出国留学网专题频道公平性栏目，提供与公平性相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
10-05
要参加人力资源管理师考试的同学们，出国留学网为你整理“2017年高级人力资源管理师知识点：薪酬内部公平性 ”，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。更多资讯请关注我们网站的更新哦!
2017年高级人力资源管理师知识点：薪酬内部公平性
第五章 薪酬管理
第一节 企业薪酬的战略性管理
第三单元 薪酬内部公平性 薪酬制度的完善与创新
知识要求
激 励 理 论 | 需要层次论（马斯洛） | 马斯洛的需求层次理论要点是：人的需要由低到高分为五种类型：生理需要、安全需要、社会的需要、自尊的需要、自我实现的需要 | 前三种需要属于基本需要，满足主要依靠外部条件或者因素，自尊的需要、自我实现的需要属于高级需求，满足需要内在因素 |
双因素理论（赫兹泊格） | 将马斯洛的五个需要层次分为两类，前三个层次为比较低级层次的需要，后两个是比较高级的。满足比较低级需要的因素是保健因素，满足比较高级需要的因素是激励因素，如工作丰富化、承担责任、成就感、认同感、有挑战性的工作机会等。 | 使用保健因子激励不是非常好的激励方式，因为很容易得到满足。激励因子很难得到满足 | |
需要类别理论（麦克莱兰、亚特金森） | 需要分为三类：成就需要（指追求优越感的驱动力或者参照某种标准去追求成就感，追求成功的欲望）、权利需要（促使别人顺从自己的愿望）和亲和需要（寻求与别人建立友善，亲近的人际关系的欲望）。每个人都有这三类需要，只是不同的人身上这三种需要的比例有所不同。 | 成就需要适合被提供有挑战性的工作，权力需求适合被提供权力，地位。建立融洽关系对亲和需要高的人有激励作用 | |
期望理论（费罗姆） |
2013年03月06日 《英国就学公平性国际评比差》一文由留学网(wWw.LIuXue86.cOm)转载发布。
中国一些大城市的就学公平性比英国更高。
一项国际评比显示，英国教育的就学公平性在主要国家中表现低于平均。
经合组织（OECD）就各国学校成绩表现进行评比，并列入各国学生公平就学的分析数据。
评比结果显示，中国的上海、韩国和芬兰等地的学校不论是成绩表现，或是就学公平性都名列前茅。
而英国学校虽然成绩表现优异，但就学公平性低于平均。
社会公平
上海 香港 芬兰 韩国 加拿大 日本 冰岛 爱沙尼亚 荷兰 挪威
经合组织的调查比较了各国学生的阅读能力和社会公平程度。
根据国际学生评估项目（Programme for International Student Assessment, PISA）报告，社会弱势群体和学校成绩差劲有很大的联系。
报告说，经合组织国家当中，弱势学生的阅读能力差劲的比率，要比其他学生高出两倍。
...《上海香港教育公平性名列前茅 英法等国较低》由02月15日报道。
人民日报报道 总部设在巴黎的经济发展与合作组织2月11日发布了一份教育报告，报告在对74个国家和经济体的学生学业表现和公平入学的相关数据进行打分和对比后发现，中国的一些大城市，例如上海和香港，不论是学生学业表现，还是就学公平方面都名列前茅。而包括美国、英国、法国、德国在内的一些西方国家，尽管学生学业表现处于高水平，就学公平性的得分却相对较低。
报告说，世界上还没有哪一个国家能够做到建立完全公平的教育环境，让出身背景不同的学生接受同等质量的教育。因此，出身背景与学业表现之间存在一定的关联度。以经合组织国家为例，在对这些国家学生的阅读能力和社会背景打分后显示，出身于较低社会和经济背景的学生的阅读能力被定义为“差”的几率是出身条件较好学生的两倍，两者之间存在超过两年的教育差距。
但是，该报告的评比结果显示，社会背景和学业表现的关系并非完全无法打破。在评分榜上，中国上海、香港，以及芬兰、韩国、加拿大、日本等国家和地区学生的学业表现(以阅读能力为例)和教育公平这两个指标都名列前茅，高于经合组织国家平均值。其他国家两者兼顾的能力较为逊色，例如在英国、法国、德国和美国等一些发达国家，学生学业表现高于平均值，但教育公平性却低于平均值。
经合组织教育部门的主管施莱歇尔对本报记者说，上海和香港在促进教育公平、提高教育质量方面的出色表现得益于行之有效的政策和分配较为均衡的教育资源。
他说，目前在一些西方国家，例如英国，教育资源分化、教育不平等已经成为一个大障碍。“教育领域的贫富分化非常严重。”他说，“整个社会对人的要求提高了，这对没有条件接受良好教育的学生非常不利。”
