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10-12
在平常的学习、工作、生活中，我们都不可避免地要写自我评价，你所见过的自我评价是什么样的呢？以下是由出国留学网小编为大家整理的“初中英语老师自我评价范文2022”，仅供参考，欢迎大家阅读。
临近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，异常是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的提高。下头我将这一学期的工作鉴定
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我进取响应学校的各项号召，进取参加政治学习，认真领会学习资料，以教师职业道德规范为准绳，严格要自我。思想进取向上。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康礼貌的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自我的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。x月份我进取参加省里组织的农村小学英语教师培训，x天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后进取与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
这学期我担任的是xx的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情景来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。所以，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中进取探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在简便、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重构成性鉴定在英语教学中的运用，并能够及时鉴定经验，提高自我的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自我的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作的事，自我更加努力学习专业知识，使自我的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
1、加强自身基本功的训练，注重对学生本事的培养。
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大提高。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自我，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
初三毕业班的教学工作最终结束了，顺利且圆满地完成了各...
对下个学期的工作做一个整体的规划，能够让我们在下个学期的工作中更加条理清晰，按部就班的完成一开始的计划。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中英语老师下学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
本学期我担任初三（x）的英语教学工作，针对学生现状和本学期的教学任务，制定如下教学计划。
学生现状分析：
三（x）班有学生xx人，特点是班里尖子生很少，中间生占也不多，差生面大。学生的基础知识薄弱，基础知识掌握不牢固，上课教的很吃力，部分学生抱着混日子的态度。上学期进步很小，和一班比较，有很大的差距。
一、教学目的
通过听、说、读、写的训练，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯；发展语言交际能力、阅读能力、及自学英语的能力；了解文化差异，培养爱国主义精神；激发学生的求知欲，及创新精神，为以后的学习打下基础。
二、教材分析
本册教材教学内容健康，有利于提高学生的思想情感素质，新增内容较多，尤其是关于一些运动方面、科技方面、网络方面、环境保护方面等许多新知识，这就要求我们教师首先要通读教材，至少要通读本学期的内容，以便更好地驾驭教材，有一些知识需要去实践，例如，网络知识对于我们许多教师是新知识，就需要先操作再讲课。再比如，体育项目中的赛艇，冲浪运动等，教师必须有所了解。
三、主要语法项目
1.定语从句。
2.被动语态。
3.主谓一致。
四、教学方法及教改计划
1、生词教学：在授课中，注意学生的听力训练，课本附有配套磁带，注意生词教学继续采用“集中识词”法，一般采用单元集中法。一开始就让学生听地道的语音，学地道的发音。
2、句型教学：句型仍然采用五步教学法，着重培养学生的口语交际能力，教师要注意设置合适的语言情景，使学生感到在真实的环境中进行交流，同时要注意学生听力的培养，争取课课有听力，杜绝考试前突击的错误方法。争取课课有听、说、读、写的训练。
3、阅读课的教学：阅读课要按照教研室提倡的七步教学法，注意学生的自读能力的培养，培养学生的自学能力，查字典的能力，回答问题的能力
五、采取适当的措施
1、该学年学生英语表达基础很差，优秀率较低、及格人数有待增加，开始进度要放慢，并且要采取各种方法激发学生的学习兴趣，切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为，耐心辅导基础差的学生，因材施教，争取让学生少掉队。
2、及时小测验，查漏补缺。
3、注意发现学生的闪光点，引导学生树立自信心。。
4、采用直观教学，激发学习兴趣。根据初中学生活泼、好动，对新鲜事物充满好奇的特点，可激发学生的学习兴趣，调动其学习积极性，使他们在自觉和不自觉状态中，开启“自动学习”的心扉。在教学中，可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。嗅觉、视觉、听觉一起参与感知，将实物与英语联系起来，学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
5、采用情景教学，创设良好气氛。在日常教学中，我注意使用情景教学法，以听说训练为主导...
