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06-11
一晃期末又到了，回想当班主任的半年时光，真是酸甜苦辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。我担任三年级的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由20多名名学生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚心诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。
一、思想工作是各项工作的根本。我做到及时了解班级情况和每位同学表现，注重说服教育，以理服人，让学生充分认识到老师的良苦用心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想波动，避免学生产生抵触情绪，影响学习。发掘学生的闪光点，提高学生的自信心，让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的情绪时时产生，如果还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生平等的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。
二、认真落实学校各项活动，在活动中增进班级凝聚力。
为了让全体同学团结一致，经常配合学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不论是跳绳，还是拔河比赛，我班都能认真的对待，取得优异的成绩，我觉得是良好的班风带给他们的影响和力量。
三、认真组织教学，和任课教师及时沟通。
我们班有很多学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重，身在曹营心在汉。为了改变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是及时和科任教师沟通，激发学生的学习热情，反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进，在本学期期末阶段班级学习氛围浓，许多同学互相督促，提醒， 在期考试中有些同学的成绩明显提高。
四、规范管理，制度严明。
加强对学生的早读、早操、卫生清洁等督促检查并考核登记，经常性、随意性地观察其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性掌握。
转眼间一个学期又过去了。担任一年级的班主任，整整满一年。对我来说是第一次当班主任，毫无班级管理经验。我一方面向有经验教师请教，一方面自己摸索经验，一学期下来，取得一定的成效。
一、抓好学生的常规教育，养成良好的`学习习惯
因为养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。所以，孩子一入学，我就着手于习惯的培养。
首先对学生进行具体的学习行为训练，诸如上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势、发言的体态及声音的高低。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生：“丁铃铃，上课了，快进教室来坐好，等待老师来上课”“本子到，拿起笔，细心做作业。”又如训练排队出操，可以这样编：“要排队，三个点，静点齐点快一点”。一学期下来，孩子们基本上有了很好的习惯。
二、养成他们良好的生活学习习惯的主要方法
1、多提醒，常抓不懈
一年级学生自制力差，总是管不住自己...
工作总结有一条规律，就是：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。这样写工作总结应该就没什么问题了吧？以下是小编收集整理的“个人任期工作总结”，相信你能找到对自己有用的内容。
素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的体会。
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你"既亲近又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小班干部决定的。小班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的左右手。"所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；其三，培养*部团结协作的精神，要能够通过*部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出"活而不乱，严而不死"的良好班风班貌。
有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是...
日子过得太快，这一阶段的工作马上就要结束了，这不，又到了写总结的时候了。通过总结，可以提高自己的工作技巧，你也在为工作总结而一筹莫展吗？相信你应该喜欢小编整理的个人任期工作总结，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
一、加强学生的思想道德教育。
初中阶段正是学生学知识，长身体，形成独立人格和健全价值观的重要时期。让同学们形成与社会相适应的人生观、世界观、价值观，让他们明确是非判断的正确标准，让他们懂得在竞争的社会里，只有勤奋刻苦，努力向上的人才会一直保持进步，才能在未来激烈的竞争中立于不败之地，进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为了班集体的利益而努力奋斗。
二、进行学风建设，提高学业水平
结合本班实际情况，狠抓课堂、出勤等各方面纪律，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我采取了以下措施：
（1）对于后进生。我首先找他们谈心，了解他们对学习的看法、以及存在的问题；并且给他们以学习目标和方法的指导，帮助后进生树立起学习的信心和决心。
（2）深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班内出现的“不正之风”。
三、开展多项活动，增强班级的凝聚力。
班级工作，人人有责。现在学生绝大多数是独生子女，一方面娇生惯养、自制能力差，但同时又有着强烈的自我发展意识和表现欲望，因此很有必要给每个学生提供参与管理班级的机会，供他们充分展示自己的个性。集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育，存在的安全隐患，班级卫生打扫应如何安排，纪律方面应如何管理等，同时，积极参加学校组织的各种活动中。在学校组织的各项活动中，我们班都取得了比较好的成绩。这些活动大大地促进了良好的学风班风的形成。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。
四、加强班干部培养管理力度，保持良好班风。
在班级管理中，我运用了生本的教育理念。竞选班委、人人有份。班级管理的关键和核心是班干部，但班干部的选举不能继续按照“师本”模式下的老师任命或同学选举再分工，而是应充分信任学生，采用自由竞选方式产生。
每个同学都有权竞争职位，先选定自己所竞选的职位，再在指定时间向全体同学作精彩的竞选演说，并回答同学、老师的提问，最后由学生和老师共同投票选出自己心目中的班委。此举目的是培养学生的竞争意识、挑战意识、平等意识和参与意识。但是作为初一的学生来说，大多依赖性强，胆小内向，没有当班干部的经验，缺乏自信心。所以班主任不仅要鼓励他们积能参与，让他们勇于挑战自我、超越自我，暗示他们丢掉畏惧心理大胆竞选，即使失败也是正常的。对某些有潜质但没胆量的同学进行点拨，最后正式实施竞选。做好了充分的准备工作，竞选活动就可以开展得顺...
