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04-14
出国留学网专题“亮剑有感”推荐内容。
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今晚依旧看着抗日片《亮剑》,紧张的战斗情节很是令人振奋。
“独立团”带领群众、士兵突围日军在华北的包围圈,终于,誓师大会过后,突围行动打响。由于“独立团”战士的勇猛战斗,仅付出了一个排的代价便突破了包围圈。可是,“骑兵连”却被日军的骑兵所围困。团长要求打回去,不能丢掉骑兵营。可身负疾病的团长要求打回去,说是我们独立团没有丢掉士兵的规矩,然而团政委却毅然下令将部队撤离。骑兵连的战士是好样的,他们逃离时也不忘扭身朝尾追的日军骑兵放上几枪,直至最后一颗子弹用尽。
他们勒住马,掉转头来,一字排开,敌军也一字排开,然后就是短暂的对峙。营长命令将枪摔碎,不给敌人留下。然后拔出刀来,众士兵亦拔刀,20多个独立团战士面对着多己数倍的敌骑兵毫不畏惧,毅然出击。少时,敌我骑兵分离,再对峙,此时骑兵营的战士已伤亡过半。“骑兵营,出击”,随着劲放的声音,又是一片撕杀,接着,对峙,此时骑兵营仅剩下5名战士。“骑兵营,出击”,还是一片撕杀,一个个战士被敌人砍下马,壮烈牺牲。然而,又是对峙,骑兵营仅存一名战士,而且左臂被砍掉了,他举着马刀,用一种视死如归的眼神与数十敌骑兵交视着。“骑兵营,出击”,好悲壮,好凄惨,……。
日军骑兵头目也被这场景深深震撼了。“传我命令,将他们厚葬,他们是勇士。“歪曲了的武士道精神使他们忠心效予天皇,无论是对与错,但他们此刻真的被这些勇士震撼了。骑兵营的战士,死的光荣,死的伟大,死的雄壮,死得其所。战争年代,历史硝烟弥散的年代,造就了这些可歌可泣的英雄人物。《红河谷》中的女主人翁,还有他们的部族,在敌人,在日军侵略者铁蹄的践踏与威慑下并为屈服,他们依旧如故,用毛瑟枪抵抗着,僧侣们从崖后攀爬为之运送弹药,被日军发现,一阵枪声,纷纷坠下,侥幸未被击中或已被击中而未被坠崖的西部僧人,仍伸着那拿着装着子弹的小袋子的手,为他们送去子弹,直至最后一丝气息停止。”
狼牙山五壮士、董存瑞炸碉堡,黄继光身燃而不喊不动不呻吟,我为之折服。今天的社会告诉发展,核武器不断被研发,导弹演练发射亦是层出不穷。伊拉克被美军轰炸,英军也动用武力为美军的“正义之行为“而呐喊。历史,过去了,然而我们却不应忘记,我们要承认历史,我们之所以要承认历史并不是要记下仇恨,而是铭刻教训。苦心人,天不负,虽然世局动荡,暴力冲突愈演愈烈,但我相信,和平,永远是人民的希望,和平,永远是天下苍生的追求。
“古代剑客决斗时,明知对方是天下第一剑客,也要亮剑!倒在对手的剑下虽败犹荣,这不丢脸;不敢亮剑才叫丢脸!”这句话选自军旅电视剧《亮剑》主人公李云龙的一段话,它涵盖了整部剧的中心思想,那就是亮剑精神——中华军魂!
《亮剑》是一部战争题材的电视剧,讲述了李云龙戎马一生的军旅生涯。每一个喜爱《亮剑》的人都不仅仅喜欢一生匪气的八路军指战员李云龙,更是喜欢《亮剑》所体现的中华军魂与民族气节。
“骑兵连,进攻!”随着骑兵连孙连长的一声怒吼,我的心也紧紧地揪了起来。原来日军在冀中地区开展大扫荡,孙连长在突围时遭到了日军...
作文标题: 观亮剑有感
关 键 词: 有感 初中初二 700字
字 数: 700字作文
本文适合: 初中初二
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本作文是关于初中初二700字的作文,题目为:《观亮剑有感》,欢迎大家踊跃投稿。
央视巨作《亮剑》开播以来,我就深深地被吸引住了。每天守在电视机旁,生怕落下一集。《亮剑》主要描写了我国抗日战争、解放战争期间八路军129师独立团团长李云龙带兵打仗的故事,为我们塑造了一个极具个性色彩的有血有肉的军人的故事。李云龙几乎没有文化,性格粗暴,爱说脏话,但又极为豪迈,善于指挥,拥有天马行空般的作战想象力,他的部队在他的带领下也感染上了悍不畏死,勇往直前的气势,打了一个又一个胜仗。李云龙直率,粗糙,无矫饰,心底透亮,有一颗赤子之心;血气方刚,男人气十足,打起仗来诡计多端,不择手段,在嗜血的拼杀中,在为战友之死的复仇中,表现出一种铁血军人不计生死、要压倒一切的豪气。他在长期的军事生涯中,一步步走向了成熟,形成了独具一格的“亮剑”精神”。亮剑”精神是一种敢于战斗,永不服输的精神,有了这种精神,作为生活在新时代的小学生,我们应该在日常学习生活中敢于面对困难和挑战;能够充分调动学习积极性发挥更大的学习潜力 。名师点评:小作者通过对《亮剑》电视剧中李云龙的人物形象描写,表达了观看《亮剑》后的感受,并结合生活学习的实际情况,对自己提出了更高更严的要求。“李云龙几乎没有文化,性格粗暴,爱说脏话,但又极为豪迈,善于指挥,拥有天马行空般的作战想象力”,“血气方刚,男人气十足,打起仗来诡计多端,不择手段”,“在长期的军事生涯中,一步步走向了成熟,形成了独具一格的‘亮剑’精神”。这一系列对李云龙正面的描写,将他的性格特点一一描绘了出来。“作为生活在新时代的小学生,我们应该在日常学习生活中敢于面对困难和挑战;能够充分调动学习积极性发挥更大的学习潜力”,结尾处的表达,写出了小作者的真实感受,这也是观后感或者读后感中最中心的部分。小作者能从电视剧中得到启示,很了不起哦! 作文标题: 观亮剑有感
关 键 词: 有感 初中初一 750字
字 数: 750字作文
本文适合: 初中初一
