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4个以幼儿为中心的国学启蒙教育方法分享

 

  振兴国学,必须从娃娃抓起!作为教育工作者更应该把传承中华文化当成一种使命。如何在幼儿园推广传统文化,这是当前摆在幼儿教育工作者面前的一个课题。今天,出国留学网给老师们分享一篇文章,希望对大家有帮助。

  一、以幼儿的兴趣建构“国学课程”

  理想的“国学课程”应是以幼儿兴趣为出发点,使课程内容的教学符合幼儿的心理特征,吸引幼儿主动参与国学的学习,启迪幼儿的思维,激发幼儿互动,鼓励幼儿在不知不觉中体验国学所赋予的情感。国学课程设计要与周围现实的人、物、大自然及社会现象紧密相连,不应简单地被等同于死记硬背国学经典著作,而应看成是幼儿的一种“创新性建构”和“体验式学习”。通过各种感官直接感知体验国学经典中所著之场景,从而获得知识,继而激发幼儿对外部事物的深层体悟。幼儿学习国学的兴趣来自于这种感知的成功体验,更来自于幼儿在学习中表现出的独特见解。成功体验发展提高了幼儿的认识能力,而认识范围的扩大,内容的加深又丰富了幼儿的学习兴趣。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中隐含的国学认知,及时把握时机,挖掘幼儿兴趣点上的教学内容。根据幼儿直观感知的特点,给幼儿创设条件、丰富生活内容,在实践中认识世界。例如《三字经》中的“曰春夏 曰秋冬 此四时 运不穷 曰南北 曰西东 此四方 应乎中 曰水火 木金土 此五行”,教师可在校园带幼儿用心去观察四季之变化、方位之所在、五行之区分等等,来提高他们的学习兴趣,这不仅丰富了知识,也陶冶了情操,使幼儿充分感受到大千世界的变化。幼儿生活内容丰富了,思路也就开阔了。

  二、以幼儿的思维诠释“国学课程”

  学习国学与幼儿的思维形成有着密切的关系,许多幼儿教师在教学国学时采取的多为注入式,幼儿主要是通过背诵经典来学习国学,但至于如何运用并且发展幼儿的创造思维,却考虑不多。在国学教学实施过程中,应以幼儿的思维来诠释内容,要将幼儿生活中的各种活动与国学经典著作相结合,而不是忽视幼儿的年龄特征和思维特点,按成人的思维方式、用灌输的方式去教育孩子,导致幼儿只能被动地接受。在幼儿教育过程中,要采用多种多样的形式,发展幼儿的观察力、记忆力、想象力和思维能力。教师不要站在成人的角度去要求幼儿理解,而应鼓励幼儿互通有无,相互模仿,更要以生动的讲故事的方式,解释国学的内涵,学习国学不应该只为了幼儿可以背诵几篇经典著作,而是要学习举一反三,将学习与现实生活结合起来,特别是可以结合幼儿生活中的事例,比如《弟子规》中的孝文化传播,可以引导幼儿从小事做起,在不知不觉中实践孝道,理解孝文化。因此,教师在教学过程中要成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿园教师应以国学教材为蓝本,以幼儿实际的需求为突破口,站在幼儿的思维角度实施“国学课程”。

  三、以幼儿的需求组织“国学课程”

  教师在教学过程中,要有计划地带领幼儿直接观察,多给幼儿创造条件。采用直观形象的方法,引导幼儿仔细观察,认真分析思索,扩大和加深对周围事物的认识和理解,丰富幼儿的生活内容,增长知识,开拓视野,使他们知道在浩瀚的大自然中,有许许多多还不清楚不知道的事情,启发幼儿的求知欲望,发展理解国学内容的能力。在设置国学课程时,我们应该将学习国学融入到幼儿学习与生活的方方面面,同时,我们更应从科学的角度,...

为吸引中国游客日本将建议与赌场为中心的度假村

12-10

标签: 日本新闻资讯

    据日本新华侨报网报道,12月6日,日本众议院全体会议以多数赞成,表决通过了建设以赌场为中心的综合度假村法案,又被称作“赌场法案”。该法案欲吸引游客到访,其中中国游客将是主力。

  法案通过后,日本政府会迅速制定实施方案,在2020年东京奥运会之前开设赌场也有可能。日本政府希望借助2020年东京奥运会的机会,吸引超过4000万游客赴日,其中中国游客将继续占据最主要部分。由于执政联盟在参议院也占有多数席位,此项法案在截止12月14日的国会内获得通过几乎已成定局。