英国教育公平性低，首先源自根深蒂固的社会不公。英国是全球唯一的还保留贵族身份世袭制的国家。英国从中学开始就设有私立寄宿制贵族学校，如著名的伊顿公学、哈罗公学等。大学同样有精英名校与普通大学之分。据英国广播公司报道，去年11月，由英国教育慈善机构萨顿信托所做的一份调查发现，有31%的英国精英阶层是牛津或剑桥的毕业生。
其次是经济的原因。长期以来，英国大学学费昂贵，近年来仍在不断攀升。3年的大学学费要花掉约3万英镑，这个数字显然非一般家庭所能提供。因为英国就业者一般年收入中位数只有约两万英镑。有调查显示，超过一半的公立中学教师不会鼓励本校优秀学生报考名校，因为在他们看来，那些名牌大学主要是由私立寄宿学校的毕业生报考的。
近年，因为经济衰退，为紧缩财政开支，英政府又在对公立学校进行市场化和商业化改造，引起师生强烈不满，大学教师甚至成立了“保卫英国大学协会”与政府抗争。
经合组织的报告认为，正确有效的政策和实践可以在短时间内改变一个国家和地区的教育公平状况。教育公平政策的目的是要让每一个学生能在相同的平台上开展竞赛，尽管出身环境让一些学生一开始落后了，无法享受到其他学生享有的优越条件，但政府和教育系统应该为他们创造更多的后天机会。(本报驻法国记者 崔 悦 本报驻英国记者 李文云)
...《报告显示：一些西方国家就学公平性得分较低》新闻由人民日报02月13日报道，出国留学网liuxue86.com转载。
经合组织发布教育报告：一些西方国家就学公平性得分较低
总部设在巴黎的经济发展与合作组织2月11日发布了一份教育报告，报告在对74个国家和经济体的学生学业表现和公平入学的相关数据进行打分和对比后发现，中国的一些大城市，例如上海和香港，不论是学生学业表现，还是就学公平方面都名列前茅。而包括美国、英国、法国、德国在内的一些西方国家，尽管学生学业表现处于高水平，就学公平性的得分却相对较低。
报告说，世界上还没有哪一个国家能够做到建立完全公平的教育环境，让出身背景不同的学生接受同等质量的教育。因此，出身背景与学业表现之间存在一定的关联度。以经合组织国家为例，在对这些国家学生的阅读能力和社会背景打分后显示，出身于较低社会和经济背景的学生的阅读能力被定义为“差”的几率是出身条件较好学生的两倍，两者之间存在超过两年的教育差距。
但是，该报告的评比结果显示，社会背景和学业表现的关系并非完全无法打破。在评分榜上，中国上海、香港，以及芬兰、韩国、加拿大、日本等国家和地区学生的学业表现(出国留学 wwww.liuxue86.com)和教育公平这两个指标都名列前茅，高于经合组织国家平均值。其他国家两者兼顾的能力较为逊色，例如在英国、法国、德国和美国等一些发达国家，学生学业表现高于平均值，但教育公平性却低于平均值。
经合组织教育部门的主管施莱歇尔对本报记者说，上海和香港在促进教育公平、提高教育质量方面的出色表现得益于行之有效的政策和分配较为均衡的教育资源。
他说，目前在一些西方国家，例如英国，教育资源分化、教育不平等已经成为一个大障碍。“教育领域的贫富分化非常严重。”他说，“整个社会对人的要求提高了，这对没有条件接受良好教育的学生非常不利。”
英国教育公平性低，首先源自根深蒂固的社会不公。英国是全球唯一的还保留贵族身份世袭制的国家。英国从中学开始就设有私立寄宿制贵族学校，如著名的伊顿公学、哈罗公学等。大学同样有精英名校与普通大学之分。据英国广播公司报道，去年11月，由英国教育慈善机构萨顿信托所做的一份调查发现，有31%的英国精英阶层是牛津或剑桥的毕业生。
其次是经济的原因。长期以来，英国大学学费昂贵，近年来仍在不断攀升。3年的大学学费要花掉约3万英镑，这个数字显然非一般家庭所能提供。因为英国就业者一般年收入中位数只有约两万英镑。有调查显示，超过一半的公立中学教师不会鼓励本校优秀学生报考名校，因为在他们看来，那些名牌大学主要是由私立寄宿学校的毕业生报考的。
近年，因为经济衰退，为紧缩财政开支，英政府又在对公立学校进行市场化和商业化改造，引起师生强烈不满，大学教师甚至成立了“保卫英国大学协会”与政府抗争。
经合组织的报告认为，正确有效的政策和实践可以在短时间内改变一个国家和地区的教育公平状况。教育公平政策的目的是要让每一个学生能在相同的平台上开展竞赛，尽管出身环境让一些学生一开始落后了，无法享受到其他学生享有的优越条件，但政府和教育系统应该为他们创造更多的后天机会。(出国留学 wwww....
