出国留学网五颜六色

出国留学网专题频道五颜六色栏目,提供与五颜六色相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 五颜六色,拼为wǔ yán liù sè,形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。出自清•李汝珍《镜花缘》第十四回。

中班语言教案《五颜六色的春天》

 

  欣赏文学作品,感受春天的美丽。以下是出国留学网小编为大家整理的中班语言教案《五颜六色的春天》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。

  教学目标:

  1、幼儿有过春游的经历

  2、欣赏文学作品,感受春天的美丽。

  3.让幼儿以多种形式(画、编、说),大胆表现对美丽的春天的感受。

  4.让幼儿学习创编.并体验创编的乐趣。

  教学准备:

  关于春天的课件、表现春的音乐、油画棒、记号笔、画纸。

  教学过程:

  1.创设情境,理解作品内容。

  (1)教师一边演示课件,一边朗诵,让幼儿完整欣赏文学作品。

  教师:小朋友们,我们一起来看看大屏幕,上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师带幼儿边看课件边朗诵)

  (2)提问:谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?

  师:草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?

  幼:因为草莓是甜甜的、红红的教师小结:草莓是甜甜的,红红的,所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。

  师:小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?

  幼:因为小兔是白色的,走路蹦蹦跳跳的教师小结:春天来了,天气暖和了,小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊:春天是跳跳的白色。

  师:小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?

  幼:因为小草是绿绿的、嫩嫩的教师小结:对,春天来了,小草变绿了,所以小草告诉小熊,春天是嫩嫩的、绿绿的。

  (3)共同讨论:小熊知道了,原来春天有绿色,有红色,还有白色。那么春天还有什么颜色呢?

  幼:还有黄色、紫色、蓝色……

  2.大胆绘画,表现春天的美丽。

  (1)师:刚才小朋友说了那么多春天的颜色.那么,你想请谁来告诉小熊春天的颜色呢?请你去把它画出来。

  (2)播放音乐,幼儿绘画。

  3.学习创编.体验成功快乐。

  (1)幼儿交流创编。

  师:画好的小朋友把画给老师贴到黑板上。和旁边的小朋友说一说你画了什么。

  (2)幼儿大胆表述创编内容。

  教师指着黑板上的画,请幼儿在集体面前大胆讲述。如:这只美丽的小鸟是谁画的?引导画小鸟的幼儿说出:小鸟告诉小熊:春天是什么颜色?

  师:刚才我们告诉了小熊那么多春天的颜色。我们也把它们编进故事里好吗?

  教师和幼儿一起边看边说,并把幼儿续编的内容添加进去。教师加上结束语:小熊看了小朋友们的画,激动地叫起来:“我知道了,我知道了,春天原来是五颜六色的。”

  4.结束活动师:小朋友们.我们一起再到外面去找一找春天还有哪些颜色,来告诉小熊,好吗?

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小班美术教案《五颜六色的水果》

 

  幼儿美术活动应该以幼儿为本,注重活动前的体验,让幼儿在实地、实物、实景实情中情感体验,发现环境、生活和艺术的美,并在此基础上培养幼儿观察能力、思维能力、想象力、审美力以及创造性思维,使之得以全面发展的重要手段。下面是由出国留学网小编带来的“小班美术教案《五颜六色的水果》”,欢迎阅读。

  小班美术教案《五颜六色的水果》

  活动目标:

  1.能说出几种常见的水果的颜色

  2.愿意选择自己喜欢的颜色作画,学习正确的涂色方法

  活动准备:几种常见的水果图片(ppt展示),水果的简笔画,油画棒

  活动过程:

  一、教师提问,引起幼儿注意问题:

  1.小朋友们,你们都喜欢吃什么水果呀?

  2.那哪个小朋友能告诉老师,你喜欢吃的水果是什么颜色的呢?