  中国游客最青睐的博彩地是澳门,由于中国游客数量快速增加,澳门博彩业的毛收入11月已经增长了14.4%,是2014年2月以来的最大增幅。而且,博彩业也带动了周边非博彩类行业的收入,促进了澳门的经济,创造了就业岗位。

  日本政府和投资者并没有掩饰对中国游客腰包的“觊觎”,明确表示希望通过赌场为中心建立起新的成长战略,吸引中国人为主的外国游客来“娱乐”,并且通过创造就业岗位和税收来达到刺激经济增长的目的。

  很多中国游客也表示,澳门、新加坡面积比较小,除了博彩之外可以游玩的地方很有限。美国除博彩之外的确有不少消遣娱乐的去处,但是离中国实在有些远。如果日本通过法案能开设赌场,将来会选择来日本。因为旅途距离适中,还可以顺便在日本观光旅行。

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美国宾利大学强调以商业学习为中心的教学方式

12-16

标签: 宾利大学

    宾利大学,创建于1917年,目前在校本科生4000人。如果你说你没听说过这所学校,这一点也不奇怪,如果说这是一所在美国商学院超级牛的学校,你也不要惊奇,这是事实。宾利大学本身实际就是一个商学院,它的前身是宾利会计与金融学院,他引以自豪的起家强势专业就是:商业学、会计学和金融学。因为学校专业并不多,综合实力不算太强,所以在通常意义上的美国大学综合排名前100中找不到它的身影,但它的商科专业在美国是被公认为一流的。宾利大学还是全美最注重在校园里应用高新科技的大学。

  宾利大学强调以商业学习为中心的教学方式,以“通过创造和传播商业、艺术与科学这些有影响力的知识,培养出有创新力、有道德、有社会责任心以及有组织能力的领导者”为教学宗旨。如果你是一个注重选择以会计学本科专业为主导的学生,那你完全可以避开大牌名校的残酷竞争,而理智的选择这所学校的会计学本科专业就读。

  College Factual 的研究数据显示:宾利大学会计学专业本科毕业生的平均年薪起薪为51,000美元,在职业生涯中期的薪资大约年薪为99,000美元。去年该专业毕业生人数为309人,占本科生总毕业人数的24.2%。

日本京都市小学饮食菜单将以和食为中心

12-08

标签: 衣食住行

 

  据《京都新闻》报道,由于日本和食成功入选世界非物质文化遗产,为了提高京都市小学食堂午餐中的“和食”比重,京都市28日决定于明年春天设立一个专门委员会来进行研究讨论。

  据称,新的京都市小学饮食菜单将以和食为中心。其中,面包将被米饭取代,牛奶也可能变成大酱汤或酱菜。

  京都市教委的消息称,他们正在讨论停止供给面包,每天提供味增汤和酱菜,以及开设“食育日”并将家常菜列入菜单。同时,由于牛奶与米饭难以搭配,委员会将讨论能否以茶水代替牛奶与米饭搭配供给,以及在休息时供给牛奶等。

  日本NPO法人“日本料理学院”强调了午餐在食育中的重要性,并提出整改方案。在关于学校午餐供给的民间调查(10月)中显示,儿童最喜爱的菜单中,第一名是咖哩饭,第二位为炸鸡,第三位为汉堡包。“学院”的村田吉弘理事长在评价和食的重要性时说,“午餐对塑造儿童的‘舌头’有重要作用。”

  专门委员会中将包括日本料理学院会员、学者、营养学家等。在经过1年讨论之后,改革方案将于2015年在京都小学中实施。

2014高考英语复习:以turn为中心的词组

09-18

标签: 高考英语复习

  

  出国留学网高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,暑假过去了,新学期开始了,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  以turn为中心的词组

  give a new turn to 对~~予以新的看法

  in one‟s turn 轮到某人做某事

  out of turn 不按次序的,不合适宜的

  take one‟s turn to do 轮到做

  turn a blind eye to 对~~视而不见

  turn against 背叛,采取敌对态度

  turn back 折回,往回走

  turn down 折叠,翻下,驳回,拒绝考虑

  turn into 走进;变成,变为

  turn to ~~for help 求助于

  turn off 关上(自来水,电器开关);解雇,辞退;避开(问题);制造;生产 turn on 打开(自来水,电器开关);反对;依靠,依赖,取决于

  turn one‟s attention to 把注意力转向

  turn out 培养;证明是;制成;实际情况是

  turn out to be 原来是,证明是,结果是

  turn over a new leaf 翻开新的一页,重新开始,改过自新

  turn (a)round 旋转,转过身来;改变意见;采取新政策

  turn to 变成;着手于

  turn upside down 颠倒过来,翻过来;使陷入混乱

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致

2014高考英语复习:以take为中心的词组

09-18

标签: 高考英语复习

  

