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很多消息往往都是突然之间获得的，消息中有好坏之分，下面是由出国留学网小编为大家整理的“初二消息作文400字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天，老师利用了一节课的时间，告诉大家一个好消息。
“现在，我告诉大家，明天，我们要举行班里的综合实践活动。活动内容——做寿司！”说完，老师露出了一个甜甜的微笑。同学们更是欣喜若狂，兴奋地在班里大叫。可我，是又喜又忧。喜是因为我第一次做寿司，可以与同学们一起分享；忧又是因为我根本不会做，万一做不好，那可多浪费啊！正当我不知如何是好时，老师又说自己和家长会教我们，我一听，真是开心！
我们正在高兴时，老师又提出一个要求：我们做寿司要分成九个小队，每队有男有女，取长补短，还要选出一个队长，做个小牌子，写上自己队的队名，这可难倒我了。
十分钟过去了，很多同学都组成了自己的小队。可我，还没找着人呢！最后，我终于在老师的帮助下和其他几个同学组成了一个队伍。虽然组已经分好了，但是队名还没想好。哎，真是一波未平一波又起啊！
不管怎样当我听到这个消息时，还是很开心。
这个星期有两件事在我身上发生了，一个好消息，一个坏消息。
先听坏消息吧，免得一下你们听了‘感动’得哭了，还有一个好事能让你们笑一笑。
坏消息是，我这次数学单元测验没考好，这算是很惨的事吧，以前我们不管语文还是数学，考试时间都是100分钟，而这次突然换成了60分钟，真是不适应，害得我有很多题目没写好，老师卷子收上去了，我真的很难过，我好想哭，我忍住了，可是过了一会儿，我再也忍不住了，埋头在桌子上哭了起来，当时我真恨不得冲去老师办公室把卷子拿回来，可惜我没这个勇气。
好消息是，我上青阳论坛了，爸爸妈妈都很少上青阳论坛，我却就这么轻松的上去了，这件事难道不值得高兴吗。
那天，镇里开运动会，所有蓉城镇的小学都有一个代表队来我们学校里参赛，我就举了一个牌子，然后就成名了，我举的是五星小学代表队，开幕式绕操场走了一圈，就拍了几张照片，然后照片就被发到网上去了。
我又喜又悲，心情难定，我还是很难过，毕竟那些都不是主要的嘛，唉……
冬爷爷刚走，春姑娘就提着花篮来到了人间。
今天我和几个朋友来到了东湖山，一进东湖山的门，满眼都是绽出了绿芽的小草和大树，花也开了，春的气息扑面而来。
我们边走边看，一路上都在整修，可我们一走到“东山叠翠”这个景点的时候，我停住了脚步，你会问是什么吸引了我，就是那七、八棵桃树和中心的两棵梨树。桃树的花有五瓣，有粉红的、桃红的、深红的，颜色各异。树中最显眼的要算在七、八棵鲜艳的桃树中雪白的梨花树了，梨花的花瓣很嫩，就像雪白的绸缎一样，梨花的花瓣落满了一地，大地就像铺上了一条又软又香的地毯。我不禁赞叹道：“春天的景象真美啊”！
当我正在静静的观赏这美丽的景象时几只小鸟突然飞了过来，叽叽的叫着，眼前景象变得热闹了，小鸟们好像在嬉戏一样。这种鸟身子胖胖的、嘴尖尖的
，特别是它们羽毛，是五彩的，我很喜欢这种鸟因为它们赋予了春天无限的生机。
春天通过花、草、树木和各种动物，把春天的讯息传递给了我们，我们沐浴在春风中，观赏着春天的美景，陶醉其中。
...04-15
过去，我以为消息只是人们口中所传递的信息，又或者是手机上的信息。今天，我才知道新闻也有消息，消息是新闻的一种体裁，比平常的新闻要简短，一下子就能说清楚一件新闻事件。以下是出国留学网消息作文栏目带来的《初二消息作文》，希望我们的消息作文能对您有所帮助。如果您需要更多消息作文，请戳上面的链接。
同样的方式是非与不同各种类的花，其结果是什么?
——我校大部分班级实行“自学模式”
2012年9月7日八一班采访者闫路瑶报道自2011年起，我校欲以施行“自学模式”，该类方案受到了同学和老师的一致肯定，并提高了学生的学习效率和积极性，得到了全校师生的推崇。
自学模式类似于孔子的“因材施教法”。其相同之处在于因材施教法是跟据个人自身的特质而教授知识的方法，其结果与自学是相同的。而不同之处则是自学所学习的范围比因材施教法广得多，毕竟是自己的学习，别人所教授的是在他认为你可以接受的范围内，远不足以自学，到底是自己的学习啊。
而经多次采访老师与同学后才总结出这样的结论：从前的教学，老师在讲台上剑客，所遇处，若简，都明白；若难，只有部分理解。则效率是不得而知的了。现在，老师只要提出问题，领导同学解开今天所学的内容即可。
经我亲身体验多次后，觉得这种学习方式既捡时又简单并且能抓住课文的中心内容以及在学习讨论中学会团结合作。
自然，这也有一个缓冲期，开始也可能会有不赞成的同学，而他们不同意的根本原因就是：他们习惯于“听”，而不想“思考”!这与前面所提到多的“自学”与“因材施教法”是异曲同工的，就像是两种不同种类的花，一种是靠主人施养的家花，一种则是自己吸收阳光和水露的野花。
漏磁，可看出同学们学习的积极性与自主性是因“自学”而大大提高的，学习成绩也呈上升趋势。这样一来，“自学模式”还是成功的。
上课了，刘老师提着一包东西走进教室，她把那包东西往讲桌上一放，接着说：“好消息!好消息!，凡是能在3分钟能被一首古诗的同学，奖衣服一套。” 刘老师话音刚落，同学们纷纷讨论起来，小刘皓文疑惑不解的问：“是不是刘老师耍我们的啊?”可是刘老师从包里拿出了一件印有奥运标志的衣服。我心想：“今天，怎么天上就真的掉馅饼了啊?”
这时，刘老师大声说道：“转身!我要写古诗了”说完，同学们马上都转过身。我想：“希望刘老师把古诗写的简单一些，菩萨保佑!”过了一会儿，刘老师终于写完了，同学们以风一般的速度转过身开始大声的背起古诗来，有的站着背，有的大声背，有的嬉皮笑脸的背诵，还有的跑到讲台上去背诵。
刘老师请了彭可佳背诵，彭可佳背道：“男儿作健向沙场。”可以才背诵了第一句就被老师喊停，结果是连题目都没背。于是彭可佳再次开始背诵，但是第二次没背两个字就背不出来了。接着轮到第二个同学黄屹东，他背着：“少年行”，当背完liuxue86题目就不会背了，第三个进行背诵的是我，当时我心里真的很紧张，我背到：“少年行，男儿作健向沙场”，我才把第一句背完，全班同学就都哈哈大笑起来，原来我把“作健”背诵成看“健作”了。最后还是廖晨凯把...
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