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12-07
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出版专业资格考试经验：考试的基本要求
1.把握讲授特点，充分利用讲授视频或音频
讲授更加简洁、连惯，表现力更强，重点更加突出;
学员最好看完视频后，将音频下载到终端，每天睡前听一遍。
2.高度重视讲义，充分利用讲义
看视频时冷静思考讲义对应内容，切莫因标题内容(如出版活动推进文化创新)俗不可耐而不愿思考进去。
老师观点与要求：我讲的中级课程，讲义加上视频，完全可放弃教材(除少数与计算有关的章节外);将讲义下载压缩编辑让条目依然清楚后打印成册当教材反反复复研究。
3.必须认识考题难度，虚心冷静备考，熟记讲义，应对客观题
讲义许多标题简单易懂，不等于能答对题目。
4.重视审读与校对的技巧与应对思路
审读与校对题的技巧：在相应专题中具体讲授;
应对思路：历年审读校对题的材料多由教材内容拼合而成，要求要非常熟悉教材，也就是要认真反复研究讲义，审稿校对材料的改正主要是考查学员对讲义内容的理解(活的东西)。
5.不要害怕计算题
老师指导计划：
第一，讲授结束后指导学员归纳整理与计算题相差的数个章节的讲义;
第二，重点讲授部分代表性计算题;
第三，依据阅卷经验与评分要求讲授计算题答题技巧与思路。
要求：
讲到相应计算题章节时，学员要反复听讲解，听懂公式内涵并记住公式，才能做计算题。
6.不要害怕出版管理规定与著作权考题
老师指导计划：
第一，将出版管理规定内容分散在各章节中讲，即按照教材顺序讲，听清楚了每一讲，管理规定就清楚了;学员无须专门研究其它资料;
第二，学员不要花太多时间去研究著作权案例等参考教材，把全部精力放在研究中级两门课的最后一章上，吃透它，熟记它，就可做题;
第三，重视讲授分析部分代表性著作权案例;
第四，依据阅卷经验与评分要求讲授著作权题目的答题技巧与思路。
7.《考试大纲》有老师掌控
考点体现在讲解与讲义中，学员无须研究《大纲》;可自已研究题型与分值情况。
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12-07
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出版资格考试经验：多选题的答题技巧
如果在做多选时，出现了很多选项拿不准，害怕多选而丢分因此只选一个选项时，您的考试就悬了!多选题能直接反映复习的效率，如果只是粗枝大叶地浏览教材，在做到多选题时，就会患得患失。如果在做多选时出现了上述情况，考试资料网过基本无望。
我这次通过中级考试，并没有把计算题作为答题的重点：首先计算题耗时，而且在出现小数、除不尽的情况下容易让人产生恐慌心里，这种恐慌心里一旦产生，会对案例分析、著作权题的作答带来巨大影响。对于总分分的考试来说，12分的计算题即使不做，失分比例仅6%，如果能写出基本公式还能降低这6%。对于时间紧、容易慌的考生，我建议写出基本公式后放弃具体运算，将精力投入到案例分析等题目中去。
通读教材，有所侧重。考生特别注意能够指导实践、应用于实践的那一部分教材内容。灵活应用知识点，不要死记硬背，熟悉章节中不同层次知识点的掌握层面，重点记忆考试有关知识点，去粗求精，紧密联系工作实务，融会贯通地领会大纲精神，才能达到较好的复习效果。
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12-07
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出版专业资格考试经验：著作权法的答题方式和技巧
在出版专业资格考试中，著作权法这部分内容占有较大比重，和其他章节内容也有很大区别，考生比较难掌握。考前这段时间，考生可强化相关法条的记忆，并可适当多做一些历年考题或模拟题，找到考试感觉，总结答题方式和技巧。
著作权法内容涉及到的法规比较多，包括《著作权法》、《著作权法实施条例》、《出版物市场管理规定》、《软件保护条例》等，考生学习起来头绪比较多。对这些内容，有的考生可能会感觉比较难记忆，有的内容虽然记住了但在理解上会有偏差，即使理解又记住的内容，做题时会感到无从下手，尤其案例题更是如此。所以，考生复习时要记忆和理解相结合，然后通过做模拟题或历年考题来检验记忆和理解效果。同时平时多关注身边和媒体报道的有关案件实例，多积累素材，才能在复习时更好地理解法规，答题时更准确。