08-15
2012年08月15日 出国留学网https://www.liuxue86.com编辑团队整理《英国重磅出击打击“假留学生”新规公平性遭质疑》一文。
出国留学网liuxue86.com咨询自2001年一直致力于美国高端院校申请研究，我们的咨询师会持续发布各专业领域的最新研究成果，帮助希望进入名校的申请人实现他们的留学梦想。2012年出国留学网liuxue86.com学员共收到OFFER15336例，56%学员进入美国Top50名校，21%学员获得10000美金以上奖学金。如果您有更多个性化需要，请与我们北京、上海、广州、南京、天津的服务中心取得联系。
据英国《华闻周刊》报道，在最近一段时间，英国内政部曾爆出有关“假留学生”的新闻。根据该报道，2011年，在持有学生签证而入境的移民当中，约有63,000名的签证持有者其学生身份并不真实。近日，为了解决“假留学生”的问题，移民局推出了一项最新举措派出英国移民局的工作人员来测试外国学生的英语能力。
根据该措施实施的相关规定，如果未能通过移民局官员对其的英语能力测试，即便是已经拿到学校的入学通知，并且已经取得了相关语言证明的“准留学生”，同样会被拒绝入境。
通过这一举措，可见英国移民局在打击、杜绝“假留学生”方面的决心。此次，移民局将留学生的“去留大权”授予给世界各地的英国移民局工作人员。此项规定将于2012年7月30日起正式生效并开始执行。但由于绝大部分的移民局工作人员都没有受到过语言测试方面的培训，测评结果的可靠性与准确性也令人生疑。作为打压“假留学生”的重要举措之一，人们对语言测试的客观性表示出了担忧和质疑。
上月初，在英国移民局公布语言测试的实施意向时，内政部负责移民事务的大臣达米安·格林(DamianGreen)就曾表态说，“随着我们在打压‘假留学生’投入越来越多的时间和经历的同时，我们同样要避免和杜绝某些人利用这一机会，钻规则的空子，滥用自己手中的权力。”
对于这项举措，英国边境署(UKBA)表示他们预计会面试14000名申请了下一年度学生签证的准留学生。而面试的主要对象也锁定在那些在留学生真假身份上经常出现问题的国家，以及那些所申请的学校没有被列入英国边境署方面“高度信任的担保机构”(HighlyTrustedSponsor)名单的学生。
根据移民局方面透露，工作人员所要询问的问题主要包括：学生的移民史和教育史，学习计划和毕业之后的打算，以及他们的财务状况。
接受面试的学生必须能够在没有他人帮助和翻译的情况下，清楚的回答出上述问题，以此来证实他们确实已经达到了英语测试证书上的语言水平。如果未能通过，或者未能前来参加这次测试，他们的签证都可能会因此而遭到拒绝。但是英国边境局方面并未回答，这种测试将如何进行，以及移民局的工作人员会为此而接受何种形式的培训。
剑桥大学考试委员会的相关负责人迈克·米拉诺维奇(MikeMilanovic)认为，移民局的工作人员需要接受专业的培训。“在语言的听说读写四项技能中，口语能力可能是最难以去测评的。即便是对于那些经验丰富的老师，在口语...
出国留学网长沙7月1日电6月25日，湖南省高考放榜，长沙市长郡中学0901班59人全部上一本，32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分，被称为“最牛高考班”。此消息经媒体报道后，立即吸引无数公众眼球，并引发各界对中国教育资源配置公平及合理化话题的讨论。
28日，记者在长郡中学高考快讯上看到，该校0901班保送生为22人，其中北大保送14人，清华保送8人。同时，该校本部2012年高考档案600分以上人数276人，其中理科180人，文科96人，占湖南省600分以上总人数的4.84%，以领先全省第二名较大优势名列全省第一。
另据媒体报道，山东青岛同样出炉“最牛高考班”，该地莱西一中南校09级一班56人全部上一本，全班平均分数649分，班主任吕建刚也被称为“最牛班主任。”
随着各地高考陆续放榜，高考“状元”、“高分成堆”等报道引发舆论关注。相关人士称，诸如上述两所拥有最优质生源和师源的“超级中学”，几乎垄断了一流生源以及优质教育资源等条件，一旦“扎堆”出现，将加剧教育资源分配严重失衡现象，造成事实上的教育不公。
网络上，这一话题同样引发了网民热议。网友“管理员03”说：“‘最牛高考班’的老师是很优秀，但是全省的优质生源都在那里，大家都懂得。”网友“fanrong”则表示，“最牛高考班”是教育资源分配不公平的产物，如此吹捧并无意义。此外，个别网友还将长郡中学和莱西一中两所“超级中学”的“最牛高考班”成绩详情贴于贴吧，让网友比较谁更牛。
