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时间过得真快，转眼之间暑假就快要结束了，而在这个时候相信很多同学们都非常期待一份暑假作业答案了，以下是小编为大家准备了2021八年级语文暑假作业参考答案最新模板，欢迎参阅。
八年级语文暑假作业参考答案
【一】
一、[读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习。
示例：读重要之书，立鸿鹄之志。
二、【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉;原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三、[马说]
1喂养驱赶明白走到
2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢?
难道是真的没有千里马吗?恐怕是真的不认识千里马吧!
3D
4其真无马耶?其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
四、[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
"悟"由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五、[巧填标点定冠军]
略
【二】
一、唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗。
2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空。
3.无从着手无能为力。
5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪。
二、
露在外面容易看出来。
2.表现，露出
3.表现，露出
4.有名声有权势地位
5.宣告，宣布
6.散布，分布
7.布置
8.(时间、地区)相连接
9.结交、交往
10.互相
11.友谊、交情<...
07-23
作为学生，暑假当然少不了暑假作业了，那么你的暑假作业写的如何了呢？下面是由出国留学网编辑为大家整理的“2022年八年级语文暑假作业及标准答案”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
第1-4页
一. [读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考： 研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》）
二.【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢？
难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
3 D
4 其真无马耶？其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
第4-9页
一.唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗
2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
3.无从着手 无能为力
5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪
二.
1.露在外面容易看出来 2.表现，露出
3.表现，露出 4.有名声有权势地位
5.宣告，宣布 6.散布，分布
7.布置 8.（时间、地区）相连接
9.结交、交往 10.互相
11.友谊、交情 12.一齐，同时
13.完成，成功 14.成全
15.成为 16.成果、成就
三.
1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉
9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍
17.骛 18.束 19.丧 20.烽
四.秋
五.
6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动，并珍视眼...
暑假作业是应该要认真去做好，同学，如果担心自己题目做错的话，来了解一下答案吧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“2021八年级语文暑假作业答案”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2021八年级语文暑假作业答案
第1-4页
一. [读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习
示例：读重要之书，立鸿鹄之志（参考： 研卷知古今；藏书教子孙。《对联集锦》）
二.【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三.[马说]
1 喂养 驱赶 明白 走到
2 尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢？
难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
3 D
4 其真无马耶？其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5 有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6 老马识途 白驹过隙 老骥伏枥 马到成功
四.[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
“悟”由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五.[巧填标点定冠军]
这次乒乓球比赛初二联队打败了初三联队，获得冠军
这次乒乓球比赛初二联队打败了，初三联队获得冠军
第4-9页
一.唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗
2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空
3.无从着手 无能为力
5.陈子昂 杜甫 白居易 震撼人心 奇崛险怪
二.
1.露在外面容易看出来 2.表现，露出
3.表现，露出 4.有名声有权势地位
5.宣告，宣布 6.散布，分布
7.布置 8.（时间、地区）相连接
9.结交、交往 10.互相
11.友谊、交情 12.一齐，同时
13.完成，成功 14.成全
15.成为 16.成果、成就
三.
1.禁 2.毕 3.邪 4.会 5.釜 6.漠 7.砥 8.厉
9.麟 10.曲 11.合 12.滥 13.筹 14.戴 15.致 16.忍
17.骛 18.束 19.丧 20.烽
四.秋
五.
6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在...
