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江苏理科“头牌”如东“考霸”是个淡定“杂学家”
“喂，您好，我就是刘诗雨。”拨通刘诗雨电话的时候记者吃了一惊。这个名字有点“小女生”的高分考生用自己纯正的男中音否定了记者对他的第一印象。虽然获得了这么高的分数，但电话那头的刘诗雨却没有感到特别的兴奋，于他而言，这个考分早就在“意料之中”。
刘诗雨 如东高级中学
总分：426分 语文126分数学150分，附加分33分 英语112分小高考5分 双A+
霸气拒绝清华自主招生
第二十七届全国中学生物理竞赛省级一等奖，2010年全国中学数学联赛省级一等奖，2009年全国生物竞赛、信息学竞赛省级一等奖，高一时就作为南通市优秀学生代表到香港参加交流。刘诗雨高中三年的生涯俨然就是“竞赛帝”的代名词，各种极具分量、含金量极高的奖项让他提前获得了参加清华大学自主招生的资格。同时在今年的自主招生“三国杀”中，刘诗雨还获得了“华约”自主招生清华大学江苏省第一名的惊艳成绩，但刘诗雨却霸气地选择了拒绝自主招生。他拒绝的理由也是令人咋舌不已，“自主招生的时候清华要录取我的是第三专业电子类，可是我想去一些自然科学类的专业，所以我还是选择了放弃。”
事实上，“竞赛帝”和清华的缘分早在高二时就开始萌芽。高二暑假，刘诗雨便和同学一道提前到清华“踩点”，聆听大学教授的讲座。在接触清华学长的过程中，他对于自己未来的专业选择早已成竹在心，自然科学类，物理类或者经济类的专业才是自己的“最爱”。
虽然是同学眼中的“竞赛帝”，但刘诗雨却对“高分”有着自己的理解，“成绩只是课内学习的体现，而真正的‘好学生’应该是多方面的，语言表达、人际交往、心理素质等因素都应该是‘好学生’的体现。”
高考前每晚还看会儿电视
作为一名理科生，刘诗雨却并不内向，对于记者的采访侃侃而谈。在他的眼中，绝对没有什么“高分秘籍”， 但“所谓的高分也不是什么空穴来风的东西”。和所有的理科学生一样，刘诗雨也在学习的过程中整理错题集，但却比一般学生额外多了个心眼，“不能光抄错题，弄懂为什么错比抄错题更重要。”就是带着这样一种对“为什么错”刨根到底的精神，刘诗雨高中三年里的考试基本都没有跌出过年级前3名。虽然身在“传说中”很苦很严格的如东中学，但他却澄清了外界“题海战术”的传闻。“一定的题量是很重要，但更重要的是保证做题的质量。”每天晚上回到家，学有余力的刘诗雨还会看15分钟的娱乐、体育新闻。“没有必要把高考复习弄得那么紧张，是不是？”
“我的天分不比别人高多少，关键还是自己平时的努力。”刘诗雨的谦虚给记者留下了很深的印象，而他的爸爸刘斌却向记者透露了一个小秘密，刘诗雨在考试估分上基本上都是“预言帝”。一次到镇江参加全国计算机竞赛时，刘诗雨延续了自己的“考霸”作风，走出考场便对守候在外的指导老师“放言”，“我考了130分。”最后得出的考分也让指导老师傻了眼，果然是刘诗雨“预言”的130分！“只要他会做的，基本上就不会出错。”对于儿子的这个“特异功能”，刘爸爸引以为豪，“他这次高考估分就在420分到430分左右，所以我们也不太意外。”
他智商和情商一样高
“智商和情商一样高”是刘诗雨的班主任姚老师对爱徒的评价，学习生活中的刘诗雨“既有男生的智慧，又有女生的...
