出国留学网专题频道你在哪栏目，提供与你在哪相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 一个无心却总伤了别人的心的人！愿我能原谅自己！无心却总伤心！ 仿佛，仿佛，仿佛又是那一幕， 摇着头你说不，闭着眼也怕泪流出 反复，反复，反复地说要挺住 心痛得有点刺骨，好后悔没用力抓住 你说你，好满足，此情不会辜负 它乡只是旅途，归来时会更加丰富 Where are you? 我要的不是结束 Where are you? 我恨我恨我当初
03-28
幸福到底在哪呢，我们不知道，它看不到，也摸不到，只能由我们自己去体会。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“幸福你在哪里的作文500字”，仅供参考，想要了解更多文章，请多关注我们。
幸福像空气一样，我们就生活在幸福中；幸福像影子一样，始终伴随着我。望着白花花的考题，心中激起了无数的问号，幸福在哪里呢？
街头。“哎呀！”被绊了一下的我，一声尖叫。是位阿姨，小姑娘，对不起，你没事吧？听了这一声话语，心头的怒气消去，“没关系。”对不起啊！真是个好孩子，听着阿姨的道歉，看着阿姨走远的背影，我浑身一热，接受别人不经意的错误，原来是这么幸福。
公交车上。几近中午，我决定去可多牛餐馆。当我破着脚登上车时，在我身后的叔叔立即伸手扶了我一把，上车以后，一位大姐姐起身给我让座，“来小妹妹，你坐吧，我快到家了。”还不等我说句感谢的话，大姐姐便向车后走去。颠簸了近20分钟，我终于到站了，忽然间，我又看到了那位大姐姐，咦？她不是早已下车了吗？忽的，一股甜蜜幸福的感觉涌上心头。
在餐馆。娃！餐厅里竟有这么多人啊！吵闹、喧哗声此起彼伏。就在我端菜时，一不小心滑了一下，这时，一双手把我扶住了，“小姑娘，这地板有点滑，慢点。”扶我的服务员阿姨亲切地说。看着那离去的背影，心头流淌出幸福的泉流。
家。唉，还是家里最好了。妈妈，我回来了！好嘞！什么这么香啊！我给你包了饺子，说着，妈妈从厨房里端出了一盘诱人的饺子，望着白花花的饺子，其实，最幸福的还是家里啊！
幸福在哪里呀，幸福在哪里，幸福就在我身边里。
幸福在哪里，幸福在哪里？幸福是一个大家又陌生有熟悉的词语，它在很多时候都会出现，是大家很喜欢的“东西”。
幸福是每天下午回家，能吃上妈妈做的香甜可口的饭菜；幸福是睡觉时家人们的一句让人幸福的话：“晚安”；幸福是写完作业给爸爸检查时，爸爸对你说你在哪里做错时，应该怎样做。每一句简简单单的话语，每一件平平常常的事，都能让人感觉到幸福。
我刚出生在世界上的时候，对世界一切东西都不懂，但是有妈妈的呵护和爸爸的疼爱，我感觉什么都不重要了。慢慢的，我长大了！已经可以走路，也会说几句话了，我多想我叫的第一句话是叫的是“妈妈”和“爸爸”。感谢他们把我抚养长大，一件又一件的告诉我世界上的一切东西。
不知道怎么回事，在我一岁多的时候。我发现妈妈的肚子越来越大，我指指妈妈的肚子好像说为什么这样。妈妈告诉我，这里面的小东西是我以后的小妹妹或者小弟弟，我高兴的哇哇叫，紧接着，我伏在妈妈的肚子上，听到了他在动……
慢慢的，我又长大了！是该上幼儿园的时候了，我并不知道什么是幼儿园。妈妈告诉我，你要到那去学习。早上妈妈要把你送去，晚上才能见到妈妈爸爸了，听到这里，我哇哇的大哭了起来。现在回想起来，那时的我还不想离开爸爸妈妈呢！
上幼儿园的第一天，说实话，我还真有点不习惯。看到别的同学，在那拽着妈妈或爸爸，不想让他们走。而我却静静地走进教室，因为我明白离开爸爸妈妈，是我们必须要做到的。慢慢地我适应了在幼儿园的生活，可是，我又要毕业到小学，我是多么的舍不得啊！
时间过得很快，现在的我应经到了小学五年级。回想起以前的点点滴滴，我每次都很想如果时光能倒流就好。
从小时候在家到现在小学五年级的时...