07-06
大家期待已久的暑假，已经来临了，在此祝大家大家在暑假里玩得开心快乐哦！以下是由出国留学网小编为大家精心带来的“八年级语文暑假作业答案2018”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
八年级语文暑假作业答案2018
P1：
凡事要从实际出发，读书亦然，不要只钻书本，要从实践中获得真知。
P2：
1.写了人的五种感受2.原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。3.为了说明只要想着去做一件事，无论什么困难都阻止不了
P6：
1.明显2.显示3.显示4.显达 5.施行6. 分布 7.排列8. 交界9. 结识 10.交换11.交情12.交错13.成功14. 成全15. 成为 16.成果
P8：
1.是花的主人，与花相亲相融
2.反衬，用我们“为之绝倒发痴”（或“为花而目醉神迷、惊愕叹息”），反衬山村农妇“视而不见”（或：不为所动）
3.略
4.没有游离主题，叙述少年看落霞落日，是为了引出老尼面对晚霞落日的态度，用以衬托农妇对桐花的态度。说明这些融入自然造化的人，心理是一样的，这种写法正是散文“形散”的特点体现。 5.第一处的作用是引起下文的议论，第二处的作用是收束全文，同时呼应第一处。
P13：
衣冠楚楚 神采奕奕 忠心耿耿 虎视眈眈 铁骨铮铮 相貌平平 天网恢恢 气喘吁吁 战功累累 顾虑重重 得意洋洋 兴致勃勃 气势汹汹 羞人答答 无所事事 威风凛凛 小心翼翼 气息奄奄 想入非非 目光炯炯 余音袅袅 芳草萋萋 忧心忡忡 温情脉脉 茫茫沧海
巍巍高山 欣欣向荣 蒸蒸日上
P14：
1.“常记”或“记”。
2.“时间”为落日时分；“节令”为莲花盛开的日子。可以有不同表述，意对即可。
3.示例：那天的云彩一定有着格外的光晕。符合原词意境、句式结构相近即可。
4.“兴尽晚回舟”。
5.示例1：生当作人杰，死亦为鬼雄。示例2：只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
P15：
漫画写了两个小孩在军训，而奶奶怕他们晒坏。老远给他们撑遮阳伞。说明乐现在的家长普遍溺爱孩子，“军训”概括了漫画内容，“小祖宗”揭示乐长辈对孩子溺爱，具有讽刺意义。
“男士”不是称呼用语，不用来叫别人，跟“女士”相对的是“先生”，当然，“先生”也跟“小姐”对。
P17：
小女孩并没有开错窗，只是两次开窗，她的视点落在了不同的事物上，所以，“生活中如果我们过于关注丑陋、悲伤的事情会让我们悲观消极，而美好的事情会让我们心境开朗；但如果我们不关心丑陋、悲伤的事，则会让我们缺乏生活经验。难以明辨是非。”是非常有哲理的。
P18：
赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
P20：略
P24：
06-20
时间过得真快，转眼之间暑假就快到来了。朋友，以下是由出国留学网小编为大家精心整理的“八年级语文暑假作业答案2018”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。
八年级语文暑假作业答案2018
【一】
一、[读书人自勉联]
在实践中将书本的知识消化、吸收、提高，从生活中学习。
示例：读重要之书，立鸿鹄之志。
二、【奇妙的共感觉】
1.写了人的共感觉现象及原理，人类对共感觉的研究及运用
2..原因之一一部分人的共感觉能力逐渐遭到部分以至甚至是全部破坏，混合感觉都被过滤掉了，只剩下一种起主导作用的感觉；原因之二，也有可能是他们的共感觉能力实际上是存在的，但由于这种能力不是很强烈，因而没有感觉到这种共感觉能力。
3.为了说明共感觉也会失去
4.略
三、[马说]
1喂养驱赶明白走到
2尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它日行千里呢？
难道是真的没有千里马吗？恐怕是真的不认识千里马吧！
3D
4其真无马耶？其真不知马也。
怀才不遇的慨叹心情
5有些人只是坐等机遇，而不去争取
我们应该学会自我推荐
6老马识途白驹过隙老骥伏枥马到成功
四、[趣味语文]
表里如一_一如既往_往返徒劳_劳民伤财
千军万马_马尘不及_及宾有鱼_鱼沉雁落
＂悟＂由心和自我组成，表明领悟需要自己内心去理解。
五、[巧填标点定冠军]
略
【二】
一、唐诗印象
1.千古唐诗或不朽的唐诗。
2.示例：唐诗，是中国诗歌的启明、北斗，以璀璨的光芒照耀中华文化的星空。
3.无从着手无能为力。
5.陈子昂杜甫白居易震撼人心奇崛险怪。
二、
露在外面容易看出来。
2.表现，露出
3.表现，露出
4.有名声有权势地位
5.宣告，宣布
6.散布，分布
7.布置
8.（时间、地区）相连接
9.结交、交往
10.互相
11.友谊、交情
12.一齐，同时
13.完成，成功
14.成全
15.成为
16.成果、成就
三、
1.禁2.毕3.邪4.会5.釜6.漠7.砥8.厉
9.麟10.曲11.合12.滥13.筹14.戴15.致16.忍
17.骛18.束19.丧20.烽
四、秋
五、
6.说它是一幅画，因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝的大致轮廓、整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种生命长河的涌动...
