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2018年初级社会工作者考试工作实务习题及答案

 

  2018年社会工作者考试即将开始,出国留学网为考生们准备了2018年社会工作者考试初级工作实务习题及答案,希望能帮到大家,想了解更多资讯,请关注我们,我们会第一时间更新。

  2018年初级社会工作者考试工作实务习题及答案

  1.老李是一名退休工人。现在闲置在家想学一点东西,消遣时光,对于老李来说学习新东西时要注意的事项有(  )。

  A.学习的内容要贴近个人的生活.注意知识的实用性

  B.有练习新行为的机会

  C.要善于利用新的科技进行辅助学习

  D.所学知识要紧跟时尚潮流

  E.多花一些时间用在学习中

  参考答案:AB

  参考解析:考查老年人的特点。由于心理老化,对老年人来说学东西有两点很重要。一是学的内容要贴近个人的生活,注重知识的实用性;二是有练习新行为的机会。

  2.中国城市社区类型可以分为(  )。

  A.商品住宅区

  B.单位型社区

  C.经济适用房住宅区

  D.老旧社区

  E.社会服务社区

  参考答案:ABCD

  参考解析:中国城市社区类型可以分为:(1)商品住宅区;(2)单位型社区;(3)经济适用房住宅区;(4)老旧社区。

  3.社会工作者与服务对象达成的初步协议的内容包括(  )。

  A.机构和社会工作者可以提供的服务

  B.对服务对象问题的初步界定

  C.社会工作者与服务对象应有的权利和义务

  D.相互的角色期望

  E.暂定的工作时间长度

  参考答案:ABDE

  参考解析:社会工作者与服务对象经过初步接触阶段,对对方已有一个基本了解.此时即可达成一个初步协议。初步协议的内容包括:①机构和社会工作者可以提供的服务;②对服务对象问题的初步界定;③相互的角色期望及暂定的工作时间长度。

  4.在接案阶段,老年人个案工作很重要的一点是跟老人进行良好的沟通。社会工作者应该注意(  )。

  A.要在见老人前准备好一些辅助工具

  B.不要鼓励老人在跟自己交流的时候使用辅助器械

  C.要放慢谈话的节奏,给老人时间思考、处理信息

  D.注意发现老人没有谈出来的问题

  E.运用老年方面的知识。判定老人的问题是否紧急

  参考答案:ACDE

  5.由于进城打工妹的一般文化水平较低、劳动技能较差,且没有城市的户籍身份,也没有广泛的社会支持网络,所以打工妹是城市中的一个特殊弱势人群,需要社会工作专业予以特别的关注和帮助。社会工作者为进城打工妹提供的服务主要包括(  )。

  A.帮助打工妹了解城市、熟悉城市、适应城市生活、提高城市认同

  B.帮助打工妹建立社会支持网络。以解决城市生活中的诸多困难

  C.整合社会资源。维护打工妹的合法权益

  D.帮助打工妹参与继续教育、职业培训等活动,以提升城市生活的竞争能力

  E.帮助打工妹扩大社交圈.解决婚姻问题

  参考答案:ABCD

  6.生态系统理论假设影响个体发展的环境...

2018年初级社会工作者考试《实务》练习题六

 

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  2018年初级社会工作者考试《实务》练习题六

  一、单项选择题

  虽然社会在不断进步发展,但是儿童在成长过程中还是面临着很多的问题,以下(  )不是儿童面临的主要问题。

  A.儿童生存的问题

  B.儿童发展的问题

  C.儿童保护的问题

  D.儿童社会化的问题

  D 【解析】儿童面临的问题包括儿童生存的问题、儿童发展的问题、儿童保护的问题。

  残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,(  )丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

  A.完全

  B.部分

  C.全部或者部分

  D.大部分

  C【解析】残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常.全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

