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02-26
一般来说作文对于语文考试的重要性是很高的，作文，是成文成句的一种能力体现。优秀的作文可以在考试中拿到高分，你最近在为写作文发愁吗？出国留学网的编辑特意收集并为您呈上“假如我是神笔马良的作文”相关内容，相信一定会对你有所帮助！
当我看完《马良的神笔》这则故事后，我不仅想到了马良用他的神笔去帮助那些受苦受难的人。假如我是马良的神笔……假如我是马良的神笔，我会把四川、青海等地震灾区的房屋画的结实、坚固。当地震来临的时候让他们不再饱受失去亲人的痛苦。假如我是马良的神笔，我会在西南地区的上空画上一片乌云，把太阳遮住，随之再下一场大雨，让那些干旱灾区的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和兄弟姐妹们，好好地感受一下雨后地凉爽；不在让那些官兵叔叔和阿姨们行那么多的路程去送水。
假如我是马良的神笔，我会画一艘跨越时空的飞船，让我们的解放军叔叔去圆明园毁灭的那一天，与英法联军展开一场激烈的保卫战，让我们的圆明园保留下来。这样就不会发生火烧圆明园的国耻，让我们的国宝十二生肖头像和那些价值非凡的国宝流失到外国人的手中。还要我们中国人再花钱买回那些东西。假如我是马良的神笔，我会画上一所能容纳五、六亿人的房子，把那些穷人和在街道上流浪的人接到我画的那所大房子里住下；再画上几个老师，教他们识字、读书。
假如我是马良的神笔，我会画上一双电子眼，把那些贪官犯罪的经过拍下来，让公安机关好好地惩治并教育他们，让他们不再危害国家的利益。
假如我是马良的神笔……
我想成为那勤劳的神笔马良，拥有那只神奇的画笔，为人们制造出许许多多的东西来……
假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。
假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。
假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。
假如我是神笔马良，我会给南方遇到干旱的人民下一场雨，这样南方就有足够的水喝了。而且那里的植物也能生长，这样南方一定可以恢复以前的美丽面目。
假如我是神笔马良，我会给那些残疾的病人，像正常人一样行走自如。假如有一个盲人，我会用我的神笔画一双电子眼，放入那个盲人的眼睛里，这样那个盲人就可以像一个正常人一样，把世界收入眼底。
假如我有一支马良的神笔，我要帮助我和许多人实现美好的愿望。
假如我是马良的神笔，
我要在沙漠画一个大空调和水，
这样到沙漠探险的人也不用带很多水了，
那里也不会很热了。
假如我是马良的神笔，
我要在寒冷的冬天画一个暖暖的太阳，
让小鸟在冬天不会寒冷，
让人们不用穿着厚厚的棉衣在冰天雪地里行走。
假如我是马良的神笔，
我要在旱灾的地区画一场大雨，
让万物得到滋润，
让那里不在缺水。
假如我是马良的神笔，
我要画许多钱，
把钱捐到...