08-15
转眼间，美好而又快乐的暑假即将过去。下面是由出国留学网小编为大家整理的“八年级语文暑假作业答案2017”欢迎大家阅读，仅供大家参考，希望对您有所帮助。
一、1.鞠;颤。
2.憧憬。
3.孙犁《芦花荡》《荷花淀》。
4.D 5.qiáo cuì lǜe zhàn
6.寄托苏醒
7.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。
8.长白山黄河江南南海解放区。
9.对解放区的热爱和向往(比喻：像恋人的柔发，不像牲口一样活。)
10.江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。
11.抒发了对灾难祖国的热爱，表达了对解放区的向往。
12.飞鱼飞到广州动物园。
13.(1)小明晚上练习影响了邻居的休息(2)陈伯伯在夸奖自己练习刻苦。
二
1.nǜe jìn cuān qiú
2.①因寒冷而哆嗦。②倾斜，歪斜。
3.法雨果巴黎圣母院悲惨世界。
4.(1)“他”其他人(2)“图书馆”别的地方。
5.因为在刹那间我突然想起记忆中那块青色的墓碑，想起了那个把宽容给了“我”，把爱给了世界的女孩。
6.“我”发现那幢公寓竟然只有四层 7.描述中表现梅里特的惊恐和疑惑即可。
8.妻子这一人物性格不明显，其他人物个性鲜明。(言之成理即可) 。
9.对犯错误的人多一点理解和宽容就是多给人一个机会(犯了错误努力改正同样也能成才)。
10.(1)你怎么在课堂上睡觉?
(2)如：我被这优美的音乐陶醉了、我已经被《川江号子》倾倒了。(合理即可)。
三、 1. D
2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁。
3.①鲁迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③杨绛钱钟书《围城》。
4.C 5.周树人文学家思想家革命家豫才风筝从百草园到三味书屋。
6.出生年月、籍贯、家境和异地谋生的原因。
7.①没有能力支付学费②不愿做幕友或商人。
8.认为新医学对日本明治维新有很多帮助。
9.偶尔在电影看见一个中国人做侦探而被斩，觉得医好几个人也无用，提倡新文艺。
10.我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助。
11.B
12.为上下求索而艰难奋进的思想感情和爱国之情。
13.言之有理即可。
四、1.C
2.①你为了自己卫生，却忘了公共卫生。②对不起，我不小心把纸掉在了地上。
3.无所事事：什么事也不干。 4.①关爱子女;②善于引导、教育子女。
5.不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。
6.自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。
7.母亲对我说的话感到吃惊，感到迷惑不解。
8.如：命运把握在每个人自己的手中。(只要所写句子扣住中心即可)。
9.(1)B(2)...