  二、教师向幼儿展示水果图片

  1.水果有各种各样的颜色

  2.同一种水果也有不同颜色(例:红苹果和青苹果)

  三、幼儿开始给水果涂色

  1.教师把准备的水果的简笔画给幼儿选择自己喜欢的进行涂色

  2.教师示范涂色的方法,幼儿选择自己喜欢的颜色开始涂色

  3.幼儿开始涂色,教师巡回指导

  4.涂完色的交上来,教师给签上名字

  四、教师总结

  水果的颜色是多种多样的,小朋友们平时和爸爸妈妈去买水果的时候可以多观察观察,水果还有哪些颜色。多吃水果,对我们的身体有很多好处,所以,我们平时要多吃水果,现在,小朋友们去洗手,我们一起去吃水果吧。

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五颜六色的画妆盒

 

  秋天来了,秋天来了,果园里金黄的落叶忙着邀请小朋友们尝尝她的果子。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。

  美丽的秋天_300字

  秋天到了,银杏树的叶子像黄黄的小扇子,扇哪扇哪扇走了夏天的炎热。

  秋天秋高气爽的,秋天,秋色迷人很美,而且还很重要,好像要是没有了秋天我们人类就存活不下

  来似的。

  秋天果实累累既是一个丰收的季节也是一个美丽的季节,比如:秋天的苹果树红红的,从远处望

  去,像是一个个红红的小灯笼;秋天的板栗特别香特别是炒着吃又香又好吃;秋天的香蕉也很好吃,还

  还穿着一件黄黄的“衣服”。

  秋天有很多的蝴蝶活泼起来啦!你一定会问:“秋天怎么还有蝴蝶?”让我我告诉你吧:“这些蝴

  蝶是从许许多多的树上下来的(树上落下来的黄黄的叶子),它们有“瘦的”、“胖的”、“高的”“

  矮的”。形态各异,在空中翩翩起舞。

  秋天,黄澄澄的玉米和麦子都成熟了,如果把它们的果实都堆在一起,然后在远处看,你一定会以

  为它们是一堆金子。

  秋天的果园里的树上结满了果实,有红彤彤的石榴,它们像一堆的小红太阳,还有黄澄澄的大鸭

  梨,它们很像金子。

  秋天真是太美了,我喜欢这美丽的秋天。

  莱阳市南关小学四

  美丽的秋天_300字

  秋天,她趁你全无察觉,用一把小钥匙,把秋天的大门打开了。

  秋天,有一盒五颜六色的画妆盒,你看,她把黄色给了树叶,秋风把树叶染黄了,有的树叶打着旋,从树上落了下来,可真像一只只翩翩起舞的小蝴蝶呀!她把红色给了枫叶,你看,它像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。秋天,花儿都凋谢了,可菊花却在秋天绽放,白的似雪,红的像火,粉的如霞,菊花在秋雨里频频点头。

  果园里芳香扑鼻,红通通的苹果像小姑娘的红脸蛋,橙黄的桔子真像一盏盏小灯笼,黄澄澄的梨像一个个小葫芦,一串串葡萄,像一大串珍珠,有红的、白的、紫的、绿的,还有黄的……

  庄稼里稻子笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米爷爷低着头,摸着他的长胡子,好像在说:“秋天真是个美丽的季节呀!”

  你看,秋天的小动物们正在辛勤劳动,青蛙抓紧挖洞了,准备睡上一大觉;蚂蚁抓紧运粮食,准备渡过一个美好的冬天;喜鹊抓紧造房子,打算渡过一个甜蜜的冬天。

  秋天真是一个美好的季节。我爱美丽的秋天!

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  秋天植物景象描写

  

春节那五颜六色的烟花_500字

 

 “彭彭”随着一阵巨大的炮竹声传入耳际,新的一年将在这个美妙的夜晚中度过,我们一家挤在一块儿,共同坐在窗前的木桌上,吃着年夜饭……

  年夜饭后,我和爸爸妈妈在外面放起了炮仗,寒风呼呼的掠过我们的脸庞,脸渐渐地红润起来,我兴奋的从车库中拿出早已储存好的炮竹,迫不及待的挑出了一个烟花,妈妈把它放在空地上,爸爸拿出火柴,蹲下身点燃了烟花,火花四处飞溅,我吓的跑到门后面,生怕被火花打中,引起一阵哄笑。烟花先是发出一阵轰鸣,一束光飞快的飞上云霄,啪啪,那束光顿时在天空中舒展开来,其它的立刻涌了上来,天空中开满了无数美丽的花,又天女散花一样散开,形成一副十分壮观的景色,把黑漆漆的天空点缀得格外明朗,我不仅张大了嘴巴,这幅画面令我陶醉在其中,我拍下了这张壮观的场面,要这张图片永远纪念着这美丽的景象,记录着这令人难忘的春节。我们虽然已经快冻僵了,但是心里却有一种说不出的愉快,因为我们观赏到了五颜六色的烟花。

