全国高校艺术类招生

　　又到一年艺考时，怀揣艺术梦的考生们开始奔赴各个考场。从本月下旬起，全国300余所高校来湘组织艺术校考。目前，各艺术类院校已纷纷进入了网上报名和确认缴费阶段。近年来，随着艺考改革，每年都有相关调整和变化。2013年，全国各大高校艺术类招生考试有了一些新变化。

　　中央美术学院：现场确认不接受报名

　　该校今年简章上除注明“所有考生一律网上报名并交纳报考费，网报后考生本人必须进行现场确认并拍照，同时领取准考证”，还特地强调“确认现场不接受报名及现金交费”。

　　从今年看，中央美院计划招生800人。湖南省考生专业考试可在郑州、武汉、无锡、广州、沈阳、成都六个考点中就近任选其一参加考试，不得在北京应考。

　　中国传媒大学：将取消数学考试

　　中国传媒大学2013年艺术类本科招生计划人数为664人，与去年持平。为减轻广大考生备考压力，在艺术类专业中戏剧影视美术设计专业、视觉传达设计专业以及动画专业，实习美术类素描和速写平台考试，即同时兼报三个专业的考生只需参加素描速写一场考试即可。另外，今年艺术类专业考试测试将取消数学科目考试。

　　长沙考点设在长沙师范学校。

　　北京电影学院：表演学院只招电影表演创作

　　12月30日，江西省2013年普通高校艺术专业全省统一考试(以下简称“省统考”)将要开考。省统考过后，学生的精力就要转向突击文化课了。但如果想报考的院校需要校考，就还要再参加学校举办的美术专业考试。据了解到，2013年全国高校艺术类招生考试将有一些变化，设置校考的院校预计会减少一半。取消校考的学校，则将认可省考统的成绩。

　　四大类院校保留校考

　　据介绍，教育部发了一个关于减少艺术类专业校考的征求意见讨论稿，允许4大类院校保留校考资格：设有独立艺术专业的院校、艺术类专业设有硕士点的院校、艺术类招生占学校招生大多数的院校以及教育部允许校考的院校。虽然教育部目前还没有正式发文，但减少综合类大学的艺术校考将会是个趋势。

　　从保留校考资格的条件看，中国美术学院、中央美术学院、西安美术学院、天津美术学院、鲁迅美术学院、广州美术学院、湖北美术学院、四川美术学院8大美术院校的校考仍将继续。

　　“教育部取消部分院校校考主要是为了减轻学生负担。目前浙江省内高校中如浙大、杭州师范大学、浙江理工大学等院校的校考预计暂时不会取消。”中国美术学院招生办主任李都金说。

　　省考成绩 将大范围被认可

　　取消校考后，这些院校将会统一用省统考的成绩，也因此，省统考的管理将会被进一步规范。

　　李都金说，省考成绩将被高校认可后，对于考生来说，想要考好的高校知名专业的难度会增加，而且省考的难度很有可能在规范化管理中提高。考生想要取得高分，不仅要练好基本功，应试技巧也很重要。从考试本身来说，考试内容更全面，注重学生多方面素质。

　　明年高考艺术类招生专业共5类33种

　　12月19日，教育部颁布了最新修订的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》。新《目录》的学科门类新增了艺术学门类，下设5个专业类、33种专业。

　　从2013年起，艺术类专业招生工作将按新《目录》执行。其中，艺术学门类下设艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类5个专业类。其中有29种基本专业，4种特设专业都是新增的，可以按大类进行招生。

　　据介绍，所谓的基本专业是学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业;特设专业是针对不同高校办学特色，或适应近年来人才培养特殊需求设置的专业，这也是此次《目录》修订的一个亮点。另外，新《目录》还对专业设置进行了优化和调整。

　　新增录音艺术专业 要考些什么

　　明年，中国美术学院将新增一个跨学科的专业录音艺术，要求学生参加音乐试听、音乐理论等方面的考试。

　　有的学生会问，这个专业属于艺术类中哪个分类?考试时，需要考什么?