09-27
考研数学这一门科目，小伙伴们对此应该有很大的压力，那要如何去复习呢？下面由出国留学网小编为你精心准备了“考研数学：备考复习的你在哪一段位？”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
考研数学：备考复习的你在哪一段位？
一、完全掌握理解数学的基本概念
在这个层次上的同学一般是把课本过了三遍了(啃书型)，做的题量中等，刷题过一遍，对基本的概念和知识点有了一定的理解和把握。
建议备考方法：在对知识点和概念有一定的理解的基础上，要开始搞清楚什么是"重要考点"，加强题目练习增加真题的练习量，模拟出自己的真实水平。
以前辈们的复习经验来说就是："重要考研往往是不同部分的节点，这样的知识点可能联系着两个或者多个概念，起桥梁作用"。
明白了这些，然后先按照自己认为最重要到次重要的顺序对知识点进行回忆，再参照上一年的考试大纲，看自己遗漏了那些知识点，形成完整的知识网络。
另外同学们要对遗漏的知识点进行分析，搞清楚这个知识点是因为自己在复习过程中忽略了还是因为只是模块关系不紧密而没有联系起来。
举个例子：在回忆一元微积分的时候，如果没有想起来梯度的概念，这个不用但心，一般来说和整个知识模块相对游离的知识点往往不是考研的重点。
但是也有例外，还是梯度，这个问题将近十年没考过，但就在2016年那年变态难的高数中却考到了!很坑啊，有木有~所以这个阶段要进行地毯式的复习。
对那些本来就很重要的知识点，但是由于自己的忽视而没想起来的，同学们要引起高度重视，了解自己的弱点和盲点，才是制胜的关键。
二、对真题中的考试题型进行整理总结
通过第一个阶段之后，同学们只是把考研要考的知识点归纳成了一个网络图。但是对考研出题角度和考查方法不了解，这时候同学们要进入第二个阶段的总结了。
建议备考方法：同学们可以根据自己看过和做过的辅导材料凭记忆归纳总结出一些题型，然后比照自己所看的材料看自己总结的是否能涵盖复习材料中大部分的例题，除此之外，还可以参照专门讲题型的书。
三、对答题技巧进行归纳总结
经历了第二阶段之后，同学们对考研数学的出题方法，方式和角度有一些了解了，同时对考研数学的畏惧心理也消失了。在这个阶段的重要任务就是对题型进行解题方法的总结了。
建议备考方法：根据自己做过的一种题型的一些例题总结出典型的解题思路形成有效的解题过程。对于一种题型同学们可以从不同的例题中归纳出多种解题方法和思路。
之后，对照着复习材料进行补充和完善自己归纳的思路和方法，把尽可能多的方法和思路总结出来。
四、有自己明确的解题思路
有了第三个阶段的总结，在做题过程中同学们就心中有底了，接下来就是对自己的解题思路进行总结了。
建议备考方法：同学们知道，一般的题目只要按照自己总结的方法一种一种的去试，基本上都能把题目解出来。只是解题的速度不快，这时候同学们就要在第三个阶段的基础上...
