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05-11
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开场节目:主持表演班《我爱祖国、我爱母语》
开场白:
师男:尊敬的各位领导,
师女: 各位来宾,
生男:亲爱的老师、
生女:同学们,
合:大家下午好!
师男:今天,我们xx小学师生欢聚一堂,隆重举行"庆六一儿童节经典诵读"展演。
师女:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化,
师男:华夏源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
生女:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;
生男:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
师女:诵读经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,
师男:诵读经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
生女:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,
生男:弘扬民族气概,展示自我风采。
合:让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
师女:我宣布"庆六一儿童节经典诵读"展演现在开始。
(学校舞蹈队,不报幕)
1、师男:经典传承文化,雅言浸润人生
师女:历览千载辉煌地,长歌浩叹唱古今
师男:古老的文字,朴素的智慧,是孔夫子的谆谆告诫
师女:字字珠玑,篇篇锦绣,是孔夫子的超然情怀
师男:首先请欣赏我校国学班2.4班带来的《大哉孔子》,掌声有请。
2、生女:**同学,你还记得我们学过的《弟子规》吗?
生男:当然记得,《弟子规》的谆谆教诲至今还在我的心头回荡呢!
生女:那你能背两句给大家听听吗?
生男:不用我背了,你听三年组的同学早就准备好了,掌声有请吧!
3、师女:感受四季,欣赏四季,在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头》,将使我们有另一番滋味在心头。
师男:借古抒怀,雄浑苍凉,大气磅礴,境界宏阔。苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》,将带我们领略"古今绝唱"。
师女:下面有请四年组的同学吟诵苏轼的《水调歌头》和《念奴娇。赤壁怀古》。
4、生男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义。香九龄,能温席,融四岁,能让梨。"
生女:**,别念叨了,你看那边二年组的同学都迫不及待要上场了。
生男:他们表演什么呀?
生女:你刚才背的那些呀,而且还是蒙学经典串烧呢!
生男:那我们赶快来欣赏二年组的《笠翁对韵》吧!
5、师男:三尺讲台,是文化香火的传播圣地;
师女:为人师,我们是当代文化派出的使节。
师男:在六一来临之际,我们老师也想送上一份嘱托,
师女:请欣赏四年组教师集体吟诵,荀子的《劝学》。
6、生男:**同学,你知道李白吗?
生女:哎呦!地球人都知道,我们古代著名的诗仙么!
生男...
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