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07-05
第一次见面看你不太顺眼，谁知道后来关系那么密切，也许我们注定会成为对方的依靠。下面是由出国留学网小编为大家整理的“你是我的好朋友作文500字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
那年，你，芳龄9岁，头发总是扎成一根又黑又亮的马尾辫，白皙的脸上嵌一双美丽的眼睛，一闪一闪，真可爱！
那年，我们读二年级，是最好的朋友，每天形影不离。背着小书包 上学，高兴而去，欢笑而归。
你还记得那一次吗？
那天，我们学校组织了一次秋游活动。我带了满满一书包零食。来到了目的地，同学们正开心地玩耍，可我由于吃了不卫生的食物，肚子疼了。我捂着肚子坐在树阴下，眼巴巴地望着欢乐的小伙伴。你呢，看到这种情形，不是丢下我去玩耍，而是留下来陪伴我。你把你的外衣披在我的身上，又帮我打来了一瓶热水。那天天气凉爽，微风中带有一点点寒意。你打了一个喷嚏，我知道你是因为只穿了一件单薄的衣服才会的。我过意不去，想把外衣还给你，可你不同意。
“你不冷吗？”我问，“为什么把衣服给我穿？”
“你不舒服，当然你穿了。”你说。
喝了水，我感觉好了一点，觉得心里暖暖的，有种说不出的滋味，肚子也不太疼了。
“好些了吗？”亲切的语音在我耳边响起，这是你的声音。我望着你关切的眼神，点点头说：“好了，没关系，快去玩吧！”
“没关系，我陪你坐好了。”那时，我感动得眼眶盈满了泪水……
还有一次，快上课时我才发现我的语文书忘记带了，你毫不犹豫地把书借给了我，自己赶紧到隔壁班借书。类似这样的事还有很多很多。现在我终于知道了什么叫做真正的友情，那就是无私的帮助。
夜空中的繁星总有月亮的陪伴；柔软的白云总有蓝天的陪伴；欢唱的鸟儿总有大树的陪伴；而快乐的我，总有朋友的陪伴。
她总是与我一起玩耍，一起调皮，一起分享快乐，她是我童年的玩伴，她就是我一起玩到大的好朋友。
有一天中午，妈妈和妹妹都在午睡，我一点困意都没有，翻来覆去睡不着。就在这时，我家的门打开了一个小缝，一个小脑袋伸了进来，我嗖的一下坐了起来，她悄悄走到我的床边，小声说：“别睡觉了，我们一起出去玩吧！”我笑了，打了一个嘘的手势，我们两个蹑手蹑脚地离开了家。
我家门口有一片小树林，小树林里的一个小土堆就是我们玩耍的乐园。我们互相看了一眼，不约而同地说：“我们玩泥巴吧！”我们把从家里带出来的一瓶水倒在土里，和好了一大块泥巴。她说：“我们用泥巴做东西吧！谁做的高谁赢！”说着摆出一副一定赢的样子。我有点不服气，抓起一把泥巴高高举过头顶：“我赢了，你输了。”没想到她学着我的样子把她的泥巴也举过了头顶，笑着说：“我比你高，我赢了。”我生气地说：“你耍赖皮，你学我！不算，明明是我赢了。”她对我吐了吐舌头，扮了个鬼脸：“就是我赢了！”气得我抓起了泥巴盖到了她的头上。她哭着跑回了家。我们不欢而散。一会儿，她妈妈就领着她来找我算账了，妈妈狠狠地批评了我。可是就在大人们说话的间隙，我们两个早就嘻嘻哈哈地玩到了一起。
童年在不知不觉中度过了，朋友是千金难买的，是无价之宝。所以，我们要以诚相待，朋友才会是你永远的朋友。
是谁在我伤心时安慰我？是谁在我快乐时同我一起欢笑？又是谁在我遇到...
“幼儿园小班社会课教案：你是我的好朋友”是为了让孩子们知道好朋友之间要有爱相处，互相帮助。下面快随出国留学网小编来看看吧。
幼儿园小班社会课教案：你是我的好朋友
活动目标：
1.理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。
2.愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。
活动重难点：
理解“朋友”的含义，懂得朋友间要友爱相处，互相帮助。
活动准备：
1.课件ppt。2.雪花片积木。
活动过程：
一、出示手偶，讲述故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念
1.教师介绍手偶。
2.教师讲述故事。
师：猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。
3.提问：①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的？
②你有好朋友吗？
③你的朋友是谁？你们喜欢在一起干什么呢？
二、说说我的好朋友
1. 出示图片一。
师：你看，他们在干什么？
师：师：你喜欢和好朋友在一起玩吗？
幼：喜欢
师：为什么？
幼：和好朋友在一起玩很快乐。
师小结：和我们的好朋友一起玩，你会觉得很开心。
除了玩，和我们的好朋友之间还能做什么呢？
2.教师出示图片二。
教师：好朋友之间除了可以一起玩，还能做什么？
幼儿说一说，教师随后出示图片
教师：看看，图片上的小朋友。他们在干什么？
师：你的好朋友遇到困难的时候，你是不是这样做的呢？
教师小结：原来我们的好朋友可以在一起玩，也可以互相帮助。
3.出示图片三。
师：好朋友在一起还能干什么？
师：还能一起完成任务呢。
4.教师小结：好朋友就应该互相关心，互相帮助，这样好朋友才会越来越多，朋友越多越快乐。
三、游戏：分积木
1.师：你想和你的好朋友一起合作完成任务吗？
师：教室里的积木很乱，想要请你找一个朋友一起把它分分类呢
你们愿意吗？
2.引导幼儿合作分积木。
3.小结：朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常帮助别人，才会有越来越多的朋友。
活动反思：
结合“我的同伴”的主题，我们设计了《你是我的好朋友》这一社会活动。考虑到小班孩子的年龄特点，他们对故事比较感兴趣，所以一开始我们以猴哥哥和猴弟弟的故事导入，帮助幼儿理解“朋友”这一概念。接着我们迁移到孩子的日常生活，找了一日生...
作文标题： 红领巾，你是我的好朋友
关 键 词： 红领巾 好朋友 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zW.liuxue86.com
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本作文是关于小学三年级300字的作文，题目为：《红领巾，你是我的好朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
我读幼儿园的时候，每次上学放学的路上，我都能看见哥哥姐姐们的胸前佩戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞，有说有笑，真准备去上学呢。那是我特别羡慕。期盼着什么时候，我的胸前也早早的飘扬起鲜艳的红领巾。 作文标题： 你是我的好朋友
关 键 词： 好朋友 小学一年级 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学一年级100字的作文，题目为：《你是我的好朋友》，欢迎大家踊跃投稿。
曾记得昨天 我们一起携手走进校园 你快乐 活泼 自信 感染着你身边的每一个人 有了你 枯燥的数学题也变的简单起来 无聊的英语单词也回乖乖的投降 …… 你就像我们身边的天使 张开双翅 无忧无虑的徘徊在我们身边 用你纯洁的心灵 打开每个人的心扉 激励每个人勇往直前 …… 你是我的好朋友你是我的好朋友推荐访问
