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出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进初三,走近我们的梦!祝愿决战2014中考的新初三学员能加倍努力,在2014年中考中也能取得优异的成绩。
标点符号 的用法
一、教学目标 熟悉标点符号的种类,掌握各 种标点符号的用法、作用。着重掌 握冒号、分号、破折号、引号、问 号的用法及标号和点号的连用,注 意区分逗号与顿号、分号与逗号、 引号与点号间的关系;能给现代文、 文言文加标点;对错、漏的标点能 加以改正和补出,做到书写规范, 使用正确。
二、常用的十六种标点符号
7种点号:句号、问号、叹 号、逗号、顿号、分号、冒 号;
9种标号:引号、括号、破 折号、省略号、着重号、连 接号、间接号、书名号、专 名号。
四、标号
标号主要标明语句的性质 和作用,包括引号、破折 号、括号、省略号、着重 号、书名号、连接号和专 用号种。
1、引号(“”‘’)
⑴、引号的用法 ①表示直接引用的话,例如: 它一下就令人记起杜甫 的诗“群山万壑赴荆门,生长 明妃尚有村”。
②表示突出强调。例如: 包身工没有“做”或 “不做”的自由。 “还有让它‘流芳’百世 吗?” 有几个“慈祥”的老板到 菜场去收集一些菜叶,用盐一 浸,这就是他们难得的佳肴。
③表示特定称谓。例如: “芦柴棒”着急地要将 大锅子里的稀饭烧滚。 ④有时用来引用成语、谚语、 歇后语等。例如: “如坐春风”,唔,让 人开怀令人奋发的春风呵!
⑵、使用引号应注意: ①引文之内又有引文时, 外边的一层用双引号,里 面一层用单引号:倘若单 引号之内又有引文,那又 要用双引号,依次类推。
例如:
(一位大娘)接着解释: “收豆子、红薯的时候,獾 正肥哩。肉香、油多。俗话 说‘八斤獾肉七斤油’啊。”
②如果引文独立成句, 意思又完整,句末点号 放在引号里面。例如: 我联想到了唐朝贾 岛的诗句:“只在此山 中,云深不知处。”
③引文不完整或者说引文作为 自己话的一部分,这时,句末 点号(问号感叹号除外)放在 后引号的外面。例如:
写文章要做到“平字见奇, 常字见险,陈字见新,朴字见 色”。
④如果引文连着有好几段,每 段开头都应用一个前引号,直 到最后一段的末了才用一个后 引号。
⑤如果只把别人的话的大意说 出,不照原样引述,这时,不 用引号。
2、破折号(——)
⑴、破折号的用法 ①表示破折号后面是解释说明的 部分。例如:
带工老板或者打杂的拿着一叠叠 的名册,懒散地在正门口——好象 火车站剪票处一般的木栅子前面。
②表示意思的递进。例如:
每年——特别是水灾、 旱灾的时候,这些在日本厂 有门路的带工……
③表示意思的转换, 跳跃或转折。例如:
“好香的菜—— —听到风声了吗?”...
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标点符号 的用法
一、教学目标 熟悉标点符号的种类,掌握各 种标点符号的用法、作用。着重掌 握冒号、分号、破折号、引号、问 号的用法及标号和点号的连用,注 意区分逗号与顿号、分号与逗号、 引号与点号间的关系;能给现代文、 文言文加标点;对错、漏的标点能 加以改正和补出,做到书写规范, 使用正确。
二、常用的十六种标点符号
7种点号:句号、问号、叹 号、逗号、顿号、分号、冒 号;
9种标号:引号、括号、破 折号、省略号、着重号、连 接号、间接号、书名号、专 名号。
三、点号可分为句末点号和句 中点号 1、句末点号
包括句号、问号、感叹号 三种,表示一句话说完之后一 个较大的停顿。
⑴句号(。) 句号用在陈述句的末 尾,表示陈述句完了之 后一个较大停顿。
例如:
①全国人民特别是广大青年,都要认 真学习和了解祖国的历史尤其是近代 以来的历史。(陈述句)
②请把门关上。(语气舒缓的祈使句) ③今天我们必须回去。(有强调意味 陈述句) ④下课了。(独词无主句表示陈述语气)
⑵问号(?)
