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幼儿园语言教育的内容包括培养幼儿正确的发音，丰富幼儿的词汇，培养幼儿口头语言的表达能力。下面是由小编为大家整理的“大班语言教案：冬姑娘的礼物”，欢迎阅读。
大班语言教案：冬姑娘的礼物
一、教学目标
（一）认知目标
1.通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。
2.通过学习散文《冬姑娘的礼物》，感受冬季的快乐，会用不同词语赞美“冬姑娘”，培养幼儿思维的流畅性、求异性。
3.丰富词语：失望、谈天、赞美；能用“有的……有的……”的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。
（二）情感目标
通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。
（三）身体与动作技能目标
鼓励幼儿不怕寒冷，积极参加体育锻炼。
二、教学准备
（一）知识经验准备 幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。
（二）物质准备 实物投影机、录音机及磁带、电视机；幼儿在雪地里的照片； “失望”、 “谈天”、 “赞美”的字卡和“有的……有的……”的字条。
（三）环境准备 将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。
三、教学过程
（一）请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。
师：你在照相时看到的雪景是怎样的？跟别人看到的有什么不同？
（二）结合图片，配乐欣赏散文《冬姑娘的礼物》，初步感受散文内容。
师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样？像不像一幅美丽的冬天图画？
（三）分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美；能用“有的……有的……”句式说话。
1.欣赏第一部分（第一、二自然段）。
师：谁到世界上来了？她带来了什么礼物？她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗？
2.欣赏第二部分（第三、四、五、六自然段）。
师：①谁不喜欢她？为什么？
②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样？ （出示“失望”的字卡）请幼儿做出“失望”的表情，引导他们用这个词造句。
师：①有谁喜欢她？为什么？
②她看见几位农民在做什么？（出示“谈天”的字卡）引导幼儿用“谈天”这个词造句。
3.欣赏第三部分（最后部分）。
师：冬姑娘来到哪里？看到了什么？
出示字条：“有的……有的……”引导幼儿用这个句式说话。
（四）学习散文中优美的词句。（出示字条）
师：诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘？请你大胆地说出来。
（五）请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。
师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢？
（六）再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。
让幼儿通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。以下是出国留学网小编整理的幼儿园大班语言教案《冬姑娘的礼物》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动目标：
1.通过欣赏散文，感受散文的内容和意境。
2.丰富词语：失望、谈天、赞美;能用"有的……有的……"的句式说句，培养幼儿思维的发散性、求异性、严谨性。
3、通过学习散文、欣赏散文的优美词句，了解下雪对人类的好处，使幼儿认识大自然，热爱大自然，培养幼儿勇于探索大自然的情感。
活动准备：
1、知识经验准备 幼儿看过冬季北方下雪的录像，个别幼儿去旅游时看过雪景，并在雪地里照相，对下雪情景有初步的了解。
2、物质准备 实物投影机、录音机及磁带、电视机;幼儿在雪地里的照片; "失望"、 "谈天"、 "赞美"的字卡和"有的……有的……"的字条。
3、环境准备 将幼儿带回的照片，布置在活动室的墙壁上。
活动过程：
1、请幼儿拿出自己带回的照片，说说滚雪球、打雪仗、堆雪人的快乐，引入课题。
2、结合图片，配乐欣赏散文《冬姑娘的礼物》，初步感受散文内容。
3、分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美;能用"有的……有的……"句式说话。
(1)欣赏第一部分(第一、二自然段)。
谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗?
(2)欣赏第二部分(第三、四、五、六自然段)。
①谁不喜欢她?为什么?
②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样? (出示"失望"的字卡)请幼儿做出"失望"的表情，引导他们用这个词造句。
有谁喜欢她?为什么?她看见几位农民在做什么?(出示"谈天"的字卡)引导幼儿用"谈天"这个词造句。
(3)欣赏第三部分(最后部分)。
冬姑娘来到哪里?看到了什么?
出示字条："有的……有的……"引导幼儿用这个句式说话。
4、学习散文中优美的词句。(出示字条)诗中用了哪些优美的词语、句子来赞美冬姑娘?请你大胆地说出来。
5、请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。
小朋友，雪对人类还有什么好处呢?
6、再次欣赏散文，幼儿边听边点读或边表演。
活动延伸：
了解我国南北方的气候，冬天南方不下雪，北方才下雪。鼓励幼儿冬天不怕冷，积极勇敢地参加体育锻炼。在活动室中布置一幅雪景墙，由幼儿自己用各地照片来布置;在小画廊展出"冬天到"幼儿作品。节假日让家长带幼儿外出旅行，欣赏雪景，为幼儿拍照。
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雪从天空中飘飘洒洒地落下，好像圣洁美丽的仙女从天而降。在空中不断的变化着，有的像柳絮，有的像芦花，有的像盐沫，有的像砂粒……它无忧无虑地装点着整个世界，给大地披上了银装。啊！ 作文标题： 冬姑娘的礼物
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冬姑娘的礼物——雪
时间老人的脚步真快，一转眼的时间美丽的秋姑娘踏着落花走了，冬姑娘披着一身银装开始上班了。还给我们带来了一个小礼物——雪。
冬姑娘吧礼带打开，许许多多的小雪人乘着小小降落伞飘悠悠落在地上，我的手上，我刚要和它说话，他却从嘴里吐初一个水珠逃了，这个小淘气！
有的落在我的脸上，好像在和我贴脸。冬姑娘吹来一口气好像在说：“怎么样？”可爱吧？你喜欢吗？他们非常淘气的呦。我刚说了一个字，就钻进了鼻子里，钻的我痒痒，一个劲的打喷嚏……
突然，冬姑娘合上了礼盒，一些小人落下来，地下的雪生了白地毯。田野里的雪成了“白被”，大树成了小雪树，小山上不满皑皑白雪，车变成了白色的奶油蛋糕，一切全变白成了变色。我和姐姐出来玩，不小心被石头绊倒了，我滚了好几下，我成了一个小雪团，姐姐上楼告诉我妈妈，妈妈下楼一看，“扑哧”一下子笑了……
哇，冬姑娘的礼物真有意思，可以给我们带来这么多的乐趣，我赞美你——晶莹的雪。
指导教师：孔繁岐
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