01-13
《雷锋叔叔，你在哪里》是一首歌颂雷锋事迹，弘扬雷锋精神的诗歌。以下是出国留学网小编为您整理的二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案，供您参考，更多详细内容请点击出国留学网(www.liuxue86.com)查看。
教学目标：
1、会认12个字，会写12个字。
2、自主感悟“雷锋叔叔，你在哪里?”练习正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
3、在联想和表述故事中深化形象，懂得奉献爱心，助人为乐。
重点难点：
识记生字，课文的感情朗读、背诵，将奉献旨意内化心灵，外化行动。
信息资料：
教师：《学习雷锋好榜样》磁带、课外书《雷锋的故事》。
学生：生字卡片、课前搜集的雷锋资料。
第一课时
切入举偶
1、图片导入：
出示雷锋画像：你们认识他吗?学生结合课前搜集的相关资料谈谈对他的了解。
2、歌曲导入：
听《学习雷锋好榜样》歌曲。
师：雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是他在哪里呢?(板书课题，指导书写“锋、叔”二字)
对话平台
一、自学
1、自由读课文，要求把课文读正确、流利。
2、小组内自学字词，互相检查指正，教师巡视，重点强调：
“锋、曾、泞、荆、莹”都是后鼻音;“曾”是平舌音又是多音字，在本课中读céng;“泞”读第四声，不要读成第二声;“棘”读第二声，不要读成第四声。
组内检查读──你指我认读──开火车读──对口形猜字。
3、指名按小节读课文，师生共同听读评议。
采用多种形式复现生字，促进学生多种感官参与活动。组内合作识记，养成交流习惯，培养合作意识。
二、朗读
1、自由读文，思考：雷锋叔叔在哪里?划出有关的句子反复多读几遍。
2、重点指导两个“你在哪里”：第二个比第一个语气加重，语调拖长，要读出深情呼唤的语气，要根据情感的起伏，读出急与缓的变化。小溪和小路的话，语速稍慢，娓娓道来，“瞧”以后的诗句可适当提高音调。
3、多种形式读文：范读──引读──自由选择伙伴合作读。
多角度、多层次、多方法的朗读，学生获得了初步的情感体验，感受了语言的优美和雷锋精神的伟大。
三、感悟
教师或学生讲述雷锋雨夜送迷路的孩子和背大娘回家的故事。
把诗化的语言还原成有血有肉的故事，激活学生头脑中储存的与文字相关的表象，引导学生展开联想和想象，使雷锋的形象更加典型化、具体化和鲜明化。
四、练习
1、用下面的部首组成新字再组词：
雨( )( ...
出国留学网雅思栏目为大家带来“雅思学习三层境界你在哪一层”，希望能帮到大家哦。
有一则寓言故事精辟地阐述了英语学习上的三层境界：一位印度国王带着他的王子经过一个建筑工地，看见三个泥瓦匠，国王问这三个泥瓦匠在做什么，第一个泥瓦匠说：“我在垒砖头。”第二个泥瓦匠说：“我在砌一堵墙。”第三个泥瓦匠说“我在建造一座宏伟的殿堂。”这三个不同的回答已经道出了英语学习中三个不同的境界。
1、垒砖头——学英语就是背单词。很多中国人学了很多年英语都没有把英语学好，就是因为他们把记单词等同于英语学习，认为只要记住足够多的单词就能把英语学好。单词就好比是一块块的砖头，他们把英语学习看做简单的“垒砖头”一块一块把它垒起来，我们可以试想一下没有框架、没有支柱的房子最终能垒多高、能有多牢固呢!这样没有系统，没有目标的学习是不可能把英语学好的，更谈不上使用。很多中国人之所以学不好英语最根本的原因就是把记单词错误地等同于学英语。