02-11
本文为出国留学网推荐专题“六年级作文假如我是神笔马良”相关内容。
六年级作文假如我是神笔马良的内容均为小编收集和整理的，作文是经过人们思考和组织的一种文章，写作文可以让思维更加缜密、更加有条理。好文章是改出来的，写完作文后要多修改让作文更完美，你是否正在为写作文犯愁呢？
每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员而我的梦想则是成为神笔马良。
假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！
神笔马良多么令人惊叹，多么令人称奇。
假如我是神笔马良，我会为所有的盲人与聋哑人画出一双双明亮的眼睛和灵敏的耳朵。让他们能从痛苦中走出来，开始新的生活，能活得有滋有味，更好地为人类做贡献。
假如我是神笔马良，我会为地球涂上一片绿色。在大地上、在大山上、在世界每一个需要鲜花、小草、大树的地方秀出绿色。让我们的空气更加清新。让小鸟也有一个美丽的家园。让世界更加美丽。
假如我是神笔马良，我会用彩笔画出各种各样的垃圾桶，让各种垃圾变废为宝，让它们不要污染我们的家园，而为我们的家园增色。
假如我是神笔马良，我会画出一只只和平鸽，让它们飞到宇宙的每一个角落，让它门带来和平，让世界充满爱。
假如我是神笔马良，我会画出好多钱，捐给山村、灾区所有
需要钱的人，让上不起学的孩子能有钱上学。让他们能吃好、穿好、住好，让他们感受到幸福。
假如我是神笔马良，我会……
假如我是神笔马良，我一定会使这个国家、这个世界、这个地球、这个宇宙更加美好。
“神笔马良”这篇文章小时候学过，为什么他这么神奇?假如世界有神笔马良，我就是他该有多好呀!——题记
假如我是神笔马良，我会画一个时空穿梭门!当我在这扇门上输入“六年级的生活”，然后打开它，我就进入了过去。母校出现在我眼前，我连忙跑进去，急急忙忙的去上课，我认真的听着老师教给我们的解方程，当铃声打响，感觉一节课比初中的少得多，于是我与死党们跑到操场上打闹……与同学们一两年不见，我真的感到很伤心，每当晚上赏月回忆起六年级的生活，便希望我是神笔马良
假如我是神笔马良，我会为爸爸妈妈画上有力的黑发!他们养育了我十多年，从小到大，每时每刻都关心着我。每天我看着妈妈洗菜端盆的动作和爸爸回家...
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许多孩子都会将一些事情写进作文，经常写作文能够提高我们的智力和判断力，在写作的过程中恰当的运用一定的修辞手法可以让文章更生动形象，怎样写好一篇作文？下面是编辑精心整理的"假如我是神笔马良的优秀作文",更多相关信息请继续关注本网站。
我从很小的时候就听说过神笔马良的故事，很喜欢这位人物，梦想着有一天自己也能象他一样，后来，我做了这样一个梦......
在这个梦里我成了神笔马良，我来到了一个洪水泛滥的地方，房屋被冲倒了，农田也被冲毁了。连树木都在哭着说：救命啊！救命啊！我看着这民不聊生的样子，心里非常痛苦，于是，我拿出我的神笔，立刻画出了一个大水坝挡住了洪水。可这还是不够，我又画出了一个超大储水罐，把洪水装进去，再把它们放回大海，人们对我呼喊：谢谢你，神笔马良！我也对他们说：没关系，这是我该做的。可人们却还是很难过，我顿时明白了，原来他们的房屋田地都被洪水冲跨了。于是我又拿出神笔把人们的房屋田地等等又重新画了出来，大地又是一派和谐景象，我高兴地对他们说：快看，快看，你们这儿又变回成以前一样了！人们一看，都露出了开心的笑脸，我也悄悄的走了，边走也边开心地笑了起来，可这一笑把我笑醒了。
我想，假如我是神笔马良，我要到农村去，让那些上不起学，失望的孩子，那些只能在家里帮爸爸妈妈干活的孩子，还有那些刚刚失学的孩子，我要让他们都能上学，我会画出书笔，还有金钱，让他们又能开心地去上学！我呢？当然也是开心地笑了。
假如我是神笔马良，我会改变中国的历史，不让外国人来侵占我们的国家，不让圆明园遭到破坏！假如我是神笔马良我会画，我要画得很多，希望这些美好的愿望都能成真！
在这个世界上，真的有那么一支笔吗？能弥补我心里最深的那个遗憾吗？
六岁的时候，妈妈带我来到这个小镇子里，我转入了一所很穷的学校，因为是新来的，所以我一直没有朋友。有一天，突然转来一个个子比我还矮的多的小妹妹，她却和我不一样，她能歌善舞，即使她是新来的，却比我更受欢迎。我有时候总想和她交上朋友，因为，她在我们班里，实在是太优秀了。
某天，我突然发现她的眼圈红红肿肿的，中午大家都去吃饭了，她没去，我担心她会出什么事情，所以早早地把饭吃完了。一路飞奔回了教室，还没有进去，却听到一阵翻柜子的声音，我突然停止了开门的动作，悄悄地从窗户往里看，她突然站起，瞪着我，然后笑着说:你可吓了我一大跳！我僵硬地笑了笑，虽然隔了一层玻璃，我依然觉得很尴尬。
