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公务员历来被无数人视作"铁饭碗",公务员考试是无数人追求和报考的一项考试,而就在今年,公务员制度或将迎来重大改革,在改革之后或许人们对于这个"铁饭碗"的认知也将要迎来大变更,那么具体的改革情况如何?快和小编一起来看看吧!
一、公务员改革的对策
1、降薪
尤其是在经济比较发达的区域，上海、深圳等城市纷纷降低了公务员的薪水，有些人甚至连奖金、津贴都给取消了，还有一些经济落后的城市，并没有降低工资，这一变化，让不少人，特别是那些准备报考经济比较发达的城市的人，更是无法接受，感觉自己辛辛苦苦考到了文职，又要减薪，这让他们很是不爽。
2、从铁饭碗到合同制
一些地方，已经开始推行公务员的聘任制，也就是合同制，和私营企业一样，都是按照绩效来计算的，所以表现不好的人，甚至有被开除的危险，所以这个办法，让很多人都很紧张，尤其是那些想要报考公务员的人，更是忧心忡忡，生怕自己所在的区域也会实行这种制度，认为公务员是一份安稳的工作。
可现在都要变成合同制了，自己干嘛要去当公务员啊？众所周知，公务员的入职比例很低，几百上千人竞争，能进入其中的人，无一不是精英中的精英，这也是为什么他们想要成为公务员的原因。
3、预期实施
该计划将于2022年下半年实施，但对经济不发达的地区实施将会推迟。
二、未来的考试推荐
1、预计未来的公务员考试将会减少
原本公务员最好的工作，就是一份稳定的工作，但是这一次，很有可能会被取消，而且薪水也会降低，所以这一次的招聘，虽然会少一些，但也不会太少，因为这是一个很有诱惑力的职位。
2、不能放松警惕
09-16
备考复习决定考试的成败，为了做好考前的备考复习，下面由出国留学网小编为你精心准备了“初级经济师2020经济基础考点知识：深化税收制度改革”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
初级经济师2020经济基础考点知识：深化税收制度改革
（一）税收制度改革的目标取向
1.优化税制结构
2.完善调节功能
3.稳定宏观税负
4.推进依法治税
（二）税收制度改革的主要内容
1.进一步发挥消费税调节功能。
2.加快资源税从价计征改革。
3.加快推进房产税制度改革。
4.建立健全综合与分类相结合的个人所得税制度。
5.加强和改进税收优惠政策设定。
6.完善国税、地税征管体制。
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任何考试都是有一定的考试技巧的，当然平常的积累还是占据绝大部分的，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论写作素材备考：医疗保障制度改革篇”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论的试卷并不是毫无章法随便拼凑的，我们每一篇申论试卷都是有一定的主题的，所以我们这次名言佳句的鉴赏也按照不同主题进行分类，这样更有利于记忆也更有利于日后的使用。
1、没有全民健康，就没有全面小康。医疗卫生服务直接关系人民身体健康。要真正解决好基层群众看病难、看病贵问题。——习近平
2、医疗卫生事业还要继续向前发展，医改还要不停歇地向纵深推进，最基层的医疗卫生服务是整个医疗卫生服务的“网底”，只能加厚加牢而不能削弱。——李克强
3、医改是世界性难题，需要持续不懈的艰苦努力。——李克强
4、深化医改要政府和市场“两手并用”。用改革的办法调动社会力量，促进经济结构调整和民生改善。——李克强
5、我国医疗机构、医疗服务、医疗资源和老百姓需求还有很大差距，民营机构要补上这块短板，激活多层次医疗服务市场。——李克强
申论的试卷并不是毫无章法随便拼凑的，我们每一篇申论试卷都是有一定的主题的，所以我们这次名言佳句的鉴赏也按照不同主题进行分类，这样更有利于记忆也更有利于日后的使用。
1、要正确处理好经济发展同生态环境保护的关系，牢固树立保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的理念，更加自觉地推动绿色发展、循环发展、低碳发展，决不以牺牲环境为代价去换取一时的经济增长。——习近平
