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作者：李家墨
年级：六年级
指导老师：任萍
“没事的，你等过几天再还也行。”一瑞摇摇头说。“好的，这次我不会忘记的。”我低着头，尴尬地说道。你要问怎么回事，还得从前几天说起……
一个中午，我和一瑞一起看书。正当我看得起劲时，一瑞忽然说：“我要走了，不能看书了。”我心想：为什么？我还没看完呢。我想了想，说：“你能把书借我看看吗？“”她把书放在我手上，做了一个“好的”的手势，然后一蹦一跳地离开了。“老朱真是对我太好了！”我嘀咕着。
到了第二天，到校时，我忽然想起来：老朱的书我忘家里了，今天要还的，可我没有带来，怎么办？这时候，一瑞正向我走来，她说：“家墨，我的书呢？你看完了吗？”我摇摇头说：“对不起，我忘了带来了。”她说：“没事，你可以过几天再还。”我心里开心地想：有这样一个好朋友真好。
过了几天的时间，我终于把书读完了。我把书带到了学校，准备还给一瑞。当我在学校遇见一瑞时，想不起来要干什么了。我想着应该没什么大不了的事，结果就把这事忘得一干二净。
不知过了几个月，收拾房子时我又找到了它。我愣了一会儿：这书是谁的？我没有啊？看着好眼熟，到底是谁的？“啊，是一瑞的！我借了她书，这都是好几个月前的事了，竟然给忘记了。今天，我必须还给她。”我自言自语道。
当天，我拿着书找到一瑞：“一瑞，还你的书。”一瑞看了看我，又看了看书，生气地说：“原来在你这儿，我还以为书被偷了呢！”我连忙说：“对不起，我也忘了。”一瑞一把拿过书，头也不回地走了。
一瑞一连几天都不理我，我给她买了一盒巧克力，才把她哄好的。
都是借书惹的祸，要不然一瑞也不会生我的气了。以后，我可不能这么粗心大意了。
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作者：王一诺
年级：六年级
指导老师：任萍
每天下午放学时，老师都会叮嘱我们看书。有一段时间，班里流行看《福尔摩斯》这套书。因为这套书是一本一个故事，并且一套里面很多本，所以很少有人一次买全。只要班里有买新故事的人，同学们就会围过去，我也不例外。因为看《福尔摩斯》是我的好朋友带动起来的一股热潮，所以当我想看的时候，找她借，准没错。
她就坐在我旁边，我一转头给她个眼神她就明白我的意思，迅速掏出全部书来让我选一本。所有的故事我都想看，可一次只能选一本。我眉头紧皱，用手托着脸，眼睛瞪得溜圆，将书扫视一遍后，终于选了一本。她赶紧掏出了个小本子，认真仔细地登记。我拿到书后，她就把我的名字记了上去。我细瞧，发现上面写满了借书人的名字，如果还了的，名字后面就打了个勾。
晚上，我写完作业后，就津津有味地看了起来。我有一个习惯，就是看完书就会放在枕头底下，所以经常第二天忘记带。这一次，我一如往常地把书放在枕头底下，心想：明天一定要记得带回去。可头天晚上记得，第二天早就忘了。
第二天一早我就起了床，穿衣洗漱，却总觉得有一件事忘了，但是又记不起来是什么事。到了学校，我才突然想起来书忘带了。这时，同桌走进教室了，我就一直微笑着看她。直到她坐下我又给她使了个眼色，留给她一个微笑。我刚要开口解释，“好，我懂了，你明天要是带不来，咱们友谊的小船就翻了。”她抢先说道。“哎呀，咱俩这关系，你何必在意呀。”我嬉皮笑脸地挽着她胳膊说道。“你看你这记性哟，我大人不计小人过。”她白了我一眼说。“是，是，是。”我连忙赔着笑说。
唉，都是借书惹的祸，我们那友谊的小船差点都翻了。同桌，要是以后不借我书看了，那我借别人的书就更麻烦了。看来，古人的话是对的——“借人物，及时还”。
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作者：李明珂
年级：五年级
指导老师：任萍
“哎呀，我怎么把这件事给忘了？”我心急如焚，眼珠子都快掉了出来，我自言自语地说：“怎么办呢？”