  收集服务对象的资源后,社会工作者最主要的工作是(  )。

  A.制定服务计划

  B.对资料进行分析

  C.采取介入行动

  D.描述服务对象的问题

  B 【解析】收集了服务对象的资料后,社会工作者最主要的工作是要对资料进行分析,以便对症下药地制定介入计划。

  (  )是个案工作方法的最后一个环节。

  A.评估

  B.规划

  C.预估

  D.结案

  D 【解析】总结并结束工作是个案工作方法的最后一个环节,也就是结案。

  在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方决定工作进程的可能性不包括(  )。

  A.终结服务

  B.转介其他服务

  C.进入下一个助人阶段

  D.社会工作者帮助服务对象获得其他服务

  D 【解析】接案面谈的最后一项任务是决定工作进程,即在接触和初步面谈后,社会工作者和服务对象双方要决定下一步需要采取的步骤。决定有几种可能,包括:①终结服务:②转介其他服务;③进入下一个助人阶段。

  小刘在七年级的时候由农村转入城市中学习,由于家庭经济不是很好,在穿着上很朴素,常怕别人取笑自己,很少和同学打交道,喜欢独来独往,并且在学习中遇到困难,也不敢去问老师和同学。学校社会工作者注意到了小刘的问题,打算提高小刘的人际沟通能力和解决问题的能力,这体现了抗逆力中的(  )因素。

  A.外部支持

  B.内在优势

  C.效能

  D.保护性

  C 【解析】抗逆力中的效能因素包括人际技巧、解决问题能力、情绪管理及目标制定等。人际技巧是指适应不同文化的灵活性、同理心、幽默感及沟通能力;解决问题能力是指懂得运用资源及寻求帮助的能力:情绪管理是指能觉察自己的情绪并正面表达出来;目标制定是指了解自己的目标,并具备制订计划的能力,从而达到自己的目标。

  社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要...

2018年初级社会工作者考试《实务》练习题五

 

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  2018年初级社会工作者考试《实务》练习题五

  一、单项选择题

  以下关于解除专业关系的说法错误的一项是(  )。

  A.结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务

  B.如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介

  C.在结案后社会工作者就不能再与服务对象接触与见面

  D.如果需要转介。转介服务对象时,工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案

  C 【解析】结案并不是说社会工作者绝对不再与服务对象接触,而是不再提供服务。如果服务对象还需要其他服务,社会工作者应给予转介。转介服务对象时,工作者需要与其他机构建立互联网络,了解转介条件,为服务对象做准备,妥善结案。由此可知C项错误。

  对于流浪乞讨人员,救助机构首先应(  )。

  A.纠正其偏差行为

  B.给予生活的合理安排

  C.向其提供工作

  D.对其行为和心理进行疏导

  B 【解析】机构救助包括基本生活安置及行为思想引导与矫正。流浪乞讨人员没有基本的生活条件,生存缺乏保障,救助机构首先应给予生活的合理安排。除了物质上的救助,还要开展教育,对其行为和心理进行疏导。

  在社区社会工作中,下列不属于社区教育的服务功能是(  )。

  A.道德教育

  B.家庭生活教育

  C.健康教育

  D.公民教育

  A【解析】社区教育的服务功能有:家庭生活教育;公民教育;成人教育:健康教育。

  残疾预防是在发生伤、病、残之前,预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。目前我国采用的是(  )。

  A.一级预防

  B.二级预防

  C.三级预防

  D.四级预防

  C 【解析】考查社区康复的内容。

  小李自己从小到大被家长、老师认为是个没出息孩子,于是他觉得自己就这样了,以后的日子过一天算一天,小李的这种情况可以采用(  )来解释。

  A.行为主义理论

  B.标签理论

  C.认知理论

  D.社会学习理论

  B【解析】标签理论是社会学家勒麦特提出来的,标签理论认为,一个人被认为是“有问题的人”,是与周围环境中的社会成员对他及行为的定义过程或标定过程密切相关的。

  关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是(  )。

  A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域

  B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象

  C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能,促进全面发展

  D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

  D 【解析】考查青少年社会工作的概念。青少年社会工作,是社会工作的重要实务领域,是把青少年作为工作和服务对象。通过运用关于青少年成长和发展的...