考试时，以选择题形式考核的内容相对容易，但综合题非常灵活，对考生是个考验。近年来，综合题的考核形式多种多样，有问答型、选择型、混合型、案例型、编辑加工型。编辑加工题要求考生通过阅读分析短稿，按照规范对稿件进行编辑加工，既考编辑业务能力，又考对著作权法的掌握，兼顾了两方面的考核。
对考试中的案例分析题，可以有两种解题方式，考生可根据自己实际情况，通过考试训练，提高答题水平。一种解题方式是先看问题，带着问题读材料内容;另一种解题方式是先读材料，然后根据内容回答问题。有的题目所给材料篇幅很长，有很多干扰内容，而设置的问题则很简练，这种情况下带着问题读材料效果可能会好一些;有的题目只看问题仍是不知所云，不如先仔细阅读材料，了解其内涵再答题，效果可能会更好。具体哪种方式好，考生可根据自己的答题特点再结合题目进行选择。
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12-07
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出版专业资格考试经验：如何成功备考
1.通读考试教材，理论联系实际，注重能力培养任何一门职业考试都比较注重实际应用，它的任务是针对实际工作要求选拔、培养出版专业人才。从考试辅导教材就可以看出，它考查的不是纯理论，而是实际工作中各环节的应知应会的知识。从近几年命题的实际情况来看，试题内容的实践性和综合性越来越强。考出学生的实际能力和水平，是所有考试的终极追求。所以对于准备参加考试的考生而言，仅死记硬背理论知识是不够的，也很难拿到高分，考生应当在实际工作中注意总结经验。
复习建议：通读教材，有所侧重。考生特别注意能够指导实践、应用于实践的那一部分教材内容。灵活应用知识点，不要死记硬背，熟悉章节中不同层次知识点的掌握层面，重点记忆考试有关知识点，去粗求精，紧密联系工作实务，融会贯通地领会大纲精神，才能达到较好的复习效果。
2.重视考试大纲，抓住复习重点，切忌压题心理从历年的试卷真题来分析，自 2007 年使用新教材以来，近 3 年每年的考试真题(初、中级)都分三部分：单选、多选和综合题，综合题主要考察的是考生的专业综合能力，只有将《出版专业基础》、《出版专业实务》、《法律法规》等教材以及自己工作的实际结合的很好的时候，处理这些综合题的时候，才会觉得游刃有余。单选和多选则基本上考察的都是教材的内容，单选和多选分值一共是 100 分，占总分值的一半，并且相对综合题来说，应该是较简单的，比较容易拿分。在试题分布上，每一章节都考察 2 道以上的题目，从题量上已经可以确保考试知识点的均衡分布。这样一来对全书而言就无所谓重点非重点，辅导教材所有内容都是重点。因此，对于一味的追求做题、押题，以期通过于此来考出好成绩，这不可取。
复习建议：我们应该学会充分利用考试大纲，着重掌握考试大纲所涉及的知识点，并且不要忽略大纲中对考试题型的介绍。要注意复习全书，掌握全书，对辅导教材认真通读3 遍以上，全面掌握其内容。对照考试大纲严格按照“掌握、熟悉、了解”的要求区分重点和非重点。要克服押题心理，因为这样很容易漏掉考点。
3.熟悉法律法规，平时注意积累，尤重新增法规通过分析历年的出版资格考试试卷真题，我们可以发现，法律法规在考试中所占的比例较大(平均都在 30 分左右)。稍加分析不难找出其中的原因。第一，出版工作具有很强的思想政治性、意识形态性，国家对于出版工作有许多特别的规定，这些规定都是通过法律法规体现出来的。对于出版从业者而言，熟悉相关法律法规不仅仅是考试的需要，也是今后实际工作的需要;第二，出版学、编辑学还不成熟，实际工作中的做法又多种多样。用什么标准来判断正误，保证题干和答案的准确、唯一，法律法规无疑是最权威的。对考试而言同样如此，法律法规一般是不会有争论、也不会有错误的，这种题目的题干和答案能保证很好的准确性、唯一性，也非常合乎出版产业的特性。这是考试必须考虑的。
复习建议：考生务必注意国家有关部门每年新颁布的有关出版的法律法规。要熟悉出版领域基本的法律法规，如《国家通用语言文字法》、《出版管理条例》、《期刊出版管理规定》、《出版物市场管理规定》，特别是近期新增或新版的法律法规，尤其需要特别注意，如《中华人民共和国侵权责任法》[新增]、《出版专业技术人员职...
