出国留学网专题频道典型发言材料栏目,提供与典型发言材料相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
下面是出国留学网小编为大家整理的先进典型发言材料,欢迎大家阅读。更多先进典型发言材料请关注出国留学网典型发言材料栏目。
先进典型发言材料【一】
大家好!我叫XXX,是湘乡市第二人民医院骨二科主任。今天能够坐在这里向在座的领导和朋友们讲述我的工作和学习,我的内心非常激动,首先感谢领导们对我的信任和支持,有了你们的信任和支持我才有今天取得的小小成绩;然后要感谢在座的各位朋友们,感谢你们的热情和帮助,让我有更大的勇气在医学这片沃土上走更远的路。 我是1999年7月毕业于湖北中医学院骨伤专业,毕业后一直在湘乡市二医院从事骨外科工作。2004年6月光荣的加入中国共产党,先后在中南大学湘雅二院骨科,南华大学附属南华医院骨科手外科,南华大学附一医院骨科、脊柱外科进修学习。2008年通过全国统一研究生招生考试,就读于南华大学附一医院,获外科学硕士学位,2011年晋升副主任医师,现任湖南省骨科专业委员会青年学会委员、湖南省骨科专业委员会创伤学组青年委员。在13年的医疗工作中,我恪守着救死扶伤,努力为病人解除痛苦的准则,在平凡的工作岗位上兢兢业业,扎扎实实做好本职工作,从一名青涩的年轻医生成长为一名合格的外科医生;作为一名共产党员,我时时处处以党员的标准严格要求自己,在政治理论学习、医疗专业技术、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用,赢得了单位领导和同事的普遍好评。
我的父亲也是学医的。在我选择从事医学这个职业时,父亲曾经问过我:爸爸做了一辈子的医生,你亲眼看到当医生的苦和累,你做好当医生的准备了吗?我想这个问题我现在已经有了答案。不知道大家有没有看过这样一则形容医师的短信,相信很多医师朋友们都知道。说的是:吃的比猪还差,起的比鸡还早,睡得比鬼还晚,干的比牛还累。这话虽然听上去有点夸张,而且行外人还有点不理解,医生难道不是最好的职业吗?又受人尊敬,又有钱。但是只有我们自己和家人知道这其中的酸甜苦辣。象我们骨科,抢救重型复合伤的急危重病人,必须争分抢秒,哪里还会顾得上吃饭;骨科的手术不仅是技术活,而且是体力活,一台手术做下来,有时候要十多个小时,两条腿都已经不是自己的了,胃也已经饿得麻木了,再好的美味都没了滋味;晚夜班的时候,才刚刚抢救完一个病人舒口气,又一场抢救接踵而至,不能有片刻的犹豫和松懈;节假日的时候,人们都在阖家团圆,我们却要坚守在病人的床旁。这些场景就是医生的日常生活和工作的真实写照。但是我当了十多年的医生后,我的体会是:一个人全神贯注地做他愿意做、喜爱做的事情,即使苦,即使累,也是很愉快的。我从拿起手术刀、走上手术台的那天起,看到一个个骨伤病人被救治,看到一个个骨科治疗难关被突破,看到一个个康复者露出久违的笑容,常常情不自禁地喜悦,发自内心地高兴。在医生这个岗位上,我感悟了生命的可贵、责任的崇高和人生的意义。
我们骨二科主要以骨与关节损伤,骨病的诊治及骨盆骨折等严重复合伤、多发伤的抢救与治疗为特色,年收治病人千余人次,今年被评为湘潭市重点专科。我们科室是一个年轻的团队,更是一支充满热情和战斗力的队伍。我作为我们医院最年轻的科室主任,最年轻的副主任医师,我常常会思考,我要怎样才能起到表率作用,带领我的团队开拓进取,向骨科疾病治疗的高峰攀登。我的答案是,首先我是一名党员,思想上要以党员标准和医德规范严格要求自己。公道正派、廉洁奉公,待病人如亲人,病人才会信任我;积极进取,关心...