新的一轮学习马上就要开始了，作为英语老师，为接下来的教学工作做好计划，可以提升我们的教学水平，提高学生们的英语成绩。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中英语老师工作计划范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、教学目标
根据国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲》。通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。
以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。
二、学情分析
九xx班是原来八xx和八xx班学生合并而成，男生占大部分。从整体情况来看，由于以前调换老师较多，普遍学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够小学三年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
三、教材分析
九年级英语是xx出版社出版的新目标英语，本册书依然是分为SectionA、SectionB、Self-check和阅读四部分，其中A部分为新课呈现，B部分为拓展延伸，教材编排有以下目的：
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
四、课时安排
本书为初三全年级用书，共15单元，每单元后都有一篇阅读文章，外加两个复习单元，依据上年度xx市的教学进度，本学期具体安排如下：
每单元约6-7课时时间，在其中考试前上完第六单元，本学期上完第十单元。
五、教学措施
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
初三阶段的英语教学工作十分关键，而九xx班的英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼；对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
尊敬的领导：
您好！
我是xx班的英语老师xx，很抱歉，我现在要向您提交这份辞职信了，我不能再继续这份工作了。
其实，我也是非常难过的，这种难过，并不仅仅只是在我要辞职的这份心情。这个决定，我已经考虑很久了，我不会后悔，想来，我来我们学校也教了十多年的书了，作为学校最优秀的英语老师，我颇受老师们的尊重，我带过的所有学生都是非常尊敬我的，作为一名老师，可以说是职业的巅峰期了。是的，我的确非常满足现在的现状，每一届我带领的班级，英语平均分都是年纪的前两名，历届如此。因为工作能力非常强，很多英语老师都很喜欢上我的公开课，甚至很多次都请求我开公开课，为的就是吸取我的教学经验。这么多年以来，我对待我的每一个学生都是一视同仁的，不论是优秀的学生，还是成绩差的学生，在我看来，他们都是一样的，我遇到过无数的孩子，确实对英语没有信心，但是这个时候身为老师的千万不能放弃学生。好多届我的学生，初中三年多，英语可以说几乎没有及过格，在初三的最后一个学期，因为我的鼓励，他们成绩一点点的在提升，甚至在中考中取得了良好的成绩，我是非常欣慰的。我从来不愿意放弃任何一个学生，特们每一个人身上都有着自己最独特又珍贵的优点。
我记得最清楚，xx届的学生，在中考临近的时候，在某一次的课堂作业本上，写下了对我的感谢的话，我非常感动，我永远都记得那一天，那也是我第一次在办公室感动的流泪。我非常荣幸能够遇见这么一群懂得感恩又懂事的学生。距离我退休还有好几十年，但是，因为这届学生毕业之后，我发现后来带的学生，我再没有当初那样的心情去带领了，那一届学生真的是和老师最契合的一届学生了。
学校其实还有很多非常优秀的英语老师，人都会老去，我相信，学校以后肯定还会出现比我更加优秀的老师。每每想起xx届的学生，我都会欣然一笑，我手机里永远存着他们对我写下的话，这一份情感，比金钱更加珍贵，这是无价的。每一次看着他们对我写的话，我都会流下眼泪，我想，这么多年来，这就是我最珍贵最有意义的收获。
我已经做好离职的工作了，还请学校不要挽留我，我意已决，将于x月x日辞职，很抱歉。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
本文为出国留学网编辑原创文章，版权归出国留学网所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。
...07-31
英语在初中阶段是很重要的学科，同时也是很多同学学习的难点。学校会组织英语教师进行培训，从中可以学到很多。下面是由出国留学网小编为大家整理的“初中英语老师培训心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为一名年轻的英语教师，我很荣幸的获得了xx专家这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。通过这次培训，我对新课改有了一定的认识。新课程改革对于我们每一个老师都是一种挑战，也是一次难得的机会。通过这次培训我有了一下几点认识。
