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如果问我最喜欢哪个季节的美景，我会说是冬季，冬天，整个世界就像由冰雪堆砌而成的一样，充满了童话的美感，给人以圣洁的感觉。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“冬日美景作文(最新8篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
“快看!下雪啦!”妈妈激动地对我说。我冲到窗前，赶紧往外看，真的下雪了，整个小区都变成了白茫茫的一片。
伴随风儿的吹拂，雪花在天空中无拘无束地飞舞，洁白的雪花和蓝蓝的天空相映相衬，真像一副优美的画。看!一片雪花停留在窗前，六边形的雪花闪烁着银光，一闪一闪的，在太阳公公的照耀下，它变得十分晶亮，犹如天上的小星星。
湖面上，水结成了冰。雪花落在冰面上，像给整个湖披上了一件雪白的大衣。湖中央的海豚雕塑，随着雪花的飞舞，似乎也在轻盈跳跃，它们像自然的精灵，上天的舞者。
不远处的船头，雪花调皮地把它从原来淡淡的蓝色变得雪白一片，仿佛在欣喜地等待远航归来的孩子，把它们拥入自己宽阔的胸怀。
湖旁的小路上，原本绿得可爱的大树换了新装。树枝、树干和树叶都积了一层厚厚的冰，给树木穿上了一件厚厚的衣服。已失去生命的小小的树叶竟被雪花点缀得重新有了神韵。腊梅和苍松为友，幽幽香气袭人，令人陶醉。
走在路上的人们，衣服上沾着星星点点的雪花，但他们仍未停下脚步，匆忙地往家赶。
雪，停了。我爱这雪花，爱这小区，更爱这冬晨的窗外。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外……”耳边还萦绕着那激昂澎湃的《沁园春·雪》，我知道，冬天漫天飞雪，萧瑟的严寒，我知道，冬天，或许有很多人对它不满，认为它带来了寒冷，而我却说：家乡的冬景是那么美丽。
就拿树木来说呢，一棵棵挺拔的青松扎根在土里，给冬天带来了生机、活力，像挺直了腰的战士，为家乡站岗。丝毫不理喻呼啸的风声。抚摸树木，沧桑画下了年轮，一个个春夏秋冬，它仍然坚强如钢。
寒风中那绽开的梅花也是美景。偶尔经过一两个小院子，院子中的芳香让我久久不能忘怀。那几枝梅花在寒风中怒放，写满了对寒风的不屈。雪白的花瓣，娇嫩的花蕊，美丽动人。
远处的小山，变得越发青黑，由青绿变为了黛绿，再加上那些枯黄的落叶，变成黄绿相间的，一道儿黄，一道儿绿，明晃晃的，给山穿上了件T恤衫，显得生机盎然，预示着春天的来临。
这时候，老老小小都穿上得臃肿不堪，在冬天寒冷的旋律里穿梭，如一个个欢快的七彩音符，谱写着一曲对冬天的赞歌，跳出那美丽的舞蹈。一阵阵铜铃般的笑声在空中飞扬。
家乡的冬景，我永远也不能忘却!
家乡的冬天，有着残暴的金黄。绿了一个夏天的草木，经由了一个秋天的风霜，已浮现出一片金黄，风，稍稍有些寒冷，卷着零碎的落叶，显得那么任性和惬意。多少片枯黄的树叶依然顽强地挂在枝头，在寒风里抖动本人不屈的身躯。
家乡的冬天，有着晶莹的洁白。雪，当然是冬的主角，冬姑娘昨天还衣着金色的艳服。今天，又换成了一片粉妆玉砌的气象。你看：漫天的雪花，像无数雪白可恶的小精灵，悠悠然从天空中飞落下来。他们天空中翩翩起舞，是多么的洁白，如许的柔柔，似玉、像雾，不一会儿，地上就铺上了一层银色的地毯。正如诗中所云忽如一夜东风来，千树万树梨花开。大地一片银装素裹，分内妖娆，不禁令人流连忘返，沉醉其中。
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每到冬天的时候，我最开心的事情不是和家人一起吃火锅，也不是和朋友一起打雪仗，也不是自己一个人堆雪人，而是安安静静地欣赏冬日美景。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“冬日美景作文400字优秀6篇”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
冬日的早晨，我站在窗前，仰望着仿佛蒙了一层灰布的天空。大约只过了几分钟，就开始下雪了，我的心里不由欢呼起来，飞奔到这片雪的天地中。
天空中落下了一片片洁白的雪花，它们落在了地上，慢慢融化了，似乎也融化在我的心田里，清清凉凉的。
近处的居民楼上，已经积起了白白的雪花。小区后面的一个湖里，薄薄的冰面上积了一层宛如白纱般的，不算太厚的雪。
再抬头看了看，树上的叶子似乎都变成白色的了。
过了一会儿，雪停了，树上的那些积雪在阳光的照耀下闪着耀眼的雪光，而那雪光丝毫不比那明媚的阳光逊色呢!
