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| 五邑大学2018考研大纲汇总 | |
| 1 | 五邑大学2018年考研大纲：333教育综合大纲 |
| 2 | 五邑大学2018年考研大纲：纺织材料学 |
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五邑大学2018年考研大纲：333教育综合大纲
考查目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
考试形式
(一)试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
(二)答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
(四)试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
2教育学原理
考查目标
1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。
2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
考查内容
一、教育学概述
(一)教育学的对象和任务
教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。
(二)教育学的产生和发展
教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。
二、教育的概念
(一)教育的质的规定性
教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点。
(二)教育的基本要素
教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。
(三)教育的历史发展
古代教育的特点;现代教育的特点。
(四)教育概念的界定
广义教育;狭义教育。
三、教育与人的发展
(一)人的发展概述
人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。
(二)影响人的发展的基本因素
遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的作用。
(三)教育对人的发展的重大作用
教育是一种有目的地培养人的社会活动;教育主要通过文化知识的传递来培养人;教育对人的发展的作用越来越大。
四、教育与社会发展
(一)教育的社会制约性
生产力对教育的制约;社会经济政治制度对教育的制约;文化对教育的制约与影响。
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五邑大学2018年考研大纲：纺织材料学
一、基本要求
了解纺织材料结构理论，掌握纺织材料的工艺性质和物理机械性质，并熟悉这些性质与加工工艺和产品质量的关系;以及材料性能测试原理。
二、考试范围
1.纺织纤维棉、毛、丝、麻等天然纤维的基本结构、基本概念和种类;有关化学纤维的基本概念，常见化学纤维的种类;纺织纤维的大分子结构、聚集态结构、形态结构。
2.棉、毛、丝、麻等天然纤维的生长过程、加工方式、基本性能等;有关化学纤维的主要性能和制造过程。
3.纺织纤维的鉴别方法，各种纤维的主要鉴别特征;化学纤维长细度的选择，纤维细度的指标及计算方法。
4.有关纱线的概念、纱线的分类。纱线捻度、捻向、捻系数的概念和相关计算。纱线的细度不匀率指标和测定方法;纱线的细度指标及其计算及纱线的品质评定。
5.加捻对纱线性能的影响;股线的结构与性能及纱线细度不匀分析。
6.纺织材料吸湿和回潮率的基本概念、计算方法。纺织材料吸湿机理及影响吸湿的因素和吸湿的测定方法;吸湿对纺织材料性能的影响。
7.纤维和纱线机械性质，蠕变、松弛、疲劳的基本概念及摩擦与抱合等概念，纤维和纱线机械性能分析。拉伸性能的测定方法和基本指标;摩擦与抱合指标及影响因素。
8.纺织材料的热学、光学、电学性能的基本指标、基本概念。热对纺织材料性能的影响;纺织材料的光学性能特征和电学性能特征;纺织材料静电的消除方法。
9.机织物、针织物的基本组织、基本结构及其量度与相关的计算方法;机织物、针织物的特性。
10.织物拉伸、撕裂、顶破基本概念和基本指标;织物弯曲性能的主要指标、基本概念;织物舒适性的主要指标、基本概念。织物拉伸、撕裂、顶破的试验方法、影响因素、破坏机理和过程。织物耐磨性的试验方法、磨损机理和影响因素。织物弯曲性能的影响因素和测定方法。织物起毛起球的试验方法、机理和影响因素。织物舒适性的影响因素及其他性能及试验方法。
三、参考书目
姚穆等主编，《纺织材料学》(第3版)，中国纺织出版社，2009
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五邑大学2018年考研《高分子化学》考试大纲
一、基本要求
了解有关高分子化合物的基本概念，高分子化合物合成的基本原理、反应动力学、聚合方法，以及合成高分子和天然高分子的化学反应等内容。
二、考试范围
1.高分子化学的基本概念、高分子的分类和命名、聚合反应类型、分子量和分子量的分布、高分子的链结构、高分子化学和高分子工业的发展简史。
2. 自由基聚合反应的特征，自由基的产生及其活性，链引发、链增长、链终止反应的机理、反应速率及影响因素，分子量与链转移反应的关系，阻聚和缓聚、反应速率常数的测定、分子量分布的内容。
3. 共聚物的类型、组成、命名及研究共聚反应的意义;二元共聚物的组成方程、组成曲线、组成与转化率的关系、共聚物微观结构和链段的分布;影响竟聚率的因素及竟聚率的测定，单体和自由基的活性对共聚反应的影响。
