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06-08
中考作文备考的方法有哪些？下面由出国留学网小编为你精心准备了“中考作文经验：注意写作六大要点”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
中考作文经验：注意写作六大要点
同学们必须记住，考场作文，是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调，都直接影响着阅卷老师的视力感觉，对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面，即使作文不怎么出色，分数也不会少。一篇生动的作文，如果卷面不整，分数就不会高。
很多同学写字并不好，你们在考场上一定要记住，必须一笔一划写清楚，不要太大，也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真，阅卷老师也不会认真。
一、关于文体
国家教育部关于中考的《指导意见》中，对作文的要求是：不得设置审题障碍，要淡化文体要求，鼓励学生写真情实感。据此，我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候，要阅读优秀的记叙文范文，掌握几种叙事方法。譬如：开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考，大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等，可能还会出现。建议大家查查资料，把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍，做到有备无患。
二、关于标题
根据新课标精神，近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是：命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文，命题作文约占70%，半命题约占7.5%，话题和材料作文，占15%。即使出现了材料作文，有些也是二选一题目。
如果是命题作文，我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式，我们则要尽力求新。譬如，初三二模的作文题目是《从__身上学到的》，就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了"父母"、"老师"、"同学"，创新程度就不够。有的同学写了"那片松柏"、"温家宝总理"、"那座雕像"、"陈贤妹"，就能使阅卷老师感到"眼前一亮"。
三、关于立意
作文的立意必须积极向上。
首先，我们必须记住，作文是让阅卷老师读的，不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写，因此，作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容，不要太大胆。譬如，你要求中日开战夺回钓鱼岛，中菲海军在黄岩岛摆战场，你骂朝鲜独裁，等等类似的内容，只能降低你的分数。一句话，我们要写阅卷老师愿意看的，作文得高分才是正途。
其次，无论中高考作文怎么出题，立意的范畴基本分为8类。一是生命意义，写生活中感悟的滋味。二是自然景物，写对周遭世界的感悟。三是情感体验，写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福，写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长，写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养，写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟，写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔，写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面，有侧重也有交叉，同学们要根据作文题目，明确不同的立意
四、关于结构
作文的开头不要很长，不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。
作文的结构无非是"总分总"...
备考雅思写作我们应该知道些什么呢?出国留学网雅思栏目为大家带来“6分的雅思写作备考经验分享”，希望能帮到大家哦。
写作
如果你是比较菜的，而且雅思也就要求过6或者更低，那么来听听我的复习方法吧。
首先最最想说的就是，不要看网上动不动就有人7+，那都是牛人!!我旁边很多很多人考了很多次都上不了6的(学习也都不错啊，大学也都是211 之类的)!!所以，千万不要把雅思想简单了，一次两次考个4，5分都是很正常的!其实，它还是一个能力上的考试，靠运气，还是很扯的。
我这个菜鸟第三次写作考了6分。
看很多人说，写作和口语拿6分，好难。但是我想说，真的很简单!请抛弃大牛们的方法吧!
写作，我强烈推荐慎小嶷的十天!!大牛们可能觉得这本书已经被用烂了，已经不能再用了，而转战雅思考官的范文，或者一本什么8分雅思书。这个对菜鸟来说，万万不行!一定要用十天!!
我第三次写作用的就是十天的模板，但是就是得了6分!
说说我的经历。我第一次雅思写作考了5.5用了十天模板。但是后来听说，模板已经用烂了，雅思考官都知道这个模板，一旦用了模板，就是6-的分数。所以我第二次雅思没用模板，并且背了很多雅思考官的范文，写作也按那个思路写的，结果。。5分!!!