一阵风吹过，树枝轻轻地摇摆起来，一两丛树叶上的雪轻轻地落了下来。这可惊动了树上的小生命了呢!我在白色的树丛间见到了一个比雪更灵动的东西——松鼠。
再看向不远处的一块小草坪，雪白的草坪上，已经有了大大小小很多不同的脚印。“哈哈哈!”“你快来呀!”这些孩童们清脆的声音不绝于耳。
我喜欢冬天!喜欢它那迷人的景色，喜欢它的云淡日丽。冬日，下雪、刮风，这一切都是必然的，可是，冬日在我的眼中是最美好的。它让人们欣赏到了精彩的雪景。
秋姑娘带着丰收的喜悦悄然离去，冬爷爷又带着寒冷到来了。
一个寒假的早晨，我起床穿上了衣服，看到外面下雪了，天空中的电线变成了一根根的绒线，大雪积得很厚，地上像铺了一层雪白的地毯。人们都穿着厚厚的棉衣，弯着身子还在瑟瑟发抖，让人感觉自己胖了一大圈，还有的人们，一路上小跑着，耳边呼呼的刮着西北风，脚下踩的雪发出咯吱咯吱的响声。夏日时茂盛的杨树，现在只剩下几根枯萎的树干了，那棵翠绿的松树，在枯黄的植物的衬托下显得更绿了，寒风似乎也成了青松的手下败将。
到了下午，雪还在下着，太阳已收起了他淡淡的光芒，好像怕冷似地，躲进了棉花糖似的云层中。雪融化了许多，但刺骨的寒风还在吹着。
入夜后，风停了，雪却下得更大了，在这无风的夜晚，宽阔的街道里宁静极了，只听见那绵绵密密的鹅毛大雪落在地上的沙沙声和过路人踩在雪上面咯吱咯吱的响声，周围显得更加宁静。路灯照在积雪上，就像雪白的强光灯照在舞台上。
冬景，我爱你。你是我见过的最美的景象。
一年四季，有人喜欢鸟语花香的春天，有人喜欢树木葱茏的夏天，有人喜欢果实累累的秋天，而我喜银装素裹冬天。无论是天寒地冻，还是寒风刺骨，冬天的一切都那么美!
冬天里，最引人注目的还是那洁白无暇的雪花，早晨，天空下起了雪，雪花先是稀疏的，后来变成了一片片、一簇簇，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘飞着，它像玉一样润，像雾一样轻无拘无束地飘荡着世界在不知不觉中暗了下来，但仍然下着，下着。
冬天的世界突然变得更加美丽了，大地换上了洁白的银装。远处的房屋、树木、山坡银装素裹，分外妖娆。整个世界变的洁白无暇，皑皑白雪在太阳的照射下发出耀眼的光芒。仍然催翠绿的松树挂满了蓬松松、沉甸甸的雪，一阵微风吹过，树枝像少女一样，摇动着他的苗条的身姿...