2、砌堵墙——为考雅思而学雅思。很多学生都认为只为出国而考雅思，停留在雅思考试本身的层面，把雅思考试当作一种任务，不去思考学习雅思的真正内涵，结果学习过程中处于一种被动接受状态，这样势必让学生产生一种抵抗的心理，结果学习起来非常辛苦，学习效率极其低下，就算是真的取得了理想的分数，也没有真正提高英语能力，到了国外，下了飞机仍旧无法正常用英语进行交流。
3、建殿堂——只为未来而学。要想在雅思考试中取得好的成绩达到雅思高分的目标，就必须抱着一种真正学习英语的态度，因为英语学好了，能力一提高，分数也就自然上来了，水到自然渠成。我们要时刻明白学习的目标不仅只是拿个雅思高分，因为你考雅思的目的是出国，而出国的目的是接受更好的教育，进而有一个更好的人生。当你踏上异国他乡的国土时，你的成绩就成为了你永远的过去，而真正迎接你的是你要用英语进行生活、学习交流，你的英语准备好了么!因此我们既要考好试，又要确保出国后掌握了足够的英语功底能流利准确地与国外人自由沟通与交流，只有这样你才能确保自己在国外的学习和生活有一个良好的开端。
在此，我想再次强调我们一定要端正好雅思学习的心态，超越考试本身，把雅思学习的过程变成一个英语学习的过程，去收获雅思高分。做到“不为考试而战，只为未来而学。”
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02-17
出国留学网国家公务员考试频道为您整理“2016年公务员考试优秀申论范文：你在哪里，家就在哪里”。2016年春节虽然即将结束了，可那一份归家情节却依旧深深烙刻在我们心中，详情请看下文。从2016年国考的相关信息的刻意得知2016年省考的命题趋势喔，当然你也可以多关注公务员考试网的公务员优秀申论范文专题。
近30亿人次的匆匆脚步，刻画着不变的文化轨迹，春运未尝不可视为当代中国的心灵史诗。
车辆承载着回乡的期盼，数据描绘了行车的轨迹。今年春运，大数据让这场世界上规模最大的短期人口迁徙，变得更加可视化。其中一个耐人寻味的统计是，向来是年前“往外走”的“北上广”，这次成了人口流入地，“逆向迁徙”开始变成了“双向迁徙”。以春运首日为例，北上广、北渝沪分别位列人口流出地和流入地的前三甲，且北京和上海的流入流出都不相上下。
这让人想起那句听到每每会心头一热的话：“你在哪儿，家就在哪儿。”老家的院落有童年的记忆，接父母进城来可以感受到现代的气息。不管何种方式、去往何地，流动中国始终不变的主题还是“回家”。大家庭相聚也好，小家庭守岁也好，团圆相守诠释着家之为家的意义。相爱相扶、相帮相衬、相知相守，家庭结构虽然突破了大家族、大院落，但“爱相随、不离弃”早已跨越了岁月和距离。实际上，“拥有”才是最大的幸福，与多少平方米、是否豪华无关，一个属于“我们的地方”，不就是真正的家吗?
“回家”两个字如此牵动人心，正是因为流动时代，这是一个情感归属。年前，纪录片《舌尖上的中国》制成电影版《舌尖上的新年》登上大屏幕。其实，“舌尖”何尝不是“心头”?传统中国的社会结构中，饮食往往与家、与乡相连。当“固态社会”变成“液态社会”，个人获得了发展空间，却也与过往的时间少了些情感羁绊。最简单的吃食都蕴藏着最复杂的情愫，正如《舌尖上的新年》里一家人朴素的呼唤，“过年了，回妈老汉屋头吃饭”。还是原来的配方、还是熟悉的味道，不知道异乡团聚之时的“家里饭”，能否填满在外打拼的游子们一年乃至几年的期待?
