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大班幼儿对于单纯的歌曲演唱已不那么投入，所以设计了本次活动。下面快随出国留学网小编来看看范文“大班音乐课教案《朋友朋友你是谁》”。感谢您的阅读。
大班音乐课教案《朋友朋友你是谁》
活动目标：
1.感知歌曲的快乐情绪，唱准高音部分。
2.尝试填入名字进行演唱，能自如接唱。
3.体验演唱自己名字时的自豪和愉快，感受与同伴互动演唱的快乐。
活动准备：
1.课件
2.音乐山洞，魔法棒
活动过程：
一.创设情境，幼儿初步感知歌曲的旋律和节奏特点
1.幼儿倾听歌曲旋律拍手欢迎两位外国小客人。
教师：今天，我们班来了两位小客人，我们一起欢迎吧！欢迎客人我们有哪些方法呀？
幼儿回答。
教师：那我们用自己喜欢的方式请他们出来吧！
教师：咦？怎么只有一位小客人？另一个呢？看来她觉得我们小朋友不够热情，那次我们用哑铃欢迎他吧！（拿出哑铃，将哑铃放到篓子里）2教师演唱歌曲，引导幼儿认识两位客人。
提问：他们是谁？我们请他们介绍下自己吧！
教师：他们自我介绍的方式可真特别，是用唱。那你们听出了他们叫什么名字吗？
幼儿回答。（如果幼儿回答不出来，就在听一遍，或者清唱。）提问：歌曲中唱得最多的是什么字？
幼儿回答。
小结：唱得最多的是他们名字的最后一个子。
教师：我们一起来读读看。
教师：这次我们跟着琴声来读读看好吗？你能唱出来吗？
二.结合课件和图谱，分析理解歌词，进一步感知歌曲的情绪特点
1.教师完整范唱歌曲，引导幼儿进一步理解歌词。
小结：＂歌曲中唱的汤米是两个字的，所以重复了一遍，而喀秋莎是三个字的，在名字后面添了个呀！
2.结合图谱，引导幼儿唱准高音部分。
教师：下面听老师完整的唱一遍。你们也来试试好吗？（2遍）
3.完整演唱歌曲，引导幼儿表现歌曲欢快的情绪，并自如接唱。
三.利用游戏，填名进行游戏，体验与同伴互动演唱的快乐
1.教师：老师也想唱唱自己的名字，你们知道我叫什么？杨老师是我的称呼，我叫杨晓玲，我叫什么？我的名字是几个字？那我该唱哪段？（第二段）教师演唱。
2.游戏＂唱唱你和我＂，体验唱自己和朋友名字的乐趣。
教师：你们也想唱唱自己的名字吗？这么多小朋友想唱自己的名字，那这样吧，我们把选择权交给电脑，出现谁的照片，就谁唱好吗？
3.名字大连唱。引导幼儿两人合作唱出自己的名字，感受演唱的快乐与自豪。
教师：出现的是谁？他们谁唱第一段，谁唱第二段？我们先来帮帮他们好吗？
师幼合唱。两名幼儿上前表演，其他幼儿坐听。
教师：他们唱得真好，看这次又出现的是谁？
幼儿表演，拍手打节奏。
教师：小朋友真棒，这次电脑又选了谁？
...
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你是谁的英语说法：
Who are you
你是谁相关英语表达：
现在爱你的是谁
Who's lovin you
我不知道你会是谁
i dont know who you are
你是谁英语说法例句：
May I ask who 's calling?
请问你是谁
Who the heck are you?
你究竟是谁?
Who do you designate your proxy?
你指派谁做你的代理人?
You can't go in no matter who you are.
不管你是谁,都不能进去。
Who taught you how to sew?
谁教会你做缝纫的?
Who lent you the bike?
谁借给你这辆自行车?
Which of them am I supposed to ask? They'll all take your side. They're all under Xiren's thumb.
叫我问谁去?谁不帮着你呢，谁不是袭人拿下马来的!
Whom do you mean?
你指的是谁?
Do you notice who has entered the room?
你注意到谁进屋了?
Who are you going to vote for?
你投票赞成谁?
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07-29
你猜你是谁呢? 你猜你是刘德华?NO!你猜错了! 你猜你是任达华?NO!你猜错了! 你猜你是黄日华?NO!你猜错了! 你猜你是马德华?NO!你还是猜错了! 你是李华!我知道你很震惊，每年高考都是你给别人写信，第一回收到信吧!当然，我还得弱弱的问一句：你还看的懂中文吗?要不你就再给笔友写封信请求帮助，你不都习惯了么? 每年几百万考生在高考中假如是你，每年高考你都被写几百万封信，你累了么?你疲倦了么?