那是一个风和日丽的下午，我看见一位同学正看一本书，书名叫《特种兵学校》。看着看着，我也被吸引了。于是，我向他借了这本《特种兵学校》，并且还对他说等到最后一节课时就还他。到了下课的时候，我正要拿起书看，一位同学走过来叫我出去一下，因此我的读书计划被耽搁了。又到了下一节课课间，因为别的事，看书这件事又被耽搁了。我还没有来得及看，就放学了。于是，我把书放在书包里带回了家。
等我回到家，做完作业后，拿起书来看的时候，我想：我和他说好了，在最后一节课把书还给他，可我没有还他，是不是不好？“哎！他不是那么小气，我明天再还了。”我自我安慰说。到了第二天，当我想把书还给他的时候，结果我没找到书，原来我忘带了。他也没有问我要书，好像把这件事忘了。
这一拖就拖到了两个星期后，等我把这本书找出来，想还给他时，发现书的封面撕坏了。我心里想：我怎么还没把这本书还给他？都这么长时间了，怎么办呢？我该怎么和他说？到了学校，当我想把书还给他的时候，我心里想：不仅书的封面撕坏了，里面还有几页被撕破了，而且书很脏，他看到会不会生我气？他不会让我赔他一本？他会不会还让我……这一系列的问题让我纠结难过。
一时，我不知该怎么办了？是还还是不还呢？我怀着百分之五十的恐惧和百分之五十的害怕走了过去，对着那个同学说：“对不起，我不仅把你的书弄脏了，也弄坏了，而且我也没有守承诺及时归还，你会不会生我气？如果气不过就打我一顿吧。”那个同学若无其事地说：“没关系，不就是封皮坏了，我把它修好就行了。你以后要记着，借人东西，要及时归还。”听了他的话，我不好意思地说：“嗯。”
瞧，我的同学多么大度。这件事让我懂得了一个道理——借别人东西，要及时归还。为了能够记住，我把它加入到我的生活警示录里。
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作者：王子越
年级：五年级
指导老师：任萍
“对不起。本来该昨天还给你的，但是我因为一些事情耽误了。”“没事，反正我也不着急看。你要是没看完，再拿回去接着看吧！”听到这，你已经一头雾水了吧！说起来这可都是“书”惹的祸。
星期二中午，我看到好朋友在看一本书，可那本书我跑过好几家书店都没有买到，没想到她居然买到了。我悄悄走过去，对她说：“顾子萱，借我看看你的书呗。周四，我还给你！”她把书递给我，并爽快地答应了一声：“好，周四记得还给我。”那天中午，我就在座位上美滋滋地看那本书。
周四这天，我的大脑就像一张没有文字，没有图画的空白纸，一点都没想起还书的事。到了下午，我依稀想起我好像要干什么，可怎么都想不起来。我就在座位上仔细地想，像进入了另外一个世界。终于，临近放学，我想起来了要还书。可是这时候语文老师突然让我去办公室里抱作业，我又把还书这件事忘得一干二净了。到了周五，我来到学校，看见同桌正趴在桌子上看书，我这才想起还书这件事。“到底去不去还书呢？要是不去还的话，把书放在我这里，她会不会以为书丢了呢？要是去还，她会不会责怪我，说我不讲信用呢？”我内心就像有两个小人在不断地争吵一样。最后，我还是决定把书还给她。我拿着书走到她座位前，把书还给了她，并向她道了歉。结果，她不但没有责怪我，还非常大方地表示以后借书什么时候还都可以。从那以后，我们两个人的友谊比以前更牢固了。
通过这件事，我懂得了：人与人之间要互相理解，做人更得讲诚信！
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作者：周羿辰
年级：五年级
指导老师：任萍
“我好纠结啊，我到底还不还给他呢？还的话，我怕他责备我。不还呢？我又怕他觉得我是一个言而无信的人。”看到这里，你们肯定一头雾水，那就让我来告诉你们事情的经过吧！