而“回家”二字，背后更有一个“文化”的概念。哲学家说，“文化是一个连续的统一体，文化发展的每个阶段都产生于更早的文化环境”。如果舌尖上的家留住人的依恋，那么，家乡和故土才让文化的根脉成为“连续的统一”。还记得小时候拎着浆糊桶，跟在大人后面贴春联;除夕夜前，一拨又一拨的同姓人去祭奠祖辈。多少年过去了，父辈头发花白，少年长大成人，一年又一年，一代又一代，有哪些习俗、有什么禁忌、如何对待长幼，这些无不始于从小的耳濡目染。家，给了一个人认知社会关系的一束光，也在无形中播下了文化传承的一粒种。春运到来，近30亿人次的匆匆脚步，刻画着不变的文化轨迹，从这个角度说，春运未尝不是当代中国的心灵史诗。
慰藉情感、滋润心灵、赓续文化，“家”是个关键。房子不住人就容易年久失修，它需要温度和人气，而家正是聚集人气的地方。所谓家国天下，家是社会的细胞、国家的肌理，“回家”也是在为国家为社会涵养人情、人气和人味。也许在外打拼很苦，家人会轻声安慰;也许工作很忙，回家就能靠岸;也许心里藏着城市的孤独，乡音乡情最能让陌生融化。情至深处则是爱，“望得见山、看得见水、记得住乡愁”，终究，离不开的还是人情人心。
这一年，有人哭、有人笑、有心酸、有成绩;这一年，有遗憾、有长进、有擦肩而过、有一见钟情。不管怎样，幸福或者是孤独，回家吧，抱一抱父母、诉一诉辛苦、拍一拍灰尘、等一等安抚，再无言的眼神交...
外面正在下雪，好冷。妈妈，你一个人在外面孤单吗?天冷了，你衣服穿的厚吗?你口渴了，有人为你端杯热开水吗?你在想儿子吗?儿子想你啊!
妈妈，还记得小时候，我躲在你怀里哭泣吗?你用温暖的双手替我擦去泪水的时候，你告诉我：“男儿流血不留泪。儿子你要坚强!”可是，妈妈哦!如今泪水划过脸庞，我该用什么力量让自己坚强?没有你的爱，我怎么能够不哭泣。妈妈啊，你的离去让我的世界失去了光明。我该用什么去找寻我的未来?你怎么能忍心让我在黑暗里哭泣?你又怎么能让我迷失在回忆里?妈妈，你在哪里?
夜悄悄的降临，一个人抱着自己去暖。我用我的右手给左手温度。寂寞将心吞噬，眼泪陪我过夜。我想让自己不哭，可是为什么眼泪不愿意把我放过?对自己说：“不哭，不哭。妈妈会回来的。”也许这就是自欺吧。可是除了这样我真的不知道该用什么安慰自己。外面的繁华，我不要。天黑了，我只希望对妈妈说声晚安。
很后悔，我为什么没有好好学习?为什么要选择离开家到外面上学?如果我在也许一切都会好一些吧。抬起头，正对着月亮。雪夜的月亮好冷清，是寂寞吧。天空有流星划过，谁天使的泪。天使在哭，他也找不到妈妈了?
妈妈哦!我知道我已经不再是小孩子，未来有好多我要用自己的双肩去扛。我不能一辈子守在你的身旁。可是，妈妈你为什么选择离去呢?也许是爸爸真的让你伤了心。可是，还有我啊。我大了，不管明天会有多苦，只要有我在，我一定会用我的双手为你撑起一片天。妈妈，好想能在你身边，大声的告诉你：“妈妈，我爱你!”
曾经天真的认为世界很美，没人流眼泪。直到妈妈离去了，才知道大人的世界好烦。我不想长大。妈妈，也许你真的伤了心。可是气消了，你快点回来好吗?我想你。对着天空我许下心愿：妈妈，回来吧!
妈妈，你在哪里?