In my opinion，你就是李春波，你就是Michael，你就是最牛逼的!没办法，这世界需要你! 但是，你不知道这世界需要的并不是你这个人，而是需要你的可塑性!命题人让你是个高中生，你一留级就是十好几年;让你英语不好，你英语学习就得遇到问题;让你有正面形象，你就成了环保主义者;要想让外国友人来访，偏住你家不行。你有点主见行不?让你咋样你咋样，干-你干啥你干啥，把你当什么了?夜工作者?夜工作者不想接的客人还不接呢! 我给你写几句悄悄话，咱可不能让改卷老师看着。说好了哈!要哪个改卷老师敢看，我就让这世界就不需要他(她)!我要说，我觉得这个作文题目有很大的破腚，这题目的中心是让我们知道自己的重要和存在价值，那凭什么作文里不让我署真实姓名?我不署名，你知道我是哪个王八蛋么?不让署名，换句话说就是这世界不需要我，那还让我写800字证明这个假命题?
出题人简直比我三叔家小舅子的外公的外甥女婿的弟媳妇的妯娌的表姐家的那个孙子还孙子! 李华，我say a word in heart，我语文作文需要你!你想想，写书信体的话，题目占一行、称呼占一行、你猜占五行、此致占一行、敬礼占一行、我的虚假署名占一行、日期又他奶奶的占一行，哈哈哈，我都快爽-死了!你爽不?你想，这一下少写多少字呀!你看，我高兴地哈喇子都流了一试卷了，看这里，看这里，看这里，好几摊，我看着都怪恶心的，我就不擦了，我等会还得给同学传答案呢! 我们老师说，写作文要有深度，要抽出命题人的花花肠子，比如说，“你”不一定指人，还能指物，我有才吧!
话说水是生命之源呀，这世界需要水呀，为什么监考老师不让我把五毛钱两瓶的农妇山泉拿进来?行，防我在瓶子里做手脚，那我换个容器，弄个薄薄的透明的玩意装水，还不让拿!你觉得我会用塑料袋作弊吗?笑话，老子植的芯片在屁股里! 行了，我写到字数了，我不再需要你了，你滚回你的英语试卷里吧!我就不给你说谢谢了，明天我还得再帮你写封信，那咱就算扯平了。再见，等明年哥复读的时候还给你写。 哎!刚看到这题目时，我承认，我的荷尔蒙颗粒已经沸……
... 作文标题： 知道你是谁吗
关 键 词： 知道 初中初二 100字
字 数： 100字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二100字的作文，题目为：《知道你是谁吗》，欢迎大家踊跃投稿。
知道你是谁吗？
知道你是谁吗？
你是一个不甘落后之人
虫---萤火虫
世人为着苦苦追求。
而今天，你--------
要摆脱世人的嘲笑。
让嘲笑之人------哀声道气。
知道你是谁吗？
你是一个不甘落后的----------
伟人。
作文标题： 我记得你是谁
关 键 词： 初中初二 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初二
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本作文是关于初中初二750字的作文，题目为：《我记得你是谁》，欢迎大家踊跃投稿。
漫长的历史长河中，你的身影在我眼里尤为清晰。你是自立自强的女人，用行动谱写一曲自强之歌：你是温婉而倔强的女人，像光芒绽放在夜里的女人花。你的诗你的词，寂寞而不失意，清新而不做作。这就是你，一个生逢乱世命运凄苦的女人——李清照！
——题记
[ 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。]
少女时代的你活泼而天真，常常幻想着自己的未来是怎样。你也曾想过自己的夫君会是何等模样，然后偷偷的羞红了香腮。那时的你该是多幸福啊！
对未来充满期盼，四处游山玩水，肆意挥洒笔墨。可是你没想到，后来的你会家破人亡，面临国家将毁，丈夫战死的局面。
[寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。]
我想这首《声声慢》就是你当时心情的写照吧。那么一个秋风萧瑟的黄昏，独自在小院中醒来，寻寻觅觅，却找不到梦中所念之人，该是怎样的失望啊！
冷冷清清的院子，让你一时思绪万千。正值大好时光的你，又为何要遭遇如此不公的待遇。这就是命啊！
你如此感叹，却又不愿相信。凄凄惨惨，催人泪下。
[物是人非事事休，欲语泪先流。 ]
这世上最令人伤心地莫过于生离死别和物是人非了。曾经以为的一切，在后来全都被颠覆，这叫你如何高兴，如何欣喜，怕只能流着泪微笑了吧。你不是脆弱的女子，可是这一而再再而三的打击却几乎将你压跨。于是你将情感全都寄托在诗词中，以此抒发自己的哀怨。
[莫道不消(销)魂，帘卷西风，人比黄花瘦。]
你本是貌美如花的妙龄女子，却因为家破人亡而日渐消瘦。那一朵朵黄花，即将凋谢，憔悴不堪，而你竟是比那黄花还要瘦弱几分，你是遭了多大的孽啊！
西风吹起你的三千青丝，飘飘扬扬，更衬得你脸色苍白。你是那么令人心疼的女子，虽然惨遭变故，却不曾轻生。你勇敢的活了下来，用手中的笔书写动人的篇章！
