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07-20
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往荒无人烟的大沙漠。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章《假如我有一只尼尔斯的鹅》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
读了《尼尔斯骑鹅记》后，我常常浮想联翩，假如，我就有一只这名叫马丁的大鹅，我会去做些什么呢?我又能为大家做些什么呢?
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往荒无人烟的大沙漠。将带着一颗颗充满绿意的“生命”，在空中轻轻地撒播下来。一颗颗爱的种子，天空中挥动着她那优美的舞姿，飘呀飘，飘呀飘，伴随着清风唱起了歌曲“沙沙沙，沙沙······”然后，慢慢钻进里面，慢慢钻进里面。不一会儿，茫茫多大沙漠中抽出了一棵棵生机勃勃的大树——一片绿色的海洋!
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往灾区，带着温暖的棉被，带着崭新的学习用具，也带着“生命之泉”，为困难的人们送上希望，使他们不再受苦，过上幸福的生活。我还将骑着马丁在灾区那儿打上几口井，源源不断的泉水，使缺水的人们喝上那些清甜的井水。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我将骑着马丁飞往高高的云端，从下仰望，欣赏我们国土美丽的景色风光。飞过长江，飞过黄河，再到天安门广场逛一逛。凉丝丝的风儿拂过我的发梢，脸上露出了幸福的笑容。对了，我还要飞上云端，扒开云雾，轻轻地咬下一口这“天空棉花糖”，一定特别好吃，带有太阳的香味，带有彩虹的甜味，还带有月亮散发的香蕉味······到了夜晚，我要和星星们打招呼，看着它们一闪闪地，然后再陪他们眨眼睛，哦!真开心!远方来了马丁的伙伴们，我和马丁紧紧跟在后头，飞呀飞······
假如我有一只尼尔斯的鹅······
《尼尔斯骑鹅历险记》中尼尔斯骑着公鹅马丁历险，这让我觉着尼尔斯帅呆了。听着风在耳旁呼啸，蓝天白云近眼前，丛林土地和流水尽收眼底，那感觉一定是惊险刺激而其乐无穷。假如我有一只尼尔斯的鹅，我一定会做一些事情。
首先，我要满足我的好奇心——骑鹅做一次旅行：享受阳光的沐浴、倾听流水的歌声、望尽树木的碧绿、感受风暴的愤怒、欣赏各种建筑的独特……总之，世间无奇不有，我一定要大饱眼福。
如果有机会，我要飞进童话里，给那个卖火柴的小女孩热的香甜的食品，再送他一棵圣诞树——因为她的幻觉中有一个，只可惜不能给她——她的奶奶，如果我会起死回生，一定把奶奶也给她。
我还要飞到灾区，当一个“小志愿者”，做一些力所能及的事情，反正多一个人，多一份力，况且我还会讲学许多笑话，可以冲淡悲伤的氛围，添一点幽默气息，好让受灾的人们早日忘掉烦恼、忘掉悲伤，对家园重建充满信心。
我还要飞到拉普兰去，去帮助尼尔斯寻找小精灵，让他把尼尔斯变回原来的样子。我一定要对小精灵说：“尼尔斯已经不是那个调皮、好仗势欺人的尼尔斯了。他是个善良、好舍己为人的尼尔斯。你一定要把他变回去。我相信有我这证人在场，小精灵一定会把尼尔斯变回去了吧!
如果你有一只这样的鹅，那就请借我用一用吧!我会把我所说的全部做到的。难道你不赞同我的做法吗?你说什么?放心!我办完事之后一定把鹅还给你。
看着我们老师刚说完”尼尔斯的鹅“这篇课文，我不知不觉就进入了梦乡……
哇哈哈，原来奶奶家也有鹅呀，那我是不是也可以骑着鹅啦!可...