告诉你们，为什么不能这么做!我们是菜鸟，雅思考官写的东西，我们无论怎么照葫芦画瓢，都写不成那个样子的!我们的语言能力，思维能力，分析能力都赶不上雅思考官的1/2，这时你用他们写的文章，就很容易暴露出其实我们不行，你觉得我们拿高分的可性能高吗如果你和我一样的菜。
写作，最重要的是什么就是模板!那是一个框架，好的框架，也是一个思路，设计好了的思路!有了模板，你只需自己往里面添加血肉。找你认为简单的模板，符合自己说话写作风格的模板来使用~
除了模板，还有什么是写作必备的就是考官的范文!背诵，或者熟悉，或者说是分析他们的文章。然后你就会发现，雅思考官的文章运用了大量的同义词替换!重复单词，重复简单的单词，在雅思写作中，就是大忌!相反，学会应用雅思考官的同义词替换，在雅思考试中，就是拿高分的手段!我之所以推荐雅思考官的文章，是因为他们用的词简单，但是非常准确!people--adults--individuals--males and females--按照身份地位：the rich and poor等等诸多!还有就是，说一个大范围的时候，比如people，一定要在people前面加定语或者后面加定语从句进行限定，以彰显自己的思维缜密，思路清晰!
注意：
十天这本书的应用：
一、一定要背模板，背符合自己的模板。
二、每天或者每几天去读十天里面好的词和句。一定要挑自己认识的，不认识的就不要浪费时间去背了，真的没用!雅思考官写的就都是些很简单的词。要有一定的熟练度，在练习写作的时候，开始的时候一定想不起来用那些词句，但是，一定要强迫自己想，强迫自己用!写完读的时候，想到什么词换什么词。到后来你再练习作文的时候，自然而然就写出来了!
三、要学会他的裸奔法。
告诉你，我最后写作文的时候，每篇文章就用那么几个词了...
02-15
以下北京2014年高考微写作备考经验由出国留学网高考频道为您提供，希望对您有所帮助!
应试作文训练 学生厌写老师厌教
应该说，微写作不是一个新生事物。全国统一高考命题时，一度出现的“小作文”，其实就是一种微写作。分省命题后，有些省份仍保留了具有微写作意义的“小作文”，如2011年江西命题中的小作文：“参照下面鲁迅先生的画像，结合你对鲁迅的了解，刻画你心目中鲁迅的形象。要求：(1)使用第二人称，侧重肖像描写。(2)运用比喻、排比两种修辞手法。(3)结构相对完整，语言简明、连贯、得体。(4)不少于200字。”
我们的日常作文和高考作文，常常呈现“假大空”的应试体症状。在一篇完整的大作文中，我们常常看到：“抒发情感”是虚情假意和无病呻吟，“表达观点”是缺失论证的大而无当和人云亦云，“描述事物”是缺失条理和干枯空洞……这样的高考体作文的流行，归根结底，在于老师作文教学的高考体化。高中作文教学甚至从高一开始，就进入到高考体的训练中。从立意到选材，从谋篇到用语，老师们常常提供一种作文的万能公式。这样一种并非个别现象的高中作文教学现象，在业内其实就是公开的秘密。这样的作文教学，训练的是套板反应，失去的是教作文与写作文的激情和动力，失去的更是作文基本能力的针对性训练，结果是学生厌写，老师厌教。
古代也有“微博体” 微写作宜生活化
微写作，可以成为解决上述矛盾的一个有效的日常作文教学举措。
微写作短平快，费时少，易于激发写作者动手的热情;写作者不至于像面对长篇大作文时那样望而生畏。
其实，目前流行的微博写作，就是一种微写作。高一入学，笔者曾设置形式多样的微博体作文，让学生及时发表在班级博客上。“每日一句话新闻”，“每日百字时评”，“每日百字班级叙事”，这是微写作的生活化。而引导学生写作的“单词微写作”，又体现了微写作的情趣性和智慧性。具体做法是以《现代汉语词典》音序为序，每个音序下选择自己有感觉的单词，进行百字以内的阐释演绎。笔者引导的“单词微写作”，是“单词体+微博体”的写作。“单词体”，像《培根随笔选》，像张中行的《顺生论》，都是笔者引导学生阅读批注的名作。
