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考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语:小作文备考思路”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语:小作文备考思路
(1)先谈谈考研英语小作文和考研英语大作文的区别!
大作文满分20分，平均分9-10分。好的学生15-19分，中等的9-12分，差的5-8分。大作文分数差距很大!
小作文满分10分，平均分6-7分。好的学生8-9分，中等的6-7分，差的一般也有5分。小作文分数差距很小!
备考建议是重点复习大作文，小作文建议大家只需抄写1遍考研试题范文，熟悉每种类型的小作文写作框架(公文格式)即可。
(2)小作文写作要点
我的学习观点里，小作文总共就100字左右，约7-8句话。小作文是公文写作，重在考察公文格式，需要自己发挥的不多。
小作文的开头和结尾的3-4句话是固定的(比如感谢信，第一句肯定是写信表达感谢之意，最后一局肯定是，再次表达我对你的感激之情等)。开头结尾十分固定且不允许修改太多，因为这是公文写作。这些开头结尾的固定句型，找一篇考研试题范文或作文书范文，抄一抄背下来即可。
中间的3-4句话，是根据话题而改变的，分差不大的情况下，建议临场发挥就好。我认为这部分靠背模板的可行性不大，比如同样是邀请信。邀请类型很多，包括参加聚会、会议、参赛、当评委等等，模板不可能面面俱到。虽然你硬要背每种类型的模板范文也行，但背如此多的范文，反而浪费过多时间精力，最后分数差距1-2分，不符合考研时间分配的“性价比”。
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2017年高考将至，高考作文命题一直是广大备考师生及高考研究者的关注焦点。一直以来，备考者和高考命题人都在博弈，也即是押题与反押题。因此，本质上所谓押题、猜题都只是高考备考者和高考命题研究者的一种努力和企及。遵循命题规律，挖掘命题思路，准确捕捉命题方向对于考生的备考有百利而无一害。
一、形式：任务驱动，引领写作
高考作文的命题大致经历了这样一个过程：命题作文——话题作文——材料作文——任务驱动型材料作文。命题形式的变化轨迹，反映命题人防宿构的目的越来越强，以往那些考前突击背范文，列重点的方法已经无法应对现在的高考命题了。全国卷写作的方向越来越明确，在“写什么”上给出了明确的限制，在“怎么写”上自由发挥，在“写得怎么样”上分出考生的高下。因此，当下的高考作文命题不会给学生设置审题的难度，考生不会不知道“写什么”，节省了阅读材料和解读材料的时间，可以集中精力去构思“写什么”。因此，命题人会在作文材料后面给出具体的写作任务。
二、材料：实与虚的权衡
作文命题材料的选择不外乎两种：实与虚。所谓“实”的材料，则是从社会事件的角度选材。在选择命题材料上，备考者要注意两点：一是5月份以后的事件不会选，因为这时候高考作文已经命好了。二是要排查全国卷考区大型质检的作文题，这些命过的材料一定会被高考命题人规避的，不可能再出现在高考卷上。
所谓“虚”的材料，则是不直接从社会事件选材。有三种方式。一种是虽然材料不直接取自社会事件但一定反映社会现象，比如去年的“打脸”漫画。一种是命题人抽象出来的或虚拟的情境材料，比如去年的“语文素养”和“花茶工艺推广”。还有一种是示例类材料，只给例子和思路，让考生依照这样的思路，自由选定写作方向，表达思想。如下面热题预测例2。
三、角度：辩证、批判与重建
高考作文命题要凸显公平性和选拔性。考生思想层次高低不齐，但是无论哪类考生，都必须有适合他们的写作角度。这就要求作文的命题材料一定要有发散性，要能让不同层次的考生说话，否则，大家都写不出什么或者都写得差不多，这种作文命题就不具有效度和区分度。通常考生在写作时要具备两种思维。一是辩证思维。学会辩证地看问题，发展地看问题。既要认识不足又能看到发展前景。二是批判与重建思维。批判是当下考生必须具备的考场作文的基本能力，批判的角度、深度、程度控制、层次设计等等都要把握好。批判的同时要有重建的能力。重建更能看出一个考生的思想境界。
四、思想：文体、观点与章法
高考作文命题担负着纠偏的重任。以往各种奇葩文体满天飞。今天，当新材料作文，尤其是任务驱动型作文成为高考考场作文的主角之后，命题者已经对文体有了明显的偏爱——议论文。观点、方法、结构，要在短暂的时间和狭小的的空间里展示出来，这是最能体现出考生建构能力的。命题者的这一思路无疑在引导考生热爱读书，勤于思考，熟练章法。
全国卷的作文题从整体上注重考查考生思维的深度，引领学生辨析核心概念，在比较中说理论证，既让不同学习风格和思维习惯的考生都有发挥空间，又强化试题的选拔功能。这类思考强度较大的作文题，需...
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