“最牛高考班”和“超级中学”体现的是否真是教育公平的缺失？它们的出现到底折射出哪些问题？
长郡中学0901班班主任徐光明在“揭秘”该班高分秘诀时说，班上大多数学生为奥赛学生，奥赛可培养学生的自信心、开发学生智力和培养策划能力，对学生学习有一定帮助。但该班课程设置与普通班一样，没有区别。针对“最牛高考班”和普通班是否存在一定教育资源偏倚现象，她未予置评。
就读于长郡中学高一普通班的一名姓吕的同学表示，“最牛高考班”是学校教学实力的一个具体体现，只要学生通过自己努力考上重点班，最后能接受好老师的培养也是应该的。
对“最牛高考班”，家长也发表了自己的看法。前来长郡中学看望儿子的刘先生表示，像长郡中学这类“超级中学”存在一个“最牛高考班”亦或许是因材施教的体现，他希望自己的儿子能进入这样的班级。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇在接受记者采访时表示，“超级中学”拥有优质的生源和资源，学生自然在高考中成为当地分数最高的群体，将名校收入囊中的机会也较大。
“超级中学”对保送生的垄断、城市生源获得保送生机会远高于农村生源，这些都是教育不均衡的表现。熊丙奇表示，将优秀学生高度集中到少数几所学校，只会造成学校的两极分化，从而使中学教育丧失多样化和丰富性，这不符合教育公平的价值追求，也不利于提高教育质量、实现教育均衡发展。
熊丙奇此前发文称，中国教育存在的严重地区不均衡、城乡差异和校际差异，包括高考录取指标在各省市的不同，根源就在于没有尊重并维护平等的受教育权，没有受教育者与教育主管部门、学校进行利益博弈的机制。“推进教育改革、促进教育公平，迫切需要启动这一机制。”
熊丙奇建议，要治理“超级中学”现象，必须打破高考单一的分数评价体系，实行对学生的多元评价，在引导各地举办基础教育的同时，还需注重学校的个性、特...
06-11
2011年06月11日 04时02分，《考试信息网:上海高考最大限度保证评卷准确公平性公正性》由出国留学网liuxue86.com编辑整理.
登记分数和加分等都在网上进行，26日20时起可查高考(微博)成绩。
2011年全国普通高校招生统一考试昨天落下帷幕。据悉，全市1300余名教师参与的评卷工作已陆续展开。6月27日上午，本市将通过邮政专递向考生公布高考成绩；6月26日20时起，考生可通过网络或声讯电话提前查询成绩。
今年高考语文、数学、英语(论坛)(主观题部分)、历史、政治科目将实行网上评卷，答案须书写在专门设计的答题纸上。按照流程，网上评卷前，由扫描仪将考生书写的答案扫入计算机存储，计算机将答卷按设计的条块分割成若干部分。评卷时，计算机将扫描件随机发送到评卷教师的电脑屏幕上。网上阅卷时，每一题均由两位教师分别评阅，两位教师的评分误差如果在规定范围内，即取平均值；如果超过规定范围，计算机则再将试题发送给第三位教师评阅，第三位教师的打分再与前两位教师的平均分作比较，误差控制在设定的范围内。市教育考试院表示，网上评卷提高了评卷质量，使评分更加公平、公正。答卷的保管、传送，登记分数、加分等步骤都在计算机网络上进行，能最大限度保证成绩准确。
公的支援を受けて経営再建中の日本航空が、稲盛和夫会長に関係する団体に対して、マイレージの上乗せなどの優遇サービスを行なっている問題で、前原国土交通大臣が、事実関係を調査する考えを示しました。
「他の航空産業との公平性を欠くようなダンピング競争は厳に慎んでいただきたいという話を（稲盛会長と）した。事実関係を調べて、また報告させていただきたい」（前原誠司国交相）
この問題は、若手の経営者らが稲盛氏の経営哲学を学ぶため立ち上げた「盛和塾」の会員に対し、日航がマイレージの上乗せやツアーの割引などの優遇サービスを実施しているものです。
これについて前原大臣は、「公的な機関が管財人となって更生計画をまとめている段階で、公平性を欠くような値下げは慎んでほしい」と稲盛会長に伝えていたことを明らかにした上で、日航から事情を聞く方針を示しました。
さらに、「バースデー割引以外はやらないと聞いている」とも述べて、日航が公的支援を受けながら、どのような割引制度を実施しているのかについても調査する意向を示しています。（14日13:44）以上是日本留学网https://riben.liuxue86.com/exam/日语组小编整理的2011年03月日语能力测试的《[日语原文阅读]经济:前原大臣、日航優遇サービス問題調査へ》文章，恭祝大家考试顺利通过！...
公平性推荐访问