问号用在一句话的末 尾,表示疑问语气。
例如:
①今天怎么回来得这 么晚?
②他是谁?从什么地 方来?
注意点:
A、反问句和设问句都是无疑 而问。前者只问不答,要表达 的确定意思包含在句子中;后 者自问自答,以期引起读者的 注意,但二者均是疑问语气, 因而句末都用问号。
例如:
①在战争激烈的时候,我 们不是曾经来回走在田野 里寻觅野草来么? ②是谁创造了人类世界? 是我们劳动群众。
B、选择问句虽然包含两个或 两个以上的选择项,但仍然 是一个完整的句子,表达完 整的意思,因而只在句末用 一个问号,句中各项之间用 逗号;但有时为了强调各选 项的独立性,也可以在各项 之后都用问号。
例如:
①明天是你去监考呢,还是 我去监考呢?
②站在他们的前头领导他们 呢?还是站在他们的后头指 手画脚地批评他们呢?还是 站在人民的对立面反对他们 呢?
C、有些表示委婉语 气的祈使句,句末用 问号。
例如:
①请你稍微挪一下凳 子好吗? ②你来一下好吗?
D、有的问句,主语和 谓语倒置,应注意把 问号放在句末。
例如:怎么啦,你?
E、有的句子里虽含有 疑问词(谁,什么, 怎么样等),但并非 真正发问,而是表达 一个陈述语气,因而 应用句号。
例如:
①我不知道他去车站接谁。
②我没什么,可不知道人 家怎么想。
⑶感叹...
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1、顿号
表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。
以下几种情况一般不用顿号:①不确定的两个数字之间不用顿号;②并列词语之间带有“啊”、“哇”、“呀”、“啦”等语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号;③并列的短语比较长、停顿比较大的用逗号不用顿号;④并列成分做补语并且需要强调时用逗号不用顿号;⑤两个书名号之间不用顿号。 ①亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
②正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。
③树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。
2、逗号
表示句子内部的一般性停顿。
①泰山,古称岱宗。
②据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。
③对于这个城市,他并不陌生。
3、分号
表示复句内部并列的分句之间的停顿。
①语言,人们用来抒情达意;汉字,人们用来记言记事。
②蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。 ③孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂,是因为他们为民族文化宝库培添了财富;岳飞、郑成功之所以载入史册,是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神。
中考复习——标点符号(顿号、逗号、分号)
1.下列句子标点符号使用有错误的一项是( )
A.这个青年有二、三十岁。
B.希望别人怎样对待你,你就要怎样对待对人;你怎样对待别人,别人也就怎样对待你。
C.中医学认为:草莓性凉、味酸、无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。
D.眼、耳、鼻、舌、身是人体的五个官能。
2. 下列句子标点符号使用无误的一项是( )
A.他受到领导信任,单独掌管一个国家重点建设项目、大发电厂的拨款计划。
B.上海4所名牌大学近10年来出国留学2500人,学成回国的只占29%;其中360名自费留学者,学成回国的只有10人。
C.如果你同意,二三十棵树可以成为林,那么这里要说的,正是这样一个桃林。
D.作为爱国诗人,闻一多的确是独特的;正是如此,朱自清对他的评价才显得如此具有洞察力。
3. 下列句子标点符号使用无误的一项是( )
A.我父、母都是美国留学生,母亲先学医,后又攻读工艺美术。
B.参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。
C.在中华大地上,我要去的地方就更多了,因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木„„都是世界上最美的。
D.太苦的笋难以入口,微苦则亦别有风味。如食苦瓜、苦菜、苦酒,并不嫌其味苦。
4.下列句子标点符号使用无误的一项是...
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