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《妈妈，你在哪里?》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥有一份出色的课件设计和教案，以下是出国留学网为您整理的人教版二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案，谢谢阅读。更多相关教案请点击【二年级下册语文教案】。
人教版二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案(一)
一、看拼音写词语。
mào xiǎn
léi fēnɡ
xū yào
mài bù
mí lù
zú jì
shū shū
hàn dī
sǎ shuǐ
ní nìnɡ
二、填上合适的词语。
( )的小路
( )的小溪
( )的细雨
( )的春风
( )的露珠
三、按课文内容填空。
1、人们用“___________________，_________________”来说明雷锋叔叔做了好多事。他牺牲后，毛主席曾为他题词是：“___________”。
2、我们( )长长的小溪，( )弯弯的小路，( )温暖的春风，四处( )雷锋的足迹。哪里需要( )，雷锋叔叔就出现在哪里。雷锋( )迷路的孩子，( )蒙蒙的细雨。( )年迈的大娘，( )路上的荆棘。
四、阅读训练
乘着温暖的春风，
我们四处寻找。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
1、 写出下面词语的近义词。
温暖——( ) 四处——( ) 寻觅——( )
2、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是( )
A、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
人教版二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案(二)
教学目标 1.会认12个字，会写12个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
3.通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。
教学重点 认字、写字、朗读课文。
教学难点 课文的感情朗读、背诵;将奉献旨意内化心灵，外化行动。
教具准备 生字卡片、课件
导 学 过 程 二 次 备 课
...
每年初冬季节，都会迎来一个幸福的圣诞节。我最喜欢这个节日，因为在圣诞节的夜里，都会有一个神秘的老人把我最想要的东西放进我床头的圣诞袜里，所以每到圣诞节前夕，我都会在心里默默地想：今年会有圣诞老人把礼物送给我吗?爸爸每年这个时候，都会说：“你必须先许愿，要让我们听到，圣诞老人才能你要什么，要不就不会送了。”于是我说出了我的心愿沉沉地睡去了。一觉醒来，梦想成真，我高兴得跳啊，蹦啊，沉浸在幸福的感受中。
去年，我决定看一看圣诞老人的真面目。半夜里，门口发出了一个细微的声音惊醒了我。我想，一定是圣诞老人给我送礼来了。于是，我眼睛眯成一条缝，面向着门。我看见门外的光线越来越亮，忽然，出现了一个熟悉的身影出现了，那是妈妈!只见妈妈手中拿着我许过愿的东西，悄悄地放进了圣诞袜中。顿时，我知道了——圣诞老人，只不过是大人用来祝福小孩子的工具罢了，其实世界上根本没有圣诞老人，但圣诞老人每个人家里又都有，他们不老，他们应该是圣诞父母。
虽然我知道了真相，但是我不会揭穿他们善意的谎言，我还是会装作不知道的样子。早上醒来后，高兴地拿着礼物在家里乱窜。每到这时，他们就会给我送来一个幸福的笑脸。
我明白了，原来我每年收到的礼物，并不是圣诞老人送的，而是圣诞父母送的，这礼物里有着爸爸妈妈对我的无限爱意。
以上就是出国留学网作文栏目为您带来的《圣诞老人你在哪》，希望对您有帮助。
如果你有好的作品，也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们，届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!
... 作文标题： 你在哪里
关 键 词： 小学五年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学五年级