2018年初级社会工作者考试《实务》练习题四

 

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  2018年初级社会工作者考试《实务》练习题四

  1、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童,父母双双下岗,家境贫困,无钱支付高昂的康复医疗费,也无力送孩子读书,长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内向,存在较严重的心理问题。社会工作者小刘经过需求评估,认为( )需要不是该残疾儿童当前的主要需要。

  A.医疗康复

  B.基本生存

  C.接受教育

  D.价值实现

  【答案】D本题考查残疾儿童的基本需求。此案例中,该儿童家境贫困,无钱进行治疗和接受教育。因此医疗康复、基本生存和接受教育都是该残疾儿童当前的主要需要,只有价值实现不属于当前的主要需要,因此选择选项D。

  2、妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系,体现了对妇女( )特殊保护的重视。

  A.三期

  B.四期

  C.五期

  D.六期

  【答案】B由于妇女有着特殊的生理特点——“四期”(月经期、怀孕期、产褥期、哺乳期),妇女健康和安全不仅关系到妇女自身的生存和发展,而且影响子孙后代以及整个家庭和社会的总体健康水平。我国已经形成了以《中华人民共和国宪法》为依据,以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体以及其他相关法律法规在内的关于女性工作权利的法律保障体系。

  3、老年社会工作者小周一直在做患老年痴呆症老人的工作。最近,小周总觉得自己透支了精力和感情,觉得自己的工作没有价值。这说明老年社会工作中应该注意( )。

  A.价值观问题

  B.自我意识与督导

  C.移情

  D.反移情

  【答案】B长期做某些服务对象的工作,比如患老年痴呆症的当事人的工作,社会工作者可能会感到自己透支了精力和感情,觉得自己的工作没有价值。即使是自我调节得很好、经验丰富的社会工作者也难免会遇到这样的问题。社会工作者应该敏锐体察自己的情绪状态,及早发现工作耗竭的征兆,并采取减压措施,可以通过找同事和其他专业人员咨询和督导来缓解工作上的压力。

  4、社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。

  A.尊重青少年的价值与尊严

  B.接纳和关爱青少年

  C.注重青少年的个别需求

  D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

  【答案】C每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应和调适方式。社会工作者应根据每位青少年的不同情况和不同需求为他们提供个别化的辅导服务。

  5、某社会工作中心的小李为有“网瘾”问题的青少...

2018年初级社会工作者考试《实务》练习题三

 