一、明确目标
我们以往的英语教学中把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教学目的的首位。而新制定的课程标准要求把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培养学生的口语能力，使每一个学生都能开口说英语，达到学以致用的目的和增强学生的实践能力。
二、改变英语教学方法
1.在教学中应把时间和空间多留给学生
合作学习前给学生独立思考的时间。提出一个探究性的问题，给学生思维空间。给学生自主学习的时间和空间。在课堂教学中，时间是最重要的学习资源。一个教师对时间如何分配，直接反映这个教师的教学观。探究的问题性、实践性、参与性和开放性决定了探究学习必须有充分的自主学习时间，否则就是一句空话。
2.精心设计教学环节，激发学生学习的主动性
学生学习的主动性主要在于老师的调动。在学生消除心理障碍后，就需要老师精心设计教学的各个教学环节，设计模仿、会话、口、笔头操练、提问，激发学生学习英语的兴趣，激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心地投入到英语教学活动中。
3.创造性运用教材
新课程倡导教师“用教材教”，而不是简单地“教教材”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区别，以往的教学只是要求讲解知识点，而现在的新课程强调要引导学生学会观察，学会思考，学会如何学习的能力。教师与学生的位置也发生了变化，从教师中心转向学生中心；学生的学习方式发生了变化，从独立学习转向了合作学习；学生的学习态度发生了变化，从接受学习转向探究式学习。
4.要让课堂“活”起来，学生“动”起来
（1）激发学生在课前准备阶段动起来。
（2）引导学生在导入新课阶段动起来。如果教师能增加一些新花样，变换一下方式的话，学生的注意力一定会保持集中。如可以小竞赛、讲故事、做游戏等等。
（3）鼓励学生在练习中动起来。在英语课堂上，让学生充分参与，对学生综合能力的提高有一定帮助。在操练中我们不但要学生动口，而且还应让学生动脑、动手、动表情、甚至可以把教室当作舞台让学生去表演。让学生在生动、形象、直观的情景下轻松、愉快地掌握所学的知识。
三、灵活运用语言学习规律
英语作为一门与汉语完全不同的语言学科，它有它自己的词汇、语音和语法规则。教师以学生的英语学习为中心，扎实抓好课堂教学，让学习落到实处。现在很时髦的提法就是以“学生为中心”，认为应把学习的主动权交给学生。
此次培训为我提供了...
尊敬的领导：
您好！
我是在我们中学担任英语教学工作的老师，由于个人的一些原因，无法再继续的工作下去，之前也是和领导您经过了多次的沟通，而今也是下定了决心，要离开我们中学了，我也是会把这学期的课堂教学给做好，学期结束也是要离开了。
来我们中学教书，也是有了几年时间，我也是努力的去把课堂给认真的上好，让学生们学好英语，我所教的班级，在年级里面也是算不错的，特别是我也是感受到了学生们的努力，我个人也是不断的去优化，去和同事请教，来让我自己的教学水平提升，课堂也是从开始的有些生涩到而今的生动有趣，这些都是离不来同事们的支持以及帮助，我自己也是很努力，工作让我也是感受到，和以前学习的区别，而我从未离开过校园的这个环境，所以来到我们学校，也是适应的很快，学生们也是喜欢我这个年轻的老师，和同事的相处，也是特别的融洽，如果我是特别热爱教师的工作，我想我会一直在这儿工作下去，但是由于个人还是感觉到，做英语老师，对于我来说，只是一份工作，虽然在教学里面也是感觉到了一些成就，但是这份工作依旧还是让我有些厌倦了。
我也是调整过，或者换过班级来教，但是总是感觉到自己是尽责的做好事情，并没有感受到热爱，我也是思考了很久，心里也是有一个想法，想去做自己想要做的工作，我也是在不断的尝试之中，找到了我未来理想的工作，以及我确定了的目标，而今和领导沟通多次之后，我也是坚定了决心，也是和家里商量好了，他们也是支持我，虽然对我们学校也是有些不舍，相处的时间也是挺长的，但是我也是要离开学校这个环境，去到社会去了，有些紧张，但是更多的也是兴奋，找到合适，自己也是热爱的工作，才能持续的坚持做下去。而在学校英语教学的工作，虽然我也是能尽责认真的去做，但是长久下去，我也是会更加的厌倦，那样工作上面如果不够尽责，也是对学生非常不好的，我也是不想如此。
这学期的工作也是会认真的做完的，不会由于要走了就松散，那样也是很没有职业素养的。而今我也是考虑清楚了，所以才向领导递交这份书面辞职的一个报告，也是望领导理解，对于我的离开，也是能予以批准。
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
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...