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作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保留我们的版权信息即可。
本作文是关于小学五年级550字的作文，题目为：《你在哪里》，欢迎大家踊跃投稿。
起风了，天气突然转冷。我孤单的影子伫立街头,似乎是一个季节，又似乎是一个世纪。我想让风儿告诉你，我想你，真的想你。看着大树把曾经血肉相连的叶子，潇洒地放下，任凭叶子在风中做生命的最后一次飞翔，我的心里却很无奈。也曾经想把你放下，把你忘却，明明懂得放弃也是一种美丽，有些人，有些事，放手就好，可我做不到。多少次我对自己说，别把你放在心上，再不要想你，牵挂你，可你却深深地扎根在我心灵最柔软的地方，只要有轻微的风吹来，就摇晃不止。
每一次相聚，我们都轻轻地说，细细地听，手握着手，心贴着心，然而思念没有减去半分，直到告别，才想起还有许多话没有出口。每一次别离，都是思念的开始，或是狠狠心转身离去，内心千头万绪，任泪水落下脸颊。我要告诉你，我很想你！
想你的时候心里隐隐地疼痛，伴随着甜蜜的快乐。有一条路没有尽头，有一条河永远无法跨越，那是岁月为我设置的屏障。我前生一定是犯下了过错，上天要把我安置在河的这头，没有桥，我永远也不能走到你的身旁，只有远隔万里，遥遥地思念你。
起风了，天很冷。此刻你在哪里？在寒风中奔走？还是在窗前独思？你是否知道，我在想你？想你的时候我念着你的名字，想象着你的模样。你的寒热，你的喜怒哀乐，都牵动着我的心。风吹落了片片黄叶，每一片都写着：我想你！
让我的目光能够锁住你，看看你，好吗？
你知道吗？我是想过把你放下的，想你太累，想你太苦，能够轻松地把你放下该多好。可是我能把你放下吗？我能吗？在这风中，任由思念蔓延，我已经明白，放不下的是你！
不知道此刻你在哪里？不知道此刻你是不是也想我？我只想让风儿告诉你，我想你，真的想你。
作文标题： 妈妈，你在哪里
关 键 词： 妈妈 初中初三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 初中初三
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于初中初三1000字的作文，题目为：《妈妈，你在哪里》，欢迎大家踊跃投稿。
今天，正月十四，是我的十五岁生日，点燃了生日蜡烛，听着客人对我的祝福，吃着伯母给我买的生日蛋糕，我的眼泪不禁簌簌流下，是甜还是苦，我也说不清。我只知道这里面既有对爷爷奶奶伯父伯母的爱，也有对妈妈的思念和怨恨。狠心的妈妈，你在哪里？
爷爷告诉我，十四年前，你不顾他和奶奶的苦心劝告，不顾伯父伯母的诚恳挽留，也不顾爸爸的泪眼婆娑，竟丢下不满周岁的我，拂袖而去，从此音讯全无。据说是因为爸爸体弱多病，不能挣大钱。我不知道，狠心的妈妈。你当时怎么忍心离开我们？
妈妈，你可知道，失去母爱的孩子是什么滋味？当别人家的孩子幸福的偎依在妈妈怀里，快活地由妈妈搀在手里，娇滴滴地坐在妈妈的车前， 任性地在妈妈面前跳来跳去时，我却只能眼巴巴地看着，任凭眼泪在心里流着......是爷爷奶奶，伯父伯母弥补了我心头的缺憾，消除了我的孤独，给了我温暖和关爱。
妈妈，你可知道，我三岁那年，伤风感冒，咳嗽不停。伯父伯母在学校上课，是爷爷奶奶拖着年迈的身体，抱着我，到二十多里路外去给我寻医问药。回来后，奶奶因为挨冻，还大病了一场。
妈妈，你可知道，我五岁那年，伯父伯母节衣缩食，盖成了楼房，爸爸也兴奋不已，他有心脏病不能干重活，就忙着照看东西。爸爸知道，咱家祖祖辈辈住草房，生活贫困，如今也盖上了楼房，荣耀啊！
可天有不测风云，新房刚建成，爸爸就因心脏病突发辞世了。当奶奶推开他房门时，只见他斜躺在床上，依稀看见他眼角的泪痕，手里还紧握着你们的结婚照呢！
妈妈，我成了一个无父无母的孤儿！
！
随着时间的流逝，渐渐地，我也长大了，我更加思念你——妈妈。
上学后，眼见别人家的孩子都有爸爸妈妈接送，自己却只能由爷爷接送，我很伤心。有一次，我从学校回来，拿起笔和纸，随手画了一幅画，还在画旁边写了一句：太阳从西边出来。周末，哥哥从学校回来，看到这幅画，就狠狠的训斥了我一番：都这么大的人了，太阳从东边出来都不懂，简直是个笨蛋！
我委屈得哭了，一把鼻涕一把眼泪地说：“哥，爷爷告诉我，妈妈临走时说过，除非太阳从西边出来，她才会回这个家...
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