08-17
里约奥运会女团决赛开战，与其说中国队向卫冕冠军发起冲击，不如说中国队在完成一次教科书式的教学片。面对两个大满贯和一个世界冠军组成的超豪华阵容，韩莹、单晓娜、索尔佳组成的德国队实在没有太多办法可以招架。
首场比赛，李晓霞3-0战胜削球名将韩莹，为中国队拔得头筹，其后刘诗雯登场和索尔佳较量。比赛中双方回合并不多，对手直接吃刘诗雯发球出现了好几回，最快时候“2秒钟可得一分”的刘诗雯速度让对手连连无奈摇头。
出生于1994年的索尔佳世界排名为第15位，她也是德国队中唯一的德国本土球员。
速度至上的刘诗雯让索尔佳大开大合式的欧洲打法毫无施展之力，以往在比赛中喜欢激情呐喊为自己加油鼓劲的索尔佳全程“静音”。
去年的女子世界杯中，索尔佳声名大噪。从小组赛一路闯进淘汰赛，4-0爆冷击败新加坡名将冯天薇，3-4成功逆转福原爱，半决赛0-4遭刘诗雯横扫。在铜牌争夺战中索尔佳淘汰李佼，为德国队收获了世界杯上第一枚奖牌。
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诗与我
一个人
手捧一杯香茗
对窗凝视着一个月朗星疏的夜空
纵使你不去多愁善感
那么你也会为这样的场景，千丝万缕
感触至深，想象之遥远
这就是诗，和诗一样的意境
一位妙龄女子
手持一把油纸伞
一身素衣，面对着烟雨蒙蒙的江南
纵使她不去思绪万千
那么她也会为这样的，如诗一样的画面，陶醉其中
想象着能与一位风华正茂的翩翩少年，美丽的擦肩
这就是诗，和诗一样的爱情故事，婉约而浪漫
一个小小的我
每天沐浴着生活的阳光
纵使我已经习惯了这样的生活模式
那么我也会感谢上苍的眷顾，如诗一样的生活
充满热爱，随手剪辑生活的点点滴滴，反复的呤唱
这就是诗，和诗一样的我，已习惯了在文字里自娱自乐，学会了感悟生活
08-19
8月17日，2016年里约奥运会乒乓球女团决赛，中国队3-0零封德国女队卫冕成功。本场女团决赛，女单世界排名第一的刘诗雯一人独得两分，她也是本场比赛贡献最大的中国队主力之一，而且刘诗雯就此获得了奥运会金牌，成为中国乒乓球队历史上第23位奥运冠军。刘诗雯目前25岁，她的下一个目标就是将目前这种巅峰状态继续保持下去，争取获得下一届奥运会的单打参赛资格，向个人职业生涯大满贯目标奋进。
国乒诞生第23位奥运冠军
在1988年汉城奥运会上，陈静战胜队友李惠芬获得首枚奥运女单金牌。而陈龙灿/韦晴光在男双决赛中击败南斯拉夫的普里莫拉茨/卢普莱斯库组合，也获得冠军。那届奥运会中国乒乓球队产生了三位奥运会冠军。1992年巴塞罗那奥运会，中国队获得了除男单之外的另三块乒乓球金牌，其中邓亚萍、乔红，以及王涛、吕林新晋成为奥运冠军。
1996年亚特兰大奥运会，中国乒乓球队包揽四金，刘国梁男单决赛战胜王涛夺冠，孔令辉与刘国梁搭档获得男双金牌，他们分别成为中国乒乓球队历史上第八位、第九位奥运冠军。2000年悉尼奥运会，中国乒乓球队再次包揽四金，王楠、李菊以及王励勤、阎森首次站上奥运最高领奖台，中国乒乓球队的奥运冠军人数达到13位。
雅典奥运会我们拿到除男单之外的三块金牌，张怡宁、陈玘、马琳成为最新的奥运冠军，中国乒乓球队的奥运冠军人数达到16位。2008年北京奥运会，中国队再次包揽四块乒乓球金牌，参加团体比赛的王皓、郭跃成为新的奥运冠军，中国乒乓球队的奥运冠军人数达到18位。四年前的伦敦奥运会团体比赛，张继科、李晓霞、马龙以及丁宁成为新的奥运冠军，中国乒乓球队的奥运冠军人数达到22位。到今天为止，刘诗雯成为中国乒乓球队历史上第23位奥运冠军。
刘诗雯下一个目标：大满贯
25岁的刘诗雯在自己现在最好的年龄，尽管拥有女单世界第一的排名，但遗憾无缘参加里约奥运会单打比赛，不得不说是个遗憾。成为奥运冠军后，刘诗雯将向个人的职业生涯大满贯发起新的冲击。刘诗雯现在只是获得四次世界杯的冠军，她还缺世乒赛女单冠军，以及奥运会女单金牌。
2009年广州世界杯，主场作战的刘诗雯就战胜郭跃，在19岁的年纪成为单打世界冠军。2012年在中国黄石、2013年在日本神户、2015年在日本仙台，刘诗雯又三次杀进决赛并获得世界杯冠军。
不过在世乒赛赛场上，刘诗雯迄今经历比较坎坷。2009年横滨世乒赛，以及2011年鹿特丹世乒赛，刘诗雯两次进入四强但都遗憾地被挡在决赛大门之外。2013年巴黎世乒赛，刘诗雯进入女单决赛但输给了李晓霞，李晓霞凭借那一次夺冠成就了自己的大满贯伟业。2015年苏州世乒赛女单决赛，刘诗雯在大好形势下，决赛遗憾输给丁宁，痛失女单冠军的同时，也失去晋级里约奥运会单打的先机。
刘诗雯目前是三名中国队主力里最年轻的一位，本场女团决赛主教练刘国梁安排刘诗雯在第二盘单打中就出场，她不辱使命3-0完胜德国队的索尔佳，随后刘诗雯又在双打比赛中与丁宁搭档，帮助中国队锁定胜局。未来四年刘诗雯只要坚持...
