生想要在这一板块取得满分，实属不易。
文言文阅读板块：以北京地区为例，考试内容源自于课本。分值大概9分到11分。考试范围也比较固定。复习时需要把课本知识掌握透彻。
现代文阅读板块：分为记叙文、说明文、议论文三篇。现代文阅读失分严重是很多同学语文考试分值不高的原因之一。
作文部分：以北京地区为例，今年将大作文分值调整到40分，同时新增了小作文，分值为10分。从今年的试卷分析上来看，小作文分为感谢信和消息两个考查内容。大作文从字数变化上降到了600-800字。
其次，要根据每个知识板块的特点进行有针对性的复习。基础知识板块特点：知识点多，分值低，学生想要在这一板块不丢分，短时间之内不容易达到效果。最好的办法是每天用二十分钟将当天所学的知识进行复习，形成固定的学习习惯。文言文阅读板块学习时需要注意的是将文章常考的知识点进行梳理。尤其是学生需要掌握的重点字词，实词、虚词以及重点句子的翻译理解。在文言文第二轮学习时要将文章内容进行理解。根据文章内容的理解配以相应的训练。第三个学习的板块是现代文阅读。同学们在学习时，要根据自己对文章类型以及知识点的漏洞上进行有针对性的学习。但是最核心的还是要读懂文章，理解作者所要表达的主旨思想。学习时需要对每类文章的知识考点做重点记忆。复习时配以相应的练习题。大作文方面要注意素材的积累，同时结构方面也要掌握几个常见的模式。并且要形成固定的检测周期。例如固定每周写一篇作文，然后自己先进行修改，看看存在哪些问题，哪些是可以自己修改过来的。之后再找老师进行批改，只有这样才能在作文板块有显着的提高。
当然，同学们在找到问题、分析问题、制订好适合自己学习的规划后，最关键的还是要坚持，努力实行学习计划，磨练自己的意志有利于良好习惯的养成，同时提高学习成绩。
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到了初中，随着学习科目的增加，好多同学语文成绩反而下降了，感觉语文学习也有点跟不上。那语文这个科目学生该怎么学习呢？下面就跟随出国留学网小编一起来看一下初中语文的整个复习规划吧！
一、初一主要看课堂效率
刚进初中学习语文，考生们主要是要把握课堂复习的效率，毕竟很多文学素养和常识都是融合在课堂里面的，考生只要抓住了上课的几十分钟，就能学到很多东西。因而，考生要认真听课，跟随老师的引导。除此之外，考生也可以和老师一起探讨语文，如果自己的想法出现了偏差，也可以及时被老师纠正，会学到很多意向不到的东西。如果考生能培养自己对语文的兴趣是最好不过的了，学习起来也会更有动力。
二、初二重在积累
经过了初一对语文学习的初步了解，想必考生已经渐渐适应了语文的学习了。那初二的时候考生要做的就不仅仅是把握课堂的复习效率了，还得去积累语文知识。如此，考生除了课堂上认真听课，了解和掌握一些语文常识。课后考生还要找资料，做一些相关的练习。考生可以增加自己的阅读量，多去阅读一些课外书籍，各种名著或者是诗歌散文，积累自己的语文知识。一直这么坚持的做下去，到了初三，考生的学习压力也会少很多。
三、初三重在提高应试能力
到了初三，距离中考也越来越近了。考生经过了初一和初二的语文学习，也掌握一些基本的语文知识，文学素养也提高了。但要检测考生的水平，还得通过考试。那考生到了初三也要开始提高自己的应试能力了，不然即使题目会做，发挥的不好还是无用。那考生势必要去了解一些题目解答的方法，例如阅读题型的答题要求和技巧考生要知道，写作的构造和拟标题的技巧考生也要知道。总之，考生要在日常的语文学习中不断的摸索，掌握一些应试的技巧，提高自己的应试能力。
以上，就是初中语文的整个复习规划。初一主要是看课堂的效率，初二重在积累，而初三就是重在提高自己的应试能力。考生只要每个阶段的学习都做到位了，中考才能顺顺利利的。希望考生们按照自己的规划，认真的复习，中考发挥超常。
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初中语文三年复习规划 让你不惧中考改革
一、初一年级
孩子们刚刚上初中，课业量要比小学有所增加，一时间难以转变，就会感觉很累，这一段时间如果不能很好的调整状态，孩子很容易厌倦学习，这时候就需要家长们时刻关注孩子的状态，来帮孩子适应。语文科目今年启用了部编版的教材，很好的承接了小学的内容，难度不大，扩充了知识面，为了能更好的学习语文，转变学习状态，家长们要帮助孩子养成预习的习惯，利用10—15分钟的时间查阅一下第二天要学习的内容(作者简介、生平事件、写作背景等)不仅能帮助孩子理解学习内容，还能积累运用到作文中，对于刚刚升初一的学生来说，写作是一块“心病”，会有不知道该如何写，不会运用素材，语句不通等等问题，这些都需要在后续的学习中逐一注意。
二、初二年级
升入初二，学习的内容及难度会不断增加，我们需要重点注意什么呢?
(1)传统文化：重视传统文化内容，观察身边的传统文化，了解传统文化;
(2)文言文：初二这一阶段学生们会学习到很多中考的必考篇目，这就需要我们在学习的过程中跟住老师的脚步，抓住课堂内容，课下勤加复习;
(3)名著：我们需要了解到写作背景、作者、写作主题、主要人物及内容等，需要学生注意细节。
三、初三年级
最为紧张的一年，初三阶段留给学生学新课的时间不多，不同学校的进度安排不一样。这一年我们需要重点掌握的内容分为基础、文言文、名著、阅读、作文五大类，我们都知道中考改革后语文总分有所调整，由120分改为100分，取消小作文，10分的分值加到了对基础知识的运用上，这也就要求学生重视基础的复习，基础内容多且杂，需要学生有足够的耐心去学习。文言文的复习需要学生对课下注释足够的熟练，能自主的翻译文段。阅读这一块是除作文外分值最大的，也是很多学生头痛的问题，面对长文本和问题不知从何下手，或者是写了答案得不到全分，反复的循环使学生“谈阅读色变”，针对阅读的学习我们是有技巧性的，需要学生不断的领会。作文每次都会有学生说不会写，那么问题来了，为什么不会写?对于作文，不仅要有文采，还要有素材，文采的高低因人而异，那么素材呢?素材的发现与运用离不开我们对生活的观察，每一件身边事都可以是我们写作的素材，只要我们善于发现。
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