12-14
高校教务处领导班子任期工作总结
2011年换届后，教务处领导班子设有处长1人，副处长2人，目前均在岗。教务处现有16人，设教务科、教学科、学籍管理科、师资培训科、教材科、办公室6个科室，代管教学督导办公室、语言文字办公室2个科室。五年来，在学校党委、校行政的正确领导下，领导班子带领教务处全体工作人员，紧紧围绕“深化教育教学改革、加快学校转型发展”主线，致力于更新管理理念，提升业务能力，深化教育教学改革，持续提升人才培养质量。主要成绩总结如下：
一、扎实开展系列学习教育活动，建设优秀教学管理组织
教务处领导班子始终坚持以党的十八大精神为指导，贯彻上级文件要求，落实学校党委重大部署，在机关党委指导下，扎实开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。在学习教育中，积极创新组织形式，突出活动成效，做到了学习、工作两不误，两促进，教学管理成绩突出。积极参加学校两争两创、文明单位创建活动，曾荣获“河南省高等教育教学工作先进集体”和校级“文明单位”、“先进基层党支部”。
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二、加快专业结构调整优化，打造特色专业集群
2011年以来，按照“重视基础专业、提升传统专业、做强优势专业、扶植新兴专业”的思路，调整优化专业结构。学校以普通文理学科为基础，以工学、管理学为新的增长点，通过“新建、重组、合并、分立、改造、提升”的原则，增设本科专业16个，暂停招生专业(或方向)22个，构建了商务服务、城乡建设与人居环境服务、信息技术服务、先进制造配套服务、文化创意、教师教育等6大专业集群，形成了具有我校特色的应用型专业体系。
主动推动传统师范类专业的成功转型。引导文科类师范专业转型建设应用文科专业，理科类师范专业转型发展工程技术类专业，艺术类师范专业转型建设文化创意、艺术展演类专业。学校原有师范专业22个，陆续停招18个，...
大学教务处处长任期述职报告
在教务处处长及分管处长的领导下，根据学校和教务处各年度工作要点，以竭诚为全院师生服务为宗旨，以规范教材管理为目标，以提高服务质量为核心，齐心协力，扎实工作，较好地完成了每年的各项工作任务，现简要总结如下：
一、健全教材管理制度
教材工作是体现大学教学内容和教学方法的载体，是进行教学的基本工具，也是深化教育教学改革，全面推进素质教育，培养创新人才的重要保证。因此，搞好教材建设与管理工作，对于提高教育质量，培养高质量人才具有十分重要的意义。结合我院“十二五”教材建设规划，任职以来我们积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施，并取得了一定的成绩，按照学校的要求，整理健全了教材档案资料，完善了教材管理制度，有力的促进了教材建设工作。
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二、教材选用与招标
(一)教材选用及审定。为了做好教材的征订工作，我们每年分别在四月份和11月份向各教学院系分别下发了《关于做好?-?学年度秋季教材征订工作通知》和《关于做好?-?学年度春季教材征订工作通知》及统编教材征订目录，并对各教学院系选订教材提出了具体的要求：所预订的教材必须在国家统编教材目录范围内，要优先征订面向21世纪优秀教材、“十二五”规划教材、获奖教材、精品教材，坚决杜绝未经批准的自编教材和其它各种劣质教材的流入。为配合教材的预订和选用，每年都分春、秋两季举办了二至三次图书(教材)展示活动，邀请了部分图书经营单位和出版社分别在新、老校区进行了新书样书展示，部分教材还免费赠送给师生，让广大师生了解更多的教材信息，加强了信息交流，又为教材选用工作奠定了良好的基础。
各教学院系将教材征订单报上后，我们按照教材征订的具体要求，对选用教材逐一进行了审定，对选用不符合要求的教材，责成相关教学院系作了更换，保证了选用教材的质量。
小编精...