作文标题： 捉诗
关键词： 捉诗 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《捉诗》，欢迎大家踊跃投稿。
有两首小诗
它们在我的大脑中嬉戏着，
玩耍着，
我轻轻地将他们捉住，
让他们好好遵守交通规则。
一不留神，
它们从铅笔通道中溜了出来。
变成黑豆大的字儿，
在纸页上跳个不停......
假如你现在是一名老师你会如何为《木兰诗》设计一个教案呢?你要达到一个怎样的教学目标，你认为《木兰诗》的教学重点及难点有哪些?打算用几课时来教完它?对此，出国留学网小编将详细为您带来“木兰诗优秀教学设计”，希望本文章对您有所帮助，更多精彩内容您也可以关注出国留学网。
木兰诗教案:木兰诗优秀教学设计
教学目标 ：
1、反复诵读，感受诗歌的语言特点，并背诵全诗。
2、复述表演，并领会其情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。
3、人物赏析，体会木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。
4、体会本文排比、对偶、比喻等修辞手法的表达效果。
5、学习本文详细得当的叙事方法。
教学重点、难点：
1、赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会课文所表现的思想感情。
2、详略得当的写作特点。
3、重要文言词语的积累。
教学时间：二课时
教学设想：
1、这是一首北朝民歌，读起来朗朗上口，要反复诵读，感受民歌的语言特点，找出背诵的规律，教师课前可作有表情的示范背诵。
2、本文材料安排有详有略，为什么这样安排，要组织学生通过讨论本文中心来解决，这是本文教学的难点。
3、本文内容分析力求精当，简炼，字词句主要由学生自己翻译，教师适当点拨。
4、运用多媒体，放映动画片《花木兰》片段，让学生更好地体会出花木兰这一巾帼形象的意义。
教学设计：
一、创设情景，影片引读
问：同学们，你们有谁知道我国历史上有哪些著名的巾帼英雄呢?
(穆桂英、梁红玉、红娘子、花木兰)
是啊，我国古代确有一位女扮男装替父从军的女英雄——花木兰。千百年来，她已成为了家喻户晓的巾帼英雄形象，美国迪斯尼公司还将她的艺术形象搬上了银幕。下面我们就来欣赏一下这位女英雄的飒爽英姿。(放映影片《花木兰》片段三~四分钟)。
可见，花木兰“替父从军”的故事可谓流芳百世，流传海外，这个故事却来自于一首诗――《木兰诗》(板书课题)下面就让我们一起来深入学习北朝民歌《木兰诗》。
《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲” 为主，是当时北方民歌一种在马上演奏的军乐，因为乐器有鼓角，所以也叫“鼓角横吹曲”。 《木兰诗》则是北朝民歌的代表作。
二、诗歌诵读，整体感悟
1、诗歌诵读:
①教师有感情地诵读，学生点评。
②学生自由朗读，读准字音，疏通文义，把握情感。
③学生比读，互评互读。
2、整体感悟：
①在朗读课文的基础上，学生概述故事情节。
②在概述情节的基础上，学生整体把握诗歌内容与结构。
引导：这是一首叙事诗，依据故事的发生、发展和结束，这首诗可以分为几个部分?各写出了什么?请用四个字来简单概括每一部分内容。
明确：第一部分(1—3段) ――― 替父从军
第二部分(第4段) ――― 十年征战
第三部分(5—6段) ――― 凯旋归来
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