记得那天是星期五，我的朋友带了一本心爱的书来到学校。这本书他一直都很珍爱的。恰好，我也很想看这本书，我就稍微有点羞涩地问道：“你能不能把这本书借给我看几天？下个星期，我一定还你。”他说：“那好吧，下个星期你一定要记得还我啊！”我高兴地回答道：“嗯！”放学后，一回到家中，我就拿出那一本书看。我翻来翻去地打量着那本书。后来，我一翻，不小心用力过度，把书页弄坏了。星期一的时候，如果他发现书坏了，一定会大发雷霆地对我说：“你竟然把我最心爱的书给弄坏了，你得再赔我一本新的。”只是想想就一身冷汗，到底该怎么办啊？后来我又想：“我可以先瞒着他，再想办法，更何况，我们还是朋友呢！就先这样吧，到时候再跟他说明。”就这样，我慢慢地就把这件事情给忘了。
到了星期一，我总觉得自己忘了做一件事，但具体是什么事竟一时想不起来了。又过了一个星期，在这个星期的星期三下午，我在翻书包的时候找到了那本书，我想：“完了，我竟然把这件事情给忘了。明天还给他吧，希望他不会责怪我。可我把书弄坏了，他怎么可能不责怪我？算了，该发生的事情早晚会来的。”我长舒了一口气……
第二天，我找到他，并把书还给了他。他看见我愁眉苦脸，说：“怎么了？”我说：“我借你的书，本来说好上个星期一还的，却没有还，而且我还把书弄坏了。希望你可别责怪我，求你原谅我吧！”后来，我的声音越来越小，他亲切地说道：“没关系的，书坏了可以修。但请你以后借人物品时按时归还，不要丢失信用哦！”听他说完，我惭愧地低下了头。
通过这件事，我知道了无论做什么事情，我们都要守信用，绝不能言而无信。
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作者：王润泽
年级：六年级
指导老师：任萍
“啊！我怎么还没还这本书呀！”我在厨房的角落里指着一本皱巴巴的书说。这到底是怎么回事呢？还是听我慢慢与你道来吧。
之前，我去同学家找同学玩。同学临时有事出门了，我就在他家边玩边等他。当我正玩得开心时，忽然，我的目光被一本崭新的书吸引住了。咦？这不是最近新出的那本书吗？我一直想买，却一直没有买到。既然这里有一本，何不拿回去看一看呢？我心想。可是同学也不在家，我怎么借这本书呢？我就飞快地跑到客厅找阿姨——同学的妈妈。阿姨正在用吸尘器打扫卫生，吸尘器发出“嗡嗡”的声响，声音非常大。我见状就大吼着：“阿姨，我把这本书拿回家看看。你帮我跟他说一声吧。”阿姨也只是答应着，依然匆匆忙忙地做着家务。见阿姨同意，我抱着书一溜烟就跑了。我兴奋地回到家，打开书，津津有味地看了起来。不知道看到什么时候，我书也没合，窗户也没关，就躺在床上睡着了。
第二天早上，我匆匆忙忙地收拾了东西，就去上学，却不小心将书摔在了地上，毫无察觉之下，书的封面就被我弄掉了几页。当我放学回来时，看到了掉在地上的书，我赶忙拿起来想要粘好。可是我刚到客厅，伙伴就催我出去玩，我就把粘书的事抛到九霄云外，又出去和伙伴们疯玩了。然后等我玩完回来，才把书一点一点地粘好。我想着要把书还给同学，可一转身，我又将这件事给忘了。
后来，我又看到了那本书，刚拿起准备要去还给他，可是我一想到把书弄坏了却又像霜打了的茄子。我想还给他，但是又怕他怪我把他的书弄坏了。纠结了半天，最终我还是决定把书还给他。
我刚刚走进他家大门，她就悠哉悠哉地走过来说：“一看你就是做了亏心事，是不是把我的书弄坏了？”我一听他说，先是一愣，随即僵硬地点了点头。他又继续说：“我们的兄弟感情怎么会被一本书打败呢？我原谅你了。”听了他的话，我悬着的一颗心终于放下了。我们搂着一起笑了起来。
通过这件事我明白了“借人物及时还”，同时我们更要珍惜爱护借来的东西。
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作者：李保仪
年级：六年级
指导老师：任萍
“怎么办呀！怎么办！书怎么还回去呀？”你问我出了什么事？这件事那还要从几天前说起。
我见朋友有一本很好看的书，于是我向她借了几天。