作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 小学六年级 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级900字的作文，题目为：《假如我有一只尼尔斯的鹅》，欢迎大家踊跃投稿。
中午，我迷迷糊糊的睡着了。突然，我被吵醒了，发现我正坐在一个大蘑菇上，身边有好多动物。从动物的身边，走来一个小男孩：“你好，我是尼尔斯。欢迎来到这里。”我真的有点不相信，可是，尼尔斯身边的鹅用人的语言向我打招呼：“你好，我就是马丁。”我不得不相信了。“我想把马丁托付给你，请你照顾它一天。可以吗？”“当然可以！
”我兴高采烈的说。我变成了一个小人儿，我骑在马丁身上飞离了这里。马丁说：“让我带你去见见世面吧！
去我上回和野鹅们一起休息过的那个湖吧！
”“太好了。”
我们正在飞往哪里，马丁说：“那个湖特别清澈，里面的鱼活蹦乱跳的，真好！
”
我正憧憬着那个湖的样子，忽然，听到马丁惊呼：“那是上回的那个湖吗？”我们降落到湖边，一阵臭味迎面而来，湖水发黑，上面漂着死鱼和垃圾，让我感到一阵阵的反胃，我问马丁：“这湖水怎么才能变得清澈？”马丁说：“下面该我登场了”马丁把湖水吸出来，再注入清泉，在里面放一些小鱼儿，湖水又变得清澈了。可是，湖水为什么变得这么脏呢？
我们终于找到罪魁祸首了——是旁边一个烟囱冒着黑烟的工厂把污水排放到这里了。我们给相关部门打了一个电话，举报这个工厂，相关部门的人员立即回收了工具，污水不再排放了，黑烟不再冒了，空气新鲜了，这里的一切又变得那么美好了！
虽然，这家工厂倒闭了，但是还有多少个工厂正在排放污水，排放黑烟，砍伐树木，破坏环境呢？这些都是无人知晓的，但是如果我们每一个人都保护环境，那么我们的世界将会变得多么美好！
所以，在这里我呼吁大家一起保护环境吧！
说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。再接着，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。
我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的实验成功了。结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通过这个小实验，我受到了一定的启发：一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是国庆节里的一件有意义的事吗？
... 作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 小学六年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级1000字的作文，题目为：《假如我有一只尼尔斯的鹅》，欢迎大家踊跃投稿。
自从学完《尼尔斯骑鹅历险记》这篇文章，常常令我浮想联翩。假如我有一只尼尔斯的鹅那该多好啊。
突然，一道白光刺得我眼睛都睁不开了，还没看清是什么，只听见有人说：“你好，小主人。”我一看，是一只浑身雪白的大天鹅，看上去那么高贵优雅。
“小朋友你是谁，我可以帮助你吗？”天鹅居然开口说话了。
我一时没反应过来，有点大脑缺氧。但还是结结巴巴地说道：“我是楠楠，你……你会……会说……话？”
天鹅说：“我是尼尔斯的鹅，叫马丁。我可以帮你完成你最大的愿望。”
“那我可以去别的星球上看看吗？”我激动得两眼放光。
“当然，你上来吧。”鹅伸出翅膀像绅士一体样彬彬有礼。
我迫不及待地爬上马丁的背，又是一道白光闪过，等我睁开眼睛，我们已经遨游在浩瀚的宇宙里。“马丁，你说有没有外星人呢？”它说：“去看看不就知道了。”我们又来到了火星上。
火星上的东西都奇形怪状。房子是倾斜的，人们走路都倒着走。街上的人寥寥无几，有一个人看见我们，问：“你们从哪里来的，怎么从来没见过？”我们只看见他的嘴在动，却听不懂在说什么。幸好有马丁带来的翻译器才能听懂。
“我们从地球来，你们街上怎么没人呀？”我问。他回答说：“今天有庙会，人们都去看了。走，我带你们去。”说着，便“嗖”的一下到达了目的地。火星上的庙会比地球上的还要热闹，聚集了许多人。原来火星上的人还真不少。那里还有个大舞台，上面有人在跳舞，那舞步看上去真别扭，像一群大象，可台下还是有人在鼓掌叫好，真搞不懂。还有各式各样的小吃，看我们是从地球来的，所以全部免费。这里的烤肉很香，但不是羊肉，我也不知是什么。
不知不觉天已很晚了，我和马丁想找个住处，可火星上没有旅店，他们都住在各式各样圆盘状的屋子里，通过一翻身份验证进到里面。真比五星级酒店还豪华，各种高科技应有尽有，好多我连名字都叫不上来，也不知它们到底会有什么用途，只觉得眼花缭乱。睡在特制的大床上，有一种类似被人按摩的感觉，很快便进入梦乡。早上醒来，早有人给我们做好早餐，这里的牛奶不是白色的，而是七彩的，喝一口感觉很提神。火星人并不吃面包，而是一种经过各种营养元素浓缩得像饼干一样大小...
