出国留学网全国卷2高考作文题目

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2019全国卷2高考作文题目:以青年学生当事人的身份写作

 

  信心来自于实力,实力来自于勤奋,下面是出国留学网为考生们提供的2019全国卷2高考作文题目:以青年学生当事人的身份写作。祝各位考生取得优异的成绩。

  2019全国卷2高考作文题目:以青年学生当事人的身份写作

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

  请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

  ① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

  ② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

  ③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

  ④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

  ⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

  要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 

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2019年全国卷2高考作文题目公布

 

  高考的号角已经吹响,考生们,你们都准备好了吗?此时不搏更待何时,用尽全力去冲刺吧!出国留学网将为您带来2019年全国卷2高考作文题目公布,欢迎阅读!

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  1919年,民族危亡之际,中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年,中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年,“科学的春天”生机勃勃,莘莘学子胸怀报国之志,汇入改革开放的时代洪流。2019年,青春中国凯歌前行,新时代青年奋勇接棒,宣誓“强国有我”。2049年,中华民族实现伟大复兴,中国青年接续奋斗……

  请从下列任务中任选一个,以青年学生当事人的身份完成写作。

  ① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

  ② 1949年10月1日,参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

  ③ 1979年9月15日,参加新生开学典礼后写给同学的信。

  ④ 2019年4月30日,收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

  ⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

  要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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2019全国卷2高考作文题目已公布

 

  高考就在眼前,十多年的苦读,终于迎来了收获的季节。出国留学网高考频道小编紧密关注2019全国卷2高考作文题目已公布,希望大家能及时关注本页面。更多高考分数线、高考成绩查询、高考志愿填报、高考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新!

  2019全国卷2高考作文题目已公布

  全国卷Ⅱ语文适用地区(甲):甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南

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2018全国卷2高考作文题目解析

 

  高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,出国留学网高考频道第一时间整理出2018全国卷2高考作文题目解析,希望对你有帮助。

  2018全国卷2高考作文题目解析

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  这则材料取自“二战”期间发生的真实故事,虽然读起来饶有趣味、深富哲理性,但是也给考生出了一个难题,如果理不清楚这个“幸存者偏差”,那你的作文估计也要“偏差”了。

  所以,我觉得这道作文题其实是有一定难度的,因为我们一旦解读不好材料,就容易写跑题。而且学生本身就对战机防护的相关内容不了解,也就无法想象实际操作如何,因此又只能靠着解读材料,这些都在一定程度上增加了难度。

  下面给大家分享一下关于这则材料的故事——“幸存者偏差”。

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  我们可以从以下几个角度探讨:

  1. 人们往往会过分关注眼前的人或物,从视觉上反馈上的信息来定位一件事情,就像材料里那样,人们的首要想法就是关注幸存事物的经历,只看到战机被子弹击中多的部位,认为需要被防护,而忽略在看不见的地方隐藏着的更大的危机。

  2. 如果把弹痕多但是战机相对来说还能承受的部位看做是一个飞机的强处,那么众人在本就比较厉害的地方再加强保护,就像我们平时只注重强化自己的优势而忽略自己的短板似的,这个也是不可取的。

  其实这个作文还是具有一定的开放性的,联想身边相关的事例,完全可以采用以小见大的方式去谈。

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全国卷2高考作文题目汇总(2013年-2018年)

 

  在等待高考成绩出来之前,考生们可以先来看一看今年的高考真题哦!“全国卷2高考作文题目汇总(2013年-2018年)”由出国留学网高考栏目 整理而出,希望对您有所帮助!

  全国卷2高考作文题目汇总(2013年-2018年)

  新课标全国卷II卷适用地区

  甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆;海南:语文、数学、英语

  新课标全国卷II卷高考作文题

  2018全国卷2高考作文题目:

  高考作文:“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

  2017年

  根据古诗句自拟

  语文作文是6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

  1、天行健,君子以自强不息《周易》

  2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

  3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

  4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

  5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

  6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

  2016年

  全国卷II作文:语文素养提升大家谈

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

  请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作。

  2015年

  谁最有风采

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

  2014年

  喂食动物失觅食能力

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  不少人因为喜欢动物而给它们...

2018全国卷2高考作文题目

 

  2018年高考拉下帷幕了,考生们可以来看一看“2018全国卷2高考作文题目”,本文由出国留学网高考栏目整理而出,希望可以帮到广大考生们!

  2018全国卷2高考作文题目:

  高考作文:“二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了。事实证明,沃德是正确的。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

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2018年全国卷2高考作文题目

 

  高考结束后,大家迫切的想知道高考答案,出国留学网高考频道第一时间为您提供2018年全国卷2高考作文题目,希望给大家提供帮助!更多高考分数线、高考成绩查询、高考志愿填报、高考录取查询信息等信息请关注我们网站的更新!

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  “二战”期间,为了加强对战机的防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位受到重创的战机,很难有机会返航、而这部分数据被忽略了事实证明,沃德是正确的。

  要求:综合材料内容及含意,选选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。

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全国卷2高考作文题目汇总(2013年-2017年)

 

  人生就是一考场,准备充分成绩好。拼搏努力全做到,结果怎样无愧心。人生之路千万条,未必就是读书高。考场之上人轻松,超常发挥不慌张。本文《全国卷2高考作文题目汇总(2013年-2017年)》由高考栏目提供,出国留学网愿你高考尽全力,学业有成人欢笑!

