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差生是个灰色的名字，一般来说，差生不爱学习，成绩不好，甚至成立“淘气包”的代名词。以下是由出国留学网小编为大家整理的“差生的作文100字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
有时候，我们很调皮； 有时候，我们很淘气；
也许，我们还会让您伤心，但是，我们永远爱着你。气得您哭的是我们； 让您怒发冲冠的也是我们。但是，您有没有想过，其实我们，只是想接近你~逗您开心！
您能不能给我们一点儿笑容，不要整天板着脸，动不动就说：＂下午把你家长请来！＂ 我们也需要您的温暖； 我们也需要您的关怀。
请您给我们一点儿笑容，我会还给您一个惊喜！ 一群差生的心声！！！
我班淘气的男生实在是太多了，他们犯错误时，我会大喊大叫，极度生气，可有时又哭笑不得，奈何不了，也怪，差生就什么都差吗，学习差，纪律差，卫生差，品德差，体育差，音乐差......
我想改变他们，让他们健康，让他们阳光，让他们充满热情，充满爱心，一切都給力！
差生
他们也有自己的喜怒哀乐
虽然他们的成绩差
差生
顶上的好成绩
压的底下的差生喘不过气来
差生
老师从不正眼看过他们
关怀温暖都给了好学生
我是一个差生
但是我也想让老师开心
全天下的差生都想
学如逆水行舟，不进则退。我要更加集中精力学习，才不易失去“宝座”。
考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。为了取得高分，我面对的，我所承担的，我要挑战的，我所失去的，致使我不能好好地拥抱青春年华！
爸爸妈妈！我还只是一个刚刚步入学校的孩子，请给我一些自由呼吸的空间和时间吧！我想到更广阔的天空下去翱翔！
我想当一个差生。
迟钝的头脑。我承认自己不及其他同学聪明伶俐。掌握知识来，总是要不断地练习，反复地咀嚼，及时地巩固，才能吸收；在逐渐地应用当中，才能慢慢掌握。俗话说得好：笨鸟先飞。在学习上，我这只“笨鸟”总是要花费比别人多几倍的时间。因此，解决苯的问题成了我冲刺第一名所要突破的关键。
...
“学校要十分重视对差生的转化工作，转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。”
转化差生是一个非常艰难、非常细致而又非常特殊的工作。棉对差生，作为教育者必须和他们交朋友，了解他们的精神需要，并为他们创造良好条件，促使他们进早转化。笔者认为，主要应做到以下三点：
一、及早走出误区
“差生”这一现象在教育教学界是客观存在的，但这些差生并不代表永远差，什么都差，只要教育者根据反馈信息，通过诊断，充分了解学生是否具有学习新知识的知识基础和基本技能，在这基础上调整学生的心理状态，激发、激活他们的学习动机，建立他们的学习信息，都是可以在不同程度上加以转化的。很多年来，不少教育者勤耕教台、悉心实践、积极探索，尝试素质教育中差生如何转化的问题，往往费时劳神却收效甚微或屡败静退。笔者在学习、总结前人经验教训基础上，紧系教育教学工作发现，在如何对待暂差生这一问题上，一部分教师还陷在误区里。
1、打时间战
某些 教师为了提高暂差生的学习成绩，专门在时间上下功夫，中午留，放学留，采取机械重复的方法等。这是一种熬时间、耗体力、拼精力的做法，既违背了教育规律和素质教育的要求，损伤了学生的身心健康，又扼杀了学生的学习兴趣，使学生渐渐把学习看作是一种负担，一种累赘。
2、缺乏耐心
某些教师认为差生太难转化，因为歧视差生，轻则责怪、厌弃、有意无意地嘲笑，重则以粗暴的言行将学生赶出教室，轰回家去，造成差生自尊心受损，产生“破罐子破摔”、“我不如人”的心理。长此以往，差生得不到应有的关心，帮助，一再消极、畏难，也就逐步丧失了学习的毅力和动力。有诗曰：好雨知时节，随风潜如夜。如果教师用热心、耐心、诚心去感染学生、教育学生，相信定会收到“润物而无声”的良好效果。
3、给其定型
很多教师只要一提到学生，常会给其定型，哎，这位学生这么差，没救了!不要管他了!可事实并非如此。差生不是先天注定的，之所以成绩落于他人之后，也是由于诸多复杂的因素造成的。人无完人，每个人身上都有闪光之出，这是作为教育者该永远坚信的。教师必须用自己的关爱之心去发现、去挖掘学生身上的闪光点，而不能将其“一棍子打死”。
4、拒绝给“爱”
“师爱”，是对全体学生而言的。可有些教师却很吝啬，只将其奉献给优秀生，对差生讨厌万分，这势必加大差生同教师间的距离，产生人为的疏远和压抑感，更无益于学生的发展。这种“爱”是一种畸形的爱，是一种不完全的爱，它与“师爱”背道而驰，与被世人誉为“红烛”“圆丁”、甘为“铺路石”的精神更是格格不入。面对差生，粗暴草率、简单消极的教育法是不足取的，有效解决问题的关键在于教育者应积极而非消、主动而非被动、发展而非静止地探索有效之法、转化之法，及早走出教育的误区。
二、给差生一点优越感
对于一个在教师眼里一贯是差生的学生，用训斥、讲大道理的方式有时是完全行不通的，因为这些对他们来说早已是老生常谈或司空见惯了。记得去年第一学期，我总是用一种和颜悦色的态度与差生交谈，鼓励他们失败了不要灰心，只要振作精神一步一步往前赶，是一定会追上其他同学的……本以为一番忠言，能令他们奋发图强，迎头赶上。殊不知，当时的他们表现出一副言听计从的模样，事后却依然我行我素，俨然一副事不关己，高高挂起的姿态，考起试来依然不及格。于是，我试着实行了另一种办法……...
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