07-04
下面是由出国留学网小编为大家整理的“八年级语文暑假作业和答案”，欢迎大家阅读，仅供参考。
一、1鞠;颤。 2憧憬 3孙犁《芦花荡》《荷花淀》 4.D 5.qiáo cuì lǜe zhàn 6.寄托苏醒 7.这一角已变成灰烬，那一角只是血和泥。 8.长白山黄河江南南海解放区 9.对解放区的热爱和向往(比喻：像恋人的柔发，不像牲口一样活。) 10.江南的水田，你当年新生的禾草是那么细，那么软……现在只有蓬蒿。 11.抒发了对灾难祖国的热爱，表达了对解放区的向往。 12.飞鱼飞到广州动物园 13.(1)小明晚上练习影响了邻居的休息(2)陈伯伯在夸奖自己练习刻苦
二、1.nǜe jìn cuān qiú 2.①因寒冷而哆嗦。②倾斜，歪斜。 3.法雨果巴黎圣母院悲惨世界 4.(1)“他”其他人(2)“图书馆”别的地方 5.因为在刹那间我突然想起记忆中那块青色的墓碑，想起了那个把宽容给了“我”，把爱给了世界的女孩。 6.“我”发现那幢公寓竟然只有四层 7.描述中表现梅里特的惊恐和疑惑即可 8.妻子这一人物性格不明显，其他人物个性鲜明。(言之成理即可) 9.对犯错误的人多一点理解和宽容就是多给人一个机会(犯了错误努力改正同样也能成才) 10.(1)你怎么在课堂上睡觉?(2)如：我被这优美的音乐陶醉了、我已经被《川江号子》倾倒了。(合理即可)
三、1. D 2.①熟→塾璧→壁聊→潦②咽→唁 3.①鲁迅《朝花夕拾》散文②佩弦《荷塘月色》《匆匆》《背影》等③杨绛钱钟书《围城》 4.C 5.周树人文学家思想家革命家豫才风筝从百草园到三味书屋 6.出生年月、籍贯、家境和异地谋生的原因 7.①没有能力支付学费②不愿做幕友或商人 8.认为新医学对日本明治维新有很多帮助 9.偶尔在电影看见一个中国人做侦探而被斩，觉得医好几个人也无用，提倡新文艺。 10.我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助 11.B 12.为上下求索而艰难奋进的思想感情和爱国之情 13.言之有理即可
四、1.C 2.①你为了自己卫生，却忘了公共卫生。②对不起，我不小心把纸掉在了地上。 3.无所事事：什么事也不干。 4.①关爱子女;②善于引导、教育子女。 5.不能听天由命，要用自己的双手开掘出幸运之泉。 6.自己不努力，整天无所事事，却还要埋怨母亲，埋怨命运，让母亲承受这么大的精神压力。 7.母亲对我说的话感到吃惊，感到迷惑不解。 8.如：命运把握在每个人自己的手中。(只要所写句子扣住中心即可) 9.(1)B(2)C符合要求即可。 10.略
三、1.缔卸镶晦 2.略 3.略 4.如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“举头望明月，低头思故乡。”等 5.顺叙。 6.伞;用伞堵住破窗。 7.把姑娘的伞弄破了。大汉帮助她用伞把破窗堵住了。 8.因为大汉“欺骗”盲人夫妇是善意的，他怕盲人夫妇知道实情后内心不安;而乘客们也理解大汉的用意，故而善意地笑了。 9.人与人之间友爱互助的关系。 10.别的书销量很好，都卖完了。(不要求语言一致，有讽刺效果即可。)11.如局域网、互联网、信息网等。
四、1.略 2.障—嶂新—心置—制豪—毫 3.(1)“先进”后加“水平”(2)去掉“能否” 4.略 5.①客观地说明事物、阐明事理。②时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。③简明、准确、周密。 6、流程漫长，流域广大，气势雄伟 7、自然环境优越，有...