“微博体”，古今中外都有范本。古代微写作，《世说新语》、《菜根谭》、《幽梦影》、《舌华录》、《宋琐语》都是范本。这些古代微博体的经典文字，每则其实都可提炼为一个单词。这些古代微博体，或叙事，或描写，或议论，或抒情，是言语能力的体现，是情趣智慧的展示。当今微写作，各种报刊中的“新闻点评”;《微型小说选刊》、《小小说选刊》、《杂文选刊》等，曾有过的“百字小小说”栏目设置或竞赛。域外的，美国作家安布罗斯·比尔斯《魔鬼词典》等微写作范本，都应引导学生阅读。
主题单纯文字少 让学生愉快地写起来
微写作也使写作的基本能力点得到具体而微的训练。因为这是一种“规模小，容量少，主题单纯，目标清晰，针对性强、有操作性的微型写作课程”。文字量少，没有长篇写作的负担，因而训练可以日常化乃至习惯化;“主题单纯，目标清晰，针对性强”，因而有实效性，易于解除写作教学因大而无当而很少作为的尴尬;“有操作性”，易于解除由来已久的写作训练无从下手的尴尬。此前作文教学中，经常训练的写作手法、谋篇布局等能力，可以微型化训练。甚至，此前作文教学中，常常停留于别...
08-06
一、准备作文的前提是了解自己，找准方向，集中突破
每位GRE作文考友专业背景、准备时间与英语基础各不一样，在作文中面临的问题当然也不一样：有些是语言和思想都很出色，有些是有思想但表达不出来，有些是英语好但思路打不开……一个作文小组只有几个人或者十几个人，就能够看出这些差别来，用一种统一的方法来进行准备，未必对每个人都意味着高效率。在互助的时候也要注意对方最需要提高的是哪个方面，不必面面俱到。
二、避免低效率低水平的重复劳动
很多GRE作文考友干劲十足，一天一篇issue或者argument，但如果基本问题不解决而沉溺于题海战术中，往往是事倍功半。在网上下围棋，经常会看到有棋友下了几千盘甚至上万盘(如果一天3盘那就是将近10年)仍然是入门级的水平，足见得忽视基础的楼房建不高。即使GRE作文考友帮助你修改得很好，但你并不能透彻了解自己语法或者思维方式错误的根源在哪里，那就只能寄希望于把每一篇改过的都背下来然后在考试时碰上。如果记得不牢或者根本没碰上，问题就大了。我喜欢实践-理论-实践这种螺旋式的进步方法，先找到问题，然后有针对性地进行系统性的学习，打好基础;感觉有提高了再来实践，再发现问题再提高。
三、重点准备GRE作文提纲，选择性地练习实战写作
这一点是承接第二点的。题海战术有两个问题：一是没有解决根本问题，二是机会成本过高。所谓机会成本，就是你花的时间过多，而这些时间本来可以用来做更有意义的事情，比如说记单词，学习语法或者看书开拓思路。设想你英文很差，但你写作很努力，在考试时又碰上了写过的题目，你的作文得了5分以上，但verbal只有300多分，人家一眼就能看出你的真实水平来。所以我觉得在打基础的同时，要把重点放在提纲也就是思路的准备上。
Argument也许用不着每个都准备提纲，但issue最好是能每一篇都仔细想一想大概怎么写。试想一下，如果你在考试时面对题目，最可能使你心慌的是什么?那可能就是这道题没见过，不知从哪下手;如果你想过了，即使你没写过，你也不会太紧张。我备考时只写了两篇issue和两篇argument，时间主要花在熟悉题目上，argument看得少一些，issue看了一半左右，有点轻敌了，如果全看的话就会更沉着。
考试时issue题中一道是具体题， 关于小孩教育的问题;另一道是抽象题，关于艺术家与评论家哪个给人们带来永恒价值的问题。第一道题比较好展开，但我没有准备，全凭临场发挥;第二道题脑子里有轮廓，但是没写过。踌躇了足足三分钟，我选择了第二道题。从结果来看，我的选择是完全正确的。虽然具体的题目好写，但要在如此短时间内组织得很漂亮，还是有难度的，如果中途稍有阻滞，情绪就会大受影响。
以上就是GRE作文复习经验的分享，考生们可以在避免出现同样类型错误的同时，再继续加强GRE作文复习的脚步。GRE作文最重要的是培养一种逻辑思维，即使到了美国学习也同样需要这样的思维，所以现在掌握GRE写作逻辑思维更重要。
最后，小编希望这些方法真正为你所用，祝您备考顺利!
