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公务员行测考试主要是考量大家的数学推理能力和逻辑分析能力，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测主旨观点技巧：迷惑选项辨析”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
无论是在省考还是在国考中，言语理解在行测考试中占据比重还是比较大。而在言语考试中，涉及一类文字比较多的题型，就是片段阅读题目。在片段阅读中又会经常涉及主旨观点题目的考察，而这类题目的选项设置特别有干扰性，让我们做题的时候会有出现“完美避开”正确选项的情况。今天小编就这类题为例，通过对常设迷惑性选项类型的分析带着考生走出迷途。
1. 针对非重点内容的选项设置
针对非重点内容的选项设置就是选项涉及的信息在材料中可以找到，但是并非出自文段所重点论述的内容。
例1:转基因食品是通过基因技术加入了外来基因或去除原有基因的食品。许多人担心，吃了转基因食品，动植物的基因会转移到人体中，这是由于不了解基因作用原理而产生的一种误解。几乎任何食品都含有基因，不论基因的来源如何，构成基因的物质DNA(脱氧核糖核酸)进入人体后，都会被酶分解破坏成小分子，不可能将外来遗传信息带到人的基因组里。
这段话谈论的核心是：
A.转基因食品不会将动植物的基因转移到人体的原因
B.酶是消灭动物基因的主要力量
C.任何食品都含有基因，并且基因是可以被分解的
D.人们对转基因食品的担心是没有必要的
【解析】整个文段是围绕转基因食品的话题展开论述。文段开篇介绍了转基因食品是如何加工而来的。接着论述有些人觉得吃了转基因食品动物的基因会转移在人体中，但是作者认为这是一种误解。那么通过“误解”这两个字可以看出作者认为吃转基因食品其实是不用担心题干。后文告诉我们几乎任何食品会有基因，这些基因进入人体之后会被酶分子破坏掉，不会把外来的遗传信息带到人的基因组。那么可以看出后文是通过原理维度的分析告诉我们其实外来基因是不会转移在人体中的。分析可以明确文段的重点就是想说明吃转基因食品不用担心基因会转移在人身体中。A选项定位在原文就是文段的最后一句，那么可以发现表述是正确的，但是通过刚才的分析，就会发现最后一句并不是文段的重点，那么A选项就是正对文段非重点内容的选项设置，排除。B选项涉及的“酶”发现也是文段的最后一句中的内容，也是针对非重点内容的选项设置，另外，也要注意文段“主要力量”在最后一句是得不到的，排除。C选项论述的内容也是出自文段的最后一句，也是针对非重点的选项设置，排除。D选项强调对转基因食品没必要担心，与文段分析的重点一致，保留。故正确答案选择D选项。
2.针对重点内容的选项设置
针对重点内容的选项设置就是选项涉及的信息是出自材料中重点信息的位置，但是选项在表述过程中可能表述的不够全面或者是表述过程中出现过度的推断。
例2：放风筝时，人们凝视自己的作品摇曳于万里晴空、蓝天白云之上，欣慰、恬静、平和之情油然而生，这种精神状态有益于高级神经活动的调节，能健全和强化神经系统支配下的组织、脏器的生理机能。人们抖空竹时，随着上肢的运动，极大地锻炼了肌纤维;骨骼肌有节奏的压挤动、静脉，血流加速，供血充分，防止了局部血液淤...
掌握方法做事永远都是事半功倍，国考的时候也是这样的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“行测主旨观点技巧：转折文段”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
主旨观点题在考试中占比之大毋庸置疑，其核心解题方法还是要把握文段的行文脉络，而对于“转折”文段这种行文，考生也较为熟悉。一般来说，转折文段会出现一些表转折的关联词,如：但是、然而、事实上、实际上等等，即使无标志词转折行文也相对好判断。而在解题中很多同学习惯用万年套路:“转折之后是重点”去解题，却发现时有出错。考生需要注意，即使判断出是转折行文，也不应局限于“转折之后是重点”，而盲目去选择答案。因为转折行文包含两类情况。今天就带大家来学习一下。
第一类：转折前后表内容转换，作者在转折后有明显的自己的观点与态度倾向，例如：“你很好，但是咱俩不合适”转折前说“好”，转折后实际表达了拒绝之意，重点在转折后。第二类：转折前后仅表对比，而没有明显的重要与不重要之分，这类题目的主旨应该把转折前后的内容归纳概括起来。通过两道例题来对此进行巩固梳理：
例题1.经常有人说，“顶花带刺”黄瓜要少吃，儿童吃了会引起性早熟。事实上，黄瓜的花基本上是雌雄同株异花，可以不经过授粉、受精，结出“顶花带刺的黄瓜。冬春季节的“顶花带刺”黄瓜，除黄瓜自身特性外，有的是使用氯吡脲造成的。氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素。冬春季黄瓜植株生长缓慢，雌花数量多，座果率低，因此，常常在开花当天用浓度约为50毫克/升的氯吡脲药液涂抹花柄，以增加产量。氯吡脲与动物激素在性质、作用机理等方面完全不同，它对包括人在内的动物是不产生作用的。