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冬天，很多人都不陌生。对于冬天，你最喜欢什么呢?是凝结在树枝上的冰条，还是河面上的冰块，还是空中飞舞的雪花，冬日的美景真是如画。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“冬日美景作文300字(精选7篇)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
早上，寒气就扑面而来，令我哆嗦一阵，我就知道冬来了。
穿好衣服，一出门。哇，白白的一片，是雪吗?是霜，夏日里挺拔的竹子也好似打了个寒战，换了件银衣裳。我向前走，麦田里的麦子塔拉着脑袋，不时在微风的鼓舞下稍稍地跳舞，远处的小池塘已经结冰了，我快步的走过去，芦苇已经稍少，像是怕了冬天的抚慰吧，呼吸着空气，空气里都很冷，令我毛骨悚然。渐渐地小河上的冰发出了耀眼的金光，太阳正缓慢的向上爬呢!先露出一个小边，像是躲我似的，又像小姑娘那样抬出了笑脸，然后有了半圆，渐渐地渐渐地太阳出来了，一起都恢复了生机。
冬虽没有春的芬芳，夏的朝气，秋的果实，但是他毫不逊色的向人们展示出了他独特的一面。
中午，阳光已经渐少，似乎没有了。蓝天也阴了下来。渐渐地下起了雪，在冬天这个充满诗意的节气，加上雪的纯洁，更是令人陶醉，雪大了，可我还站在外面，不仅想起了柳宗元的《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这首诗的高洁不正与着冬的景色相结合吗?
我爱冬景，也更爱有冬景性格的人!
冬天到了，天气冷了，人们穿上厚厚的衣服，冬天多美啊!我们去看看吧!
看，雪花像鹅毛一样飘落，屋顶、树木和地面都覆盖着白雪。环顾四周，是白色的，松柏像一个小战士，日夜守护着道路的两边。梅花盛开，红色。他们在寒冷的西北风中是如此勇敢和坚强。
你以为冬天只是一个白花的世界吗?这就不对了，不要觉得冬天很无聊，因为随着冬天孩子们的笑声，他不再那么安静了。我们在雪地里滑雪，扔雪球，建城堡，摔倒再摔倒，再摔倒再摔倒。最有趣的事情是我们一起堆雪人。首先，我们滚了两个不同大小的雪球。大的是雪人的身体，小的是雪人的头。xx拿着雪人头上的两个扣子，那是他的眼睛;xx不知从哪里找到一根胡萝卜，拿来当雪人的鼻子。一个同学带了两个红辣椒，当雪人的红嘴红唇;仔细看，咦!雪人少了什么?哦，淘气的xx边跑边喊：“你的手来了，你的手来了。”一个美丽的雪人已经建成了。
冬天水面上有一层厚厚的冰，窗户上有小窗花。好美!
冬天多美啊!我爱冬天。
与春之美相比，冬之美更幽静;与夏之美相比，冬之美更凉爽;与秋之美相比，冬之美更高雅。
冬之美，美在一份静谧。北方一到冬天人们都躲在家中，像缩头的小乌龟一样缩在壳里不肯出来。往大街上一看，是不能见到人影的。
冬之美，还美在一份热闹。在孩子们眼里，冬天是最好玩的，他们可以冬泳、钓鱼、滑冰、打雪仗、堆雪人。下雪天，大街上、小院里，甚至大河上，到处都是孩子们的欢声笑语。
冬之美，还美在一份高贵。冬天的颜色是银白的，整个大地仿佛披上了雪白的狐皮大衣。松树上一圈圈的雪像白色的哈达。松花江两旁的树木挂上了美丽的树挂。梅花则傲立于风霜之中，绽放美丽!
冬之美，还美在一份威武。冬天的夜空，仿佛蒙着一层漆黑如墨的墨水。晌午十分，下冰雹了!鸭蛋大小的冰雹像威武的士兵提着刀剑向我们冲来...
黑龙江的冬天是美丽的。每到下雪的日子里孩子们的脸上都会呈现出欣喜与好奇。以下是出国留学网小编整理的大班冬天教案《冬日美景》，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
冬天既有孩子们喜欢的堆雪人、打雪仗，又可以在欣赏美景的同时激发孩子们的学习兴趣。所以本次语言活动中，我以孩子的学习兴趣和已知经验为出发点，在学习活动中引导孩子欣赏儿歌、感悟儿歌、品读儿歌，并通过看、听、摸、尝等形式让孩子与冬天亲密接触，并引导把自己观察到的、感受到的用语言表达出来，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。
活动目标:
1、通过欣赏儿歌《美丽的冬天》，让孩子们感受儿歌的内容和意境，寻找到冬天的特征，感受冬天的快乐。
2、学习积累儿歌中优美词句;了解下雪对人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。
3、合作搜集、创编赞美冬天的儿歌或小诗，发展口语表达能力和创新能力培养幼儿积极合作、注意倾听的好习惯。
教学重点、难点：
1、通过学习欣赏，使孩子们理解儿歌的内容，并从中了解冬天的特点及冬雪带给人类的好处，激发孩子热爱生活、热爱大自然的美好情感。
2、理解和掌握优美词句，并在学习交流中学会运用。
活动准备：
冬爷爷图片、师生共同搜集能够体现冬天特征的图片和实物。
活动过程：
一、谜语导入，激发兴趣
师：孩子们，今天老师给大家带来了一个好玩的谜语，你们想猜吗?