  全国卷2高考作文题目汇总(2013年-2017年)

  新课标全国卷II卷适用地区

  甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆;海南:语文、数学、英语

  新课标全国卷II卷高考作文题

  2017年

  根据古诗句自拟

  语文作文是6个古诗句选2个或者3个,自行立意,确定文体,自拟题目。

  1、天行健,君子以自强不息《周易》

  2、露从今夜白,月是故乡明(杜甫)

  3、何须浅碧深红色,自是花中第一流(李清照)

  4、受光于庭户见一堂,受光于天下照四方(魏源)

  5、必须敢于正视,这才可望,敢想,敢说,敢做,敢当(鲁迅)

  6、数风流人物,还看今朝(毛泽东)

  2016年

  全国卷II作文:语文素养提升大家谈

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要有三条途径:课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

  请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作。

  2015年

  谁最有风采

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重大贡献,率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王,爱岗敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,小刘,酷爱摄影,跋山涉水捕捉时间美景,他的博客赢得网友一片赞叹:“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三个人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考权衡与选择。

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

  2014年

  喂食动物失觅食能力

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

  不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力.不听警告执意喂食者,将依法惩处.

  要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

  2013年

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

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2016年全国卷2高考作文解析及点评

 

  2016高考结束了,以下是出国留学网小编为大家收集整理的“2016年全国卷2高考作文解析及点评”,希望能对大家有所帮助!更多精彩内容敬请关注出国留学网高考频道!

  全国Ⅱ卷《语文素养提升大家谈》直接把现在语文教育的困扰交给学生思考,也会让人押不着题,或者是高中老师训练的盲点所在。但这个题似乎难度相对较高,社会公众也有各种分歧的意见,专家们也正在不断进行探讨,要求中学生能够给出很独到的答案则相对不太可能。大家谈也可能会流于泛泛而谈,无论水平高低,都难以深入下去。

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2016年全国卷II高考作文题目及解析

 

  十年寒窗读书苦,无惧严寒酷与暑。功夫不负有心人,终于结束了高考这一战。小编祝你考试大捷,马到成功!本文“2016年全国卷II高考作文题目及解析”详情请关注出国留学网高考频道!

  2016年全国卷II卷高考语文作文

  (青海、西藏、甘肃、陕西、内蒙古、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、重庆、辽宁等)


2016年全国卷II高考作文题目

  名师点评2016高考作文:

  交大附中冯隽老师:引导学生树立正确的阅读价值观

  今年的作文题旨在引导学生建立正确的语文学习观、阅读价值观,属于限定性材料,一改以往作文审题宽泛、文题八股的弊端,重视对学生认知思考、情感体验的调动,强调学生讲真话、谈真情。这是今年作文题的创新点。

  材料中提供的三个角度,要求任选其一,审题难度缩小,每个角度学生都有话可说。课内有限阅读角度引导学生关注教材,纠正长期存在的语文教学教考分离的认识误区;课外大量阅读角度引导学生广泛阅读、深厚积累,超越课内知识的限制;社会实践角度注重引导学生关注社会这部大书,贴近自然、走进社会,以一己之身感受体验,强调知与行。

  培养语文素养三个途径都很重要,认识各有侧重,将三者结合,谈三者关系符合高考作文对辩证思考的要求,但命题中要求三选一,可能是命题者出于对考试时间、考场作文篇幅限制的考虑。

  西工大附中王宏哲老师:题目在情理之中料想之外

  乍看作文题,我有两个突出印象:一是情理之中,料想之外;二是功在考试,利在千秋。

  情理之中是因为今年沿袭了去年的任务驱动型作文,料想之外是因为太接地气了,让学生思考自己日日进行的事情,而且开放度高,因学生素养差异,区分度必定好,是一道好题。

  语文素养是2001年《高中语文课程标准》提出的概念,是语文的灵魂,喊了15年,学生正真关注很少,如今以高考题目出现,引导效果必定难以估计,所以既能好好选拔出语文素养好的学生,又能引导天下学生走向语文学习的正道,功在千秋啊。

  这道题的任务类型是做决定式任务,需要在提到的三种途径中做出抉择,选其一。但任务驱动型作文的要害是“在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证。”选其一,但在阐述道理时应通过一定文字量,与其他两条途径比较,说请自己的理由。

  这道题学生熟悉,又能激发好学生的情感,一定会涌现出一批情理交融的好文章。

  陕师大附中江志勇老师:题目平易近人,学生有话可说

  第一眼看上去很突然,仔细想想后才发现,原来高考作文就在我们身边,或者说,它考查的就是我们平时所思、所想、所为。这个作文题目引导学生关注自己,关注自己的身边事。

  从命题材料上讲,学生很熟悉,语文课作为母语,天天学,提高语文素养,是语文课程改革的核心,也是语文学习的核心,甚至是学生学习语文的根本目的。

  从三个选项来看,课内有效学习明显...