下午上课的时候，江笑雨突然大声地说道:我的钱呢？我的五十块钱呢？！听的出她很焦急，看到她马上就要蹦出来的眼泪，我又想到今天中午的时候，就只有一个人在教室里，她会是她吗？心里一直在纠结，到底是不是她呢？我坐在最后一排，用犀利的眼光扫视着大家，而且在看她的时候停顿了几分钟，她也是一副焦急的表情，难道，真的是她拿的吗？最后，我下定了一个决心。
下课铃打响了，我的腿开始有点抖，隔着墙壁望向老师办公室的方向，最终我还是去了，去的时候，我的手心沾满了汗，到了办公室，我僵硬地叫了一声:老，，老师好。老师点了一下头，然后我慢慢地走过去，感觉每走一步脚上都拖了一个铅球一样沉重，我将嘴巴凑到她耳边，讲了一些话，老师也不可置信地张大了眼睛。
放学的时候，老师让江笑雨和她出去了，她们回来的时候，笑雨...
相信《神笔马良》这个故事大家看过很多遍了，小时候我也在幻想，假如我是神笔马良，我会画些什么呢...下面是由出国留学网小编为大家整理的“假如我是神笔马良作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
小时候，看着马良的神笔，我很羡慕，真想也拥有一支，用它帮助世界上很多鲜活的生命。
我要先画一座座又高又大的房子，在房子的桌子上画上一盘又一盘的美味佳肴，房间里有温暖的床铺、美丽的衣裳……我要请全世界的留守儿童、老人还有所有的孤儿和难民们住进去，过上美好的生活。
我要给地球画上一棵又一棵的大树，清澈的小河，绿油油的草地，再画上成千上万的动物，长千上百的机器人，让动物和机器人与我们一起保护大自然。
“少年志，则国志；少年强，则国强！”我要让世界上所有的孩子们都去上学，我要画一间间教室，有崭新的黑板；崭新的多媒体、整齐的课桌，让学生拥有良好的学习环境。
我有一支神笔，我还要画一个地球，让世界不再孤单，让人类互相进取，让宇宙更加光明，那时，世界就不会那么拥挤了。
我还要画石油，为缺乏石油的国家添加石油，让地球上的资源增多，国家不再贫穷。
我更要画一本本崭新的书，发给每个孩子，每一位同学，让朋友们拥有丰富的知识，为红领巾事业准备着、奋斗着，让我们成为祖国优秀的接班人，为祖国做出贡献，为祖国添彩！
我有一支神笔，我要画……
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一个洋娃娃送给灾区的小姑娘，让她不再感到孤独，重新亮起童年乐趣的光芒。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一个温暖的火炉，让那些在大冬天迷路的人取取暖，不再那么的瑟瑟发抖了。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一个遮风避雨的鸟巢，让无家可归的小鸟们享受一下大家庭的温馨。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画许多煤油灯献给在黑暗中沦陷的孩子，每一盏灯都点燃他们心中那份希望。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画许多桶清澈见底的水，捐给旱灾的人民，让他们解渴，让庄稼重新开始律动。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一排排苍天大树，铺满整个地球，显得这个世界生气勃勃。
假如我是神笔马良，我会挥动神笔，画一种良药，让那些脚有残疾的人不再在轮椅上生活，重新拥有弹跳的自信。
如果我真的是神笔马良，我会用神笔构造出一个美好的世界。
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时，我常常爱幻想，假如我是神笔马良那该有多好呀，我一定要画出许许多多的学校，让他们能够高高兴兴地走进学堂，和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良，我要画出一片片茂密的森林，让它们绿化环境，驱赶走那浓浓的黑烟，释放出那新鲜的氧气，让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良，我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿，把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良，我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊，给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良，我要画出一只只活泼可爱的小动物，让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良，我还要画些什么呢？是朴实...