4. 逐步聚合反应的类型、反应及机理、线型缩聚反应的动力学、影响线型缩聚物聚合度的因素和控制方法，分子量的分布;逐步聚合的方法、线型逐步聚合原理和方法的应用及重要线型逐步聚合物和体型缩聚反应。
5. 离子型聚合反应的类型、反应特征;阳离子聚合、阴离子聚合反应用的单体、引发剂种类及作用、聚合反应的机理及聚合反应的动力学、影响离子型聚合反应的因素;自由基聚合与离子聚合反应间的关系及异同;离子型共聚和开环聚合反应。
6. 自由基聚合反应、逐步聚合反应、离子聚合物反应所能采用的聚合方法、类型、特征;本体聚合、溶液聚合、悬浮聚合、乳液聚合的方法、反应机理、反应体系、影响因素、适用聚合反应的类型及各种方法的进展。
7. 高分子化学反应的定义、类型、引起高分子化学反应的因素及应用;高分子化学反应的活性及其影响因素、功能高分子的制备、聚合度变大的化学转变及聚合度变小的化学转变。
三、参考书目
潘祖仁主编，高分子化学《第五版》，化学工业出版社，2014
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五邑大学2018年考研大纲：管理信息系统
一、基本要求
了解常用典型管理信息系统的目标、功能及结构;理解信息对组织管理的重要性，理解管理信息系统的基本概念及技术基础;掌握管理信息系统开发的基本原理、基本技术和基本方法;熟悉管理信息系统规划、分析、设计、实施等开发全过程;具有开发管理信息系统的初步能力。
二、考试范围
1. 管理信息系统基本概念和理论基础
信息的涵义与属性;管理信息系统的概念;管理信息系统的结构;管理信息系统的应用;管理信息系统的发展历程。
2. 管理信息系统开发方法
管理信息系统开发的原则、方法、过程;管理信息系统开发的组织工作。
3. 管理信息系统总体规划
诺兰模型;管理信息系统总体规划概述;管理信息系统总体规划的方法。
4. 管理信息系统的系统分析
初步调查;可行性分析;详细调查;数据流图;数据字典;处理逻辑的表达方法;建立新系统的逻辑模型;编写系统说明书与系统分析评审。
5. 管理信息系统的系统设计
系统的总体设计;代码设计;输出设计;输入设计;数据存储设计;其他设计;编写实施方案与系统设计评审。
6. 管理信息系统的系统实施
系统实施的目标;系统实施的主要内容和步骤;程序和系统测试;系统转换;人员培训。
7. 系统运行维护与管理
系统管理与维护的组织工作;系统的日常管理与维护;系统评价。
8. 管理信息系统开发案例
应用背景;系统分析;系统设计;系统实施。
9. 管理信息系统的未来发展
管理信息系统发展动因;发展趋势;发展模式。
三、参考书目
1. 黄梯云主编. 管理信息系统(第4版). 北京：高等教育出版社，200907.
2. 薛华成主编. 管理信息系统(第6版). 北京：清华大学出版社，201112.
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出国留学考研网为大家提供五邑大学2018考研大纲：概率论与数理统计，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
五邑大学2018考研大纲：概率论与数理统计
一、基本要求
《概率论及数理统计》是一门研究随机现象及其规律性的课程，既要注重基础知识的理解，又要加强理论联系实际应用能力的提高，要求牢固掌握基本概念、基本结论，明确其实际背景，掌握基本计算方法
二、考试范围
(一)概率论的基本概念
1. 三个基本概念：随机试验，样本空间，随机事件
2. 事件之间的关系和运算
3. 概率的公理化定义和性质
4. 古典概型，条件概率，全概率公式，bayes公式
5. 事件的独立性 贝努利概型
(二)随机变量及其分布
1. 分布函数的定义和求法
2. 常用的三种离散型随机变量的分布和分布律
3. 常用的三种连续型随机变量的分布和概率密度
4. 随机变量函数的分布
(三)多维随机变量及其
1. 二维离散型随机变量的分布、分布律、边缘分布律
2. 二维连续型随机变量的分布、边缘分布、边缘概率密度
3. 两个随机变量的和、最大、最小函数的分布
(四)随机变量的数字特征
1. 随机变量的数学期望
2. 随机变量的特征
(五)大数定律与中心极限定理
1.了解大数定律和中心极限定理
(六) 样本及抽样分布
1. 几个常用统计量
2. 卡方分布，t-分布，f-分布
(七)参数估计
1. 点估计：矩估计法;极大似然估计法。
2. 估计量的评选标准：一致性，无偏性
3. 正态总体参数的区间估计
4. 单侧正态总体参数的区间估计
(八)假设检验
1.正态总体的假设检验
三、参考书目
1.盛骤 谢式千 潘承毅，《概率论及数理统计》(第四版)，高等教育出版社，2008
2.盛骤 谢式千 潘承毅 编《概率论及数理统计学习辅导与习题选讲》，高等教育出版社,2008
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五邑大学2018管理学原理考研大纲
一、基本要求
了解管理学产生和发展的背景;理解管理、管理者等管理学的基本概念，以及古典管理理论、近代管理理念和现代管理理论的基本原理;熟练掌握决策、计划、组织、领导、控制等管理基本职能及其方法;能够运用相关的管理学原理和方法分析和解决实际问题。
二、考试范围
1. 管理与管理者
管理的内涵与性质;管理者的角色与技能。
2. 管理理论
古典管理理论;行为科学理论;现代管理理论。
3. 组织与组织文化
组织结构;组织结构的基本类型;组织文化。
4. 计划与决策
计划的概念与类型;计划的指标与步骤;计划形式;决策的概念与类型;决策步骤;决策方法。
5. 领导与激励
领导的内涵;领导者的权利;激励的内涵;激励的基本步骤与模式。
6. 沟通与控制
沟通的概念与作用;沟通的过程;沟通的障碍与克服方法;冲突的产生原因;冲突的管理。
三、参考书目
李海峰, 张莹. 管理学——原理与实务. 人民邮电出版社, 2010.