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观[亮剑]亮剑,写下它时,只觉的耳边嗖嗖的风,只觉得一股寒气冲入毛孔,一股前所为有的感觉直冲我的脊梁,亮剑,只因那股狭路相逢勇者胜的精神,只因那逢敌必亮剑的气力。为什么?因为亮剑是一种精神,一种气质,一种灵魂。是的,中国军人正是因为这这种灵魂,打倒了无数日本人,正是因为这种灵魂,中国军人才能亮出剑,亮出灵魂。装备精良的原子弹,抵不过一支汉阳造,威力强大的九二式步兵炮,打不过一支驳克枪,为什么?是精神,是要让人民过好日子的精神,支持着他们,是维护民族利益的主权,鼓动着他们,是永不言败的精神战胜了一切,是的,精神,他可以穿透林枪弹雨,可以打败世上所有的武器。敢问,我们这样衣食不愁的坐在电脑前,这不吃,那不喝,时不时的发个小脾气,稍微蹭破点皮就哭着闹着要药瓶,对的起那些在子弹下牺牲的红军叔叔们吗?要知道,那时,被子弹打一下,只能先包扎,回去时,才能处理。正是因为它,这亮剑精神,才解放了中国,正是因为它,这亮剑精神,才有了今天,请各位中国同胞们,请记住,逢敌必亮剑! 作文标题: 观《亮剑》有感
关 键 词: 有感 小学六年级 800字
字 数: 800字作文
本文适合: 小学六年级
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关 键 词: 有感 高中高三 1200字
字 数: 1200字作文
本文适合: 高中高三
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第一次看军事题材的小说能看到热泪盈眶,荡气回肠的《亮剑》真让人感触万分。这部小说铸造了一个军魂,一个民族的脊梁,那一个个性格鲜明的军人,一个个充满血性的儿女形象,一幕幕让人酣畅淋漓的战争场面;那铁血丹心、真诚友情;那正义血性和人生责任,都让我不由得对人生有了一些反思。 作文标题: 读《亮剑》有感
关 键 词: 有感 高中高三 1200字
字 数: 1200字作文
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关 键 词: 有感 初中初二 800字
字 数: 800字作文
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关 键 词: 有感 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
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关键词: 有感 亮剑 小学三年级
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读《亮剑》有感
我在暑假中闲来无事读了《亮剑》这本书,读完之后,感到震撼,感触良多!
“面对强大的对手,明知不敌,也要毅然亮剑,即使倒下,也要成为一座山,一道岭!”这是何等的凛然,何等的决绝,何等的快意,何等的气魄!“剑锋所指,所向披靡!”这是我在读《亮剑》时感受最深的一句话,也是李云龙对“亮剑”的诠释。
读后感慨万千,小说中的主人公——李云龙,一位抗战时期八路军的团长(后来是军长),作者给我们塑造了一位有血有肉,铮铮傲骨,却又不失机敏的中国军人的形象。李云龙使每一个读过这部小说的人心中热血沸腾。
读此书使我以下几点体会:
首先,文中的李云龙刚开始接触的时候,我们会感觉到他身上有那么一股猴气,甚至可以说是一种匪气(这使我不怎么喜欢他),但后来这却没有丝毫的影响他在我们心中的形象。我想,这是因为他有虽然匪气,但却是一个对敌我原则又清醒认识的人,一个内心中充满了对人民的热爱,充满对敌人仇恨的八路军团长。他对人民是有爱的,可以说是一种内心深处的爱,一种深沉的爱,有时候便显得又是那么的单纯。这是一种在人民军队普遍存在的爱。也许他们不知道马列主义真正的内涵是什么,但是他们却抓住了其中最本质的东西——那就是为人民而战,为解放受苦的大众而战,为了民族的独立自由而战!
这也就有了对敌人斗争的原则,那就是胜利,不惜一切代价,甚至是“不择手段“的胜利,这也就在故事屡屡出现了,李云龙的军队为了解决给养武器问题做了些见不得人的事情。甚至连友军的武器都抢,可以说匪气很重,当然这个“匪”看上去也不那么令人讨厌。
其次,他也还原了当时我党我军内部的一些矛盾,比如说如何对待民主人士,文中李云龙的岳父田墨轩就对党的一些政策提出了批评,遭到了来自李云龙和赵刚的不同对待,甚至是在对待我们当时的盟友苏联的态度上也有所不同,丁伟将军就在结业论文中把苏联当成了假想敌。可以说这些都是当时存在的,真实的东西,所以给我们看了才会有一种亲切感,一种发自内心的感动。
归根结底《亮剑》是一种勇往直前的精神,我认为他更是一种人性的升华。凡事争取就有百分之一的希望,不争取结局就只能为零。无论能做与否,先做了再说。然而这也正应了“狭路相逢勇者胜”。当一往直前,成功便会幸运的降临。从此“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神将永驻心上。让我们多一些勇气,少一些退缩,成功就在眼前。
我相信在初三的生活中我只要有这种“亮剑”精神,我就一定能乘风破浪,到达成功的彼岸:我理想的高中!
求实中学初三一班
作者:张恒瑜
2008年8月26日
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