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怎样一次通过出版专业资格考试
看到大家都在谈考试经验，从初级到中级，我都是一次通过的，不妨也把自己的经验总结一下，以便于即将参加考试的同学参考。
首先声明，我不是天才，也不是考试高手，比不上论坛里三天搞定出版考试的强人，可我知道只要找对考试的方法，自己付出努力，那就一定会有收获!
每年的出版考试都安排在10月的第三个周日，也就是说我们要合理安排自己的复习计划，把复习分为几个阶段：
第一阶段 浏览教材
教材如果有条件可以提前购买，孔夫子网、淘宝网甚至编辑论坛都有教材卖，手里有书心不慌嘛，呵呵。3月一到，教材就可以闲的时候随便翻翻了，此时要你记你也记不住，翻翻就好了;案例那本书可以当闲书来看，那些小故事其实还是蛮有意思的，对我们的工作也有帮助，提早学习了案例，就可以避免考试前手忙脚乱看不进去书的问题，毕竟案例也占至少二十分呢，这个分不能轻易丢。
第二阶段 做习题
8月以后，书也翻了一两遍了，虽说没能记住，不过多少也有个印象，那就开始按照章节做习题吧，建议大家买本人民文学出版社的《全国出版专业职业资格考试辅导练习和参考答案》，里面的习题都自测一下，了解出题的方式。
第三阶段 认真看教材
转眼到了9月，有了之前几个月的“翻”书，现在再针对大纲理出重点、次重点，按照大纲上注明的掌握、熟悉、了解有重点地进行复习，自己也可以归纳出每章需要掌握的内容(归纳的相关内容，回头我可以传到编辑网来)，大家都是编辑，归纳能力都比较强，书中的某级标题其实就可以作为选择题来出，熟悉了这些标题，那做起选择题来自然轻松。月底的时候，可以把书中的计算题好好研究一下，公式不用死记硬背，理解了自然就记得住，在编辑网上找些计算题多做做，加深印象。案例也要再好好熟悉熟悉;法律那本书就不用怎么看了，一来没时间，二来也记不住，可以结合教材中提到的或者案例里提到的相关法律条文来看，这样更有针对性。
第四阶段 考前冲刺
10月有长假，这七天也不需要天天看书，那也太辛苦了，可以抽出几天来做做编辑网上的各年真题，没必要全部做，做近几年的就好了，了解一下试题是怎么个出法，做到心中有数。长假过后，还有十几天的时间，这期间可以把教材再大致翻一翻，琐碎的时间就翻翻案例书。大家都是有工作的人，不可能像学生时代一样，一心只读圣贤书，只能利用工作之余来复习，所以在学习方法上就一定要有重点，不能眉毛胡子一把抓，否则临考试了，才发现这也没看，那也没看，复习的效率自然就很低。考试前一天是周六，不要指望再把两本书看一遍了，那是不可能的，不妨把自己平时归纳整理的资料再看一看，公式也再熟悉一下，挑几个案例读一读。
第五阶段 考场独行
一定要提到的一点就是，在考场一定要做个独行客。我们的考试是分上下午两门的，中午时间大家基本上都在考场附近吃饭休息，我劝大家还是不要跟同事一起吃饭了，自己解决好了。因为同事在一起免不了要互...
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2017出版专业资格考试备考技巧
1.出版专业单选题上不要花太多时间，快速浏览快速选择。
2.多选可以稍多考虑，答题宁缺勿滥，先把确定的答案写上，不确定的问题做个记号，誊抄答题卡时再考虑一下。
3.加工题，加工整理、审稿和校对，注意格式。一般整理加工是直接在稿件上修改;审稿要写明修改意见;校对用校对符号。
4.计算题理清思路，如果碰到我们没做过的题型也不要着急，先看一下问题，再思考用哪几个数据可以算出结果，如果题目中有的数据，就先记下;没有的数据，找出计算得出的方法。然后列出完整的式子，进行代入计算，特别注意单位(如kg和吨)小数点以及保留多少位数的问题。
5.案例题，先列出案例中涉及人物及其对应的行为，再根据要求进行判断。
6.合理安排时间，一般30题单选15分钟内完成;40题多选题35分钟左右;综合题每题15分钟左右，前面比较有把握的加工题要做得快一些，省出一些时间给计算题和案例题，7题全部要控制在120分钟以内;最后留10分钟涂答题卡和检查。3个小时180分钟，总的来说还是比较紧的。 如果做完还剩很多时间，那么先检查试卷是否已全部做完;如果确实做完了，恭喜你，已经成功了大半!