12-14
大学教务处副处长任期工作总结
201x年7月6日，本人被任命为教务处副处长，分管教学科、学籍科和语言文字办公室工作。任现职以来，在主管校长指导下，在处长带领下，我教务处领导班子和分管科室同志们一道，团结协作，务实重干，严格履职，各项工作取得一定成绩。在学校转型发展的关键时期，听从安排，服务大局，攻坚克难，无私奉献，为学校转型发展贡献了绵薄之力。现把有关工作情况总结如下。
一、心存敬畏，严以律己，努力做合格党员干部
深入学习领会党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章党规，学习领会习近平总书记系列讲话精神，按照学校统一部署，根据机关党委和教务处安排，认真参加党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育。在学习教育中，严格按照要求，把握关键节点，积极参加集体学习研讨活动;认真听取有关专家学者、学校领导的专题辅导报告;参加学校组织的考察学习警示教育活动;认真自学反思，及时自觉向组织汇报自己的体会和思想。同时，结合个人分管工作，查摆问题，建立台账，建章立制，与分管科室同志一道，梳理岗位工作流程，发布办事指南，进一步提高了管理效率与服务质量。通过学习教育活动，进一步坚定了政治立场、理想信念，提升了政治理论水平、思想修养和道德情操。本人顾大局，识大体，不张扬，讲奉献，廉洁自律，每年如实报告个人事项，努力做政治上的明白人，做忠诚干净担当的党员干部。
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二、服务大局，克难攻坚，助力学校转型发展
1.积极参与学校转型发展。听从学校安排，服务大局，积极参加学校转型发展政策研讨与顶层设计工作，参与撰写《商丘师范学院关于申请河南省整体转型发展试点院校的报告》《商丘师范学院转型发展实施方案(2016-2020年)》《商丘师范学院“十三五”应用型本科产教融合工程建设规划》等文本。在“整体转型发展试点院校中期检查”、“示范校”建设和国...
校长办公室个人任期工作总结
201x—201x年，按照学校党委和行政的各项要求，认真学习、努力工作、加强纪律、履行职责，在各方面取得不少成绩，也存在一些不足。大致如下：
德： 思想上，坚定理想信念，不忘初心，始终与党中央保持一致，不断增强党性观念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚和个人品行。尊重师长、服从分工，谦虚谨慎，不争名利，不讲条件，耐苦耐劳，克己忍让，坚持原则，顾全大局。
能： 基本掌握校友工作的特点和方法， 多渠道联络校友，多角度整合校友资源。开展形式多样的校友联谊活动，推动各地校友分会筹建和联络。
熟练掌握各类文稿的撰写、编排技能;熟练运用现代化办公系统;较好的组织办文办会，及时完成会议决定的督办和学校领导交付的其他工作任务。
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勤： 严格按照学校的要求按时上下班，不迟到、不早退，认真履行岗位职责，除做好校友工作外，还担负起办公室大量文秘工作和部分会务工作及相关教学任务。经常早去晚归，加班到晚上，周末假日也很少休息。强度高、任务重，不辞辛劳，确保各项工作不落地。
绩：
1.校友工作：
一是基础工作扎实开展：起草撰写校友会工作的各项文件、章程和工作方案;与散失全国各地近千位知名校友进行联络，传达母校的问候;查询统计梳理85—99届校友1万名校友基本信息数据;建立院系及校外校友联络系统。
二是校友接待和组织建设卓有成效：5年来共接待5000余名校友返校，特别是2014年11月组织接待94届全体校友毕业二十年同日返校相聚，在校内外产生巨大影响;大力推进校友组织建设，成立北京、深圳、重庆等校友分会，郑州、上海等地分会正在筹备中;做好校友总会网站建设、维护工作，先后整理发布知名校友事迹和相关活动100余篇。
12-14
201x年10月从文学院调到教务处工作，201x年被任命为教务处学籍科副科长。主要工作职责是：教师资格证的审核和发放;往届毕业生毕业证明书的补办;全日制学生的学籍管理、休学、复学、退学及档案整理工作，以及配合学籍科科长完成全日制学生的入学、注册、学号编制;毕业证的发放与管理;学生转学、转专业等各项工作。现把本人科级干部任职期间的学习、工作情况总结汇报如下：
一、思想和工作表现
在思想上，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻党的十八大精神。学习、把握、贯彻好习近平总书记一系列重要讲话精神。正确理解和把握新时期工作的性质、地位、任务和作用。积极参加学校统一组织的理论学习活动，不断提高自己的理论水平。
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在工作中，除了时刻告诫自己要有全身心投入的热情，有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的是在以下几方面加强自我修养：一是找准位置，担起责任。必须很好地承担协调、服务和联络、宣传等具体工作，时刻提醒自己必须有高度的事业心，有强烈的奉献精神。要受得了委屈，学籍科的工作主要是面向学生，学籍工作的职能决定了经常置身矛盾焦点之中，暂时不被理解、受到埋怨是不可避免的，因此必须具有良好的心理素质、正确的工作方式和方法。二是树立明确的服务意识。其他的日常工作都是常规的事务性工作，坚持做到勤勤恳恳、兢兢业业，服务于全校师生。但是每年学生的教师资格认定工作却是一项复杂而艰巨的任务，时间跨度长，从每年的4月一直持续到12月;涉及人员广，关系到全校毕业生的切身利益。为了能让学生尽早、尽快的拿到教师资格证，经常是周末、暑假期间加班，往返多次教育局给学生的材料审核盖章。自己辛勤的工作与付出也得到了领导的认可与肯定，2015年获得“XX师范学院师德先进个人”，201x年获得“XX师范学院文明教师”等荣誉称号。三是培养良好的生活作风。要经得起诱惑，自觉抵御拜金主义...
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