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03-16
时间过得太快了,马上就到二年级了,你有准备教学教案吗?下面是由出国留学网小编为大家整理的“小学二年级英语上册教案(通用)”,仅供参考,欢迎大家阅读。
教学目标:
知识目标:学生能够运用 “sunny”, “rainy”, “cloudy”,“windy”等形容词恰当的描述天气。能用所学句型 “What’s the weather like” 进行日常对话。
能力目标:锻炼口语表达能力,思考能力。
情感目标:欣赏自然的美与力量,尽可能的保护我们的地球资源。
重点难点:
1.句型 “What’s the weather like” 的掌握以及后面加月份/地点的用法。
2.根据熟悉的话题练习口语。
教学策略:
运用多媒体直观教学,通过欣赏歌曲激发兴趣,争当小小天气预报员竞赛等以学生为主体的任务型活动设计,激发学生的参与积极性。通过两两对话,师生交流和小组活动培养他们的交际能力和合作精神。最后以练习加以巩固,检查学习效果。在教学过程中我尽力营造轻松和谐的氛围,让不同层次的学生都能够参与到教学过程中来。
教学过程:
(一)课前探究
话题贴近生活,学生有生活经验和主观体验。因此知识要点掌握不难,材料可用来着重训练他们的口语能力。
(二)教学步骤
Step one: warming-up
Greeting students and sing an English song 《The months》, then play an English game《Memory Game》。
Step Two: lead in
Show the video of weather report to the students, let them answer the questions and know the title.
Step Three:
Present new words with PPT,and practice dialogues in pairs.
What is the weather like?
It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…
What is the weather like in 月份/地点?
It is sunny / rainy / windy / snowy / cloudy…
More able students are allowed to add contents according to their abilities, such as “ Do you like sunny weather?” “ Which weather do you like?” etc.
Step Four:
Show a map of China, the weather co...
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