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09-16
希望这份"优秀员工观后感"能够激发您的思考。作品名的优秀观后感都有哪些特点呢？在如今网络发达的现代，很难见到让自己感触颇多的影视作品，观看完影片后，我被作品描绘的情景吸引，印象深刻。观后感是一份奇妙的礼物一份被艺术启发的礼物，观后感就是观看一个作品后的心得体会，这将使你更加成功！
我以前不太喜欢这种讲座或书。现在我觉得有必要了。李强先生的讲座有一种吸引力，也许是幽默的语言，也许是宝贵的经验
，所有的员工看的都很认真，我也一样，看过讲座后，给我的感触很深，值得庆幸的是我发现了真正阻止我前进的并不是潜力，而是自己的性格，借口以及那伪装的外表，我只有做到将他们抛弃，才能迈开成功的第一步，而我现有的资本就是年轻，年轻时所有的抱负、理想，不能总是纸上谈兵，停滞不前，那样永久也不会成功，要改变自己的性格，顾客服务好，听君一席话，胜读十年书，聆听李强老师的一次讲座，便将我内心沉睡已久的那个真的我呼唤醒来，是阿，不要在找借口，不要再拖延时间，更不要每一天都只再喊口号，双脚却不曾前移半步，那样的自己永久都只是在成功的边缘停留。
把工作当做事业，才能把工作做得更好，在讲座中李强老师讲到了美国西点军校，这是一所执行力很强的军校，教官不允许学生说:“可能吧，仿佛把，也许吧…”类似的词回答教官，他们的回答务必是、不是，有，没有…。回答务必干净利落，不能够拖泥带水，含糊不清。
这种***们又养成了多少呢?如果还没有***些，那就从此刻开始培养自己，要求自己，养成这种良好的习惯，我相信必须会对我们有好处的。
所有的立项都不能只是说在嘴上，应落到行动，对落实到行动上，此时此刻起，我必须严格要求自己早日成为一名优秀的不找任何借口的好员工，将所有的理想落实到行动上，我必须会努力的加油!
我很庆幸，拥有一份属于自己的工作。说句实话，我感到非常的幸运，不用穿梭在人才市场，忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说得对：我们应该对我们公司感恩，对我们领导感恩。在这里，我感谢汇洋给了我一个展现自己的舞台，给了我一个发展自己的平台。
“一个人的心在哪里，你的收获就在哪里”这句话很对！李老师的讲座以幽默风趣的语言和滔滔不绝的口才吸引着每一位。上学那会就看过李老师讲感恩，至今令我精神振奋，如今和同事一起观看李老师的优秀员工培训我也依然激情高涨，津津有味的看着听着记着！如获至宝一样的珍惜这次员工培训，整体来讲我觉得很有意义。
怎样做好一个优秀员工成为企业的佼佼者？李强老师给出了这样的解释，思路决定出路，结果改变人生，是啊，每个人都有自己的想法和生存的方式。面对社会的压力和生存的压力。种种这样那样的压力使我们为了生存而去努力。成功总有方法，想成功就要找方法。而思考是一切正确策略与方法的起源。思考其实就是问与答的过程。当你做一件事情没有达到目标时，问自己一个为什么，问自己问题出在了哪里，然后自己给出答案。一个好答案就是一条通往成功的康庄大道。记得听李强老师讲感恩那段同事们都是鼻涕一把泪一把了，我没有哭，虽然很想父母，直到接听到母亲的来电，母亲说她想我了，我再也控制不住自己的情绪了，潸然泪下。朋友们请记住，千万不要把希望寄托在父母身上，也不要把希望寄托在子女身上。要把希望寄托在你自己身上，就寄托在现在。靠自己，靠自己的思考和改变，走出一条属于自己的路，并且越走越远！
03-28
自参加公司组织观看《优秀员工》的碟片后，我感触很深，李强老师所说的一些话，举的一些小故事，对我有很大的启发，也值得我反思。
要珍惜自己的工作，就像李强老师所说：职业是决定人一生命运的关键，经营好职场，是创造人生幸福的重要一部分。所以我们要珍惜这份工作，因为工作不仅给我带来了想要的薪酬，更多的是给我了很多的工作经验和宝贵的成长经历，所以我非常感谢苏总和公司领导给了我这个发展自己的平台，感谢领导对我们的培养。
要转变自己的工作心态，努力提升自己的学习力，对我来说，工作的目的不仅是领薪水，更多的是在工作中找到快乐和积累更多的工作经验及社会阅历，所以我们要快乐工作、用心做事，只有用心做事才能做事情做好，心放在哪里，收获就在哪里。在今后的工作中，我要报着快乐积极的心态来对待自己的工作，在工作中遇到困惑时，要多和同事沟通，与同事合作，向身边比自己能力强的人学习，多学习成功人士的工作方法和成功经验。
在这个公司不同于别的公司的最大优势就是给了我们学习和培训的机会，学习和培训是第一生产力，一个只有学习型的企业才是有潜力的企业，有潜力才有活力、才有动力，我们要学以致用，不能把学习变成一种形式，更不能为了学习而学习，一定要活学活用。
最后我们要严格遵守公司的规章制度，俗话说，没有规矩不成方圆，企业要想生存就必须有自己的管理制度，只要有了完善的管理制度并且要求严格执行，公司才会有出路，员工也才能更好更安心的工作。
总之我们既然来到这个公司，就要用心为自己工作，把公司当作自己的家一样，要行动起来，克服自己的惰性，把工作做得更好。