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12-02
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出版专业资格考试经验分享
1.通读出版资格考试教材，并做到理论联系实际。
出版资格考试辅导教材可看出，着重点不是单纯的理论知识，而是实际中各环节应知应会的知识。从近几年出版资格考试历年真题命题情况看，试题实践性和综合性越来越强。因此一味死记硬背理论知识是绝对不够的，要在实际工作中总结经验，做到理论联系实际。
小编建议：通读出版资格考试教材，有所侧重。灵活应用知识点，不要死记硬背，熟悉章节中不同层次知识点的掌握层面，重点记忆考试有关知识点，去粗求精，紧密联系工作实务，融会贯通地领会大纲精神，才能达到较好的复习效果。
2.重视出版资格考试大纲，抓住复习重点。
出版资格考试单选和多选则基本上考查的都是教材知识，因此结合大纲可以确保考试知识点均衡分布。
因此学习时要学会利用出版资格考试大纲，着重掌握考试大纲所涉及知识点，万不可忽略大纲对考试题型介绍。要注意复习全书，掌握全书，对辅导教材认真通读3 遍以上，全面掌握其内容。对照考试大纲严格按照“掌握、熟悉、了解”的要求区分重点和非重点。
3.剖析历年真题，把握命题规律。
通过对出版资格考试历年真题演练与剖析，把握出版资格考试的出题方向，可能考到每章节的题量，甚至哪些内容考查的可能性较大等等。然后再去翻看教材，此时要学会有的放矢，不可遗漏。
历年真题的演练与剖析，可在出版资格考试考前1个月进行。
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12-02
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出版专业资格考试怎样在短时间内取得高分
1、啃书最要紧
偶是“十一”才开始正经看书的，逼自己每天细看两章，是按照考纲熟悉、掌握、了解的标法，有重点的看。那个黄金假期实在太煎熬了，LG正好出国，父母就住过来陪我。我基本上是早上陪爸妈和宝宝，纯玩或纯做家务，下午两三点再去上岛咖啡看书，傍晚在那里搞定晚饭算是中场休息，然后看到晚上八九点甚至十点回家。临睡前再做些真题或者网上的练习题，巩固一下记忆。
2、至少啃两遍
等过完长假了，我就开始看第二轮。不过一旦上班，复习效率基本上只有长假期间的一两成了。还好临考前，领导恩准我们放了三天的温书假，正好利用着啃完第二遍书(说实话，看第二遍时又发现第一遍看的都忘了，毕竟自己都快三十啦，加上生完孩子后记性变好差呢)。
3、真题也要做
最后两天，开始重点做真题。因为啃书啃得还蛮细的，所以真题做下来基本上选择题能拿个八十分上下(当然得刨去那些老版内容的考题)，这也让偶心里有了底。此外还得主攻计算题。说起计算题，我平时就老是会在计算器上按错数字，于是让LG去买了个正版卡西欧计算器，也算是给自己一点心理暗示。不过结果也不管用，考试那天我照样按错数字，真是连自己都看不懂。
4、不抛弃不放弃
考实务的时候，看到版权页和选题报告的题目，真是傻了眼。因为偶是做杂志的，上述两个考点平时压根没有实践过，那时候简直快抓狂了。但平静下来想想，既然考了，总不能因为这两题就功亏一篑吧。选题报告还好些，虽说没见过，但毕竟教科书上还有罗列出十几个要素，所以偶拼着劲地回忆着教科书上的内容，按着自己想象中的格式地写了一篇自以为是的报告文章。至于版权页，真有些让人哭笑不得，偶平时买书时总喜欢翻书价和出版日期，曾经多少次地扫过那一张版权页的内容。于是在考场上，在考题图例的提示下，我逼自己快点回忆出来：上面有什么，没什么，大致什么位置?押宝一样地猜答案，心想十六分的题目应该能拿个七八分吧。就这样，考卷最终被偶涂了个满满当当。虽然不算圆满，但也真是竭尽所能了。
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