　　李都金说，这个专业属于音乐类。在考试时，需要考察学生的音乐修养，包括音乐视听(注：比如说，会放一段音乐，让学生说，这段音乐属于什么声调)、音乐原理、器乐表演。
 

扩招

让更多人圆了大学梦

让更多大学生就业难

高校扩招，是指中国自1999年开始的，基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策。在1999年之前，高校扩招年均增长都只在8.5%左右。1999年，当年招生人数增加51.32万人，增长速度达到史无前例的47.4%，之后每年我国高校都保持两位数的扩招比率。不过，到了2008年，教育部开始反思扩招，首次表示过去全国高校大规模扩招太急促，放缓扩招比例至5%。

而广东省教厅的数据显示，1999年扩招第一年，广东高校扩招比例达到35.21%。从1999年开始扩招至2009年的10年间，广东省高校毛入学率从2001年的14％跃升至24％，在校全日制学生也增加了62.8万人。

在推行扩招后，教育界人士都承认这一政策对广东带来的积极影响。一方面提高高中升学率，缩小与国外受教育水平差距。广大招生就业处处长陆财深认为，近年的大规模扩招让成绩在本科线上下的学生受益。“有些学生的成绩本来只够读专科，扩招后就可以上2B院校，专科变本科。”扩招还形成了新的经济增长点（教育产业），并带动经济的增长。

尽管如此，不少教育界人士也认为，由于扩招规模与大学本身条件以及经济发展状况不平衡，导致高校教学质量下滑、毕业大学生的就业也日益艰难等多种缺点频现。

高校扩招凸显三大缺点

缺点1

高等教育质量明显下滑

早在2000年度广东高等教育工作会议上，省高教厅厅长许学强就指出，广东教育经费投入的增长幅度跟不上在校生规模增长幅度，生均经费下降，造成了办学条件日趋紧张，学生的容量已超过了规定的标准。连平时不感到困难的师资也一时紧缺起来。而在随后高校的一再扩招中，这一问题愈加突出。

曾有不少媒体报道，自扩招以来，全国本科普通高校的生师比（即学生数和专任教师数的比例）已从1998年的11∶1飙升至2001年18.6∶1，而广东省扩招后有的高校生师比甚至达34.8∶1。平均一个老师要承担接近35个本科生的教学任务，同时承担着大量的成人教育任务和研究生教育任务。

记者采访大批广州高校学生发现，“老师不够用”是他们反映的常见问题，这现象甚至会出现在名牌本科中。如广商新闻系大三的小碧所在的新闻编辑班就出现3门课程由同一个讲师任教的囧况。“老师讲课还行，但我们觉得审美疲劳了。”她坦言，还有老师对他们坦白说，现在不少老师都不愿上课，所以才会出现一名讲师兼任几门课程的情况。

来自中大传播学院大三的叶同学则说，这学期已过去大半了，有门课程的任课教师她还没有见过呢。“原本的老师现在还在国外，现在讲课的是代课老师。其他老师也说，每位老师的任务都挺重的，所以要在讲课上下足功夫也不容易啊。”

缺点3

硬件难跟上高校负债重

招生人数大幅增加，高校的硬件设施也必须大步跟进。为此，不少高校开始大规模扩建，掀起高校基建热。以中山大学为例，1999年与珠海市政府合作成立中大珠海校区，2001年，中山大学医科大学并入中大，成为中大北校区，2004年，中大东校区在广州大学城落成。目前中大拥有4个校区，本科生接近4万人。省内名校如华工、华师等也纷纷进驻广州大学城，开辟新校区。

高校的基建热，导致了很多学校背上巨额债务。据媒体报道，广东工业大学曾提出，在2007年成为广东省学生规模最大的高校，在搬迁到广州大学城后，一...

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