尊敬的学校领导：
您好！
我是xxx，我来到这里任教已经有一年的时间了，我真的是非常的自责，我不知道自己为什么会这样子，但是我的情绪真的很不好，我知道自己应该就是这种这些错误，我今天旷工了，真的很难受，潍坊的学校的规章制度，作为一名教师，我真的行为是非常恶劣的，让你失望了，现在我需要给自己做一个深刻的反省，我一定要好好的对这次事情负责，当然我也会一步一步的去纠正好自己，给自己一个交代，希望在未来的工作当中，不能再犯这样的错误，旷工是非常严重的，特别是对于而言，真的是很难受，为人师表，我的一言一行都是需要慎重，这次的事情是我欠考虑了，是我没有一个坚定的的态度，我应该反省自己。
工作一年的时间，我从来没出现过这样的事情，但是有一今天真的是有一些特殊情况，本来就打算在前两天跟您请假的，但是由于自己当时也是没有太多的时间，而且当时也没有什么大家的问题，我就一拖再拖，到现在，今天早上来上班的时候是临时出了一个紧急情况，我不得不去处理，所以我去请假的时候自然也是没有请到的，因为临时去请假是非常不好的，可能不会得到批准，所以我今天我就索性旷工了，我知道这样的行为很是恶劣，本来就非常非常的不好，旷工的行为一直都在让我自责着，我现在不知道怎么跟你去表达，但是事情竟然已经发生了，我就应该也好好的去纠正自己的心态，不能就这样下去，我也希望在未来的工作跟生活当中进一步的去调整好自己，旷工的行为，肯定不能再出现我的个人故事，影响到了大家，影响了集体的工作气氛，而且还给工作造成了一些麻烦，今天是临时调的课，所以很多东西都有了一些变动，包括我自己的备课，这一下就非常的麻烦了，拖慢了上课的进度，对学生们也是有些不负责，现在想了想这些我更加难受了，我希望接下来的工作当中，我能够好好的去弥补这些，不能再犯这样的错误了，这样真的是会让人非常自责的，所以我一定要好好挣自己在今后的工作生活当中再也不这样的错误，本着一个好的心态，车落实好日常的工作，这才是我应该去考虑的东西。
通过这次的事情，我真的知道了，在未来的工作当中，我一定要好好的去努力，再也不能旷工了，我希望自己的工作能够得到您的任何人都能够得到学生的认可，未来时间很长，但是我对工作的那份执着一定不会落下，也会养成好的教学心态，不辜负了学校，我真的知道错了，我也发现了自己很久很久，打了一个预防针，相信以后再也不会发生这样的事情了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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...
尊敬的领导：
您好！
作为教师应当明白自己在教学工作中的言行举止往往都会影响到班上的学生，至少面对这次旷工造成的过失自己应当承担责任并向校领导认错，教师在工作中毫无值得尊敬的地方无疑是被学生们不认可的，连自己的教学工作都不重视的话又怎能通过努力教好班上的学生，想起校领导失望的眼神应当检讨自己旷工的错误行为。
既然为人师表就应当通过自己的教学引导学生积极向上才行，若因为自身旷工的污点导致学生对教师群体产生误解则是得不偿失的，尽管这次旷工的确存在着些许紧急情况却也应当提前和校领导或者所在班级的班主任联系才行，毕竟上课期间老师不在教室的状况往往会令学生感到担心，而且因为自己的旷工导致学生的学习进度受到影响也是种严重的损失，没能提前意识到旷工的错误性以至于出现这类状况无疑是难以被容忍的事情，校领导在各个班级进行巡视的时候发现老师不在教室也会因此感到失望吧。
我应当考虑到初中英语教学工作的重要性并为学生的成长打好相应的基础，至少不能够因为自己对待教学工作不负责导致英语科目成为学生的弱势，须知班级评优评先的时候即便是些许的污点都会造成严重的影响，更何况自己这次旷工的行为本就是需要被校领导批评的问题，当我对此感到惭愧的同事也意识到旷工的确是种不够理智的错误行为，而且因为私事导致教学工作受到影响也是对班上学生的不负责，作为教师应当分得清孰轻孰重并在教学工作中更加努力些才行。
家长们在学生成长的过程中也对老师给予了期待与理解，无论是教学工作中的讲授还是课堂纪律的强调凑能让学生得到综合性的提升，然而由于这次旷工的行为导致我觉得自己已经没有资格和学生强调班级班规了，尤其是站在教师的角度更能明白自己都没有做好的事情是没有资格要求别人做到的，若是我对待教学工作能够更加严谨些的话也就不会做出旷工这种毫无责任心的事情了，只不过面对无法更改的旷工现实让我的内心感到十分沮丧罢了。
为了不再重蹈覆辙还是应当吸取旷工的教训并认真对待教学工作才行，班上学生的学习进度已经因为自己旷工的做法落后于人了，因此我得重视这类问题并做好备课工作从而为班上学生学习英语打好基础，面对初中阶段的英语教学工作应该提升自身的责任心并做好这方面的事务才行。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
2020年x月x日
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...