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  2018年初级社会工作者考试《实务》练习题三

  1.社会工作实务过程的第一步、也是整个助人过程的基础和起点是( C )。

  A.评估

  B.预估

  C.接案

  D.计划

  E.介入

  2.治疗性沟通是指( E )。

  A.了解服务对象的问题和需要

  B.交流双方对服务对象的问题的看法

  C.介绍社会工作机构的功能

  D.交流对社会工作者角色的看法和期望

  E.通过人与人的交流、沟通,达到一个人对其他人进行帮助的目的

  3.面谈中做好倾听最重要的方面是( B )。

  A.社会工作者通过身体传达的对服务对象的专注,以及从态度上所传达的内心的专注

  B.理解对方所传达的内容和情感,不排斥、不歧视,把自己放在对方的位置上来思考,鼓励其宣泄,帮助其澄清自己的想法

  C.全神贯注地倾听服务对象所表达的内容及其所使用的言辞,争取能够复述

  D.倾听时不公要“听”,还要有“参与”,与服务对象互动,对服务对象的叙述给予适当的回应

  E.在听服务对象叙述的时候,注意服务对象的语言及相关肢体语言,分析其未表达出来的意思,及其语言中可能存在的不真实信息

  4.在社会工作程序中预估处于( B )。

  A.接案之前

  B.接案后,正式展开服务之前

  C.计划之后,介入之前

  D.介入服务后,评估之前

  E.结案之前

  5.在制订服务计划阶段,定义目标是指( C )。

  A.解释目标的词义

  B.已经解释清楚的目标

  C.将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标.以利目标的执行

  D.对社会工作者和服务对象共同选择确定的目的,清楚阐释其意义

  E.定义和目标的相互关系

  6.广义的儿童社会工作是一种事先补救性工作,它是以( A )为对象。

  A.所有儿童

  B.处于特殊困难境地的儿童

  C.情绪或行为偏差的儿童

  D.残疾的儿童

  E.流浪的儿童

  7.儿童社区工作有不同的介入手段。以组织、动员社区内各类社会团体和居民组织为儿童的健康成长提供的各种各样的服务作为介入手段介入社区,属于( C )。

  A.从非物质的服务人手介入社区

  B.从直接的物质性建设目标人手介入社区

  C.从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区

  D.从建设社区相关社会舆论人手介入社区

  E.从发动社区资源人手介入社区

  8.收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式,下列不属于收养服务对象的是( E )。

  A.无人抚养的弃婴

  B.未婚妈妈无力或不愿抚养的子女

2018年初级社会工作者考试《实务》练习题二

 

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  2018年初级社会工作者考试《实务》练习题二

  (1)当外在压力与危机来袭时,个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应,与外在压力构成交互作用,有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论,这种表现属于(  )。

  A. 功能失调

  B. 抗逆力重构

  C. 丧失性重构

  D. 平衡性重构

  (2)一位受到家庭暴力伤害的妇女,可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。此时社会工作者对其实施帮助的方法可以是(  )。

  A. 妇女赋权

  B. 性别视角

  C. 性别分析

  D. 资源连接

  (3)儿童社会工作者在直接面向儿童提供服务时,有时需要重构和代偿给儿童的先天需要是(  )。

  A. 生存的需要

  B. 学习的需要

  C. 爱的需要

  D. 游戏的需要

  (4)社会与行动概念的社区,是对有社会组织和发展计划的社区的通称,专指地方性社区,通过组织行动挖掘社区潜能,实现社区发展的社区,侧重社会的、行动的以及(  )发展因素。

  A. 群众的

  B. 组织的

  C. 政府的

  D. 居民的

  (5)王大爷生活不能完全自理,一直由儿子小王照顾。最近,王大爷病情恶化,经常责骂儿子照顾不周,小王很苦恼。社会工作者安慰小王,并和他一起分析老年人的心理特点,使他更好地理解王大爷,同时帮助王大爷缓解焦虑情绪。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的(  )服务。

  A. 身体健康

  B. 处理认知与情绪问题

  C. 精神健康

  D. 维护社会支持网络

  (6)推动(  )的目的是预防家庭解体及其引发的相关社会问题。

  A. 家庭生活教育

  B. 健康教育

  C. 公民教育

  D. 成人教育

  (7)家庭社会工作起源于(  )。

  A. 日本

  B. 德国

  C. 中国

  D. 美国

  (8)社会救助通过发放救助款物,及时解决贫困群众的生存困难,使他们脱离险境,同时还要设法逐渐增强他们生活的能力和战胜贫困的信心。这说明社会救助社会工作具有(  )特点。

  A. 救助类型的多样性

  B. 工作模式的融合性

  C. 工作过程的持续性

  D. 工作方法的政策性

  (9)(  )是家庭社会工作的主要目的。

  A. 帮助有需要的家庭更好地发挥家庭的社会功能

  B. 提高家庭的经济水平

  C. 促进家庭关系的和谐

  D. 帮助处于危机当中的家庭解决困难

  (10)儿童文化人类学的代表人物是(  )。

  A. ...

2018年初级社会工作者考试《实务》练习题一

 

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  2018年初级社会工作者考试《实务》练习题一

  (1)冰冰是一位弱视儿童,由于家庭贫困,家里无钱为他支付高昂的康复医疗费,也没有能力送他上学读书。冰冰一般都呆在家中,平时与其他小朋友接触机会很少,因此单调的生活环境造成他性格孤僻、内向,存在严重的心理问题。冰冰当前的主要需要不包括(  )。