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  以take为中心的词组

  be taken aback 吃惊

  take a seat 就坐

  take a shower 淋浴,洗澡

  take aim 瞄准,设立目标

  take away 拿走,减去;夺去

  take ~~ by surprise 出奇制胜

  take one‟s place 就坐,入坐

  take care of 当心,注意;照顾;提防;谨慎;处理,对付;负责

  take office 就职,上任

  take ~~ for 把~当作

  take off 脱去,除去;离开;起飞;模仿;起程;致死;复制,作副本;减弱

  take one‟s temperature 量体温

  take part in 参与,参加

  take it easy 别着急,慢慢来

  take place = happen 发生,举行

  take the place of 代替

  take pride in 以~~为荣,对~~骄傲

  take sb. by the arm 拉某人的胳膊

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致

  

2014高考英语复习:以put为中心的词组

09-18

标签: 高考英语复习

  

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  以put为中心的词组

  put aside 把~~放在一边;搁臵;排除

  put away 把~~放好,把~~收拾;储藏;吃喝,吃掉

  put back 把~~放回原处;驳回

  put down 放下;镇压;制止;记下;削减;降落

  put forward 提出;拨快;建议,推荐;提倡,倡议

  put ~~ into 把~~放入;插入;翻译成

  put off 推迟,延期;消除;推脱,推辞

  put on 上演;穿上,带上

  put up with 忍受,容忍

  put one‟s heart into 全神贯注,专心致志

  put up 举起,挂起;提名,推荐;陈列

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致

  2013高考英语试题分类小结篇:冠词

  

2014高考英语复习:以make为中心的词组

09-18

标签: 高考英语复习

  

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  以make为中心的词组

  be made from 由~~原料制成

  be made of 由~~材料制成

  be made up of 由~~组成

  make a fool of 愚弄,欺骗

  make a mistake 弄错

  make a point of doing 强调;认为~~重要;决心,坚持

  make advantages/use of 使用,利用

  make after 追求,追赶

  make believe 假装

  make certain 确信,把~~弄清楚

  make contact with 接通,与~~接触,与~~联系

  make for 去向,向~~前进;有利于

  make friends with 和~~交友

  make into 把~~制成,使~~转变为

  make much of 重视;理解;赏识

  make one‟s mind on sth. 决定某事

  make one‟s own 当作自己的看待

  make oneself at home 随便,别拘束

  make out 填写;开支票;理解;辨认

  make the best of 尽量利用;极为重视

  make up 弥补,修理;赔偿,补偿;起草;编造;化装

  make up to 接近,巴结;向~~求爱

  make way for 为~~让路,让路于

  on the make 急求成功;增加

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  

2014高考英语复习:以look为中心的词组

09-18

标签: 高考英语复习

  

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  以look为中心的词组

  look about 四下环顾;查看

  look after 照顾,看管

  look around 东张西望

  look at 注视,着眼于

  look back 回顾

  look for 寻找;期待,期望

  look down on 俯视;轻视

  look forward to 盼望,期待

  look into 窥视;调查;浏览

  look like 看起来象

  look on 旁观;面向

  look out 向外看;注意;当心,堤防

  look over 从上面看过去;检查

  look through 透过~~看去;看穿;浏览

  look up to 仰望,尊敬

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致

  2013高考英语试题分类小结篇:冠词

  

2014高考英语复习:以give为中心的词组

09-18

标签: 高考英语复习

  

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  以give为中心的词组

  be given to 沉溺于,癖好

  give about 分配;传播

  give and take 相互迁就

  give away 赠送;牺牲;泄露;颁发

  give back 归还

  give cause 给予~~的理由

  give ear to 侧耳倾听

  give forth 发出,放出;发表

  give in 屈服,让步,投降

  give in to 同意,接受;向~~让步

  give off 发出(烟,气味)

  give oneself out to be/as 自称为

  give oneself up to 专心于;向~~自首

  give out 分发,公布

  give place to 让位于,被~~所替代

  give rise to 引起,导致;使~~发生

  give sb. to understand 通知某人

  give up 放弃;停止

  give way to 让步,退却;屈服于

  2013高考英语试题分类小结篇:情态动词与虚拟语气

  2013高考英语试题分类小结篇:代词

  

2013高考英语试题分类小结篇:名词与主谓一致