2、要建立责任追究制度，对那些不顾生态环境盲目决策、造成严重后果的人，必须追究其责任，而且应该终身追究。要加强生态文明宣传教育，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。——习近平
3、在大气污染防治上下大力、出真招、见实效，努力实现重点区域空气质量逐步好转，消除人民群众“心肺之患”。——李克强
4、打好防治大气污染的攻坚战、持久战，是改善民生的当务之急，是转方式、调结构的关键举措，也是推进生态文明建设的重大任务。——李克强
6、医改事关民生福祉，也是民心所向——李克强
7、我们就是要让优质医疗资源上下贯通，以医联体之“通”，破解群众看病之“痛”。——李克强
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考虑探讨“使命”方法的性质和范围的绿皮书，而讨论中的资金增加可能会达到“令人瞠目”的程度。英国研究经费的大幅增加可能带来重大的制度改革。具体情况是怎样的，请和出国留学网小编整理。
鲍里斯•约翰逊（Boris Johnson）政府正在讨论创建一个多年研究框架并列出关键科研任务，英国科研支出大幅增加的同时可能会对资助体系进行重大改革——这种方法被视为带来了潜在的回报和风险。
英国大学与科学大臣克里斯•斯基德莫尔（Chris Skidmore）希望创建一个为期5年的财政框架计划，以资助那些“以战略使命为中心”的研究，类似于欧盟（EU）的体系，以提高公众对研究资助益处的认识。
部长们和顾问们对这项计划的讨论还处于初级阶段，他们认为研究经费可能会大幅增加——旨在实现现有的承诺，即到2027年将国内生产总值的2.4%用于公共和私人研究支出——如果保守党在下次大选中获胜，这将是一个在投资问题上采取更具战略性策略的机会。
《泰晤士报高等教育》了解到，由商业、能源和产业战略部资助的所有研究和开发支出都应纳入这一框架。由其他部门（如卫生和国防）提供资金的支出是否可以纳入该体系将是讨论的一个问题。
人们认为，尽管在2020年至2025年期间运行的任何框架，本质上都是对现状的重新包装，但对于创建一个更彻底改革的框架体系、并在2025年至2030年实施的可能性，人们进行了初步讨论。
THE了解到，部长和顾问们正在考虑开放关键问题，如特派团的性质和范围，通过绿皮书向公众进行咨询。
约翰逊最资深的顾问多米尼克•卡明斯（Dominic Cummings）对科学的浓厚兴趣，可能对该计划产生关键影响。
谢菲尔德大学（University of Sheffield）研究政策教授詹姆斯•威尔斯顿（James Wilsdon）表示，人们“越来越相信”，卡明斯和其他政府官员希望实现实现2.4%目标所需的“巨大提升”。但他补充称，“他们似乎不希望资金通过正常的系统和分配渠道流动”，这引发了包括如何交付资金，以及“谁的优先事项”将制定战略等等在内的一些关键问题。
斯基德莫尔等三位科学部长的前顾问斯蒂安•韦斯特莱克（Stian Westlake）表示，“在英国退欧之后”，科学资助“是多姆•卡明斯（Dom Cummings）的一个非常重要的优先事项”。
韦斯特莱克表示，支持使命导向研究的“最有力论据”是围绕“公共问责制（和）公共研究交流”展开的。他补充说，“（额外的研究支出）在政治上的部分交换条件是，真正向公众充分说明为什么会发生这种情况”。
英国科学与工程运动去年估计，要实现2.4%的总体目标（比基准水平增加90亿英镑），研发方面的公共支出需要200亿英镑。
韦斯特莱克在谈到政府正在制定的计划时表示：“我们可能会考虑更雄心勃勃的计划。我猜结果的范围会在50%到翻倍之间——翻倍在很多方面都会让人瞠目结舌。”
欧盟已决定在其2021年开始的下一个7年研究框架计划中采取“以使命为导向”的方法，商定了5大类使命：即气候变化、癌症、海洋、碳中和和食品。
欧盟委员会（European Commission）前研究与创新总干事罗伯特-简•斯密特（Robert-Jan Smits）表示，他“完全理解”英国政府为何希望转向多年度框架。他说：“它将为英国研究界提供资金保障和可靠性，（将...