作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 初中初一 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一450字的作文，题目为：《假如我有一只尼尔斯的鹅》，欢迎大家踊跃投稿。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要让它带我飞到高高的天空，和它一起掠过蓝天，飘过白云，“亲吻”太阳，抚摸月牙！
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假如我有一只尼尔斯的鹅，我要让它带着我飞过河流，飞过村庄。然后，我们在乐山大佛的手掌上歇息；在五彩池边嬉闹玩耍；在山海关上回望历史；在长城上留下足迹。我还要遍访名胜古迹。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要骑着它到四川去，给受灾的群众送去祝福与温暖，看一看灾后重建的四川是否恢复了昔日的辉煌。让残疾的小朋友也坐坐我的鹅，感受一下飞翔的刺激与欢乐！
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要坐着它到建国60周年的大点上去，看看大典的盛况。看看阅兵式与60年前的有什么不同；看看现在的北京与昔日相比有什么翻天覆地的变化；看看我们的解放军有多么高大、威武！
最后，我还要骑着尼尔斯的鹅——马丁，到遥远的台湾去，看看“莫克拉”这一台风对台湾的危害，去安慰一下受扰的同胞朋友们！
给他们带去温暖和大陆同胞对他们的祝福与问候！
假如，我有一只尼尔斯的鹅，我要驾着它到世界各地去游览，学习外国文化，用自己的知识环游世界！
作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 初中初一 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一500字的作文，题目为：《假如我有一只尼尔斯的鹅》，欢迎大家踊跃投稿。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我要它带我飞到碧绿的森林哥哥那里去，让森林哥哥给我一点神奇的绿水；我要让鹅带我飞到山间的泉水前，让泉水弟弟个我一些纯净的泉水；我要让鹅带我飞深幽的山谷的茂密的竹林里去，向竹林阿姨要一些新鲜的空气；我还要让鹅带我飞到……回到家，我把这些“宝贝”用魔法结合起来，做成一根魔法棒，接着又去“旅行了”！马丁带上我和魔法棒飞到大沙漠里去，轻轻一甩魔法棒，使这片一望无际的沙漠瞬间变成了一座一望无际的大森林，泉水叮叮咚咚地奔跑着。周边的居民们的一张张喜悦的笑脸是我的快乐。
离开了沙漠，我向着造纸厂飞去。“咳咳咳……”这是怎么了？原来，我和马丁遇到了一个强大的对手——乱排放废气的几座工厂。这工厂实在是……这儿的蓝天是灰色的，这儿的空气也是一股呛鼻的臭味儿。怪不得这儿没几户人家呢！
“咳咳咳……”我实在是受不了了，急忙挥动魔法棒，把这几座工厂变成了一种神奇的工厂——“净化空气厂”，使这里又恢复了以前的美景。
接着，我们又准备去森林看看，快到森林的时候，我们突然看见一群猎人在猎一只国家保护动物——麋鹿，我赶忙摇一摇魔法棒……
假如我有一只尼尔斯的鹅，那我一定会去通过自己的努力去保护大自然，恢复地球妈妈原来的美貌，让住在地球村的人们永远都生活在这个神境中
... 作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学四年级
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本作文是关于小学四年级400字的作文，题目为：《假如我有一只尼尔斯的鹅》，欢迎大家踊跃投稿。
假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到世界的每一个角落，帮助那些需要帮助的人们。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会到边远的小山区，让山区的儿童像我们一样，背上书包，系上鲜红的红领巾，穿上崭新的白球鞋，高高兴兴地上学去。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到残疾人身边，把我在外面听到的奇闻异事，都讲给他们听。温暖他们的心灵。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到养老院，孤儿院，甚至是流浪动物收容所。