尊敬的领导：
您好！
我由于一些私人的事情，而没有来上班，虽然昨天我没有教学的工作，但是也是需要来开会，来做汇报的，但我却旷工了，还没有请假，这样的态度是非常不好的，我也是在这里做检讨，以后也是不会再这样了，有事情也是要请假，不能不认真的对待工作。
旷工，我也是不能推脱，的确是我的错误，无论是什么事情，但的确我没有来学校，也是没有给领导说一声，要请假去处理自己的事情，虽然邮件我是已经发了，但是其他的同事却是没有听到我的汇报，而且我也是要听其他同事的一个汇报，这样才能更好的去做好自己的工作，这些会议的举办其实也是希望我们都去交流，多了解其他老师的一个教学经验，能从中学到东西，让我们自己能更好的把教学给做好了。
但我确实没有来，也是让领导担心我是不是出了什么事情，后来联系我，才知道我去处理自己的事情，而把会议给遗忘了，我自己也是知道，这样很不好，但的确当时心一急，就把学校的事情给漏了，我也是非常的懊恼，对待工作，我怎么这么的不上心，虽然不是上课，但是也是工作的一部分，没有理由说不来重视，虽然我是一个老教师了，也是做了很多年的工作，经验也是有了，但是教学的知识确是一直在变化的，也是需要我们持续的去学习，去进步，而不能老是照着以前的那一套的，只有跟上时代，那么教学的水平才能提高，能把学生教的更好。
旷工的事情已经是发生了，我也是检讨了，反省之后，我也是会在今后认真的来做汇报，开会，无论是日常的教学或者其他的一个工作，我都是要认真的对待，的确是有事情的时候，也是要好好的和领导请假，通过批准之后，才去做，而不能像这次这样，领导都不知道，我就直接旷工了。而且我们作为老师，很多的方面都是以身作则的，只有自己做好了，那么才能更好地去教育学生，不然也是没有什么信服力的。
后续的工作之中，这种旷工不会再有了，我也是要好好的把自己英语的教学给做好了，而且也是要做好我这个老教师该做的，不能还犯这些基本的错误，只有自己做好了，那么我才能更好的教学生，给新老师做一个好的榜样。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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...03-14
尊敬的校领导：
您好！
我来到咱们中学的日子里，感到了很多的欣喜和充足，我喜欢英语，也喜欢隐藏在英语里的那一份自信和阳光。所以大学毕业之后我便考取了教师资格证，我想通过自己的这份热情，让更多的孩子喜欢上英语，也希望他们可以因为英语而变得更加自信阳光起来。
但是现在，我却因为自己自身的一些问题不得不向您提出辞职的请求了，我现在的心情五味杂陈，有遗憾，也有纠结，更是觉得对不起那些孩子们。请您原谅我的自私，也请您原谅我这一次莽撞。但我也已经想的非常明白了，虽然这次提出辞职的请求非常的唐突，但是我自己内心确实已经非常清楚，我是应该做出这样一个决定了。
我出生于一个从商的家庭，父母在从商上面都非常的出色。起初想做教师时，我的父母极其反对，他们认为虽然教师这份事业有意义有价值，但是对于一个男孩子而言，也许并不那样合适。我父母是两位独立性很强的人，他们希望我毕业之后能够通过自己的打拼而获得自己的生活，不再需要依靠家里，也不要因为生活窘迫而让家里担心。这一点我明白他们的用苦良心，但是我选择教师是因为我的热爱，而现在我也大概明白了当初他们反对我的原因。
现在在乡下教书，条件不是很好，这些不是问题，但是问题是这两年的教书时间里，我自己的存款屈指可数。我也现在明白了父母当初的意思，作为一个男人，理当肩负整个家庭的责任，而现在的我如果凭借着这一份薪水，又如何去支撑我的家庭。现在虽然我还没有结婚，但是如若以后结婚我连最基础的物质基础都没有，我又怎么有勇气迈向婚姻这一步呢？
校长，我知道是自己眼见太浅，把教师这份事业和物质结合在了一起。但这毕竟是现实，我没有办法去逃避，所以这次我很纠结，但也很理智，我想最终还是我的理智打败了这一份纠结。所以我才提出了辞职的请求。和孩子们相处的日子里真的非常开心，他们很可爱，很天真，好像有着大自然的一切生机。我很舍不得这里，舍不得我的学生，也舍不得这份工作，但是我还是做出了选择，希望能够得到您的谅解，也希望得到您的包容，感谢您！
此致
敬礼！
辞职人：xxx
20xx年x月x日
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