很多人面对申论最后的应用文写作无从下手，这说明你平时对于一些时政素材积累过少，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论写作素材：医疗制度改革”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论写作素材：医疗制度改革
一、理论政策
《国务院深化医药卫生体制改革领导小组关于进一步推广深化医药卫生体制改革经验的若干意见》指出，建立强有力的领导体制和医疗、医保、医药“三医”联动工作机制，为深化医改提供组织保障。深化医药卫生体制改革是党中央、国务院作出的重大决策，是全面深化改革和全面建成小康社会的重要任务。
(一)问题表现
1.医疗体制问题突出
当前我国公共卫生体系不健全，公益性淡化;医疗资源分配不均，政府监管不力;;医疗保险的覆盖率过低、强制性不够、预防功能不强;医院机构自身服务低下，管理不善。
2.缺乏稳定的资金来源和合理的筹措机制
由于国有企业本身制度的缺陷，加之企业人数多，效益低的问题凸显，特别是在一些老的亏损企业中，工资不仅发不出，更无法估计医疗保障;小企业医疗资金有限，只要一两个职工生大病，就无法承担，使得相当多的职工得不到基本的医疗卫生服务保障。在基层，村集体公益基金中列支的合作医疗费用，缺乏明显的规定和投入比例，在经济薄弱的地区，根本无可以用于支持合作医疗的基本基金。
3.“以药养医”弊病存在
“以药养医”最初的提出，就是指医院可以用“药品收支结余”弥补“医疗收支”亏损，医院通过药品加成的利润，维持自身运转，即“以药养医院”。然而当前“以药养医”的内涵不再单纯是“以药养医院”，还延伸到通过“药品回扣”弥补医生自己收入的不足，这就导致药品利润越高，医院和医生的收入越高，于是出现了“大处方”的现象。
(二)影响分析
1.参保人数不高
由于当前依医疗体制的不健全性，加之受企业和个人的支付意愿和支付能力所限，实际参保人群覆盖面有很大的局限性，从而导致部分人群的医疗需求没有保障，包括下岗失业人员、低收入职工、大病、重病和特殊病患者、体弱多病的退休人员等等弱势群体参保率不高，大量外来劳务工也没有得到完全的医疗保障。
2.增加百姓负担
医疗费用中，药品费用所占比重很高，增加了人民的负担;导致了药品生产流通领域出现的种种乱象以及行业不规范行为和腐败现象，增加的看病的成本;使公立医院偏离了公益性的方向，导致老百姓看不起病。
3.公信力度降低
政府没有运用良好的宏观调控手段对医疗资源进行总体分配与协调，导致大医院和小医院之间资源分配的不公平性;医生自身责任和服务意识的低下在很大程度上增加和激化了医患矛盾;通过其他途径乱收额外费用制造医院外收入也使得医院的公益性质下降。
(三)提出对策
1.发挥政府主导作用，加大和引导资金投入;
2.强化医院服务质量，加强内部管理;
3.构筑弱势群体医疗救助体制;
二、热点案例
案例1：健康苏州“531”系列行动计划
从患者被动治疗到居民主动筛查，“定位”高危人群，开展随访管理，是苏州深化医...
据法国媒体报道，从2018年开学开始，法国大学推行入学改革制度，针对这项措施，部分院校抱怨时间太紧。下面和出国留学网小编一起来看看法国高校入学制度改革详细介绍。
法国媒体“欧洲时报”援引法新社报道称，法国新《大学入学法》（ORE）规定，从2018年开学开始，各大学对申请入读大学但水平不够好的考生必须提供一个“辅导过程”，这项措施是新的大学入学模式的主要支柱，但有许多大学认为规定的日程表太紧凑以致于没有时间设立这些机制。
法国高等教育部长维达尔已宣布额外拨出800万欧元（约合人民币6236万元）用来设立“按个人情况而定的辅导过程”。
根据新规定，法国考生向大学高等学府招生统一录取平台PARCOURSUP申请就读大学某个学系时，如果考生收到校方“接受，如果”（OUI SI）的答复，表示申请人的专业知识与水平并不完全符合大学学系的招生理由；但如果申请人接受校方提议的特殊辅导过程，申请人仍然可被这个学系录取。
这项措施的目标是减少大学第一年学业失败的比率。辅导过程有几种形式，譬如半学期或全学年补习班、专业辅导作业班、补充教学、方法班等。维达尔指出，这并不表示每个科系都提供辅导过程，但从2018年9月开学起，每所大学都将提供这类辅导过程。 然而，一些大学指出时间太紧凑，不能及时设立这些机制。