师：小小白花天上栽，一夜北风花盛开。千变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。(打一自然现象)看看哪位小朋友最聪明，猜得又对又快?(生：雪花)
师：你们可真聪明!那请问，雪在什么季节才会"盛开"呀?今天已经来到了我们的身边，但是冬天到底在哪呢?前几天老师让小朋友们走进大自然、走进生活去寻找冬天的足迹，你们找到了吗?(贴冬爷爷的图片)
二、欣赏图片、兴趣交流
师：孩子们，请将你们搜集到的有关冬天特征的图片拿出来，请同组内的小朋友共同来图片欣赏吧。
师：孩子们，谁能用自己的话来说一说你心目中的冬天是什么样子的呀?你的心情怎样?
三、学习儿歌、品读感悟
1、师读儿歌，幼儿欣赏
师：孩子们，老师心目中的冬天是一个非常美丽的世界，你们想不想听听老师的描述呀?
(老师感情朗读儿歌)
师：谁来说一说老师心中的冬天里都有什么?或者你感觉到了什么?
幼：老师心中的冬天太美了，有可爱的雪娃娃、有开满银花的树伯伯、有鼓着腮帮子吹风的风姑娘，还有淘气可爱、坚强勇敢的小朋友们呢!
2、跟读儿歌，寻找特征
师：小朋友们，你们喜欢这首儿歌吗?现在就请你们随着老师一起读儿歌好吗?
师：谁能通过这首儿歌和搜集到的图片，说一说冬天的特征呀?
幼：冬天天气寒冷、冬天会下雪、冬天要穿棉衣、冬天可以滑冰……
3、走进冬天，感受冬天
师：孩子们，你们说得可真好呀!下面我们就走出教室到...
每当有人问起我的家乡，我便会很自然的用山清水秀形容。然而最近我发现山清水秀虽好，却没法准确的概括家乡的特点。家乡美丽的冬天，全然被“山清水秀”弃之于外。
由山间留下的小溪流在冬季到来之后，流动的格外缓慢。像是被相机拍下后人为调慢了播放速度一般。但你不能说它是在偷懒，而不想动，因为这样的速度才不会打破“冬日美景图”的和谐，才属于冬日的节奏。
雪是冬天必不可少的组成成分，家乡的冬天也不例外。在冬日美景图里，最美莫过于雪景图了。雪像冬日的使者一般降临人间。下雪前的时候，天阴沉沉的，不久后，这些小雪花像吃了什么增长剂似的变成了大片大片的雪花，再过一会儿，万里江山都被这数不清的白色雪花硕盖了。你瞧，这时的雪花洁白得像鹅毛一般，一朵朵、一片片落在树上，从远处看，真有点“千树万树梨花开”的味道。
雪还在飘舞。孩子们在雪地上蹦跳、追逐、嬉笑。有的堆雪人，有的打雪仗……玩得真开心。
雪还在飘舞。当人们踏着雪地走过的时候，脚下发出“咯吱、咯吱”的声响，好一曲催人奋进的乐章。突然，一阵风吹来，雪团从树上簌簌地落下来，玉屑似的粉末，在空中飞舞，闪着洁白的光，是那样美丽。
古今中外，有多少诗人赞美过雪花，但它在赞扬声中，却从没有骄傲，更不图虚荣，只是默默地化为水滴，渗地滋润禾苗，或汇人江河湖海，供养鱼虾。
我爱雪，因为它纯洁无瑕;我爱雪，因为它无私奉献;我爱雪，因为它给我们带来了欢乐和丰收。
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《初一作文：家乡的冬日美景图》，希望对你的写作有所启发，写出好的作文。
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