04-25
人的基础不同，我的托福写作复习经验不一定适合每个人。背景：四六级600分左右 考过GMAT 不咋样 相对其它写作能力稍强 因为从小语文的作文就写得很好 吼吼~~希望大家结合自身情况参考 作文是我花费时间最少的部分(大多时间都练听力了……) 独立写作大概考前写了4.5篇 综合更少写下了1、2篇吧。
一、托福考试综合写作经验： 我觉得是考试最简单的部分大家不用做什么Delta Barron之类 下一个TPO听10来篇足够题目很有套路 听力分别反驳阅读的三个论据 无例外 大家放心 如果不幸考试遇上非典型案例只能是RP有问题。
然后做一个模板出来，我的分5段:
第一段：阅读观点+听力观点+两者的反驳关系(先说阅读还是听力的观点都无所谓。
用些表转折 以及cast doubt on, contradict之类的词)
第二三四段：分别是 阅读论据+听力论据+两者的反驳关系 我一般阅读的论据一句话带过然后听力反驳的部分多写 听到的都写出来 组织一下顺序 多用连词让逻辑清晰。
第五段：基本是第一段的改写 就是阅读和听力是相反关系就行了
练习的时候我写了1.2篇 但是TPO的10篇都听了一下 每次听完大家不用着急写 因为时间足够听完我一般把自己的笔记补充一下 防止一会写的时候忘了笔记是什么。。。总之 听力的内容不仅三个点要听到 细节也越多越好。
第二、托福考试独立写作经验： 这个比综合写作稍微更考功力 但是我觉得有一个的高分的捷径 ATTENTION PLEASE!! 就是戴云教主的 the longer, the better 经过两次的亲身试验 我觉得这是真理 尤其适用一些词汇句型是不是很多样化的童鞋 我两次都写了500多字 可能真能guarantee 高分吧 总之大家在保证文章结构完整 没有太多语法错误情况下尽量的多写吧。
我一般写5段 首尾段是概括 23段是自己的正面观点 4段是让步
其实23段都可以这样组织(4段也可以 但是一般4段都是略写)：观点(topic sentence)+例子+细节。T的写作不像G考查什么逻辑的严密性 想说明你的观点 不需要做抽象的论证 举例就好 记住 每个观点都要有例子 每个例子都要有细节。
有人说实在没词怎么办呢 我想了想 有几个方法：①举例子 不一定是什么名人历史事件啊就用自己经历就行 还能顺便说说感受。。。②反面论证 正着说没词了可以反着说 比如 有一篇作文时社区建立大学的好处 我有一段会这样写：
观点：可以提高人们教育程度
例子1 因为有更多书看啊; 细节1 比如杂志啊 文献啊 小说啊。
例子2 可以旁听课啊等; 细节2 比如听金融的课可以提高我们理财知识啊等等。
然后如果没得说了 就说假如没有大学呢人们就没有地方看书学习了 要去别的地方看书很麻烦 blabla反正就是车轱辘话来回说 只有打字速度可以 写过500是轻而易举的 而且例子的细节够充分的话根本不用反面论证就够多了。
假如你每一句都是长难句 有很多高级词汇 我觉得就不必用这写废话的方法了 ...
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