下面是出国留学网小编为大家整理的个人典型发言材料,欢迎大家阅读。更多个人典型发言材料请关注出国留学网典型发言材料栏目。
典型发言材料【一】
2011年以来,我们城区支行在合行党委的正确领导下,认真贯彻落实合行各项工作部署及会议精神,紧紧围绕年初制定的各项目标任务,强化管理,夯实基础,创新观念,优化服务。坚持“四个面向”的市场定位不动摇,稳健经营,稳步发展,各项业务取得突破性进展,各项存款大幅提升,不良资产持续下降,实现了良好的经济效益和社会效益。至2009年末,各项存款余额**万元,比年初增加**万元,增长率达到22%;各项贷款余额 **万元,比年初上升**万元,增长率达到39.5%;不良贷款余额 ** 万元,比年初下降**万元;营业收入**万元,其中利息收入**万元,实现利润**万元,较去年同期增加 **万元,圆满完成了合行分配的各项工作任务。现将城区支行2011年的工作汇报如下:
一、分解任务,凝聚全员力量
城区支行地处县城中心地段,营业网点多,竞争激烈,靠坐门等客难以完成合行下达的任务。面对严峻的形势,我们支行多次召开专题会议,结合自身实际情况,制定了详细的工作计划,细化到每位员工,按季签订业务经营及内部管理目标责任状,明确每位员工的工作任务,使其树立起较强的责任意识。制定行之有效、严格详细的考核办法,严格奖惩,鼓足职工干劲,激发职工活力,提高职工完成任务积极性,为确保各项任务的完成打下了坚实基础。
二、开拓创新,搞好贷款营销
我们支行在充分调研的基础上,不拘泥于支持传统农业形式,立足城区优势,大胆使策,开拓创新,大搞营销攻坚战。加大对个体工商户、中小企业的贷款投放力度,并延伸信贷领域,开展好公职人员个人小额贷款业务,采取主动上门营销、与单位联络等方式,加大宣传力度,积极开展住房消费贷款业务,2011年,累计发放个体工商户贷款**万元,公职人员贷款**万元,其中仅为法院、检察院及执法局人员发放住房类贷款就达**多万元,营销作用明显。结合合行《关于转发〈关于切实做好农村青年创业小额贷款工作的通知〉的通知》、《关于实施到村任职高校毕业生帮扶农户科技致富工程的意见》及大力支持返乡农民工创业计划的精神,我们支行要求每位业务人员走出去,将优质客户请进来,对有信贷需求并符合授信条件的潜力客户进行评级授信。至2011年末,我们支行全年共评级授信**7户,授信金额**万元,发放贷款**万元,为我支行收息任务完成奠定了坚实的基础。
三、多措并举,大力收贷收息
我们城区支行把清收盘活不良贷款和完成收息计划作典型发言材料为业务工作的重点,采取了多项抓降、清收措施。年初,对近年以来的不良贷款进行了一次全面清查,摸清底数,分类排队,明确责任,认真落实清收措施,坚决杜绝不良贷款前清后增、前清后乱现象,大力清收非应计贷款,达到“堵口清淤”的目的。然后,层层下达清收任务,主动出击,采用上门清收。利用巡回法庭,大搞不良贷liuxue86.com款清收盘活工作。至2011年末,我们支行不良贷款比年初下降了**万元。并针对收息难度较大的,我们审时度势,本着“不放松每一笔不良贷款,不放过每一个借款户,不放弃每一分钱”的清收原则,保证表内应收息应收尽收,同时向表外应收息要收益,力保信贷资金颗粒归仓。至2011年末收回拖欠利息 **多万元,圆...
下面是出国留学网小编为大家整理的典型发言材料,欢迎大家阅读。更多典型发言材料请关注出国留学网典型发言材料栏目。
典型发言材料【一】
有幸在此与大家一起探讨中考一轮高效复习,我倍感荣幸,发言中有不妥之处,敬请指正。
一、学校高度重视,备课组精心安排。
教学质量的好坏事关学校的生存和发展,而每年的中考又是社会、家长、学生评价一个学校教学质量的重要指标。今春开学伊始,学校便把备考作为第一要务拿上工作日程,及时召开了师生动员会,备课组制定了相应的备考计划。在物理总复习中,我们采用了“四轮复习”:第一轮基础知识巩固,二月下旬到四月下旬。本轮的内容是全部的物理基础知识,目的是让全体学生基本了解、掌握所学的基本知识,夯实基础,重点放在课本知识的重现、重建上,注重强化学生对基本知识点的落实、基本方法的再认识和基本技能的掌握,使之形成比较完整的知识结构体系。第二轮是巩固提高轮,五月初到五月中旬,专题复习是指在总复习阶段,打破章节,站在整个初中物理的高度上,把相关的各章节的、零散的,但属于同一系列的知识点按内在联系重新进行归纳和整理,将原来一维的知识网丰富为多维的立体的知识网络,从而使物理知识与实际应用紧密联系起来。第三轮综合训练,五月中旬到五月下旬,主要是模拟考试,增加学生的实战经验。第四轮查漏补缺,六月初到六月十日,主要是学生查漏补缺,并进行备考心里的调整。
二、研究临沂市物理考试大纲和近四年临沂市中考物理试卷,把握命题方向。
认真研究考试大纲,明确中考物理试题命题的性质、依据、原则,分析对考试所希望达到的能力目标、内容目标的具体要求,在试题类型分布上今年和去年的一个变化等。而且我校召开的九年级一轮复习研讨会上,领导也建议各备课组仔细研究、分析近几年的中考题,具体到考哪个知识点、考查题型、所占分值及考查的频率,以增强对物理复习的导向性。
三、云集智慧,群策群力。
我们物理组共有五位老师,在平常的教学工作相互协作,密切配合,教学不保守。我们坚持每周的集体备课,集体备课时,同组老师相互讨论后,由一位老师负责一个章节的教案、多媒体教学资源的整理,并把该章节的复习内容制成课件,充分利用“班班通”资源,增加知识的容量;通过实验情境再现,提高学生学习兴趣,培养学生的观察和分析能力,这样既减轻了教师的负担,又提高了效率,做到资源共享,充分发挥我们物理组的集体智慧和集团作战精神。
四、以“能力立意”,重视学生能力培养。
对近几年物理中考试题研究发现,有一个共同特点:都强调“能力立意”。试题重视对学生学习过程、方法的考查,回避了考查死记硬背定义、条文。我们近几年的物理中考题,对学生阅读能力、读图作图能力、实验探究能力、信息处理等多种能力的考查较多。要求典型发言材料学生能快速地从中找到所要考查的知识,抓住题目中的关键字词来审题、解题。
五、立足课堂教学,变换教学模式,提高复习效率。
在第一轮物理复习过程中,如何高效率地帮助学生掌握基础概念、理解基本规律,是教师们一直思考的重要问题。由于学生对基础知识都有所了解,从而失去了新授课时的新鲜感和学习激情,可是这种了解在深度和广度上远远未达到中考的要求,因此基础知识的复习又不能放弃。况且基础知识复习的优劣,直接关系到专题复习、模...
典型发言材料推荐访问