普瓦捷大学表示，由于“欠缺人力”，完全不可能在9月开学时准备好这些辅导措施，因此该校在招生时只会答复“接受”（OUI）或“等待”，而不会给予学生“接受，如果”的答复。
不过，尽管许多学校认为日程表非常紧凑，还是有一些大学决定至少依赖校内已有的措施设立辅导过程。譬如南特大学几年前就为理工系中来自文学科或科技科的学生、和学习有困难的理工系学生设立了辅导课程。
法国教育优势：
1、法国公立大学免学费，每年只有300欧左右的注册费
2、享受全世界独一无二的住房补贴，以及交通、食堂就餐补助
3、全年830小时合法打工
4、法国文凭受全世界认可，在整个欧洲可以互换学分
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2019河北高考改革方案已经公布，小编为大家提供《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》政策解读50问，一起来看看吧！
《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》政策解读50问
前言
考试招生制度是国家基本教育制度，高考综合改革是教育领域“牵一发而动全身”的重大改革。根据党中央、国务院的决策部署，报经省委、省政府和教育部同意，我省作为全国第三批启动高考综合改革的8个省(直辖市)之一，从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施高考综合改革。此前，我省已就启动改革进行了安排和部署，相关工作正在有序推进。
深化高考综合改革，承载着广大考生美好期盼，事关千家万户切身利益，政策性强、关注度高。为帮助大家全面学习、系统了解和准确把握我省高考综合改革的政策措施、程序规则等，我们组织有关专家和长期从事普通高考工作的有关同志，对《河北省普通高校考试招生制度改革实施方案》(以下简称《实施方案》)所涉及的有关问题，进行了政策解读，供广大考生、家长和教师参阅。
河北省教育厅
2019年4月
总体情况
1为什么国家要开展新一轮高考综合改革?
答：考试招生制度是国家基本教育制度。恢复全国统一高考40多年来，伴随着我国政治、经济及教育体制改革的步伐，高考招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，成功走出了一条具有中国特色、基本符合中国国情的人才选拔道路。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性得到社会的普遍认可，但也存在着社会反映强烈的问题，主要有简单“唯分数论”影响学生全面发展，“一考定终身”使学生学习负担过重等现象。
新一轮考试招生制度改革作为党中央确定的重大政治任务，是党中央、国务院直接领导和推动的重大改革。党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)，对高考综合改革作出了全面、系统的部署，明确要求推进考试招生制度改革，探索招生和考试相对分离、学生考试多次选择、学校依法自主招生 、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督的运行机制，从根本上解决“一考定终身”的弊端。
2我省《实施方案》是如何制定出来的?
答：党的十八届三中全会《决定》对深化考试招生制度改革作出了全面部署;2014年9月，国务院下发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(以下简称《实施意见》)，并确定上海、浙江为首批高考综合改革试点省市，新一轮高考综合改革正式拉开帷幕。2017年，北京、天津、山东、海南启动第二批高考综合改革试点。
国务院《实施意见》出台后，省委、省政府高度重视，把推进考试招生制度改革列入重要议事日程，并作为促进教育公平、深化教育改革的重要抓手进行全面部署。在省委、省政府坚强领导下，省教育厅组织专门力量，认真学习领会国务院《实施意见》精神，积极借鉴第一批、第二批高考综合改革试点省市成功经验，充分考虑我省原有高考模式、基础教育发展水平、高等教育和学科专业布局等因素，因地制宜制定高考综合改革...