在看书时，我发现书内有几处折痕，于是就想把它压平。可就在这时候，我的胳膊肘不小心推歪了书桌上的杯子。杯子摇摇晃晃，从它的口中“吐”出了不少水，水一下就把书浸湿了。这会儿可就糟了，书上的纸已经湿透了，我当时觉得完蛋啦——没办法跟同学交代了。
为了能挽回，我赶紧把书放在阳台上晒着，可到了晚上书干了后我才发现，页面的书页没有之前那么光滑了，不仅变得十分粗糙，而且还有一些字看不清楚。一合上书，从侧面看，被浸湿的那几页是那么刺眼。没办法，我只能这样带回去还给她了。
第二天课间，她问我要书时，我吞吞吐吐地说：“忘了带……明天……再还给你。”她很爽快地说：“好的。”看着她诚恳的样子，我心里十分惭愧。经过一番思想斗争后，我决定向她坦白。我拿着书找到了她，并将事情真相告知了她。原以为她会对我大发雷霆，可她竟温和地对我说：“不要紧的，只要能看就行了。”虽然她没有责怪我，我仍然于心不安。她见我心中忐忑，安慰我道：“不要紧，我还有一本。不信，我明天带给你看看。”
放学后，我看到她又去书店买了一本书，和她借给我的一模一样……
第二天，她把她新买的书给我看了，我没有说话，但我却知道这就是她昨天新买的那本书。她是想让我安心才这么做的，我激动地抱住了她，心里有着说不出的感动。
从这件事情中，我知道做人要宽容大度，不要小肚鸡肠。这次借书，我更是收获了一份真挚而深厚的友谊。朋友为我做的一切令我很感动。
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作者：付凡玉
年级：六年级
指导老师：任萍
“啊！是谁弄坏了我的书……”这些声音在我耳边徘徊不去，让我不由自主地想起了前两天发生在我身上的一件事情。
这一天，我的好朋友拿了一本课外书放在了她的桌子上。我随手拿起来，翻了翻。刚翻到第一页，就被里面的内容所吸引了，心想：我不能一直站在她的位置上看啊，我可以问她借啊！我就拿起书问她：“这本书可以借给我看一看吗？”她回答道：“可以，不过要快点还回来。”我使劲地点了点头，然后就跑到座位上津津有味地看了起来。突然，我听到一声大叫，原来是我的同桌回来了。她趴在我的耳边大吼道：“哇！这不是阳光姐姐刚出的书吗？你是怎么弄到手的？”我指了指我的好朋友，便又埋头看了起来。见我不搭理他，他一下蹿到座位上，并抢走我手上的书，接着两眼放光地看着书。我十分生气，赶快抢回了这本书。她又从我手中夺了多去……就这样，我和同桌抢来抢去。在我们争来夺去的过程中，只听“撕拉”一声，书被我们撕得惨不人睹。看着面目全非的书，我的心就像掉进了冰谷里——拔凉拔凉的。我同桌见书被撕坏了，也就收手了。
我不知所措，纠结了半天也没有还给朋友。最终，我小心翼翼地把书放进了书包里一个非常隐蔽的地方。每一次，朋友问我要书时，我都用各种借口唐塞她。后来她也就不再追问什么了——因为我们是好朋友嘛，朋友之间总要互相包容，互相关爱的。直到有一天，她终于爆发了。那一次她问我的时候，显然非常生气，但我还是用谎言回答了她。她不相信，要翻我的书包。我十分心虚，不让她翻，我们俩就拽着书包扯来扯去。最后“轰”的一声，我书包里的书全都掉了出来，尤其她的那本书很是显眼，她立即捡起那本书，看到伤痕累累的书，大声地哭了出来。最后她丢下了一句话：“我们还是不要做朋友了，因为你用谎言欺骗了我”。说玩，她就哭着跑回家了。
我回到家寝食难安，最后终于想通，决定去跟她道歉。当我走出家门时，发现我的好朋友竟然站在我家门口来回踱着步子，我有些惊讶。见我出来，她赶紧走过来向我说明她的来意。之后，我们俩互相道了歉，就这样和好了。
从这件事情中我体会到了：借别人的东西要及时还，借来的东西更得好好保管，做一个诚实守信的人！
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作者：赵新月
年级：五年级
指导老师：任萍