  A. 心理辅导

  B. 接受教育

  C. 价值实现

  D. 医疗康复

  (2)崇礼中学很多学生父母都是农民工,家庭条件都不是很好,于是学校社会工作者专门为这些贫困学生申请支付基金,以支付他们在学校的伙食和住宿费用。这属于(  )的青少年社会工作。

  A. 教育性

  B. 治疗性

  C. 支持性

  D. 发展性

  (3)医务社会工作中,化解医患矛盾的核心是(  )。

  A. 公平化

  B. 提供危机介入

  C. 信息公开化

  D. 医患之间的有效沟通

  (4)近年来,高中生实施抢劫、偷盗、伤人甚至杀人的案件屡见不鲜,这类青少年属于(  )。

  A. 问题青年

  B. 个性青年

  C. 叛逆青年

  D. 偏激青年

  (5)运用社会工作的理论和方法,对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务,实现矫正其思想和行为,防止再违法犯罪的目标,这属于社区治安中的(  )。

  A. 法制教育

  B. 人民调解

  C. 社区矫正

  D. 维持秩序

  (6)社会工作者经调查发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育,自我保护意识淡薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了一份关于留守儿童的提案《增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程》,并通过相关部门提交到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了(  )服务。

  A. 支持性

  B. 保护性

  C. 补充性

  D. 替代性

  (7)社会工作者赵新近年来一直在A社区工作,由于工作需要,明年将调往B社区工作。在结束与A社区的工作关系前,小王需要做的工作之一是(  )。

  A. 肯定社区居民的能力,增强其信心

  B. 告诉社区居民将由另外的社会工作者继续服务

  C. 向居民承诺随时保持联系

  D. 直接离开

  (8)目前福利机构中社会工作者开展的儿童工作主要可分为寄养和(  )两个方向。

  A. 抚养

  B. 福利院

  C. 领养

  D. 孤儿所

  (9)妇女社会工作的服务对象不仅是弱势的妇女群体,而且还包括一般的和优势的妇女群体。这说明妇女社会工作具有(  )的特点。

  A. 关注妇...

2018年初级社会工作者考试报名要求

 

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  2018年初级社会工作者考试报名要求

  初级社会工作者考试报名要求:

  1.取得高中或者中专学历,从事社会工作满4年;

  2.取得社会工作专业大专学历,从事社会工作满2年;

  3.社会工作专业本科应届毕业生;

  4.取得其他专业大专学历,从事社会工作满4年;

  5.取得其他专业本科及以上学历,从事社会工作满2年。

  香港、澳门居民申请参加社会工作者职业水平考试的,报名时应提交本人身份证明、国务院教育行政部门认可的学历或学位证书、从事本专业工作实践证明。

  上述报名条件中有关学历或学位的要求是指经国家教育行政部门承认的正规学历或学位,各地在组织报名过程中要严格审核报考条件。

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2018年初级社会工作者考试精选考点

 