这段文字意在说明
A.黄瓜“顶花带刺”存在两类不同的情况
B.“顶花带刺”黄瓜从生物机理上看是安全的
C.吃“顶花带刺”黄瓜不会引起性早熟
D.氯吡脲是国家允许在黄瓜上使用的植物性激素
【答案】C.解析：本文有标志词“事实上”属于转折文段，文段首句提出一个观点“吃顶花带刺的会引起性早熟”，“事实上”之后，作者通过黄瓜“顶花带刺”的两种情况(一：顶花带刺是自身特性与“性”无关;二：用了植物性激素“氯吡脲”也不会对人体产生作用)对此观点进行了间接反驳。作者的重点在转折后，即“吃顶花带刺的不会引起性早熟”从而锁定正确答案C.A、D选项为文段中事实的表述而非观点本身。C选项偏离话题重点“是否会引起性早熟”，“安全”并不等于不会引起性早熟。
例题2.如果仅从文物价值来看，纸质版的古籍文献的确不适宜大规模地向读者开放，否则，因为频繁翻阅以及由此带来的细菌侵入，必定会在很大程度上影响它们的保存。但如果从史料价值来看，它却本应该向社会开放，因为只有这样，古籍的文献价值才能得到充分实现，学术研究也才可能取得长足的进步。
这段文字重在说明古籍文献
A.需要民众参与研究
B.保护技术有待提高
C.是否开放是一个难题
D.文物属性更应受到重视
【答案】C.解析：本文有标志词“但”属于转折文段，“但”前后是从两个角度进行了对比，“但”之前认为“不应开放”并给出了了不开放的原因;“但”字后认为“应该开放”并通过开放之后的意义阐述对此进...
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本网站小编今天收集了2018事业单位行测备考：快速筛选主旨观点技巧。更多事业单位资讯请及时关注本网站公务员栏目的更新。
2018事业单位行测备考：快速筛选主旨观点技巧
主旨观点题一直是片段阅读的重点考查的题型，也是大家的痛点，反复阅读文段，反复斟酌选项，依然找不出可以排除的选项，在此，我们一起总结一个秘诀，可以快速排除选项，不再浪费时间。
直白讲，主旨观点便是众所周知的中心思想，是对某个事物的看法，如日常聊天中有人问到：“想要换手机，你们说哪款手机好?”，这时大家各抒己见，纷纷描述所认为好的手机的优点，每个人说出的都是对某款手机的观点，也就是各自的主旨观点，并且观点中都有明确的主题对象，它代表着每个人主旨话题，主旨观点自然不能偏离这个话题，我们把这个话题称为主题词，所以我们可以通过寻找主题词的方式，优先排除没有主题词的选项，也就是偏离主题的选项。
如何找主题词?
技巧一：高频词
每个人在强力推荐某款手机时，会反复强调某款手机的名称，手机品牌名称便会高频出现，因此高频词可能是主题词。
【示例】
小时候，乡愁是一枚小小的邮票,我在这头，母亲在那头;
长大后，乡愁是一张窄窄的船票,我在这头，新娘在那头;
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头，母亲在里头;
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头，大陆在那头。
【解析】这段话是余光中的《乡愁》，它从不同时段阐述了不同的乡愁，因此高频出现了“乡愁”，“乡愁”便是这段话的主题词，主旨句不能没有“乡愁”这个主题词。
【真题典例】对微生物进行科学研究，需要超出常规的研究思路与工具。说到工具，很多人肯定会首先想到显微镜。但显微镜只适合观察，如果要进行生化分析的话，琼脂的作用更加重要。如果你去过微生物实验室，你会发现大家最常用的实验工具就是培养皿，里面铺着一层富含营养的琼脂。每一个细菌都能在琼脂表面单独长在一个肉眼可见的菌群。每个菌群里含有成千上万个完全一样的细菌，这在生物学术语里叫做一个“克隆”。因为琼脂是半固态的，细菌的位置被固定住了，无法在菌群之间自由往来，这就等于将一个细菌克隆并扩增到足够大的量，却没有遭受其他细菌的污染，只有这样，科学家们才能对其进行生化分析。
这段文字主要说明：
A.在微生物研究中显微镜的作用有限
B.琼脂在生化分析中发挥着重要作用
C.“克隆”技术使生化分析更具操作性
D.在实验室里科学家是如何进行生化分析的
【解析】B。
这个文段总共有7句话，1-3句由生物研究渐渐延伸提出“琼脂”很重要，接着4-7句，分别描述“琼脂”在实验室的应用及作用。第3句话之后反复提到“琼脂”，所以文段的主题词为“琼脂”，四个选项中，只有B选项含有“琼脂”，其他选项都偏离了主题，因此，正确选项为B。
技巧二：关键句的论述对象
并不是所有的高频词都是主题词，仅可能是主题词，比如背景描述、举例说明里出现的高频词可能就不是主题词，但是背景描述、举例说明所服务的那个对象便是主题词，主要阐述这个对象的句子往往也在文段中，这个句子，我们称之为关键句，文段的所有句子都是为这个句子而...
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