[醉里插花花莫笑，可怜人似春将老。 ]
你也是普通女子，会担心自己老去。可是你更担心的是老百姓的命运。你担心自己老去了，无法再用手中的笔为老百姓鸣不平。你大气豪迈，你温婉如水，这一切都是你的风姿。你遇到挫折会大醉一场，然后酒醒之后积极面对。这样的你让我怎样忘记？我记得你是谁，你是李清照！
作文标题： 你是谁的夏洛特？——读夏洛的网有感
关 键 词： 有感 小学三年级 250字
字 数： 250字作文
本文适合： 小学三年级
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本作文是关于小学三年级250字的作文，题目为：《你是谁的夏洛特？——读夏洛的网有感》，欢迎大家踊跃投稿。
你是谁的夏洛特，你为谁创造了奇迹？你逆转了谁的命运？读了《夏洛特的网》，我的思绪早已飘到了遥远的朱克曼家。在那儿快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛特建立了最真挚的友谊。然而，一个从天而降的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。于是，夏洛特用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖。但这时，蜘蛛夏洛特的生命却走到了尽头•••一只看似渺小的蜘蛛却能改变威尔伯的一生，让它从一只任人宰割的落地猪成为被人们视为珍宝的王牌猪。夏洛特用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。
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抒情散文：四月，你是谁的春天?
我说你是人间的四月天/笑响点亮了四面风，轻灵/在春的光艳中交舞着变。
你是四月早天里的云烟/黄昏吹着风的软，星子在/无意中闪，细雨点洒在花前。
那轻，那娉婷，你是鲜妍/百花的冠冕你戴着，你是/天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像;新鲜/初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦/水光浮动着你梦期待中的白莲。
你是一树一树的花开，是燕/在梁间呢喃，——你是爱，是暖/是希望，你是人间四月天!
就用林徽因的《你是人间四月天》作为前言吧，谨以此文记下点点心迹。同时，赠给树儿。
——题记
从来不曾喜欢春天，即使人间最美的四月天，也被我搁浅在心门之外。
或许是对春天过敏吧，北方的春天没有那种小桥流水、莺飞燕绕，烟雨迷离江南春的味道，翻遍所有的记忆，仍然寻不到春天让人喜欢的理由。
于是，春天在记忆中烙上了灰色的印记。
四月天，因林徽因一篇《你是人间四月天》而扬名，北方的四月，正是娇媚，绿柳新枝，一花一树，阳光也透着迷离。
今年的春天似乎不同往常，来的格外的早，屋外的老梧桐，四月初，便开始绽放枝头，偶然间看到时，淡紫色的花朵挂满了整个树梢，风中招摇。
洛阳的四月天，牡丹花会已接近尾声。春，也走到了尽头，满大街飘着五颜六色的短袖。导游小姐笑着说：“你们是外地客吧”，纳闷间，恍然，厚厚的毛衫还穿在身上，格外的醒目，怪不得导游小姐一眼看出我们是外乡人。
平遥的四月天，阳光均匀的洒在古老的城墙上，县衙以及古色古香的街道，到处挤满游客。再好的阳光，花开的再美，再娇艳，在大堆的人群中，便败了兴致，扫兴而归。绵山还算清朗，尽管游客也不少，可能是心境的原因吧，站在绵山之巅，轻风习习，俯瞰山下，炊烟袅袅，顿觉心旷神怡。人间四月天，在绵山再美不过了。
或许林徽因笔下的四月天，真的吸引人，我去鹳雀楼的时候，也恰是人间四月天，暖暖的阳光透过车窗，照着人有些慵懒，运城地区已是艳阳高照，有些炎热了。尽管已经接近五一长假，我还是寻到了一片宁静的天地。很感慨，岁月的风尘，没有遮住鹳雀楼的风彩，相反更加迷人。
停留在鹳雀楼空旷的天地中，念天地之悠悠，独沧然而悌下。这时，才知唐代诗人王之焕原来也是山西人，“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼”一首《登鹳雀楼》脍炙人口，妇孺皆知，流传至今，成为中华文化的标志。
想起大作家余秋雨先生曾经写过一篇文章《抱愧山西》来，在余先生的印象中，山西是落后的，当他来到平遥，了解了晋商兴起，直至清末衰退，才觉山西历史的悠久，文化的发达。
想来，四月，应该是人间最美的季节。于我而言，四月，我最不愿接近的。
黄昏时分，踩着淡淡的清霞，躲开人群，徘徊在夕阳下，独自忧伤，哭泣。因为遭遇失败，恨天不睁眼，又恨自己无力挽回失败的结局。恰逢夫出差外地，打回电话询问时，禁不住在电话...