07-04
下面是由出国留学网小编为大家整理的“八年级语文暑假作业与答案”，欢迎大家阅读，仅供参考。
1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确.规范.美观地抄写在方格内。
正所谓有状元的徒弟没有状元的师傅。
2.给加点的字注音。
抠门 ( )避讳( ) 严谨( ) 斟酌( )( ) 露相 ( )卢梭( )
3.改正句中错别字。
①我迫不得已，昼夜突击，苍促成稿。 ( )②游先生目瞪口呆，莫明其妙。 ( )③他们却缺乏自信，偏要给每个试题都写出祥细答案。( )
④更名有损声誉，坚绝不肯同意。 ( )
⑤豪不心慈手软地狠打。 ( )
⑥继成了我外祖父那“教不严，师之惰，不打不成才”的教育思想和教学方法。 ( )
4.辨字组词。
堂( ) 签( ) 侮( )
棠( ) 鉴( ) 海( )
掐( ) 博( ) 遭( )
陷( ) 搏( ) 糟( )
5.下列句子中加线词语使用正确的一项是( )
A.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
B.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。
C.一谈起学习经验，班长就夸夸其谈，真让同学们钦佩不已。
D.领奖台上，奥运冠军刘翔挥动双臂，神采飞扬，充满着民族自豪感
【语言表达训练】
6.标题“如是我人”的意思是。
7.本文作者从介绍自己的出生起笔，按照时间顺序向读者叙述了三个方面的内容：(1-3段)介绍 ;(4-19段)写 ;(20-24段)写 。
8.文章的第十三自然段“都说名师出高徒，在我身上却无此效应。”这一段是承上还是启下?
9.怎样理解文章的最后一句“难道必须为尊者讳，为长者讳，为贤者讳，‘真人’不露相吗?”
10.比较分析：魏巍《我的老师》和刘绍棠《如是我人》这两篇文章有哪些异同点?
【课内同步阅读】
阅读下列文段，回答11-14题。
6岁那年，田老师给我开蒙，我是他17岁执教以后的第11班门徒。我最感念不忘的是田老师在我该打的时候，毫不心慈手软的狠打。
我自幼天资较高，记忆力强，学习成绩一直在全班领先。每个学期的月考.期中考和期末大考，一直考第一名，在全校也只此一人。月考.期中考和期末大考都要发榜，我的祖父爱好虚荣，发榜那天，他起大早头一个来到榜前，看到孙子每个学期都是“三连冠”。田老师陪同我祖父看榜时，对我赞不绝口，大加夸奖。我也难免 ，傲视同学。但是，不出三天，田老师必定找个因由，打我一顿：把我的 打得一干二净，从零开始。
凡是跟我有过文字之交的编辑同志都知道，在我重病致残之前，我的手稿，哪怕是几十万字的长篇小说手稿，都抄得工工整整，清清楚楚，横平竖直，一字不苟。不但写小说，写文章，即便是给爱人写信，都要先打一篇草稿，然后再字斟句酌抄好。 这是田老师给我打出的“童子功”。
11.语段中横线处应分别填写的成语是(只填序号)：
A.沾沾自喜 B.趾高气扬
C.眉飞色舞 D.洋洋得意
12.语段中划线句子在文...
07-04
下面是由出国留学网小编为大家整理的“八年级语文暑假作业附答案”，欢迎大家阅读，仅供参考。
(一.二)字词略
(三)古诗词默写
1.海日生残夜。
2.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
3.门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。
4.今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家?
5.但愿人长久，千里共婵娟。
6.青山郭外斜。
7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
8.一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。却上心头。
9.草色遥看近却无。
10.清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。
11.晴空一鹤排云上。
12.思而不学则殆。
13.迢迢牵牛星，札札弄机杼14.随君直到夜郎西15.垂緌饮清露。
16.谁怜一片影。
17.花落黄陵庙里啼。
18.芙蓉向脸两边开。
19.移舟水溅差差绿20.卷舒开合任天真。
21.素葩多蒙别艳欺22.未抵西湖泛野航。
23.关山度若飞
24.小麦覆陇黄。
25.弓如霹雳弦惊。 赢得生前身后名。
26.长河落日圆。27.烟波江上使人愁。
28.晨兴理荒秽，带月荷锄归。
29.感时花溅泪， 恨别鸟惊心。
30.商女不知亡国恨，隔江犹唱《 后庭花》。
31.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
32.惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
33.海内存知己，天涯若比邻。
34.落红不是无情物，化作春泥更护花。
35.荡胸生层云，决眦入归鸟。
36.几处早莺争暖树。
37.自缘身在最高层。
38.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
39.已知泉路近，欲别故乡难。
40.淮南秋雨夜41.苦嫌鹦鹉语声娇
42.临风一唳思何事?43.翅湿沾微雨。
44.草色入帘青45.蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
46.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。
。47. 四面边声连角起③。长烟落日孤城闭48.燕然未勒归无计。
49.枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。
50.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
51.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
52.相见时难别亦难，东风无力百花残。
53.小蕾深藏数点红。
54.殷勤谢红叶。
55.况属高风晚。
56.出门俱是看花人。
57.却话巴山夜雨时。
58.各领风骚数百年。
59.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
60.苔痕上阶绿，草色入帘青。
61.于是宾客无不变色离席，两股战战，几欲先走。
62.负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺。
63.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂64.庭下如积水空...