这些天我一直在想如果我是拥有神笔的马良该有多好。当然我想的并不是只有自己。现在是“雷锋之风”四处飘散的季节。若我是拥有神笔的马良，我最先想到的便是帮助需要帮助的人。
很多人一听到神笔二字，便会立即想起我们看过的动画片《马良神笔》。马良是神笔的主人公，就和阿拉丁神灯一般神奇。动画片《马良神笔》里说马良得到了一只很神奇的笔，画什么就会有什么。
马良他根本不为自己着想，就想到了需要帮助的人们。我在幻想要是有一天我有这么一只神笔，我也要像马良那样去帮助人们。
假如我有一只神笔，我会把黄澄澄的沙漠变成绿油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空气，让人们每天都有一个美丽而又舒畅的早晨，呼吸者美丽的空气。
假如我有一失神笔我会话许许多多的脚，为没有脚的人接上。这样，他们也可以和我们一样在地上走来走去，不在嫉妒他人了。
假如我有一只神笔，我会话出一幅幅神奇的眼镜，只要盲人带声它，就可以看见眼前的一切，还可以看见我们美丽的世界了，让他永远不会忘记我们的世界了，永远留在记忆中。
假如我有一只神笔，我会画一所保养院，每当老师一下班，就可以到里面去享受里面的服务，其她的人呀可以去，免费的哟!
假如我有一只神笔，我要画一瓶清理河水的药剂。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就会全部消失，河水还会发出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鸟回到河面上玩耍呀!那真是鸟语花香呀!
假如我有一只神笔，我会画一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有营养，人们都可以去接。
最后，我还要换一个更加美丽的地球，更全新的地球，让地球换一个全新的模样。
这些一切，虽然都是我想象，但是现在我要用知识来武装自己。以后真正的拥有这一切!
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作文标题： 假如我是神笔马良
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假如我是神笔马良 雁塔路小学三年级一班 杜佳洋 假如我是神笔马良，我会用我的神笔造福很多人。
我走呀走，来到了阿尔及利亚，展现在我眼前的是一幅悲惨的景象：房屋倒塌，人们失去了亲人，孩子们在哭泣，空气中弥漫着尸体腐烂后散发的臭气。倒塌后的房屋大都成了“叠饼状”，余震还不断发生。我立刻拿起神笔，蘸了蘸墨水，拿起纸张，认真的画着一栋栋高楼大厦，一排排整齐的行道树，一条条宽阔的柏油马路……我刚画完，只见那些倒塌的楼房都“站”了起来，裂开的地面都重合了起来，我高兴极了。那些人连连称谢说：“谢谢你，谢谢你”。
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假如我是神笔马良.假如我是神笔马良;我要画好多好多的房子.救助那些无家可归的人.假如我是神笔马良我要画上很多很多的钱,解救全球的大金融危机. 作文标题： 假如我是神笔马良
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假如我真的是神笔马良人生路上漫长而又充满愿望，假如我是一名医生，我要让所有的患病者远离痛苦，假如我是一名教师，我要让所有的学者在知识的海洋里遨游……我还是希望自己能有一支神笔，让祖国各地充满光明而又鲜艳美丽。 假如我有一支神笔，我要现出一种新型的粉笔，这支粉笔跟自动铅笔一样，永远也写不完，可以在黑板上挥洒自如，让粉笔灰不再来迷失我们的眼睛。 假如我有一支神笔，我要画出一种别具一格的飞行衣，人们穿上这种衣服，就像鸟儿一样在天空自由飞翔，想到哪儿就到哪儿，让风景不再来袭击我们，让困难不再来困扰我们。 