我会呼吁大家多给那些可怜的孤寡老人，弟弟妹妹捐款。呼吁养狗的人，没有一定的实力，就别养狗，千万不要把狗随便抛弃。假如我有一只尼尔斯的鹅，我会竭尽全力的为人们服务，让人间充满爱，更幸福美好。因为，我们都是传播和平与美好的使者。名师点评：这是一篇想象作文。小作者以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为引子，表达了小作者愿意为人们服务，传播和平与美好的心愿。文章构思相当不错，立意高远，出发点也很好。看得出来，小作者很有爱心。“我会竭尽全力的为人们服务”中的“的”要改为“地”。继续加油！ 作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 初中初一 700字
字 数： 700字作文
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关 键 词： 假如 我有 小学三年级 300字
字 数： 300字作文
本文适合： 小学三年级
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假如我有一只尼尔斯的鹅，我会飞到需要我的地方，让我的快乐献给他们。 作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关 键 词： 假如 我有 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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假如我有一只尼尔斯的鹅 我和尼尔斯是好朋友。最近，他有一只会载人飞上天空的鹅。于是，我向尼尔斯借鹅环游世界一周。03-22
作文标题： 假如我有一只尼尔斯的鹅
关键词： 一只 我有 小学六年级
本文适合： 小学六年级
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本作文400字是关于小学六年级的作文400字，题目为：《假如我有一只尼尔斯的鹅》，欢迎大家踊跃投稿。
假如我有一只尼尔斯的鹅
周末，我匆匆忙忙画完作业，开始我的快乐时光，我一会儿看电视、一会儿听音乐、一会儿玩电脑，不知不觉中，竟趴在电脑桌上睡着了……
恍惚间，窗前一亮，一只硕大的鹅伏在窗台，我揉揉眼仔细一看，“咦！这不是尼尔斯的马丁吗?”那只鹅扇了扇翅膀，点了点头。我飞快地跑过去央求道：“你能带我去旅游吗？”它又点了点头。我翻身跨上了鹅背，抱紧鹅脖子，它展开双翅，“嗖！”地一下飞上了高空。
我们高高地飞在空中，大风在耳边呼啸。下面的汽车、房屋都好像火柴盒，人小的像蚂蚁。我牢牢地抓紧鹅毛，欣赏着下面的美景。顷刻间，我们已飞过了无数的房屋，穿过了无数条溪流，翻越了无数的大山，后来我们来到了一座陡峭的大山面前，只见山上树木青翠、郁郁葱葱，山下小溪潺潺、水流淙淙。忽然间，远处传来了“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”的读书声。循声飞去，我们来到了山坡的庙宇前，从窗子往里看，一个年轻漂亮的阿姨正在砖头搭建的讲台上带领小朋友读诗。下面有三十多个学生，站在破旧的课桌前，有几个坐在前排，正换过门牙的孩子在跟着老师在读，另一些个子和我差不多的正在做作业。老师一会儿教低年级孩子语文，一会儿教中年级孩子数学，一会儿教高年级学生英语。他们虽然穿着朴素，但学习都很认真、投入，连我们伏在窗子上都没有发现。
看着他们在那么艰苦的条件下还在刻苦、用心地学习，再想想我，有那么好优越的学习环境、那么好的教学条件，却不用心学习，真是感到非常惭愧。我忍不住拿出手机把他们上课和下课活动的情景拍摄了下来，马丁满意地点了点头。
放学了，孩子们陆续离开了破庙学校，马丁也驮着我飞上了蓝天……
“李栋，该吃饭了！”妈妈的喊声将我从梦中惊醒，我起身趴在窗户上向外张望，可是并没有看到马丁的影子，而我的手机里却分明有山区孩子们的https://zw.liuxue86.com照片。于是，我将图片传上了微博，竟受到了网友和有关部门的高度重视。不久有消息传来，那个遥远的山区，真的建立起了一所希望小学，孩子们在里面欢快地学习。
我相信，我曾经真的拥有过一只尼尔斯的鹅。
后记：本周作文题目为“假如我有一只尼尔斯的鹅”，我发挥想象力，写下此文，希望博友多指导！
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