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06-11
跟着编辑一起来看看精彩的“写饭囧的作文”吧，相信您看完后一定会有所收获。作文有助于学生更好地认识和尊重不同的文化和价值观，而通过写作我们可以反思自己并得到成长。为了写好作文，我们需要多读些佳作并加以借鉴。
我们13班中的奇人真不少，不过最最令人印象深刻的还是饭哥。
饭哥本名梁永健，不过饭哥这个名称完美的概括了他本人的特长。饭哥整体像两颗圆滚滚的球垒在了一起。他的脸像一张大饼，眼睛是撒在饼上的黑豆，小鼻子则像是烤饼时鼓起的圆泡。身体和头中间有一环肉，用环字真是最好不过了看不见脖子，只看见一圈比脸大的肥肉，一低头，肉也溢了出来，向外探着;一仰头，肉才收敛些，躺在脖子上。身体像是被吹胀的气球，不过太沉太胖了。饭哥走起路来便挺着肚子，摇摇摆摆的，踏着八字步，雄赳赳气昂昂的向前滚去，不知道的还以为这路是他家开的呢。
不过每到上午的最后一节课，尤其是临下课的十几分钟，饭哥便由之前的瘫在墙上或瘫在桌上，变得坐直了些，两眼也迸发出了神采，不住的回头瞧一眼表，嘴中小声嘟囔着几点下课呀之类的。一打下课铃，他便跟打了鸡血似的腾地站起。有时老师还未讲完课，他便半倚靠在墙上，但只要老师一说下课，我们笨拙肥胖的饭哥瞬间手脚麻利、身轻如燕、健步如飞的以百米冲刺的速度，越过同桌，冲向门口，一个刹车，一个大转弯，便准时停在放置饭盒的箱子前。打开箱盖，拿上水果粥汤和红饭盒便往里走。有时同学们刚向老师鞠完躬，一抬头，发现饭哥已经端着饭菜走进班门了。
除了吃饭，饭哥还是一位数学鬼才。上数学课，饭哥的手就像一颗扎根沙土的白杨伸的笔直，一节课就未见他放下过。有时数学雷老师不叫他来回答某个问题，饭哥便捶胸顿足就好像不给他吃饭似的，哎哟、哎哟地叫着，就像一个被抢了糖的小孩子的那种不舍。但只要雷老师叫他起来回答问题，他便会摇摇晃晃的起身，摇摇晃晃的回答。他的方法无一不是见地独到，往往不是同学们一下便明白，而常常是雷老师在给同学们按饭哥思路走一遭，才会让大多数同学恍然大悟，佩服之情便油然而生。而他则会嘿嘿一笑，像是他刚刚只不过是个做了吹拂了一些灰尘这样微不足道的事儿。下课时，饭哥像抢饭一样围住雷老师，问一些对我等来说像是天书一般的问题。不过这样学神级的鬼才，在生活中却是一个平易近人的同学，若是我找雷老师询问数学难题，他一般都在场，有时你不问他问题，他也会像看见了饭菜一般兴冲冲跑上来，问你有什么不会的要问老师。
饭哥是一位数学学神，但他的乐观开朗是他像一个人而非神。而这样有血有肉的神却生活在我的身边，他身上的闪光点数不胜数，我已努力学习效仿才有可能与追上并超越。
盼望着，盼望着，寒假来了，年的脚步近了，年味也愈发得浓了。
或许是为了给刚结束期末考试的我们一个小奖励吧，已经三年没有下雪的长沙竟然飘起了雪花。雪虽没有北方那般稀松平常，也不似北方那般下得热烈，但对于长沙这样少见雪的城市，已经上初一的我们对这个银装素裹的世界仍然异常惊喜，像小孩子一样尽情地疯玩了几天。年味也随着这雪花悄然而至……
“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。虽然我们现在换的并不是桃符，但过年喜庆的氛围和激动的心情却是一样的。写春联、贴福字，一家人忙前忙后，别提多开心了。红色的纸衬着金色的“福”，似乎能把一年中的坏事儿都清理掉，只留下一个平安幸福的崭新的一年。
虽然现在人民的物质文...
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