04-28
今天小编为大家提供江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案，一起来看看吧！祝大家备考顺利！希望大家提前了解好高考招生政策！
江苏省高等职业院校考试招生制度改革实施方案
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河北省普通高校考试招生制度改革实施方案已公布，自2021年起，普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。
河北省普通高校考试招生制度改革实施方案已公布
为深入贯彻党的十九大精神，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和《河北省人民政府印发关于深化考试招生制度改革实施方案的通知》(冀政发〔2016〕5号)要求，结合我省实际，制定本方案。
一、总体要求
(一)指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持有利于学生成长、有利于国家选才、有利于社会公平的改革方向，努力办好人民满意的教育，为经济社会发展提供人才支撑和智力支持。
(二)基本原则。
1.遵循顶层设计，统筹推进。按照国家考试招生制度改革的顶层设计和总体部署，统筹开展我省高中教育教学、高中学业水平考试、高中学生综合素质评价、高职院校考试招生、普通高等学校招生录取机制等改革，有序实施、稳步推进。
2.坚持因地制宜，突出特色。立足我省省情，着力解决制约我省普通高校考试招生制度改革的体制性、机制性问题，实现制度创新，突出河北特色。
3.维护公平公正，择优录取。把促进公平公正作为高考改革的基本价值取向，加强政府宏观管理，健全社会监督机制，切实做到择优录取，确保高等学校考试招生机会公平、程序公开、结果公正。
4.坚持多元录取，科学选才。遵循人才选拔与培养规律，科学构建分类考试、综合评价和多元录取机制，不断增强高等学校与学生相互选择的匹配度和认可度，科学选拔各类人才。
二、主要任务
(一)完善普通高中学业水平考试制度。普通高中学业水平考试(以下简称学业水平考试)主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，实行全省统一命题、统一考试、统一阅卷，考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。
从2018年秋季高一年级学生开始，学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。合格性考试成绩是学生毕业、高中同等学力认定的主要依据;选择性考试成绩是普通高校招生录取的重要依据。
1.考试科目。合格性考试包括国家普通高中课程方案设定的所有科目，具体有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、音乐、美术、体育与健康、通用技术、信息技术等14个科目。
选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学等6个科目，学生根据高等学校相关专业对选考科目的要求和自身的兴趣特长，从以上6个科目中选择3个参加选择性考试，成绩计入考生总成绩。其中，应在历史和物理中选择1科，在思想政治、地理、化学、生物学中选择2科。普通高中在校学生应在相应科目合格性考试成绩合格的基础上报考选择性考试科目。
2.考试内容。根据普通高中课程方案和学科课程标准的规定及要求确定考试内容。
3.考试对象。普通高中在校学生均须参加合格性考试，中等职业学校学生和社会人员也可报名参加合格性考试。参加统一普通高考的考生均应参加选考科目的选择性考试。
4.考试...
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正在准备考试的你，考试栏目组小编为你精心准备了2019天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见，来了解一下吧，希望能够帮助到你，想知道更多相关资讯，请关注网站更新。
2019天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见
日前，市教委发布《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，这标志着本市“中考”改革正式启动。据介绍，本市将从2019年秋季学期入学的初中一年级开始实施高中阶段学校考试招生制度改革，到2022年左右初步建立起科学、公平、具有天津特点，基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式，形成规范有序、监督有力的考试招生制度。
根据配套工作方案，本市将继续实行初中毕业和高中阶段招生“两考合一”考试。同时，将《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目，包括语文、数学、外语(含英语听力)、体育与健康、物理(含实验)、化学(含实验)、道德与法治、历史、地理、生物(含实验)、综合实践活动、音乐、美术13门课程纳入初中学业水平考试范围，考试成绩以分数或等级形式呈现。
初中学业水平考试中语文、数学、外语、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史科目成绩以原始分呈现。其中，语文、数学、外语各120分，物理和化学各100分、道德与法治和历史各100分。体育与健康由现在的30分提升至40分。总分值共800分。
地理、生物科目成绩以“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个等级呈现。综合实践活动、音乐、美术考查，以及物理、化学、生物3科实验操作考查，成绩均以“合格”“不合格”的形式呈现。
语文、数学、外语、物理、化学科目，以及地理、生物科目均实行闭卷考试;道德与法治、历史两科实行开卷考试;由全市统一命题、统一组织考试、统一评卷。
此外，本市将进一步完善天津市初中学生综合素质评价实施办法，细化和完善学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面的评价内容和要求，充分反映学生德智体美劳全面发展情况和个性特长，注重考查初中学生日常行为规范的养成和突出表现。
从初中入学起，为每位学生建立个人成长记录。初中学校和教师要指导学生做好写实记录，整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料。学校成立评审小组，每学期末对学生申报材料进行审核、公示。规范和完善初中学生综合素质电子档案，健全客观、真实、准确记录信息的保障机制。
按照要求，初中学校和教师要充分利用写实记录，对学生成长过程进行指导，促进学生发展进步。通过综合素质评价改革，引导初中学校开展多样的素质教育活动,促进学生全面发展，使综合素质评价在招生录取中发挥积极作用。
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