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六年级植物作文九篇

 

  作文是提高人文素养的有效途径学生应该加强训练,优秀的作文通常会被老师当成素材,我们可以从哪些方面入手去写好一篇文章呢?这里有一些和“六年级植物作文”相关的实用信息,感谢您的关注希望这篇文章能够为您的学习和工作带来帮助和启示!

六年级植物作文 篇1

  我家有一盆小仙人掌,那是爸爸送给我的生日礼物,我可喜欢它啦!

  小仙人掌刚买回来时,我非常好奇,忍不住用手碰了碰它的“大巴掌”,呀,真疼!一旁的爸爸见了,对我说:“你可别小看这小仙人掌,它可厉害呢!”这时,我才认真端详起小仙人掌来,真奇怪!你瞧,它身上布满了针一般的小刺,长着翡翠似的掌状茎,一起向上延伸,像叠罗汉一样,一片“绿色的巴掌“上又长着一片,重重叠叠地挺立着,让我不禁联想到挺拔的松树。

  据说小仙人掌是一种耐旱植物,即使是在被人们称为“不毛之地”的沙漠,它也能顽强地生存下来。为了验证这句话的真实性,我决定做一次实验:给小仙人掌浇足一次水后放在院子里连续一个月都不去管它。一个月后,我原本以为小仙人掌早已枯萎,可万万没想到它依然朝气蓬勃地挺立着。仔细一看,花盆中的小仙人掌翠绿翠绿的,掌状茎上不但没有变黄,还长出了几个小花苞。可为什么小仙人掌没有枯萎呢?我心里觉得很奇怪,便去问爸爸,可爸爸也说不太清楚。最后,我终于从网络上找到答案。原来,小仙人掌有着庞大的储水系统,它的掌状茎和根便是主要的“储水库”……

  看来,植物王国的奥秘之处可真不少,我以后一定要多研究研究!

六年级植物作文 篇2

  有人喜欢有钱的牡丹,有人喜欢纯洁的玫瑰,有人喜欢烂泥长出来不染的荷花,有人喜欢天长地久的松柏,而我喜欢没有味道的草。

  草是春天的使者。春天,万物不醒,草有一些小变化。在一片枯黄的草地上,几乎没有绿色。这时候,一些小草从它的头上爬出来,嫩绿的颜色给了人们新的希望。虽然人们仍然穿着厚厚的大衣,他们已经挺直了腰板,苏醒走了过来,像小士兵一样准备出发。过了几天,天气转暖了,草也绿了,让人感觉很舒服。

  草的生命力是顽强的,土里有草,石板缝里有草,岩石上有草。小时候我问妈妈:“妈妈,石头上有什么养分,草长在哪里?”母亲说:“孩子,不像有些植物,草看起来很美,但是很难繁殖。草就不一样了,不管是风还是雨,太阳还是雨,土壤还是岩石,都能长得硬硬的。虽然玫瑰像童话里的公主一样美丽,过一段时间就会枯萎,但是草不一样。这首诗说“野火不会完全吞噬它们,它们在春风中又长高了”。无论草受到怎样的伤害,无论是遭受火灾、洪水还是干旱的袭击,它都会在即将到来的春天再次生长。孩子,你长大了一定要像小草一样。要坚强,不能做温室里的花。无论遇到什么困难,都要像小草一样克服,才能成为有用的人。”

六年级植物作文 篇3

  20__年_月_日 星期_ 天气_

  我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。

  几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们,觉得他们像一个个骑士,带着一把把尖利的大刀,奋力地挣扎着,一个个都想争谁是第一个钻出来的,第一个能看到外面的精彩世界。

  又过了几天,我发现我的豆苗都长高了,长大了。我用尺子大约量了一下,没想到长得快的已经了两厘米,慢的也长了一毫米。我可是高兴极了,希望自己种的绿豆越长越快。

  大约又过了三...

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