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2018年全国大学六级英语考试经验之听力、阅读

 

  参加全国大学英语四六级考试的考友们,出国留学网为您带来"2018年全国大学六级英语考试经验之听力、阅读",希望能帮助到您!愿您顺利通过考试!更多全国大学英语四六级考试的资讯,网站将持续更新,敬请关注!

  2018年全国大学六级英语考试经验之听力、阅

  听力、阅读都是英语六级考试 的重点考察项目,阅读的精髓就在于定位和同义转化,听力训练在于精听与泛听的结合,今天小编就为大家介绍一些实用的得分技巧,希望能帮助大家在考试中发挥出色!

    熟练阅读技巧

  阅读的精髓就在于定位和同义转化,所以在做阅读题目时,一定要注意积累经验,明白出题人的套路。平时的学习中就要注意积累同义词和同义说法,同时扩大词汇量,这样做阅读才能又快又准的定位。做题时,关键是看清楚问题,有时一字之差,答案就会千差万别。遇到模棱两可时,不妨把问题翻成中文,说不定会有比较正确的理解效果。当遇到摇摆不定的情况,相信自己的第一选择,多作挣扎反而会影响自己的判断力,造成反效果。

   精听为主 泛听为辅

  六级的听力既有生活场景,又有比较正式的场合,多听VOA和BBC是个提高听力的好办法,而且要提高,就一定要精听为主,泛听为辅。

  精听的同时注意积累词汇和用法,并可以尝试跟读。

   分析考点 总结经验

  提前模拟,把自己带进考试状态很重要,考试中要注意把握好时间,不要慌张。考前也可以把考试技巧复习一下,有些词汇部分的重复率很高,甚至在隔年的考试中反复出现。这些就是典型考点了,以这些考点为中心,找出相似或易混淆的其他单词,充分进行分析,不仅能对考题的思路有所把握,自己的部分词汇量也能得到巩固。

    1.听力:真题反复听

  听力的提高无论如何也离不开练习,尤其要反复听历年的真题。英语真题中的听力主要考查学生获取对话或者短文中的具体信息的能力。其考查点主要包括:推理题,如理解材料中,人物对话之间的暗含意思,说话者的意图、观点或者态度等;细节题,如了解对话或者短文发生的地点、时间、方式人物之间的关系等。考生应该首先熟知这些考点,然后在考试期间,能够有所侧重,有的放矢。这就需要考生在平时的练习中熟悉真题中英语听力部分的节奏、语音、语调,以便迎接未来听力考试的检验。

    2.阅读:限时练

  阅读部分在考试中占的比例较大,题量也相对较大,很多考生经常会面临考试时间紧张的问题,这就需要大家在冲刺阶段,针对阅读理解进行一些限时性练习,时间限定在25分钟之内,这样可以在营造真实考试考场氛围的同时,还能保证在未来考场上,考生能够拥有充沛的精力和集中力来对付考试。另外,临考之前,考生一定要把历年真题再过一遍,总结一下哪类题型自己容易出错,重点应该对付哪类题型。除此之外,考生还需关注一些涉及科普、社会、文化、政治、经济等之类的英文文章,带着兴趣阅读,了解大概意思即可,放松一下自己的情绪,这种文章可以从英文原著或者报纸上选择一些。

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大学英语六级作文评分标准

 

  最全面最权威的四六级考试资讯及备考资料尽在出国留学网。在认真考试的同时我们也要了解考试其它方面的细节问题,比如它的作文是怎么评分的,知道以后也能为我们多拿一些高分。所以我们为您整理了英语四级考试作文题的评分原则和标准,供您参阅,下文《大学英语六级作文评分标准》由出国留学网英语频道为您提供,欢迎您访问出国留学网浏览更多考试资讯。

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 距离英语四级考试不过十天了,想必大家都复习的差不多了,单词、语法、作文、阅读都准备好了,那我们就从大体上看看这场考试,从总体上来把握,考试起来会更加有底气。下文就是由出国留学网为您准备的《大学英语四级官方考试大纲》,希望对您的学习有所帮助。欢迎您访问出国留学网,浏览更多考试资讯。为了方便您的使用,您可以收藏(Ctrl+D)本站。

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2013英语六级考试成绩查询网址

07-13

标签: 六级英语考试

  2013英语六级考试成绩查询网址:http://www.chsi.com.cn/cet/ (学信网)

大学英语四、六级考试分数解释

  大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》 (以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“一般要求”;六级参照《教学要求》中规定的“较高要求”。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模 参照方式,不设及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的考生;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考 生。每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道总分为710分,计算公式为:

  公式中TotSco表示总分,X表示每位考生常模转换前的原始总分,Mean表示常模均值,SD表示常模标准差。每次四级考试等值后的卷面分数都将参照此常模公式转换为报道分数。
  四、六级考试单项成绩有四个部分,这四个部分以及所占的分值比例为:听力占35%,阅读占35%,综合占10%,作文占20%。各单项报道分的满分为:听力249分,阅读249分,综合70分,作文142分。各单项报道分之和等于报道总分。
每位考生的报道分在常模群体中都有一个相应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道分数常模百分位对照表。举例说明表1的使用方法如下(表2的使用方法和表1相同)。
例1:某考生四级报道总分是450分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位是25%,表示这名考生的英语成绩优于常模群体中25%的人,但劣于75%的人。
例2:某考生四级报道总分是500分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在44%~55%之间,表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中44%的人,但不会优于55%的人。
例3:某考生四级报道的听力单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在12%,表示这名考生的听力成绩优于常模群体中12%的人。
例4:某考生四级报道的阅读单项分是140分,从表1可以查到其在常模群体中的相应百分位在17%,表示这名考生的阅读成绩优于常模群体中17%的人。
表 1:大学英语四级考试报道分数的常模百分位对照表

六级英语考试纠错注意以下五个问题

03-10

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 1.首先要注意的是,在阅读和分析的时候,不要仅仅针对有错误的行进行分析。分析时不 要以行为单位,而应当以句子为单位。理由很简单,以行为单位进行分析容易使我们割断上下文之间的联系,导致分析的片面性。

  2.在分析时态是否恰当时,应考虑整个文章的时态,根据上文句子的时态来判断下文句子的时态时,必须保证上文的时态正确,以免一错再错。

  3.关于做题的时间的问题。改错的练习有一点特殊,那就是一定要在练习中养成检查的习惯,因为很多题目的判断是依赖对于文章背景的把握的。务必保证检查的时间。考虑到这个题型的特点,全部的做题时间要在15分钟左右,其中的5分钟左右应该是用来检查的。

  4.在检查时,对于增、删的地方要再三斟酌。一般而言,考题中改的地方多,而单纯的增删是很少的,要注意句子的完整和通顺。

  5.对于真题的总结问题。真题是一定要总结的。因为六级改错的考点是有限的,它不可避免的要重复出现。总结以往的考点就意味着对将来考题的预习。总结的方法也是简单的,你可以仅仅将考过的题摘录下来,注意经常熟悉就可以了。