出国留学网专题频道剥花生教案栏目，提供与剥花生教案相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
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怎样编写一份优秀的教案呢？学为人师，行为世范，一份优秀的教案在课堂上的作用是举足轻重的。教案利于对教师的专业成长，根据你的需要，我们精心整理了关于《剥花生》的教案，希望能帮助到你的学习和工作！
1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。
2、学习用语言表达自己的感受和发现。
3、体验亲自动手操作的乐趣。
花生若干盘、人手一只小碗内置花生一颗。
2、各种积木、剪刀。
3、花生统计表、每人身上贴好一个标记、小旗标记。
4、花生做的作品一幅。
一、导入活动。
师：今天呀，老师给小朋友带来了礼物，你们高兴吗?礼物就放在椅子下，请你们把礼物拿出来，这个礼物是什么呀?
二、观察花生外壳。(运用投影仪)
师：那小朋友来看看花生长什么样呀?(引导幼儿观察花生的外壳特征)
出示花生统计表。请幼儿根据自己的猜想在相应数量的圆点表格下贴上自己的标记。
教师轻轻地打开花生。幼儿集体点数。并在相应的点子下做标记。
三、探索剥花生的方法。
师：你想不想也看看你手里的花生妈妈里面有几个花生宝宝呢?那我们就一起自己动手吧!
四、认识花生米。
师：我们来看看花生宝宝长什么样?(穿着一件红衣服)我们帮它脱掉红衣服，(教案出自：教案网)看看里面是什么样子的?(白白的肉)你们知道吗?花生宝宝还有一个好听的名字叫花生米。
五、再次巩固剥花生的方法。
师：你是怎么剥花生的?(引导小朋友自己说出方法，并做示范。)请你来剥给大家看看。
六、结束活动
出示花生作品，宝宝们，花生好吃吗?你们知道吗?花生还会变魔术呢?看，花生变成了什么呀?(小桥)，你们想不想也来变一变，那我们一起去变一变吧!
设计思路：
“有用的植物”这一主题活动的开展，经过了一段时间的探索，孩子们发现了植物的许多秘密，特别在“绿色菜篮子”这个小主题中，正值秋季，更是一个收获的季节，作为农村的孩子，离幼儿的生活经验比较近，孩子们区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜的品种越来越多。除了蔬菜，在菜地里孩子们也对其它农作物发生兴趣。花生就其中的一样，孩子们既熟悉又爱吃，于是我将这现成的实物教材牵引到本次主题活动中。
为了进一步让孩子们去探索、发现花生的秘密，因此我预设了本次“剥花生”的活动。目的让幼儿在轻松愉快的活动氛围中，尝试学习用数字、符号来记录花生的数量，感知发现花生果里花生仁数量的不同。老师根据幼儿能力的不同，提出了不同层次的操作要求，使每个幼儿都能在原有的基础上得到提升。通过...
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