看了李强和金正昆教授的讲座，我深有感悟，二者都是为了帮忙我们成为合格的职工、能更好的发展。作为毕业生，走出校门、走向社会，这是人生中关键的一步。把握好这一过程中主角的变化，尽快融入新环境，是赢得未来的基础。这不仅仅涉及到心态、方法、态度，也有职责。
如李强所说，从一名学生到一名职工，首先要做的、也是最重要的，即成功转换心态和思维。作为学生，能够坦然的理解家庭和校园的保护;作为职工，更多的是要担负起一系列的职责。
首先是对自己的职责。能够说，对自我的强烈的职责心是其他职责的源泉和动力，一个人只有真正意识到自己存在的价值和必要性才能有信心去思考并主动担负起其他职责。懂的爱自己，才会爱别人、爱我们生活的环境。也许在以后的职场中，我们并不能做的出类拔萃，甚至难以实现当初的小小梦想，但是，只要坚持自己的原则，努力去做想要成为的someone，就是对自己最好的报答。
其次是对家庭的职责，这包括亲情和感情。无论是否走向社会，每个人都脱离不开家庭，血缘关系是人们不能选取的。无论家庭贫富，作为其中一份子，都要担负起相应的职责。工作通常是我们实现职责的重要途径。透过工作，能够获得必需的物质基础来保证家人的身心健康;能够获得必须的社会关系和地位来改善家人的进一步需求。说到感情，它虽不像血缘关系是生而固定的，但人们常说：为了感情，追求感情，往往要担负起比家庭更大的职责。感情能够不食人间烟火，但爱人不能够，去工作吧。
再往大的方面讲，就是对公司和社会的职责。公司就是一个小社会，是个人工作的载体。置身其中，不仅仅要努力工作，完成自己的任务，更要协调个人与团队、群众的关系。这就要求我们从多...
12-18
闲暇之余，我们往往会选择打开一部电影或电视剧，内心深处都会有许多自己的想法，观后感就是带着自己的理解去进行记录和撰写。观后感是一个沉淀想法的好方法。可能正在考虑如何才能写好作品观后感呢！小编经过整理，为你编辑了优秀员工观后感格式范文，请收藏好，以便下次再读！
人力资源一直是困扰中国企业的一个根本问题，而本书作者的思考则更深一步，提出人力资源问题的核心是职业化程度不够，并基于自己从事guǎn lǐ咨询工作10年来的思考和总结，提出了衡量职业化程度的10项行为准则。职业化的员工必将造就更具竞争力的企业，而更具竞争力的企业也将为它的每一位员工带来一份伟大的事业。通过对这10项行为准则的阐述和分析，作者揭示了许多职场和企业运作问题的根源和症结，进而指出了职场人土提升自身职业化程度的方式和方向。
我们常能看到这样的情景：一个非常聪明能干的员工被开除了，因为他总是觉得付出太多而得到太少，到处发牢骚，四处散布着各种流言蜚语；一个看起来很热情、很能干的人总是找不到长期、稳定的工作，因为没有人敢相信他，他总是会把前面的工作单位说得一塌糊涂。
这些现象说明了什么？我们用一句话就可以得出结论：职业素养！
职业化的时代已经到来，混迹于职场中的各色江湖人物，如果不提高自己的职业素养，恐怕迟早会被社会淘汰。
那到底什么是职业化呢？职业化就是在职场上大家都遵守的道德标准和行为准则。也是为了达到职业要求所需素质和追求成为优秀职业人的历程。职业知识和技能并不是职业化的全部内容，职业化精神是指诚信、专业、负责、敬业等品质，是职业人对其职业的价值观和态度。
国内知名的战略与guǎn lǐ专家周永亮最近就在新书《我是职业人》中与大家分享如何成为一个当代优秀的职业人。周永亮说，要把自己定位为一个优秀的职业人，那就必须通过工作成就来证明自己的价值，职业人是要创造业绩的。
前任惠普全球副总裁兼中国区总裁孙振耀13年前从台湾来到大陆，当时只是一个小小的部门经理，在其随后的职业生涯中，惠普换了4任CEO，而他则连升4级，不仅稳坐中国区最高领导的位子，而且前面加上了“全球副总裁”的头衔。当年，CEO卡莉力主并购康柏的时候，孙振耀是积极行动的马前卒，成为中国区总裁。当卡莉下台、马克上台成为新CEO的时候，许多人都想：“你孙振耀是卡莉的红人，都说一朝天子一朝臣，这回要完了吧。”可是，让很多人惊异的是，马克上台不久，孙振耀成了全球副总裁兼中国区总裁。当记者问及“您为何官运亨通”的时候，孙振耀露出了平和的微笑，他说：“在我的领导下，中国区的业绩连续两位数增长，是全球惠普增长最快的地区，您说，哪位老板不喜欢我这样的打工仔呢？”
然后，他还说了这样一句话：不管领导怎么喜欢我，如果我不能创造良好的业绩，走人的肯定是我。所以，结果导向是成功企业在工作考核上一致信守的原则，要做个优秀的职业人，最关键的是要做出成绩。
如何在工作中做到更好？在《我是职业人》中，周博士还为职场人士提供了10项行为准则：
1、结果证明价值。上面的那个例子就充分说明了这个问题，永远以结果证明自己的价值，职场没有苦劳，只有功劳。
2、责任造就人品。永远以责任心证明自己的人品，忠诚于事业，坚守承诺。
3、能力解决问题。永远把解决问题的技能作为核心能力，而不是把知识丰富作为...
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