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凉爽的秋天来到了。
小草对大树妈妈说：妈妈，妈妈，你看这天这么冷。还有，又要下雨了，帮我找出意见棉衣和一套雨具吧。
大树妈妈说：这天呀，还没有到最冷的通天，多穿两件背心就行了，雨具马上就给你。过了一会儿，雨开始下了，先是毛毛雨，慢慢变成了小雨，又渐渐的变成大雨，最后居然变成了暴雨。但没想到过了一会儿，雨又不下了。小草以为不下雨了，高兴地把雨衣脱了下来。你要知道，穿上雨衣可一点儿也不舒服。可是没想到，没过多久，雨又下了下来，而且变化多端，一会儿大，一会儿小，还不时有一道道闪电劈下来呢！小草急忙把雨衣又穿上了。
这天早晨，爱赖床的小明被他老爸叫醒了。他看看外边漆黑一片，就生气地嚷道：你看不见吗？外面的天那么黑，就不能到天亮时再叫醒我吗？说完就又倒头睡着了。他不知道现在早上七点钟左右天才会亮，晚上五、六点钟，天就黑了。到了七点半左右，小明起床了。看到外边的天还不是太亮，就觉得，他今天肯定会是第一个到校的人呢。他一到校，就发现自己果然是第一名，但不是正数，而是倒数第一名，而且居然迟到了20分钟呢。同学们听完他迟到的原因后，哄堂大笑，说他没常识。
像文章中的过渡段一样，秋天这个安静的季节担任着承接夏日的狂热和开启冬日的严密的责任。
在炎热夏日即将结束时，蝉仍然依依不舍的鸣叫着，直到秋日凉爽的风吹响它寄居的树木。太阳还在不停地放射阳光，秋日的中午，是一天中最热的时候，但是一到傍晚，太阳就不得不缓慢地收回它的最后一缕阳光。一切事物似乎都是被迫地发生。
秋天的稻田给人以质朴的感动，一拨高过一拨的稻浪按着风的节拍齐齐地晃动着身体。杂色的小虫在稻杆上蹦跳着，天空很高，很亮，天色很蓝。天上的云朵很轻柔。这一切景物仿佛会勾起人们美好的回忆，不管回忆滋味如何？
一天晚上放学回家，一股独特的、熟悉的香味环绕着我。一阵风吹过，使我不由自主地去探寻这香味的源头。在绿化带里一个不起眼的角落，一小盆黄色的桂花在默默地绽放。我感到很奇怪：这么小的一盆花所散发出的香气竟能飘得那么远，默默无闻且惊艳一时。
在秋天绽放的所有花中，我最喜欢的是野菊花。菊花与梅花、兰花、竹子统称为“花中四君子”。野菊花生命力特强，不管是在小路旁或者是在悬崖上，到处都有它们的身影。花开放时有一种淡雅的清香，花朵小而细密。它们往往是最不引人注意的，而一旦被人发现，就会重重地震动人们的心灵。人们会惊异于如此小的花儿竟然会发出这么清新的气味，而它的花朵既能泡茶喝又可以入药。菊花浑身是宝，尤其对我们作用最大。
就是这样一个安静而又神秘的季节，所有的植物都在默默地诉说着自己的故事。
形象里，秋的风格，秋的意蕴，秋的滋味——深重，惨淡。
本学期令我对秋形象最深的便是一学期一次的社会实践活动。
实践活动开端了，这次活动分三站：西津古渡、镇江市博物馆和伯先公园。
西津古渡坐落长江路，停步在依山而建的过街石塔下，那里山明水秀，在阳光的映照下显得非常美...
作文标题： 秋日私语
关键词： 私语 秋日 初中初一
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一的作文，题目为：《秋日私语》，欢迎大家踊跃投稿。
秋 雨
今天一大早醒来，正准备打开电脑。结果发现：凳子上有很多水，地上也湿漉漉的，还有一个摔坏的镜框，碎玻璃散了一地。哦，原来昨天晚上下雨了。
是啊，天气也该凉快些了。毕竟已经立秋了嘛！但是昨天天气却异常的炎热，一动就出汗，何况爱动的我，更是汗水滴滴答答，像断了线的珠子一样。热天气对老爸来说更是一个考验。在夏天里，老爸经常汗流浃背的。有时吃完放后，就像刚从游泳池里出来一样，满脸的晶莹。再看背上，一个一个的汗珠像喝足了水的小豆豆一样的饱满欲滴。
看到这样凉爽的天气，我想：老爸的春天来了！
‘聪’字新解
时间过得真快啊！转眼之间又是一年秋天到。俗话说：“一场秋雨一场寒啊”！一点也不假。有时候，我的确很佩服我们的老祖先，他们总是创造出让我们后人叹为观止的精神财富。
记得有一天晚饭后，我们一家三口出去散步。我和老妈边走边猜谜语。说着说着说到了一个‘聪’字。老妈说：“你知道什么是‘聪’吗？”我说：“不就是形容一个人很机灵吗！”
老妈接着问：“那怎样才能聪明呢？”
我说：“好好学习呗！”
老妈又问：“怎样算是好好学习呢？”
我说：“上课认真听课，下课按时完成作业呗！”
老妈一脸严肃地对我说：“你解释的大概意思差不多，但是我给你一个更好的答案！”
老妈转身问老爸：“你知道‘聪’字怎么解释的吗？”
没等老爸回答，我就迫不及待地说：“老妈，快说吧！别卖关子了！”
老妈问：“你俩说：聪字怎样写？”
我抢着说：“左边一个耳朵，右边一个总结的总！”
老妈说：“很对！你再想想，耳朵是用来干什么的？”
我说：“耳朵是用来听声音的呀！”
“正确，加十分！上课时应该认真听讲！”老妈说。
“那右边呢？”老妈接着问。
“右边不就是一‘总’吗？”我不耐烦的说。
老妈说：“右边是一个‘总’字，不错。你再仔细的想想，‘总’字的上方是两点儿，就像人的两只眼睛，所以说，学东西时眼睛应该看着。”
老爸说：“有点儿意思！”
老妈接着说：“中间是一‘口’字，‘口’是用来干什么的？”
我说：“嘴是用来吃饭的呀！”
老妈说：“回答不完整。嘴还可以用来说话。学习时，嘴里要说着，读着！”
我‘哦’了一声。
老妈接着解释：“再看最下边是一个‘心’字。学习时应该多用心！整个字加起来就是：耳朵听着点儿，眼睛看着点儿，嘴里说着点儿，心里记着点儿，就会聪明了！缺一不可哟！”
我连着哦哦了好几声，恍然大悟地说：“真的耶，真是这么回事！”
老爸说：“这就是中华文化的博大精深啊！儿子，好好学吧！看你的啦！加油！”
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