  真是一个无忧无虑的春节,这次经历让我难忘,让我拥有了五彩的回忆。

  以下是出国留学网作文栏目为您带来的《春节那五颜六色的烟花》,希望对您有帮助。

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

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小学四年级作文350字:五颜六色的风

04-28

 作文标题: 五颜六色的风
关 键 词: 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《五颜六色的风》,欢迎大家踊跃投稿。

春天的风,是七彩的。它吹过柳树,让柳条变绿了。它吹过桃花,让桃花笑红了脸。夏天的风,是绿色的。它拂过高山,让高山成了绿山。它拂过松树,让松树更苍翠了。秋天的风,是金黄的。它吹过田野,田野马上变得金碧辉煌。它吹过果园,果园立刻变成了金黄。冬天的风,是雪白的。它吹过城市,城市就披上了雪衣。它吹过山原,山原就变成了雪原。风是五颜六色的,它让我们的生活,更精彩,更辉煌!
名师点评:小作者以诗歌的形式表现了风的魅力,文章构思很有创意,很精彩。文章主题明确,构思非常新颖、巧妙,把最常见的自然现象“风”想象成了“五颜六色”,并且在四季留下了色彩斑斓的脚印,多么富有诗意的想象啊,妙。文章的结尾,小作者作了小总结,赞美了风的作用,“它让我们的生活,更精彩,更辉煌!
”。整篇诗歌语言优美,意境清新,体现了小作者优秀的语言能力,也表明了小作者一颗善于观察的心,值得学习和表扬。(学乐中国特聘教师:聂强老师)2010-6-8 16:52:00...

小学一年级作文100字:珊瑚为何是五颜六色的

04-28

 作文标题: 珊瑚为何是五颜六色的
关 键 词: 小学一年级 100字
字    数: 100字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级100字的作文,题目为:《珊瑚为何是五颜六色的》,欢迎大家踊跃投稿。

在《芝麻开门》里我学到了有关珊瑚的知识。珊瑚是很奇特的动物,很像植物,但又不是植物。它们是一种非常原始的生物,通常叫珊瑚虫。它和微小生物一同生活,这些小生物和植物一样有叶绿素,会进行光合作用。它们住在珊瑚里的时候,就会给珊瑚提供营养。并能反射太阳的光波,所以珊瑚就呈现各种颜色,看上去美丽极了。

小学四年级作文350字:五颜六色的金鱼

04-28

 作文标题: 五颜六色的金鱼
关 键 词: 金鱼 小学四年级 350字
字    数: 350字作文
本文适合: 小学四年级
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本作文是关于小学四年级350字的作文,题目为:《五颜六色的金鱼》,欢迎大家踊跃投稿。

一天,妈妈从花鸟市场里买了几条五颜六色的金鱼给我,我小心翼翼的地把金鱼放进金鱼缸里,后来我拿了一些水草和鹅卵石放金鱼缸。我喜滋滋的观察这可爱的金鱼 。瞧!
它们多可爱啊!
肥肥的肚子,鼓鼓的眼睛,还有亮晶晶的鱼鳞,最漂亮的是要数它们的尾巴了!
像一条条美丽的裙子!
一天一天过去了,小金鱼们长大了,变得越来越可爱了。我真喜欢它们啊!
名师点评:小作者在这篇作文中讲述了金鱼的来历,“小心翼翼”“喜滋滋”两个词语,让读者看到了小作者对于金鱼的喜爱和重视。小作者对金鱼的外貌描写抓住了金鱼的特点:“肥肥的肚子,鼓鼓的眼睛,还有亮晶晶的鱼鳞,最漂亮的是要数它们的尾巴了!
像一条条美丽的裙子!
”,写出了金鱼的可爱和有趣。如果小作者对金鱼的外貌描写,能够具体写一下金鱼的“五颜六色”,并且举一、两个具体的事例,来证明一下金鱼的可爱,作文的内容会更生动,说服力会更强。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-10-25 9:19:00...