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  2018年初级社会工作者考试精选考点

  结案

  1 结案阶段主要任务

  (1)总结工作

  (2)巩固已有改变

  方法: 回顾工作过程

  强化服务对象已有的改变

  给服务对象积极支持

  (3)解除专业关系

  (4)撰写结案记录

  2结案的类型

  (1)目标实现的结案

  (2)服因务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案

  (3)存在不能实现的客观和实际原因的结案 进行转介

  (4)社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案

  3服务对象的负面反应

  否认倒退依赖抱怨愤怒讨价还价忧郁

  4处理方法

  (1)在结案前与服务对象回顾整个过程,以确定结案时机是否成熟

  (2)提前让服务对象知道结案时间,早做心理准备

  (3)灾结案阶段社会工作者要逐步减少与服务对象的接触,提醒服务对象学会自立

  (4)估计一些破坏已有改变的因素,预防问题的产生

  (5)安排正式的结案活动,让服务对象分享各自的收获,相互鼓励,面向未来

  评估

  1评估的目的

  (1)考察社会工作介入效果、服务对象进步情况及介入目标的实现程度

  (2)总结工作经验,改善工作方法和技巧,提升服务水平

  (3)验证社会工作方法的有效性

  (4)进行社会工作研究

  2评估类型

  (1)过程评估

  (2)结果评估

  3收集评估资料的方法

  (1)利用档案记录进行评估

  (2)收集服务对象对介入过程和结果的意见和看法

  (3)使用调查方法,收集介入效果的数据和事实资料

  4评估方法

  基线测量评估

  定义:在介入开始时对服务列象的状况进行测量,建立一个基线作为对介八行动效果进行衡量的

  标准基线,以评估介入前后的变化

  操作程序:建立基线 进行介入期测量 分析和比较

  5注意事项

  (1)注重社会工作者的自我评估和反思

  (2)调动服务对象的积极性

  (3)评估方法要与社会工作的价值相吻合,并注意保密

  (4)要切合实际需要

  介入

  1介人类型

  直接介入、问接介入...

2018年初级社会工作者考试要点精选

 

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  2018年初级社会工作者考试要点精选

  6.3 社区工作各阶段的工作重点

  6.3.1 准备阶段

  6.3.1.1 了解社区状况与进行社区分析

  准备阶段,社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析,分析的重点是社区基本情况和社区需求分析。

  (1)社区基本情况分析

  ①社区的地理环境社区地理区域面积和地理环境资料,一般可以通过区政府和街道办事处取得资料。主要包括区位与边界、环境设计与土地使用、交通、基础设施、社会服务、商业服务和经济情况等。

  ②社区内的人口状况社区内的人口状况主要包括社区内的总人口数、性别比例及年龄分布等资料,这些资料可从当地的社区居委会或公安派出所取得。

  ③社区内的资源社区内的资源主要包括社区里的公共设施、教育机构、医疗单位、社区组织、金融机构、商业场所等。社会工作者通过它们所在的位置和日常运作,以及对社区居民生活的影响、资源被利用情况、社区居民参与状况了解社区资源。

  ④社区内的权力结构社区内的权利机构包括辖区单位、业主委员会、物业管理公司、社会团体、居民的自助小组和互助小组等。

  ⑤社区的文化特色社区的文化特色有利于了解社区居民的参与动机,有助于更加深入地了解社区。

  (2)社区需要分析英国学者布赖德肖归纳总结出以下四种需要的类型。

  ①规范性需要 规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者,依据专业知识和现有的规定或规范,指出在特定情况下所需的标准。

  ②感觉性需要感觉性需要就是个人被问及是否需要某一特定服务,这种需要可能是主观的感受,也可能是基于客观事实而产生的感受。感觉性需要的表达反映了居民接受服务的意愿,因此在规划和设计服务时,要充分考虑居民的感觉性需要,以便提高服务的针对性和使用率。

  ③表达性需要 表达性需要是指个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现。表达性需要主要反映了对社会服务数量上的需求,但不一定表示对服务质量的不满意。此外表达性需要不仅来自个人,也来自团体。

  ④比较性需要 需要的产生是基于与某种事物所做的比较。这种与其他个人和社区比较而产生的需要称为比较性需要。比较性需要可以由居民提出,也可由专家提出。

  了解社区居民对社区的看法和需要有以下几种方式。

  ①访问法通过与各类社区居民面对面的谈话,能深入了解社区的需要,而且访问过程也较容易与社区居民建立关系。

  ②社区普查通过问卷或访问对社区中的每一个家庭进行调查,了解他们对社区需要的想法。社会工作者可通过社区居民大会、社区报纸,或是社区公布栏发表社区普查结果,创造和提供机会引发居民共同思考社区现象和问题,并为社区发展提出建议。

  6.3.1.2准备阶段的工作重点

  社区工作在准备阶段要做的重点工作包括:①确定主要任务和行动方案;②确定...