“哎呀，我忘记还给她了！”我自言自语道，怎么办？她会不会凶我呀？我内心纠结不已。看到这儿，你们是不是很疑惑，到底发生了什么事？说起这事，还得从前几天说起。
那是在前几天，我向好朋友——书昀，借了一本书。这本书她十分在意，是我软磨硬泡才借来的。我答应她看完后，当天下午归还。
可是就在那天下午，当我拿着书要去还给她的时候，老师又让我去报作业本。我在心里盘算着：等到下节课间再去还她也不迟。于是，我就开心地跑去抱作业本了。但由于这节课抄写了大作文，导致下课时我还没有抄完。我便利用下课时间继续抄写，还书的事就被忘得一干二净了。
时间一分一秒地过去了，等到放学时，我总觉得还有什么事没有做，可是怎么也想不起来。回到家，我连作业也没有来得及做，就坐在沙发上使劲想到底忘了什么事。妈妈拿着一袋书走进来，笑着对我说：“看，我又给你买了许多书。”“书？对呀，就是我借的书还没有还！”我在心里默念着。我决定等到第二天上学时，把书归还。
但是第二天，我还是忘了还给她。直到第四天时，我从书包翻找东西，又发现了这本书。因为它和别的书夹在一起，所以封面被弄破了。这时我就像受了什么打击似的，闷闷不乐的。我小声自言自语道：“书被弄破了，她会不会因此和我绝交呀？她会不会让我再赔给她一本一模一样的呀？她会不会责怪我呀？我心里就像揣了一只小兔子，急躁不安。
最终，我还是鼓足了勇气去还书。我带着书找到她，内疚地把书交给了她。她接过书时，我心里的小兔子跳得更厉害了。我结巴地说：“对，对不起！我，我把你的书弄破了，而且还忘记还给你了。对不起。我，我不是故意的，请你原谅我。”她满不在乎地说：“我也早忘了。不就是封面坏了吗，我回去粘粘就行了。你不用放在心上。”我惊喜地问：“真的？”她笑着说：“真的，谁让我们是好朋友呢。”她笑了，我也笑了。顿时，我你头上的乌云退散，开心得就要飞起来似的。从此，我们两人的友谊又近了一步——除了上课，回家，我们两人越发形影不离。
通过这件事，我知道了：人不能言而无信，做事要实事求是。借人物不但要及时归还，而且还要珍惜爱护。如果你做错了事情，要勇于承担责任，这样才能得到对方的谅解。
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作者：刘航
年级：五年级
指导老师：任萍
“喂，你借我的书什么时候还我呀？”一看到我的同学，我这才想起来我前几天借他的书还没归还。这是三天以前发生的事情了。
我马上跑回教室给他取书，他也同我一起回到教室，坐回了他的位置上，等我归还图书。我从书包里把那本书找了出来，可是我一掏出书，顿时慌了，因为我把他这本最喜爱的书的封面弄坏了，并且还把书角给折了。当时，我特别焦急。我心想：我把书给他弄坏了，该如何和他说呢？今天我是还，还是不还呢？思索片刻，我赶忙跑过去对他讲：“你那本书我还没看完，再借给我看一天吧？”他想了想，对我说：“那你先看吧。”“我明天再还给你。”我说完后，又赶紧回到座位上。我自言自语：“这件事先不能让他知道，等我回家用胶带给粘上，把内页整理好，再还给他，就可以了。”
可是放学回到家后，我就把这件事给忘了。
到了第二天，当我要把书还给他的时候，我才想起来头天晚上我把修书这件事情给忘了。我想：我要是把书这样还给他的话，他会不会责怪我呢？经过一番思想斗争，最后我决定还书。
我走到他那儿，把书递给他，并对他说：“对不起。”他看了看破损的书，眉头紧皱，一会儿又语气平和地对我讲：“没关系，我用胶带给粘上就好了。”听了他的话，我脸火辣辣的。我赶紧帮他找胶带，把书给粘好。很快，书粘好了。这件事使我们俩的友谊更深了。
尽管同学没有责备我，但我内心十分不好受。通过这件事，我认识到做事我们要守信用。我要做个“言而有信”之人，并且我要告诫自己，以后借人物品一定要好好保管。
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