小学三年级作文250字:五颜六色的春节

04-23

 作文标题: 五颜六色的春节
关 键 词: 春节 小学三年级 250字
字 数: 250字作文
本文适合: 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文,题目为:《五颜六色的春节》,欢迎大家踊跃投稿。

五颜六色的春节春节到了,春节到了!随着鞭炮的响声,午夜十二点,我和爸爸 拿着烟花,迫不及待地走下楼梯,来到小区中央.“砰!砰!砰!”这时候,外面已经震耳欲聋了.鞭炮接二连三地放着.我爸爸也不落后.五光十色的眼花冲上天空.有的是金黄色的,仿佛稻田洒落人间.有的是红红的,似乎夕阳的时候,晚霞铺成了一条长长的道路.还有的是红灯笼形的,红艳艳的,好象一个个灯笼把天空照得像白天那样明亮.那些引人注目的烟花把我深深得迷住了.我正傻呆呆地站在那儿入迷地看.爸爸大声叫我过去,我也像对牛弹琴那样没听见,直到爸爸亲自过来叫我才听见.我拿起一个小烟花,用打火机轻轻一点,只见它发出五光十色的烟火,像天仙般美丽,让人陶醉!哈哈,我过了一个五彩斑斓的美丽的春节!...

初中初二作文800字:五颜六色过除夕

04-23

 作文标题: 五颜六色过除夕
关 键 词: 除夕 初中初二 800字
字    数: 800字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二800字的作文,题目为:《五颜六色过除夕》,欢迎大家踊跃投稿。

日子过得好快,一会儿“金牛”就给大家拜年了。今儿是大年三十,我们家到乡下过年,在拜祖宗、说祝愿后年夜饭就开始了,大家吃得好不愉快,一会儿便吃饱了。嘿嘿!
该是我和哥哥撒野的时候了!
“爆竹声中一岁除”,我俩拿着各自准备的鞭炮到空地上玩了起来。玩啥呢?我们拿出了对冷烟火搞气氛,随着两道蓝白的光喷出,这就算正式开始了:我决定先玩“擦炮”,一点一扔,“砰”“砰”,我们向四处发射,四周顿时“沸腾”了,到处是“电光火石”,当然还有可怜的小狗!
玩了会儿,觉得不过瘾,又玩起了个“火箭炮”,随着点火索的燃尽,“火箭”划出了一道完美的抛物线,它射程不远,在田上就爆炸闪红光了。好无聊啊,干脆手持冷烟火来pk吧!
双方操起“光剑”,冲向前方,还一边说“葵花宝典”“九阴真经”等武林绝技,一边“呀”“呵”“啊”,再加上剑由红到黄,再碧,最终为白的特点,真是极富观赏性!
要小心火没了,因为在你再点时,别人还会偷袭你哦!
累了,玩点创意吧:我们蹿上楼,玩起了一种会转的烟火。我十分想使它飞下楼,却总在阳台内打转;好不容易下去了吧,又落在了狗窝前,吓得小狗的叫声都沙哑了,害的我们也被骂。不过我们还能创新——扔飞盘!
点燃后利用其自转漂浮在空中一会,而在空中时,它活脱脱就是个“UFO”,发出纯白、嫩绿、橙黄、大红、天蓝的光,真是“乱好看”!
最后,我们搬出了秘密武器——小礼炮。我们像标准的狙击手,瞄准——射击!
子弹也是红、黄、绿的……真是牛到家了!
除夕夜就有声有光的过去了,真期待大红包啊!
名师点评:作文题目很新颖,让人有眼前一亮的感觉。作文对除夕玩的活动描写得也很精彩,鞭炮的响声、狗的叫声以及孩子们玩乐时的声音汇集在一起,真是个热闹的除夕。小作者写出了除夕的热闹气氛,但是叙述的语言过于口语化,而且很多还加上引号,拟声词用得比较多,尤其是第二段写得比较长又没划分段落,看起来也比较费力,建议划分一下段落。第一行“大家吃得好不愉快”中的“不”字去掉。第二段第六行“害的我们也被骂”中的“的”改为“得”。最后一行“除夕夜就有声有光的过去了”中的“有声有光”改成“有声有色”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2009-6-13 16:31:00...