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五邑大学2018年考研大纲：管理运筹学
一、基本要求
(1)了解利用运筹学方法研究、分析、解决经济管理实际问题的目的、方法和步骤;
(2)了解模型构造的主要原则与技巧，理解构造模型中的科学与艺术相结合的特征;
(3)掌握一些典型的规划优化模型的一般结构，以及它们的求解方法。
二、考试范围
“管理运筹学”是应用定量方法研究管理问题的一门科学，其特点是将管理中的问题归结为抽象的数学模型，应用数学等科学方法找到模型的最优解，为管理决策提供支持。本课程重点讲授管理科学中的线性规划、运输问题、整数规划、动态规划,图与网络分析等运筹学分支。
主要内容为：
(1)线性规划：数学模型、图解法、单纯形法;
(2)运输问题：数学模型、表上作业法、产销不平衡问题、实际应用;
(3)整数规划：数学模型、分支定界法、0-1型整数规划、指派问题;
(4)动态规划：最优化原理、基本概念和基本方程、动态规划的应用举例;
(5)图论：图的基本概念、树的基本概念及性质、最小部分树、最短路问题、最大流问题。
三、参考书目
(1)李军、杨纬隆编著，《管理运筹学》，华南理工大学出版社，2005
(2)胡运权主编，《运筹学教程》(第3版)，清华大学出版社，2003
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五邑大学2018年考研大纲：微观经济学
一、基本要求
了解微观经济学的基本假设和应用范围，理解微观经济学的基本概念，掌握微观经济学的体系结构、研究方法和基本原理，并能够运用相关原理和方法分析微观领域的经济现象，解决现实经济运行中的一些实际问题。
二、考试范围
(一)引论
1. 什么是西方经济学
2. 现代西方经济学的由来和演变
(二)需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念
1. 微观经济学的特点
2. 需求曲线
3. 供给曲线
4. 供求曲线的共同作用
5. 经济模型、静态分析、比较静态分析和动态分析
6. 需求弹性和供给弹性
7. 运用供求曲线的事例
(三)效用论
1. 效用论概述
2. 无差异曲线
3. 预算线
4. 消费者均衡
5. 价格变化和收入变化对消费者均衡的影响
6. 替代效应和收入效应
7. 从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线
(四)生产论
1. 生产函数
2. 一种可变生产要素的生产函数
3. 两种可变生产要素的生产函数
4. 等成本线
5. 最优的生产要素组合
6. 规模报酬
(五)成本论
1. 成本的概念
2. 短期总产量和短期总成本
3. 短期成本曲线
4. 长期成本曲线
(六)完全竞争市场
1. 厂商和市场的类型
2. 完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线
3. 厂商实现利润最大化的均衡条件
4. 完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线
5. 完全竞争行业的短期供给曲线
6. 完全竞争厂商的长期均衡
7. 完全竞争行业的长期供给曲线
8. 完全竞争市场的短期均衡和长期均衡
(七)不完全竞争的市场
1. 垄断
2. 垄断竞争
3. 寡头
4. 不同市场的比较
(八)生产要素价格决定的需求方面
1. 分配论概述
2. 引致需求
3. 完全竞争厂商使用生产要素的原则
4. 完全竞争厂商对生产要素的需求曲线
5. 从厂商的需求曲线到市场的需求曲线
6. 卖方垄断对生产要素的使用原则
7. 卖方垄断对生产要素的需求曲线
(九)生产要素价格决定的供给方面
1. 对供给方面的概述
2. 劳动供给曲线和工资率的决定
3. 土地供给曲线和地租的决定
4.资本供给曲线和利息的...
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五邑大学2018年考研大纲：系统工程
课程名称：系统工程
考试课程代码：
适用专业代码：081103，12101
适用专业名称：系统工程、管理科学与工程
一、考试的总体要求
反映应用系统思想和方法分析问题的能力。反映考生独创性或独立见解的水平。
二、考试的内容及比例(100分)
系统分析的概念、理论、方法与模型、应用。其中概念、理论、方法与模型部份约占80%，应用部份约占20%。具体内容如下：
1.系统及系统结构。
2.系统分析概念、思考方式、内容。
3.系统分析的信息知识基础。
4.系统研究作业。
5.系统设计作业。
6.系统量化作业。
7.系统评价作业。
8.系统协调作业。
系统分析应用或实证。
三、试卷题型及比例
1.概念题型约占15%。
2.理论阐述题型约占25%
3.方法与模型型约占40%
4.应用题型约占20%。
四、考试形式及时间
考试形式为笔试，考试时间同全国同一考试专业课时间。
五、主要参考教材
1. 刘豹等编著，系统工程概论，机械工程出版社，1987.
2. Peter M. Senge著，郭进隆译，第五项修炼，上海三联书店，1994(仅做泛读参考)
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