01-25
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没有人知道你是谁
薛峰
作为台湾最高产的作家，林清玄曾出版了《莲花开落》、《冷月钟笛》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》等60多部散文集，连续七次获台湾“时报”文学奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等，可谓人气十足，极具影响力。可是，最近他来大陆访问，在广东珠海文化大讲堂上演讲中提到的一个小故事，却给人很深的启迪。
因为在30岁前林清玄把台湾文坛上的所有奖项都得遍了，便感到没有动力了。他一方面飘飘然，觉得没什么东西值得自己在乎了，一方面又十分无趣，因为找不出新的题材可以写文章了。
于是，为了调节心情，寻找新的感悟，他就辞掉所有的工作，到山区去闭关，自己每天努力地休息，保持安静，追求生命最高的境界。
因为闭关也要吃饭，每个月他都要到山下买东西吃。有一天到山下采购，他站在一个水果摊旁边，突然有人跑过来对他说，请问这个水果多少钱?林清玄很生气，我是大名鼎鼎的作家，这么有气质，你居然说我是卖水果的，难道你不认识我吗?
于是他就跑到卖花的旁边站着，立刻有人来问他：老板，这个玫瑰花怎么卖?他又跑到卖肉的地方，又有人跑来问：老板，猪肉多少钱一斤?
这件事给了林清玄很大的启发。你的人跟所有的人是一样的，都是一个肉体的人，从外表看，你并没有什么其他特色，别人也不知道你是谁，很多时候，你的烦恼，是缘于你把自己看得太重要了。
美国著名的小说家、戏剧家布思·塔金顿也曾有过类似的经历。一天，作为特邀嘉宾，塔金顿出席了美国红十字会举办的艺术品展览会。会上，两位少女好像认出了这位大名鼎鼎的作家，她们兴高采烈地跑过来，说道：“作家先生，您能为我们签个名吗?我们实在太崇拜您了!”塔金顿谦和地说：“我没带自来水笔，用铅笔好不好?”“太好了，非常感激。”一个女孩掏出笔记本，双手递上去。作家爽快地拿起铅笔，挥洒自如地写上祝福的话语，再郑重其事地签上自己的名字。
女孩接过笔记本，仔细地看了一遍，忽然，她的脸上充满了失望。她抬起头，上下打量着作家，遗憾地问：“您不是罗泊特·查波斯吗?”“我是布思·塔金顿，《爱丽丝·亚当斯》的作者，你们没有看过吗?我还拿过两次普利策文学奖。”“对不起，我不认识你。”女孩把头转向同伴，“朋友，借你的橡皮用一下。”
刹那间，塔金顿仿佛失去了所有意识，他的自负与骄傲全都消逝得无影无踪。
世界是一个大舞台，每个生命都在演绎着自己的角色，每一个人都在为生活奔波。除了内心的充盈与否外，别人真的不会知道你是谁。所以，永远不要把自己看得太重要，永远不要觉得自己如何了得、多么有光辉，那样的结果是只能让你自己失望。
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关 键 词： 小学四年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级200字的作文，题目为：《你是谁?(转载)》，欢迎大家踊跃投稿。
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关 键 词： 你是谁 小学一年级 50字
字 数： 50字作文
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