假如我有一支神笔，我希望自己能画出一种激光治疗仪，让所有的病人用这种机器治疗各种病，一定会早日脱离痛苦，让病人摇篮有健康的身心。 我的幻想太多了，还是当一名普通的学生吧，只有学好科学文化知识，明天才能挑起建设四化的重担，愿望才能实现，才能把我们的祖国装扮得更加美丽。 自从我上过>这一课后,回想起马良得到一支神笔后专为穷人画画,不为大官画画,并机智地与大官他们作斗争的故事.我也时常想,假如我是神笔马良,我一定要做点有意义的事. 假如我是神笔马良，我要画出一个很大很大的淡水湖。因为地球上的淡水资源很少，有很多国家都缺少淡水。我们中国也是一个缺水较严重的国家,而我画出的这个淡水湖则可以缓解一下因缺水而带来的危机. 假如我是神笔马良,我要画出很多很多有教育意义的书送给灾区的孩子。因为灾区的孩子暂时上不了学,也就学不到知识.而我把这些书画出来送给他们,就可以让他们享受读书的快乐,我也做了一件大好事. 假如我是神笔马良,我要给盲人画出一双明亮的眼睛。因为在盲人的眼里,五彩缤纷的世界呛诎档?只能听别人说这个美丽的世界。如果我为盲人画出眼睛,那么他们就会打开久封的心灵之窗,就会看到这美好的世界,不是值得我们高兴吗? 假如我是神笔马良,我要画出一种高科技"风力车".这种"风力车"不用汽油来启动,而是靠风。车的后面有一个小孔,小孔的旁边是个小风扇,风吹入这个小孔里,小孔里的增强风力设备就会把风力增强百倍输送给小风扇,小风扇一扇,车就飞速前进,而且可以减速,加速,变方向和急刹车.这样的车既环保又美观,真是个好发明呀! 假如我是神笔马良,我要画出很多的树木.因为人类大量破坏森林,已经受到了大自然的惩罚,如果人类继续破坏森林,那将来的场面肯定会更惨不忍睹。而我画出的树木可以让大自然高兴点儿,不生人类的气,不又做了件好事儿吗? ...... 假如我真的是神笔马良,我一定要用我的神笔来造福人类,造福地球.名师点评：呵呵,尽管现实不可改变,但是你还可以展开你幻想的翅膀去翱翔啊。多一些想象也就能推动社会的发展呢？不是有一句话：假如没有幻想，人类将会怎样？事实上很多发明创造都是人类富于幻想敢于创造实现的。文章思想出发点是好的，想借助马... 作文标题： <<假如我是神笔马良>>
关 键 词： 假如 我是 小学二年级 200字
字 数： 200字作文
本文适合： 小学二年级
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本作文是关于小学二年级200字的作文，题目为：《<<假如我是神笔马良>>》，欢迎大家踊跃投稿。
>假如我是神笔马良我会为小鱼画上一条条清澈的小河 让它们在清澈的水里自由的嬉戏假如我是神笔马良我会为盲人画上一双双明亮的眼睛让他们也能看见世界的美丽假如我是神笔马良我会在炎热的夏天画上一阵阵清凉的风让人们感到心情舒畅假如我是神笔马良我会把一堆堆垃圾画成一朵朵鲜艳的花让世界变的更美丽空气更新鲜假如我是神笔马良我会为灾区的孩子画上一座座学校让他们也能坐在宽敞而明亮的教室里学习假如我是神笔马良我会画出很多很多的钱让那些贫穷的人们也能过上舒适的生活......作者：张宇溕 学校：大庆市萨中一小 指导教师苗利 作文标题： 假如我是“神笔马良”
关 键 词： 假如 我是 小学二年级 150字
字 数： 150字作文
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本作文是关于小学二年级150字的作文，题目为：《假如我是“神笔马良”》，欢迎大家踊跃投稿。
假如我是“神笔马良”我会给灾区的小朋友画一所学校，让他们回到快乐的学校读书。我会给他们画两个小区，让他们回到以前幸福的生活。我还会画上一个保护圈，不再让他们受到任何的伤害。假如我是“神笔马良”我会给孤儿院的小朋友一个爸爸妈妈，让他们也享受有爸爸妈妈紧张他们，爱他们的滋味。假如我是“神笔马良”我会给世界上所有的大学生一份工作，让他们为社会作出贡献。假如我是神笔马良推荐访问