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二、积累与运用
1.hài 曦 宛 piē 2. D 3. C 4.A 5.C 6
(1)焜黄华叶衰。
(2)荡胸生曾云。
(3))苔痕上阶绿，草色入帘青。
(4)黄发垂髫，并怡然自乐。
(5)天下为公 选贤与能 讲信修睦。
(6) 烽火连三月，家书抵万金或乡泪客中尽，孤帆天际看(我家襄水曲，遥隔楚云端 )或日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
7.(1)《旧事重提》 温馨的回忆和理性的批判(或简洁有创意，言之成理即可)。
(2)A《二十四孝图》 B.阿长 8.(1)宁波文化旅游推介会在德国法兰克福举行。 (2)略 (3)略。
三、现代文阅读(23分)
(一)9.(2分)老王给我送香油和鸡蛋以及得知老王去世后的愧疚之情。
10.(3分)外貌(肖像)描写。(1分)突出老王当时病情严重，样子怕人;也暗示老王将不久于人世。
11.(2分)示例：我想:多么善良的一个人!都病成这样了还想着我们，硬撑着拿了香油和鸡蛋上门感谢。我们该怎么样来帮助他呢?(能想象出“我”当时的“感激、同情、辛酸”等心理活动，描写准确细腻即可)。
12.(2分)—个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，觉得自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍”。(意思接近即可)
13.(2分)略。
(二)14.(3分)“狂”主要表现在：母亲决定卖掉白菜时，“我”不愿意且埋怨(冲撞、责怪)母亲;老太太刁难“我”的白菜时，“我”不顾尊长，气愤地回击她;“我”算账时，故意多算一毛钱报复老太太; 母亲要“我”算账时，不诚实，欺骗、伤害了母亲。(一点1分，大意正确即可)。
15.(3分)本段细节描写用了“叹息、抬高、瞥、锁定、端详”几个动词(2分)，生动地表现了在艰苦的年月里，母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理。(2分，大意正确即可，但没答出“不想卖又不得不卖”的意思扣1分)。
16.(4分)表现了母亲本性善良、为人诚信、朴实能干、严格教子的品质。(一点1分)。
17.(2分)表现了这棵最小的白菜长成不易;表现了“我”对这棵白菜特别的喜爱;推动了故事情节的发展，为下文我气愤时惩罚老太太多算一毛钱作铺垫;也用这棵最小白菜的曲折经历来暗示了“我”的人生经历曲折坎坷。(任答对2点即可得分)。
四、文言文阅读。 (23分)
(一)(2分)18.“鸣”“吠” 19.(2分)运用了世外桃源(桃花源)的典故，表达了作者对静谧闲适生活的赞美(向往)。(典故1分，“源”写错不得分;情感1分)。
(二)20. (2分)鲁直左手执卷末/右手指卷/如有所语。
21.(2分)(1)高高的 (2)靠近。
22.(2分)(佛印和尚)抬头仰望，神情跟苏(东坡)、黄(鲁直)不相同。
23.(4分)答案要点：①长不盈寸 ②各具情态 ③船舱旁边左右各四扇的小窗(或高起而宽敞的船舱) ④神奇精湛卓越的雕刻艺术。
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