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很多学生在选择出国留学选校时会考虑就业力,因此2022年全球大学就业力排名可以给各位留学生一个参考标准,那么今天出国留学小编就给大家介绍2022年全球大学就业力排名,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击出国留学网。
“留学,是为了更好的就业”,这句话一点都不假。在就业形势越来越严峻的今天,留学生在择校时越来越关心毕业后的就业问题。
泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE)与人力资源咨询公司Emerging联合发布了2022年度全球大学就业力排名(Global Employability University Ranking and Survey,GEURS),选出250所最能培养学生就业能力的大学。
这份排名是由法国人力资源机构Emerging设计,由来自24个国家和地区的超过10,000名管理者参与投票,每人都有5年以上的工作经验,每年都招聘或管理超过5名毕业生,其中有2/3的管理者在500人以上的大型企业中工作,行业涵盖了目前的大部分经济领域。
全球大学就业力排名:
排名指标
本次排名主要关注6项就业能力以衡量大学的就业力,分别是:
Academic Performance 学术表现
Specialization 专业化
Work Expertise 工作专长
Graduate Skills 毕业生技能
Digital Performance 数字化表现
Internationality 国际性
排名亮点
在今年全球...
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很多学生喜欢参考排名选择学校,对于就业力也是很多学生参考的因素,在前不久2022年全球大学就业力排名公布,美国霸占前十,各国大学的表现又是怎么样的?今天出国留学小编就给大家介绍2022年全球大学就业力排名前200,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击出国留学网。
由人力资源咨询公司Emerging编制,并由泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE) 独家发布的全球大学就业力排名 (Global Employability University Ranking and Survey, GEURS) 展示了在顶级公司的招聘人员眼中,哪些大学在提升学生就业力和对于工作场合的准备程度上具有最佳的表现。
2022年度排名中上榜的250所大学分布于44个国家。美国在榜单上保持领先,有55所大学入选,在得分上也领先全球。法国则以18所排名第二。英国(14所)和德国(17所,但平均得分低于英、法)排名第三和第四。
中国大陆高校也受到了雇主们的好评,共有11所大学入选。
图:2022年度全球大学就业力排名前10名
2022年度全球大学就业力排名由来自24个国家和地区的超过10,000名管理者参与投票,他们每年在全世界内招聘超过80万个面向应届生的全职和大学实习(placement)职位。
参与投票的管理者都有5年以上的工作经验,每人每年都招聘或管理超过5名毕业生,其中有2/3的管理者在500人以上的大型企业中工作,行业涵盖了目前的大部分经济领域。
他们需要在全球超过1000所大学中,选出最多15所毕业生工作表现最佳的大学。
为了衡量就业力,排名主要关注6项就业能力的主要驱动力:
Academic Performance 学术表现
Specialization 专业化
Work Expertise 工作专长
Graduate Skills 毕业生技能
Digital Performance 数字化表现
Inter...
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在最近泰晤士高等教育发布了最新的全球大学就业力排名,对于这次的榜单是很多学生比较好奇的,它的排名依据是什么,是否具有权威性,今天出国留学小编就给大家介绍2022年度全球大学就业力排名及解析,如果对这个话题感兴趣的话,欢迎点击出国留学网。
由人力资源咨询公司Emerging编制,并由泰晤士高等教育(Times Higher Education, THE) 独家发布的全球大学就业力排名 (Global Employability University Ranking and Survey, GEURS) 展示了在顶级公司的招聘人员眼中,哪些大学在提升学生就业力和对于工作场合的准备程度上具有最佳的表现。 2022年度排名中上榜的250所大学分布于44个国家。美国在榜单上保持领先,有55所大学入选,在得分上也领先全球。法国则以18所排名第二。英国(14所)和德国(17所,但平均得分低于英、法)排名第三和第四。
中国大陆高校也受到了雇主们的好评,共有11所大学入选。
排名指标
每一份排名,之所以“独特”,最重要的就是排名指标的不同,这次的THE就业力排名,主要包含以下6个指标:
▪ 学术表现
▪ 专业化
▪ 工作专长
▪ 毕业生技能
▪ 数字化表现
▪ 国际性
细心的同学可以能已经看到了,在这6个指标中,毕业生技能加粗了,那是因为在疫情之后,毕业生技能的影响力变成了最高,而原来最重要的学术表现则从第一重要变成了第三重要。而毕业生技能又分3个方面:
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